夏天描寫夏天的作文1200字錦集七篇
夏天描寫夏天的作文1200字 篇1
其實(shí)一切的一切都無(wú)跡可尋，只是我執(zhí)著的太久，其實(shí)所有的所有都無(wú)關(guān)緊要，只是我明白的太晚，我們?cè)缫褟囊婚_(kāi)始就偏離了軌道，只是我們從未看清，也許，我該忘了你了，夏天少年——題記
時(shí)光在墻角的日歷留下一個(gè)個(gè)腳印，我再也找不到那片，打開(kāi)滿是你的筆記本的鑰匙了。
指尖化掉的冰激凌，在夏日的驕陽(yáng)下，揮發(fā)著沁人心脾的清涼，淡淡的青色，是你最愛(ài)的薄荷味，只是我還是吃不慣。
我還是沒(méi)能學(xué)會(huì)，像你那樣斜挎著單肩包，還是跑的很慢，還是那個(gè)猶猶豫豫的急死人性子，還是追不上你，看著你，在一個(gè)個(gè)夜色中淡去……
我習(xí)慣了在心里叫你夏天少年，因?yàn)槟闵砩锨逅蓛舻臍赓|(zhì)，因?yàn)橄嘧R(shí)的夏天。米色休閑服，灰色單肩包，藍(lán)色自行車，微卷的短發(fā)，你噙著淡淡的笑，橫沖直撞的闖入我的生命中，撞翻了我的草莓甜筒，在米色上綻放出一朵朵淡粉的小花。你只是一把脫下衣服，快步走到水龍頭下沖洗著，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)小賣鋪，出來(lái)時(shí)遞給我一只草莓甜筒，自己倚著身后的墻壁，吃著一支薄荷味冰糕。陽(yáng)光，把我們的影子拉得很長(zhǎng)，像一對(duì)相互依偎的情人。
像是一種默契，我們總能不期然的相遇，后來(lái)，成了一種習(xí)慣，習(xí)慣在每天黃昏的午后，和你一起騎著自行車，侃著有的沒(méi)的無(wú)聊話題;習(xí)慣窩在一個(gè)充斥著油墨味的書店，和你呆上一個(gè)周末，目光有意無(wú)意的掃向你，偷偷的開(kāi)心;習(xí)慣總是留下幾道練習(xí)題纏著你說(shuō)不會(huì)，總是攢下幾包小零食遞給你說(shuō)吃不完，總是習(xí)慣追著你的影子走一段再回家;習(xí)慣了有你的一切……
那年，你初三，我初二;那天，你說(shuō)著你向往的高中，我只是淡淡的笑著。笑容，融在你編織的夢(mèng)想中，那么絢麗，那么美好，只是對(duì)那年矮個(gè)子的我來(lái)說(shuō)，你好高，正如你的夢(mèng)，在我指尖碰觸不到的遙遠(yuǎn)。彼時(shí)，我只能踮著腳尖，扯著嘴角對(duì)你說(shuō)加油。你笑得很開(kāi)心，滿足的轉(zhuǎn)身離去，我久久地踮著腳尖，放不下來(lái)。想捕捉周圍你留下的清涼，卻只是徒然。我垂下眼簾，細(xì)心的將面具從臉龐剝離，灼成灰，灑在13歲的青澀里。
你終是消失了，伴著夏天的離開(kāi)，帶走了你所有的溫存。心，生生地被裂痕彌漫，疼痛，伴著呼吸發(fā)作，一點(diǎn)一點(diǎn)萎靡。卻多了一份意料之外的輕松，莫名的輕松。
我笑了，笑得很大聲，像是一場(chǎng)秋天為夏天的哀悼。落葉，卷走一地的微塵，碎發(fā)，分割細(xì)碎的光影，重走了無(wú)數(shù)遍你曾經(jīng)走過(guò)的路
我卻再也沒(méi)能體會(huì)到那年夏天的清涼。
記不起在那一年的夏天，我終是見(jiàn)到了你，在那個(gè)簡(jiǎn)陋小書店，你依舊帶著周身的光華，只是光彩的籠罩下還有一個(gè)可愛(ài)女孩，你們的臉上都漾著笑，綻放在彼此的眸子里，十指交扣，倚著彼此的肩膀。心，沒(méi)有想象中的痛，只有滿滿的輕松。不過(guò)，請(qǐng)?jiān)徫遥琅f沒(méi)有出現(xiàn)在你們面前的勇氣，我還是選擇了緘默，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，不再回頭……
那年，那夏，那人，我想，我永遠(yuǎn)也無(wú)法將它從生命中剝離，所以，我不再執(zhí)著于遺忘，只是不再、不再去輕易將它翻出來(lái)。我想這是我唯一、也是最后一次，以你為中心寫文章了，那個(gè)我甚至都已記不起名字的——夏天少年!
初三：慕容伊羽
點(diǎn)評(píng)：年輕的時(shí)候，我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)不可能的人，可那就是青春，就是記憶 中最美好的樣子。
“指尖化掉的冰激凌，在夏日的驕陽(yáng)下，揮發(fā)著沁人心脾的清涼，淡淡的青色，是你最愛(ài)的薄荷味”，在小作者的眼中，這就是他想要的青春，她用自己的筆觸為我們展示了自己心中的那位少年，記憶中干凈清爽，永遠(yuǎn)都是最好的時(shí)光，懷念最是讓人向往卻又給人希望。
故事中的少年轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可是青春依舊還在，無(wú)論少年是否回來(lái)，請(qǐng)珍惜青春，珍惜生命中那些溫暖而美好的事情!
夏天描寫夏天的作文1200字 篇2
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對(duì)蜻蜓不斷訴說(shuō)著自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著夏日的激情…。
離別的歌
長(zhǎng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅(jiān)強(qiáng)，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì)吧？”一向不愛(ài)講話的XXX含著淚水，用力咬著嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅(jiān)定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)。或許呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話，也許是你再悉數(shù)某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，只不過(guò)錯(cuò)誤突然變成了可愛(ài)的片段。對(duì)于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應(yīng)是難過(guò)的又是高興的，因?yàn)樗K于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計(jì)地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書聲，偶爾會(huì)摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶；小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影，或許超市的隊(duì)伍里以后不會(huì)再有我們班的人插隊(duì)的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因?yàn)椋恢罆?huì)不會(huì)再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦，每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì)越來(lái)越重，所以總愛(ài)約我們出去會(huì)會(huì)。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風(fēng)格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅(jiān)強(qiáng)……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當(dāng)初，完成同學(xué)錄后，人人傳閱，看著每個(gè)人的筆跡，有種莫名的感覺(jué)。兄弟之間的義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學(xué)校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去，現(xiàn)在只要記住面對(duì)未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現(xiàn)在只不過(guò)是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了，書桌上堆積著密密麻麻的題目，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買的同學(xué)錄還沒(méi)有人當(dāng)?shù)匾粋�(gè)，光是翻著空的我也會(huì)有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對(duì)提前招，又會(huì)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級(jí)。
可愛(ài)的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽，萬(wàn)里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會(huì)走吧！
不過(guò)我相信，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì)…。
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，那么淳樸，難忘
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，充滿著美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，那里的回憶，還在游蕩
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，白云還在這藍(lán)天中激昂
那個(gè)暑假是藍(lán)色的，讓我們那樣向往…
待我們?cè)俅纬稹伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍(lán)色的暑假。
夏天描寫夏天的作文1200字 篇3
老家庭院，倚欄栽有幾篼菊花。每篼菊株上都長(zhǎng)有三四個(gè)分枝，沿分枝往下接近土層半尺來(lái)高的地方，不見(jiàn)長(zhǎng)有菊葉，只有早已焦枯的蔫葉依然還掛在枝干上。翠青色的菊葉，都集中在靠近菊株頂端的部分，緊簇相擁，密密匝匝。菊蕪子也茂密蔥籠，一篼篼、一叢叢，一簇簇，將一米來(lái)寬的柵欄已圍得只能透過(guò)細(xì)細(xì)的光線來(lái)。
好多年的時(shí)間我再也沒(méi)有見(jiàn)到菊花蕪子了，對(duì)菊蕪子究竟長(zhǎng)什么模樣，早已生疏。只有菊花盛開(kāi)的美景，在我心中依然還留有較深的印象，但是，都是品種較為單一的白菊。
端午節(jié)的前夕，我回到闊別已久的家，母親吩咐采幾株艾蒿草插在門隙里。我義不容辭，就用鐮刀割了兩株。可是，母親一眼就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，把我叫到了她的身邊，說(shuō)：“你割錯(cuò)草了，這是菊花蕪子，不是艾蒿，你才離開(kāi)家?guī)啄陼r(shí)間啊，竟然連艾蒿都不認(rèn)得了?”
那天，我才忽然發(fā)現(xiàn)：菊花蕪子，與艾蒿草原來(lái)長(zhǎng)得很近似。只是比人的大母指稍大一點(diǎn)的菊葉成椰圓形，而且葉質(zhì)敦厚，沒(méi)有艾蒿的葉子長(zhǎng)得那么瘦，二者蕪株的模樣相差無(wú)幾。就像麥苗與韭菜，初識(shí)它的人，如果稍不留心，是很容易將二者混淆一樣。
其實(shí)庭院欄桿旁的一草一木，跟故鄉(xiāng)是我們每一個(gè)人心中永遠(yuǎn)的根一樣，都是我們心中永恒的美麗!我們不應(yīng)該跟它疏遠(yuǎn)甚或?qū)λ吧？晌疫�是犯下了令人痛心的錯(cuò)，實(shí)在汗顏!
菊花蕪子，綠郁蔥籠，逢春發(fā)芽，逢夏旺長(zhǎng)，逢秋開(kāi)花，逢冬枯萎。好一個(gè)生命的輪回，好一片美麗的風(fēng)景!一旦花開(kāi)，它相對(duì)一般的花期要長(zhǎng)，從早秋月圓時(shí)節(jié)一直要開(kāi)到仲冬，才會(huì)漸漸凋謝枯萎。很值得人惦記、詠吟!
可是，有很多人只知道菊花盛開(kāi)的壯觀美麗。對(duì)菊葉萌生、菊枝蔓延的別致景象早已遺忘。
叢叢菊蕪，在枯了大半個(gè)冬天后雖會(huì)枯萎，但在接近仲春的時(shí)候，又會(huì)漸漸地綻出新葉，繁衍枝葉的時(shí)間也不短暫，是整整一個(gè)夏季直到早秋，都是它的枝葉繁衍生長(zhǎng)期。
在夏天，晨露掛在敦厚的菊葉上，露水順著葉脈或是葉柄沿菊桿流入篼下的泥土，每篼菊花蕪子的下面有一尺間方的土壤，即會(huì)變得潮濕，菊株是很有活力地生長(zhǎng)，枝葉蔥籠，青翠蓊綠。時(shí)值中午時(shí)分，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光將露珠蒸發(fā)殆盡，也不見(jiàn)菊蕪子打過(guò)殃。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它還含笑風(fēng)中，嫻靜地?fù)u曳著身姿，十分悠在。逢上暴風(fēng)驟雨的日子，一陣風(fēng)吹雨打后，雖然突見(jiàn)它斜下了身子，但是，它向來(lái)不在風(fēng)雨中低頭，骨子里，暗藏有一股平常人難以估量的頑強(qiáng)與傲氣。風(fēng)雨過(guò)后，三四天時(shí)間里又會(huì)見(jiàn)它的身子，在蔚藍(lán)的天空下兀然挺立，在新一天的陽(yáng)光雨露下，繼續(xù)開(kāi)枝散葉，呈現(xiàn)出另一番生機(jī)盎然的景象。
夜晚悄然來(lái)臨，夏日的菊叢更是一片靜美。它拋開(kāi)白天的紛擾，在如墨的夜里常常讓自己沉靜下來(lái)，心如止水，仰對(duì)璀璨的夜空上繁多的星星，思緒飛揚(yáng)。在一片蛙聲中，在一片竊竊私語(yǔ)的蟋鳴中，很悠然地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的夜晚。這樣直到晨羲。
漫漫的一個(gè)夏季，都是菊株的枝葉旺長(zhǎng)時(shí)期，這期間，它也從不孤傲，從不輕意荒廢每一個(gè)寶貴的時(shí)日，為即將到來(lái)的中秋花開(kāi)，一直默默地積蓄著每一份養(yǎng)分，讓菊葉嬌麗初綻，健康旺長(zhǎng)。
一旦夏日的天空日趨高遠(yuǎn)，如火的烈焰暄氣漸消，菊株上，就會(huì)悄然生出一百朵、一千朵、甚至上萬(wàn)朵含苞欲放的花蕾，靜靜地等待那個(gè)百花競(jìng)放的日子的到來(lái)。
到那時(shí)，整個(gè)庭院芳馨馥郁、菊香四溢。
我們常常只看到菊花盛開(kāi)的美麗，嗅到芬芳馥郁的菊香，可是，又有多少人留意或是關(guān)注菊花蕪子那潛移默化地開(kāi)枝散葉的生長(zhǎng)過(guò)程?
其實(shí)，沒(méi)有菊葉菊枝的生長(zhǎng)繁衍，又哪會(huì)有菊花那更為嬌麗的開(kāi)放?
菊葉菊枝的旺盛生長(zhǎng)，都是為有更多的鮮花盛開(kāi)在做鋪墊。
我，很喜歡夏天的菊叢。
夏天描寫夏天的作文1200字 篇4
看到這樣一段話，然后就那么被感動(dòng)了。
“喜歡夏天，我覺(jué)得，每年的夏天是我一年生命中最旺盛的季節(jié)，而每每過(guò)了夏至，心里總會(huì)有種隱隱的失落感。因?yàn)椋瑥哪且惶炱穑奶炀瓦^(guò)了全盛期，白天會(huì)越來(lái)發(fā)揮短，夜晚會(huì)越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，那些熾熱的溫度，會(huì)慢慢地散發(fā)在之后愈發(fā)冰冷的季節(jié)，那些夏天里發(fā)生的故事，也終將會(huì)成為未來(lái)某個(gè)日子的突然想起。”
那天，只是突然想聽(tīng)一點(diǎn)特別的聲音，如此去了鄰居的耳朵，聽(tīng)到leonyoung大叔錄的一個(gè)作品《寫在夏天里的詩(shī)》，安靜優(yōu)美的曲子和令人羨慕的磁性聲線，就那樣循環(huán)了一遍又一遍......
想想那還是二八年華，整個(gè)暑假，會(huì)一覺(jué)睡到大中午，吃過(guò)午飯，就跑去小溪里捉螃蟹，會(huì)被曬得黢黑，然后被媽媽說(shuō)，小姑娘家的一點(diǎn)都不注意點(diǎn)，曬成這樣子就不怕出去嚇人。我也只是笑笑 ，嘴里卻嘟囔著滿不在乎。
不知是否只有我有這個(gè)習(xí)慣，在家的日子里，總是沒(méi)有午睡的，爸爸媽媽總是不讓我看電視，便溜到地下一層，搗鼓著爸爸的那個(gè)聽(tīng)古老的收音機(jī)，聽(tīng)鄰縣的電臺(tái)，做那一堆的暑假作業(yè)，只記得安然和白雪兩個(gè)人了，他們會(huì)偶爾講講自己生活中小插曲，最高興的時(shí)候莫過(guò)于他們播自己喜歡的曲子，總會(huì)很興奮，感動(dòng)。
晚上，那時(shí)家里都還沒(méi)有空調(diào)，就一個(gè)人跑到樓頂，看著滿天的星星，聽(tīng)蟬鳴，狗吠，電臺(tái)里放著歌，主持人總會(huì)在一首歌結(jié)束后，講上那么一個(gè)小小的'簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的故事。
一直都很奇怪，為什么電臺(tái)里的音樂(lè)有種很特別的感染力，聽(tīng)到一首從未聽(tīng)過(guò)的曲子，便會(huì)很欣喜，一直聽(tīng)到最后，等著主持人告訴我歌名。
我想現(xiàn)在的我知道了。
現(xiàn)在，已滿雙十，暑假迫不及待的回去。白天，重復(fù)著看電影，玩游戲；晚上，早早的開(kāi)了空調(diào)，忘了有多久沒(méi)看過(guò)星星了。雖然還是很愛(ài)聽(tīng)歌，卻不再是電臺(tái)，P4或直接用播放器，只是很難遇到那些感覺(jué)對(duì)的了，我想或許是少了那份感動(dòng)。
常常去唯美找些圖片什么的，自然而然，知道小有名氣的安陽(yáng)，驚訝于是一個(gè)正讀高二的男孩，有如此才氣，看著讀者寫給他的信一箱又一箱。不禁會(huì)想到自己，那個(gè)年紀(jì)的我又是怎樣呢？和大部分孩子一樣，有點(diǎn)小叛逆，和爸爸媽媽頂嘴吵架，埋怨他們的不理解，驕傲的像只孔雀，卻又很默默無(wú)聞。
默默地問(wèn)自己，一直這樣默默無(wú)聞，你后悔嗎？其實(shí)，是沒(méi)有的。引用一句話就是如果我有機(jī)會(huì)回到幾年前，我不會(huì)改變?nèi)魏我患虑椋驗(yàn)槲疑岵坏妹恳粋�(gè)選擇帶給我的回憶，即使并不完全是美好的。看過(guò)這么一段話：有一天我問(wèn)她，你有沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。她說(shuō)她享受自己的生活，做自己想做的事情，而那些成功之事，其實(shí)和她沒(méi)什么關(guān)系，聽(tīng)到之后我深以為是。我想這就是我的答案，雖然愛(ài)文字，雖然會(huì)羨慕那些有文采的人，但是卻并沒(méi)有過(guò)多的想法。
只是到底還是比不上以前了，想的更多是工作，婚姻，想的更多的變成了現(xiàn)實(shí)的生活。
作為一個(gè)孩子，我們?cè)缇屠狭耍鳛橐粋�(gè)大人，我們還年輕著。
此刻，我很懷念那只很無(wú)聊很無(wú)聊的時(shí)候陪著我的貓，很懷念那些聽(tīng)電臺(tái)的夏天，懷念那些做自己喜歡的事不計(jì)較后果的時(shí)光。
夏天縱然有太多的不好，我卻依然很愛(ài)它，愛(ài)那熱烈或溫柔的陽(yáng)光，更愛(ài)那些夏天的回憶。
我說(shuō)過(guò)想做一只慵懶的貓，其實(shí)只是想過(guò)著慵懶簡(jiǎn)單的生活，不是嗎？
感覺(jué)自己有點(diǎn)嘮叨，思想也有點(diǎn)渙散，本該是在復(fù)習(xí)的，只是再聽(tīng)到《寫在夏天里的詩(shī)》，就想到了很多，不記下來(lái)，或許就抓不住它了。關(guān)于這首歌，也是leonyoung大叔選的一首歌，很有夏天的感覺(jué)，也不知是心理暗示還是怎樣的。
夏天描寫夏天的作文1200字 篇5
空氣里彌漫著茉莉花的味道，知了在不知疲倦地?cái)[弄著嗓子。在那個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我懶洋洋地伏在涼椅上。
門咯吱一聲推開(kāi)了，她急促地走了進(jìn)來(lái)：“你要不要去上特長(zhǎng)班？報(bào)名今天就截止了。”我把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去，漫不經(jīng)心地回答：“不要！”她愣了一下，剛才臉上的欣喜頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。高跟鞋在地板上反復(fù)走動(dòng)，她甩下一句話：“我是為你好……”回答她的是門關(guān)的聲音。
哈哈，為我好？這個(gè)暑假我只想自由自在地玩，吃了睡，睡了吃，就這樣。我的手指在玻璃窗上劃動(dòng)著，總也抹不掉自己的影子。我突然想，要是哪天沒(méi)有人管束我，我就像夏風(fēng)一樣悠閑自在了。對(duì)！誰(shuí)也看不到我！誰(shuí)也看不到我……
我在心里默念了一遍又一遍。當(dāng)然這兒只是玩玩而已，當(dāng)我累得張不開(kāi)嘴時(shí)，我就只好妥協(xié)：“原來(lái)我是不會(huì)消失的。”
夏天就這樣一天天地溜走，暑假還剩不到一個(gè)月的時(shí)間了。我本來(lái)以為我的暑假，我的夏天就會(huì)這樣過(guò)去，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)說(shuō)著玩的愿望，竟然真的與我邂逅了！我在睡眼惺忪的早晨，看到鏡子里我的臉漸漸開(kāi)始變淡，就像空氣般一觸即化。我狂喜地跳上床，哇！我要消失了！我要自由了……
日歷飛掉一頁(yè)又一頁(yè)，到七月末時(shí)，最后的顏色已經(jīng)淡化，我終于“成功”地消失了。舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，那是屬于我的自由活動(dòng)時(shí)間。我像一陣風(fēng)一樣飄進(jìn)廚房，開(kāi)始了“蓄謀已久”的計(jì)劃。
鐘表吧嗒吧嗒地?cái)[動(dòng)著，我已經(jīng)大汗淋漓。我把廚房翻了個(gè)底朝天，如果被媽媽看到，她的表情一定是吃驚的。我看著辛苦“工作”了幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)果”，又迫不及待地瞧瞧墻上的掛鐘――離媽媽下班還有兩個(gè)小時(shí)。我坐在藤球椅上，望著天花板，喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)夏天也會(huì)像我一樣消失嗎？……”
“喂！要下來(lái)玩兒?jiǎn)幔俊蔽壹业拇箝T被敲得咚咚地響，八成又是打球缺人手，跑來(lái)我家“征兵”的。我從窗戶飄到院子里，感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的。我拍住那個(gè)人的肩膀：“我加一個(gè)！”誰(shuí)知道那個(gè)人嘀咕了一句：“沒(méi)人啊。”我提高音調(diào)：“我要加一個(gè)！”這下總該聽(tīng)到了吧，我想。那個(gè)人轉(zhuǎn)身，我連忙擁上去，哪想到他扛起球拍――走了！
我氣得咬牙跺腳，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我現(xiàn)在不是消失了嗎？對(duì)啊！別人看不到我的。”我扭頭走向院子，但是院子的鐵門被鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，對(duì)了，因?yàn)槲沂菑拇皯麸h下來(lái)的嘛！我蹲坐在大門前，望著十字路口……
十分鐘――不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影；二十分鐘――不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影；一個(gè)小時(shí)――還是看不見(jiàn)媽媽。太陽(yáng)已經(jīng)落下去，在等待的一個(gè)多小時(shí)里，竟沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)我。我像一個(gè)被世界拋棄的人一般，誰(shuí)也不在意我。
空氣很悶熱，形形色色的人從我面前走過(guò)，他們中有中年男子、貴婦人、郵遞員、當(dāng)然還有母親和小孩。我想到了小時(shí)候，因?yàn)樨澩娑獊G家里的鑰匙。那個(gè)時(shí)候鄰居的老爺爺、老奶奶們心疼地看著我，他們給了我糖果，還打電話給爸爸媽媽……“汪！汪！汪！”鄰居家的狗在院子里吠著，打斷了那種幸福。我突然笑了笑：“現(xiàn)在我比狗還可憐。”
天空的最后一抹黃昏已經(jīng)退去，熟悉的高跟鞋聲愈來(lái)愈近，我抬頭，她已走到門前。門開(kāi)了，我跟著進(jìn)了去。她一進(jìn)門就呼喚我的名字：“徐栩，徐栩……”我飄到她身邊，竭力喊道：“我在這兒！我在這兒！”她當(dāng)然沒(méi)聽(tīng)到。我開(kāi)始責(zé)備我自己，每次她一進(jìn)門我就不耐煩地?fù)P手：“在這兒呢，走不丟的！我已經(jīng)不是小孩了。”
她沒(méi)有找到我，急急忙忙地打著手機(jī)。我看到她是滿懷焦急地?fù)苤?hào)碼，但接過(guò)電話后，臉色就越來(lái)越難看。我突然明白，在這個(gè)世界，即使我消失了，只有爸爸和媽媽會(huì)在乎我。
然后，我眼睛開(kāi)始模糊，媽媽的臉在扭曲、扭曲……當(dāng)我再次看到陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是三十一日的六點(diǎn)了。我在鏡子里望到自己那張熟悉的臉，看來(lái)夏天已經(jīng)回來(lái)了……
夏天描寫夏天的作文1200字 篇6
炎熱的夏天依然無(wú)法擋住我對(duì)看書的熱情。看了《這個(gè)夏天》后，我深受感觸。
其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要講述一個(gè)叫簡(jiǎn)亞平的女孩由于有著與眾不同的家境、丑陋的樣貌而導(dǎo)致她這種奇怪、令人討厭的性格。別人不愿與她相處，她也不愿意與人接觸。幸虧唯一的朋友賈梅試用別的方式與她相處，令她重拾信心。
想起亞平的同學(xué)們，就覺(jué)得人類變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，看東西只是看表面，從不用心去感受。同學(xué)們只會(huì)看到亞平丑陋的面貌、奇怪的性格，卻永遠(yuǎn)看不到她內(nèi)在的美。記得有一個(gè)老師曾經(jīng)在一張白紙上畫了一個(gè)小黑點(diǎn)，便問(wèn)同學(xué)們看到什么。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“黑點(diǎn)”。甚至還有人說(shuō)：看到黑點(diǎn)污染了白紙。老師失望地?fù)u了搖頭。我便想，如果把這張白紙看作一個(gè)人，那么說(shuō)明同學(xué)們只看到這個(gè)人最突出的缺點(diǎn)，卻忽略了隱藏起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)。或者只是看到別人丑陋的樣貌，卻看不到內(nèi)心的美。也許同學(xué)們?cè)僖膊粡牧硪环矫嫒チ私膺@個(gè)人了，因?yàn)樗麄円言谧钔怀龅娜秉c(diǎn)中否定此人了！亞平的同學(xué)們也一樣。縱觀現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)社會(huì)也有這樣的人。包括小時(shí)候的我，現(xiàn)在回憶起真感到愧疚。長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，為什么我們之前要這么狠心地排斥有缺陷的同學(xué)？為什么我們不能像賈梅一樣學(xué)會(huì)去接受他人的缺陷？為什么不站在別人的角度看看自己的缺陷，認(rèn)識(shí)重新的自我？原因可能是每個(gè)人都覺(jué)得自己是最完美的！只會(huì)用自己的價(jià)值觀去審美他人，而不會(huì)認(rèn)識(shí)到真正的自己。雖然如此，但我依然希望亞平的同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到自己也有缺陷，認(rèn)識(shí)真正的自己，也能重新接受和了解亞平。亞平也要樂(lè)觀地接受自己。大家一起把缺陷化為前進(jìn)的動(dòng)力，共創(chuàng)燦爛人生。所以，我們不能單靠眼睛去觀察事物的表面，有時(shí)候眼睛也會(huì)騙人，要用心去感受、傾聽(tīng)真實(shí)的。在這世界上，一個(gè)人或者一樣物品都有真實(shí)的一面，只是我們?nèi)鄙倭艘活w善于觀察、感受的心。
亞平曾經(jīng)因自己樣貌丑陋、家境貧窮而自暴自棄，甚至將自己封鎖，我覺(jué)得是不值得的。一個(gè)人是無(wú)法與世界脫離關(guān)系的，在某些時(shí)候必需要有他人的幫助。也許她覺(jué)得上帝是不公的。其實(shí)我也有過(guò)這樣的想法。到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，上帝給予每個(gè)人都一樣，他不能把人造的十全十美，人們也不應(yīng)一無(wú)是處。生活上的挫折、磨難是必然的，這是成長(zhǎng)的考驗(yàn)、進(jìn)步的前提。又一次會(huì)想到自己，我的家境也是一般般，我并沒(méi)有像亞平一樣因此而自暴自棄。我也從來(lái)沒(méi)有羨慕同學(xué)們擁有貴重的玩偶。因?yàn)槲覉?jiān)信，通過(guò)努力，將來(lái)靠自己的能力買來(lái)的會(huì)更好、更有意義、更有價(jià)值！
其實(shí)心態(tài)也可以決定許多許多。記得發(fā)生過(guò)這樣的故事“美國(guó)某個(gè)總統(tǒng)家被偷竊了。朋友寫信來(lái)安慰他，他卻回了一封令人驚奇的信。平常人會(huì)把金錢看得太重要，而他卻與眾不同。信的內(nèi)容是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部分，而不是我的全部。我不必因此難過(guò)。”我從不懷疑。亞平只是像平常人一樣把金錢、樣貌看得太重要，這就是心態(tài)問(wèn)題。我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)才是最重要的。俗語(yǔ)道：知識(shí)成就未來(lái)、改變命運(yùn)。從這刻起，我們要調(diào)整好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)吧！做人就不應(yīng)該有太多的抱怨，因?yàn)檫@是人生。在生活上，不要埋怨上帝給自己帶來(lái)太多挫折、磨難。也許每個(gè)挫折、磨難都有它的含義。經(jīng)得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝給予自己不夠多，其實(shí)已經(jīng)很多了，只是因?yàn)樽约哼�帶有一顆貪婪的心。在學(xué)習(xí)上，不要埋怨別人拿的分太多，只能怪自己該拿的分沒(méi)拿到。
我們無(wú)法改變環(huán)境，就學(xué)會(huì)改變自己；無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，就學(xué)會(huì)改變態(tài)度；無(wú)法追求事事順利，就學(xué)會(huì)換位思考，改變心情；用一顆樂(lè)觀的心、一個(gè)自信的微笑去面對(duì)一切。擁有自信的微笑會(huì)使人變得更美！就算日子再難也要微笑而過(guò)。
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