校園的生活作文(精品3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的校園的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文 篇1
作為學(xué)生,我們每天都要學(xué)習(xí),有時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí),有時(shí)在家里學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)候感覺(jué)枯燥無(wú)味,有時(shí)候也感覺(jué)妙趣橫生。今天,我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。
首先,我要講講我們上課時(shí)發(fā)生的事,回味那妙趣橫生的`精彩課堂。你聽(tīng),窗外飄來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這是哪個(gè)班在讀書(shū)呀?原來(lái)是我們班在上語(yǔ)文課,課堂上,老師講課講得精彩,全班同學(xué)都像白楊樹(shù)一樣挺拔精神,專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。老師在上課時(shí)總是把主動(dòng)權(quán)讓給我們,他總是讓我們自己做題,自己校正,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時(shí)還可以提出自己的疑問(wèn)。這不,平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的一些同學(xué)也都在語(yǔ)文課上積極地發(fā)言,一個(gè)個(gè)精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前,老師不停地稱(chēng)贊著,點(diǎn)評(píng)著,不知不覺(jué),下課鈴聲響起。當(dāng)然,同學(xué)們都很高興。
第二件事,考試。今天,老師說(shuō)要測(cè)試我們,說(shuō)完,老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去,我在領(lǐng)卷子時(shí)還聽(tīng)到有人說(shuō)“糟了,昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí),今天要考砸了。”
也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過(guò)了,心里有把握,開(kāi)始答卷,我也提前復(fù)習(xí)過(guò),但是,當(dāng)我還在寫(xiě)時(shí),就已經(jīng)有同學(xué)寫(xiě)完等待老師收卷子了,在我寫(xiě)完時(shí),還有人沒(méi)有寫(xiě),我看見(jiàn)有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗,抓耳撓腮,但還是想不出來(lái),我心里想:“幸好我提前復(fù)習(xí)了,不然也就糟糕了。”過(guò)了一會(huì)兒后,老師收卷子了,等老師一走,同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對(duì)答案,當(dāng)知道了答案后,有的同學(xué)一拳砸大腿說(shuō):“我選錯(cuò)了!”有的同學(xué)聽(tīng)完答案后,緊張的神情立馬變得眉開(kāi)眼笑,像演電影似的。
這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事,把你們?cè)谛@發(fā)生的事也告訴我吧!
校園的生活作文 篇2
無(wú)聲的清風(fēng)擦過(guò)我的臉頰匆匆而過(guò),無(wú)影的時(shí)光滑過(guò)我的指尖匆匆而逝。 ——題記
望著窗外熱烈如火的楓葉,小巧精致的丹桂,暮然驚醒,又是一年過(guò)去了。時(shí)間流逝得總是這般快。純真的小學(xué)時(shí)代不知不覺(jué)已離我越來(lái)越遠(yuǎn),忙碌的中學(xué)時(shí)代已悄悄在我心中扎了根。那個(gè)曾經(jīng)留下我眾多回憶的地方漸漸被我深埋心底,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我而言陌生的地方已遍布我的足跡,留下我的記憶。
念
時(shí)間的年輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),我已長(zhǎng)大,離開(kāi)了那個(gè)有著我眾多回憶的小學(xué)校園,跟隨著媽媽的步伐,走進(jìn)了那個(gè)陌生而又神秘的中學(xué)校園。陌生的班級(jí)里有著四十三張陌生的臉龐,他們的眼里有著和我一樣的好奇和期盼,當(dāng)中也夾雜著些許的思念和憂(yōu)傷。
剛步入校園的我是沒(méi)有朋友的,只好追憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光和曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)。眼前仿佛閃過(guò)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的灑脫身影、課堂上的歡樂(lè)笑聲、老師的溫柔笑顏和殷殷叮囑……一切宛如昨天。我是多么思念曾經(jīng)的一切啊!但我既然走進(jìn)了中學(xué),就意味著我必須學(xué)會(huì)適應(yīng),接受現(xiàn)在所擁有的一切,努力融入現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的大家庭中。而在這個(gè)過(guò)程中或許不是輕而易舉的,但它意味著成長(zhǎng)。
喜
時(shí)間邁著輕快的步子從我面前蹦蹦跳跳地走過(guò)。在一段時(shí)間的磨合后,我和這些陌生的同學(xué)熟悉了,并從中交到了第一個(gè)好朋友。心情可想而知,就好像一個(gè)吃了糖果的孩子,心里甜甜的。因?yàn)檫@意味著我邁出了實(shí)質(zhì)性的一步,說(shuō)明今后我不再是孤孤單單一人坐在座位上回想曾經(jīng)。
放學(xué)路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,偶爾會(huì)有小打小鬧,卻掩蓋不住眼底的神采飛揚(yáng)。落日的余暉把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),風(fēng)中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
暖
剛考的試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉散落在試卷各處,就像一張無(wú)形的.大網(wǎng)罩得我喘不過(guò)氣來(lái),那個(gè)印證著我的失敗的分?jǐn)?shù)仿佛正在無(wú)情地嘲笑著我的無(wú)能、我的失敗。這一切都來(lái)得太過(guò)突然,讓我的大腦一片空白。滾燙的眼淚順著我的臉頰緩緩滑落,瞬間冷卻,是那么冰冷如雪。
老師叫我去辦公室,想象中的批評(píng)并沒(méi)有如期而至。迎來(lái)的是老師一句句包含鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ):“不要喪氣,不能被一次困難打倒,要找出失敗的原因,要懂得從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。加油!”這短短的幾句話(huà)溫暖了我的心,給了我莫大的信心,只要我不放棄,相信我會(huì)一次比一次更好。
或許在今后的校園生活中,將要走的路很長(zhǎng),但我相信它會(huì)帶給我無(wú)比的精彩。而我也會(huì)抬起頭勇敢地面對(duì)今后的生活,給我的初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。——后記
校園的生活作文 篇3
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們學(xué)校收了很多名小學(xué)生,大約有600多名,我就是其中一位。
我被分配到了一年級(jí)二班,在二樓。到了班里,我看了一眼,哇!教室又寬敞又明亮。看看四周的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。同學(xué)們臉上都帶著笑容,可能和我心情一樣吧,高興又激動(dòng)。從幼兒園升入一年級(jí),認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我又一次看看周?chē)耐瑢W(xué),啊――我看見(jiàn)了我的幼兒園的好朋友之一―王景宣。我悄悄走到他旁邊,坐了下來(lái)。而他卻渾然不知,我故意碰了他一下,他竟沒(méi)有反應(yīng),我大聲喊――王竟宣,他立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。他和我一樣,看到我很吃驚,他說(shuō),班里的'新同學(xué)都不認(rèn)識(shí),只能一個(gè)人發(fā)呆了。
我倆都很高興,同時(shí)分到了二班。我倆約定,我們繼續(xù)做好朋友,并且會(huì)陸續(xù)認(rèn)識(shí)更多的新朋友。
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