我的同桌作文（精選36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 1
在每個班級里，人人都有一個同桌，我也不例外，我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。
我的同桌有一雙小小的眼睛，一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高，但卻成了我們小伙伴之間的“焦點”。
一次，我正在打醬油是，張哿在我不小心時拍了我一下，我很生氣，正要把那拍我的還回去是，沒想到，他已經跑遠了。我便追啦上去，原來他那么狡猾，我剛想追時，她就要快下樓了，我好不容易追上了，把她訓斥了一番。突然，我那個路見不平、拔刀相助的同桌，站在了我的面前。我無語的說：“你又要干嘛了，別擋路好不好啊！”“不可能！！！”一聲大叫沖我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的.說：“為了一個不和你玩的人，你發什么神經啊！還幫他，虧你還做得出來。”我剛說完時，他猶豫了一會，便讓開了。正當我又將追到她時，我那煩人的同桌，又來了。不過她是有備而來的，她雙手抱著我們全班的拖把，威脅的對我說：“下次再敢瞇我的話，我就給你點顏色看看！”我徹底無語了，這就是我的同桌，脾氣暴躁的同桌！
我的同桌牛吧，但是我還是希望他能改好脾氣。
我的同桌作文 2
我的同桌是鄒潤發。我稱他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。
新學期，周老師讓我們選同桌，沒想到，鄒潤發卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次，我們班考語文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分數比他高。但我并沒有驕傲。而他也沒有理我。我心想，這同桌一點也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。
但是，有一次，卻改變了我的'看法。
有一次考數學，我才寫了一半，發現，鋼筆沒墨了。我急忙看我的文具盒里有沒有鋼筆，結果一支也沒有。就在我手忙腳亂的時候，鄒潤發毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫，度過了這一關。
從此以后，我和他的關系越來越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一個樂于助人的好孩子。
我的同桌作文 3
我的同桌名字叫鄒海婷，她有一頭烏黑發亮的頭發，一張櫻桃小嘴的'兩旁有兩個一笑起就會出來的酒窩，非常可愛！
她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次，星期四數學考試。十分鐘前，老師讓我們做好準備，我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了：圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗。可就是找不到尺子，我不由自主地咽著口水，心里想：完了，沒有尺子就考不了試了，考不了試就可能考不及格，不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前，輕輕地碰一下他說：“你能不能把尺子借我用一下？”結果他居然說：“走開！我只有一把！為什么要借給你？”我氣得好像要把牙齒咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，簡直要把桌子拍碎了。
我的同桌回來了，她看到我這么生氣，就問：“怎么了？為什么這么生氣？”我回答道：“我忘記帶尺子了。”聽到這個消息，這個“熱心腸”絕對不會不管。她先輕輕地打開書包，慢慢地取出筆盒，接著拿出尺子，毫不猶豫地折成兩段，然后遞給了我。我接過尺子，感動地說：“謝謝您，”她紅著臉說：“不用客氣，幫助同學是應該的。”我長長地舒了一口氣。考完試后，回到家，我拿出那把尺子，看了很久，像欣賞一件寶物一樣，愛不釋手。
有一個這樣的同桌，而且是助人為樂的同桌，我很高興！
我的同桌作文 4
我的同桌叫小暢，她不高不矮的身材平時穿得很干凈，看上去非常可愛。在她一張稍大點的臉上有一雙炯炯有神的`大眼睛，她特別喜歡笑，一笑起來嘴角像吃了蜜一樣，我們在一起學習的一年里她做過很多事都給我留下了深刻的印象。
記得有一次，一位老奶奶剛從市場回來，就在老奶奶拐彎的時候，滑溜溜的冰把老奶奶的車子給掀翻了，車籃子里那紫盈盈的茄子，綠油油的青椒，都從車籃子里滾出來了，正巧趕上放學時間，小暢馬上跑到老奶奶面前，把老奶奶扶了起來，又把蔬菜撿了起來，老奶奶把手放在她頭上，露出了慈祥的微笑········
記得有一次，小暢的朋友被別人欺負了，回到教室，淚流滿面，小暢趕緊上前安慰她。我的同桌很愛書，我們在外邊玩，只有她在班里看書，我問小暢：“你為什么不去玩？”她回答說：“我只想看書，不想出去玩。”其實，她的課外書已經被老師沒收了很多次。可小暢都不在乎。她的特點我都很喜歡，可我都無法做到，這就是我的同桌：小暢。
我的同桌作文 5
我有兩位同桌，一位叫小雨，一位叫韓雨。別看他們倆都是男生，可卻都很膽小。現在，我就給你介紹一下其中的一位小雨吧。
他有一雙小而明亮的小眼睛，一笑起來眉毛就像彎彎的月牙，特別親切。大大的.鼻子下，有一張能說會道的小嘴，用一個詞形容一點也不為過，那就是——妙語連珠。
有一次上課，老師給我們布置好作業，讓我們自己寫就先出去了。不一會兒，我就寫完了作業，開始檢查起來。這時，我聽到小雨在和后面的同學小聲嘀咕起來。我一看他的作業本，天吶！我都寫完了，他竟然一個字也沒寫，還敢去說話。想到此，我不禁大發雷霆，問：“你的作業呢？”他隨口答了一句：“沒寫！”“沒寫，還敢說話。”我一邊大喊，一邊用平常用的招式——“揪耳朵功”，一下子揪住了他的耳朵，說道：“還不寫嗎？”“啊啊啊啊……疼疼疼，別揪了，我寫還成嗎？”他疼得大喊著求饒道。我聽了又說道：“知道疼了就趕快去寫。”
還有一次，放學鈴一響，他就飛奔出教室。我一看，他沒把板凳放在桌子上，就幫他把板凳放在了桌子上。我一邊放一邊想：這個小雨已經三次沒放板凳了，我要讓他知道厲害。于是，我來到操場上尋找他的身影。突然，我的眼前一亮，連忙奔了過去，一把抓住小雨的帽子，說：“小丁，第4次沒放板凳了，想造反嗎？”他一聽，感覺到大事不妙，結結巴巴地說：“嗯嗯嗯…….這次可不可以放我一馬,求你了班長.”我冷笑道：“不行，要不要來個第四招——鐵沙無敵腳？”“好好好吧。”趁他不留神，我抬腳正要向他踢去，可是他卻一溜煙趁機跑了。
這就是我的同桌，一個膽小的同桌——小雨。
我的同桌作文 6
我的同桌是個小男孩，他的學習是最棒的，每次考試成績都是最好的，我們一塊讀了四學期，他就得了四張獎狀。男生里面，他是最帥的，他常常穿著一件咖啡底色的，藍白相間的衣服，洗得很干凈。喜歡學習，別人吵吵鬧鬧的時候，他就一個人安安靜靜地看書；也喜歡鍛煉身體，每天早上能夠按時到校，早操課間操從耽誤。你知道他是誰嗎？
他對工作特別負責任，老師不在的時候，教室里亂哄哄的`，他就大聲嚷嚷：“別吵了，別吵了！”每在這時，我就發現他的臉紅紅的，特別是那鼻子像個小尖椒，可惜呀，我那些調皮的同學仍然吵個不停。他平時話不多，但膽子不算小，課堂上老師讓他回答問題時，他又大膽地回答，現在你知道他的名字了嗎？他
就是我的同桌——陳聰聰。
我的同桌作文 7
我的同桌陳語有一頭烏黑的頭發，兩個月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄。當她那圓溜溜的眼睛，看著你時，你會感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的，好像一條小船。她對你笑時，你會感到非常親切。
她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個熱心腸的'人。有一次，我給老師搬作業，沒看見前面有一個樓梯臺階，結果摔了一跤。我往腳上一看，發現腳上有個血口子。我努力地站起來，可是我還是站不起來。我焦急地想，完了，我連站都站不起來，還怎么辦作業呀？！這時，熱心腸的陳語看見了我，三步并作兩步地走過來，心急如焚問道：“這么大的傷口，一定很痛吧？來，我給你清除傷口！”說完，她拿起一塊干凈的手巾放在我的傷口上，這時有一陣暖流沖入了我的心田。陳語的話追上了疼痛，把痛苦甩在后面。頓時，我發現血止住了，陳語來到撒落的書旁，將它們一本一本地撿起來，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有許多像陳語這樣熱心腸的人。我們一定要學習她樂于助人的精神，做一個善良熱心腸的人！
我的同桌作文 8
她長著高高的個子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因為她數學才考了58分，回家后被家長臭罵了一頓，所以我還是三十六計走為上計，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場跑去，可左漫魚又叫上了幾個小女生向我追來，無奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個大男生，怎會被欺負到如此地步呀！但是想想“被虐”的.畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了，我想，她們應該早走了吧！我才把頭伸出來，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來是左漫魚一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個“殺手锏”，我來到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報“法庭”，老師聽了我的細細描述，把我的同桌帶到了操場上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。
還有一次，上課時，同桌不專心聽老師講課，然后作業一題也不會做，就來抄我的作業，我不給她抄，她就使出了“連環拳”，我來了個“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時候開始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
我的同桌作文 9
未來，充滿了我們美麗的憧憬，我們的理想將從此放飛，在哪兒扎根。未來，離我們多么遙遠，可光陰似箭，明如梭，不知不覺中，就已生活在現在所想的未來里。
盡管——未來的盡頭是迷茫的，但又是那么引人注意，其魅力就在于它充滿了神奇和刺激。但實事上，只要是愿意想象未來，敢于第一步邁上未來之路的人，總是有無與倫比的喜悅。因為他們收獲了播撒汗水后的快樂和艱難中的趣味。
也許——未來就是一座座大的山，它就屹立在我們的腦海里。可通往山上的路，卻大不相同。一條是平緩的.坡路，一條是崎嶇山路，有斷崖，有峭壁。過去的人中，都有過無數個經歷。可最令人刻骨銘心的，永遠不會忘記，因為他走的那條路，充滿了艱難和崎嶇，而走過另一條路的人，收獲得是平坦的歡喜。因為，只有在磨難的未來中實現理想，意義才更值得新人去品味，學習。
未來就在一扇門里，當你用努力的鑰匙打開了這扇門，就可以享受這理想中詩情畫意的未來。未來是一本神秘的書，只有細心品味，才能獲益匪淺，未來是一幅多彩的畫，只有努力想像，才能胸有成竹，未來是一根挺拔的苗，只有澆灌勤奮，才能綻放華麗的人生；未來是太陽，我們要擁有夸父逐日的精神；未來是月亮，我們要擁有嫦娥奔月的勇氣；未來是一面鏡子，反映著我們的追求，要擦亮它……
一起來，讓我們暢想未來，想象未來的美景，追求未來的理想，確定未來的成就，征服未來的逆境。
未來，離我們多么遙遠，又多么接近。讓我們揚起理想的風帆，向著美好的未來前進。
我的同桌作文 10
我有一個同桌，名叫小辰。他有一張大餅臉，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開始我很討厭他，因為別人只要一有新奇好玩的東西，他就會去看一看，而且非要拿到手，自己仔細地看一下，才還給別人。大家都說他是個“玩意賊”。別人買只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個回來吃。
有一次運動會時，我帶了一包干脆面去吃，不料，在上學的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發光，不時滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關注著我的屜子，讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來。“啊！要開運動會了。”同學們興奮的大叫，只有小辰還在關注著我的屜子。當我要出去時，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒有。一看旁邊，我氣壞了！小辰正對著我的干脆面發呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒把他叫出來排隊，后來老師拿著一個話筒，和全班同學一起叫：“小辰，運動會開始了，快去排隊。”“哦”小辰這才反應過來，不好意思地把干脆面還給我，排隊去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過，他也有他的.優點，他不管干什么都非常積極。要抱作業本，他總是第一個舉手；要回答什么問題，里面絕對有他。
有一次，老師想讓三個同學到門外搬椅子到5樓辦公室里，因為那一天他腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問他：“你可以撐住嗎？”“我沒問題的。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著那個受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒休息，一口氣搬到了五樓。
現在，我覺得他沒那么討厭了。他是個積極不屈服的人。我喜歡他。
我的同桌作文 11
我的同桌叫小豪，我最近發現他這個人有兩大缺點。別急，待我慢慢說來。
小豪聲音很大，這很正常。可一到上音樂課的時候，每當唱到“啊劃呀劃”他的`聲音就像打雷一樣，震爾欲聾。我讓他小點聲，他不說話，我以為他聲音不大了，可還那個樣。真是奇了怪了。
小豪老愛搞人。這不，今天，又是上音樂課。才上了一半，他就一會兒把頭放在我這兒，一會兒回去，好像一個泥人不停的動。我有點煩了，跟他說：“你不要這樣搞行不行？”他裝做沒聽見。軟的不行來硬的，我打他一下，又問了剛才說的那句話。他才聽的進去……
小豪，求求你。把這兩大缺點不要留在你體內。
我的同桌作文 12
她有著高高的個子，雖然沒有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——小艷。
這這一個學期開學的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
在第二天，下午放學的時候，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的`眼睛濕潤了。
在第二天早讀的餓時候，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
在中午的時候，我發現她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒作業呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文 13
我的同桌算不上是電視劇上的男主角，他沒有“大長腿”，沒有俊俏的臉，可他也有他的“閃光點”——搞笑幽默。
在一次，我的好朋友個個不和我玩了，我很傷心，也不知道為什么，覺得很委屈，眼淚不自覺得流了下來。我的同桌陳小軍，最見不得女生流眼淚了，而且現在哭的還是他自己的同桌。突然，他眼珠一轉，學著我流眼淚，讓我看到他狼狽的樣子，剛開始，我看到他這樣子有點不解，他又對我說：“不要哭，看著我！”他走到我面前，裝模作樣地在我面前跳起了舞蹈，一會兒變成“小天鵝”，一會兒變成一位大媽在跳廣場舞，一會兒又變成正在跳街舞的先生……看到這里，我捧腹大笑，把剛剛那些傷心的事全忘了。陳小軍看到大笑的我，也停下來了，對我說：”你的`一些要好的朋友不跟你玩了，也不代表你沒朋友，因為我就是你的朋友。”
你看，這就是我搞笑幽默的同桌。
我的同桌作文 14
我的同桌叫小瀅，她是一個有超男生幽默，攻擊力以及超女生的寬容的人。
她擁有超過男生的幽默感。有一次，男女又發生了國戰，女生不幸失敗了便號啕大哭，在場所有人都拿她沒辦法，這時，小瀅走了過來說“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”這句話的確使那名女生的嗓門減了不少，可她還在抽泣。見第一招見效小瀅馬上來了第二招，只見小瀅馬上抽出紙和筆再紙上畫了一個非常丑的女生，那女生眼淚成河，左邊臉用手一擦馬上黑了一大塊可右邊卻比面還白，畫完后，小瀅把畫那給那個女生看，說：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的笑起來了。
她還擁有超過男生的暴力。記得上一次有一位同學以為她是只溫順的.小綿羊，便與她開起了玩笑，侮辱她打她……許久后，小瀅終于忍受不了了，馬上使出了絕招“河東獅吼”。“九陰白骨爪”……打得那位同學滿地找牙。跪地求饒……那位同學命苦啊！
雖然暴力，可她還是擁有超女生的寬容心滴。我和她一開始同桌時難免有不和，盡管我時常欺負她，可她卻不會打我罵我，直到后來，我們熟悉了她才難免打罵我，不過都是掐我一下就完了所以我也經常不開心的時候就罵她打她幾下，不過到那時我的手上就有了“戰利品”一道道被掐的手印。
不知為甚么，直到現在我還與她同桌，不過我覺得這樣也不錯，至少她的優點（幽默與寬容）比缺點（暴力）多呀，可現在，唯一讓我困擾的是
——為什么她是女生啊！為什么！告訴我！
我的同桌作文 15
我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖子”。他那又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的'小胖子。
“小胖子”是個“語文天才”，無論多難的題他都一點即通，我可羨慕他了！我和“小胖子”的語文成績都十分優異，我們經常比賽，看誰的考試成績優秀。他很聰明，不過有時他也是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。
雖然“小胖子”的語文成績好，但他對數學和英語一竅不通。平時上英語課他總三心二意，和隔壁的同學聊天，這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個壞朋友，數學和英語成績能芝麻開花節節高。
當我叫同桌“小胖”時他不生氣，反而笑一笑，說“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他的名字后面有一個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉。”
這就是我的同桌，你們想認識一下他嗎？
我的同桌作文 16
在我的成長過程中，很感謝我的同桌，因為是她陪伴了我三年。
我的同桌是一個熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學校轉來同一個中學，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。
印象中最記得，那天周五下午最后一節自習課，我向學習委員請教很多數學題，沒有留意時間已經到了五點半多，而這時最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時間，現在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習題和作業之類的，裝進書包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的.肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習而已，你要快點去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…
同桌的家就在學校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會在教室里學習。初中三年的時光里，我們一起學習，一起去飯堂吃飯，一起為了考上同一個高中而努力，這些美好的回憶會留在我的腦海里。
歲月匆匆，現在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。
我的同桌作文 17
讀了幾年的書，同桌也換了不少，但真正能由同桌變為朋友，并且過了很長一段時間都沒忘的，可能就屬她了。
我的同桌很愛笑，頭發又剪得短短的，像個男孩子。開學不久，大家就送了她一個外號：“小王子”。她性格開朗外向，喜歡跟人逗著玩兒，我們沒兩天就混熟了。
她的數學成績很好，每次考試總是“金榜題名”，可我心里總是很不舒服，暗地里總想跟她爭一爭。有一次考試不知道她是一時疏忽還是沒準備好，我竟然勝過了她。我正暗暗高興，沒想到她竟然在我肩上拍了一把：“真有你的!祝賀你!我請你去吃雪糕!”我一下子愣住了，覺得自己真是氣量太小，不禁開始臉紅起來。從此以后我們倆更親密了，良性的競爭讓我們的關系更加友好。
讀一本好書等于交了個好朋友，但是我覺得，有一個好同桌卻勝讀十年的.書。能跟她成為同桌是一件很幸運的事情，當面對她像泉水般清澈的眼睛，我覺得我從內到外都受到了洗滌。
我的同桌作文 18
我有一個做事謹慎，非常細心，從來不會半途而廢的同桌。你知道他是誰嗎？他就是我的同桌肖肖。
它長著白凈的小臉，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起來可愛極了。
他的業余愛好是搏擊、打籃球和踢足球。
說他做事謹慎而且非常有信心。每當他擦黑板時，首先，他會搬一把椅子站在上面，用濕抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干凈凈，一塵不染才罷休。即使是衛生班長走過來，對他說：“好了，再擦一遍就行啦。”他也絕不會停下來，而是繼續擦了一遍又一遍，累的胳膊酸腿疼也毫不在意。
他的樂于助人也是出了名的。一次放學的路上，我倆看見兩個小朋友各自拿著一大堆東西往家趕。肖肖說：“走，咱倆去幫幫忙。”我說：“好。”我們就跑過去幫那兩個小朋友。我倆各幫一人，直到幫兩個小朋友把東西拿到家里，肖肖的臉上才露出了開心的笑容。
他的學習成績非常好，每次在班上都能排進前十，三科中他最出色的是數學。每次數學老師出的奧數題，他和我們的.思路都不一樣。有的難題老師都做不出來他卻能找到思路。
一次數學課上快下課時，數學老師給我們出了五道奧數題說：“今天做完這五道奧數題才能去吃飯。”大家一聽都埋怨道：“這可是奧數題，就用這點兒時間，怎么可能做完？”大家一個個都顯出垂頭喪氣的樣子。只有肖肖低著頭，認真地思考著做題的思路。很快，他便開始動筆寫了。而有的同學一會兒左顧右盼，一會兒抓耳撓腮，還是一頭霧水。這時，我遇到了一個大難題。正當我不知道該怎么做的時候，只見肖肖走到我面前說：“哪道題不會我教你。”我馬上給他指指那道題，他首先緊皺眉頭，接著閉上眼睛開始光速回憶做題思路，然后便認真講起題來，他的講解深入淺出，我一聽就會了。
我覺得他是天底下我最好的同桌。
我的同桌作文 19
一說到他——張德志，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長著一個圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開朗，活潑調皮，有時還帶著一點兒傻氣。
他是一個善良、樂于助人的男孩。記得有一次，在上數學課時，我的直尺找不到了。“這可怎么辦？豎式計算是要用直尺的'呀！”我心里很著急，這時，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧。”“直的？”|我喜出望外，急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他，我才完成了作業。
當然，每個人都不是十全十美的，張德志也一樣，在一次語文默寫時，我總覺得有人在看我，于是，我扭頭一看，發現張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫本，一動不動的看著，他看到我扭頭轉了過來，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書蓋著，我真希望他能改掉這個偷看別人的毛病。
我的同桌還會唱歌、吹小號，只要在練習的時候，他就會吹出一首首好曲子，令人陶醉。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文 20
我的同桌名叫小佳，她的身材很高、很瘦，當然她也很聰明。
她的臉小小的、長長的想一個瓜子。她有一頭烏黑的.頭發，不長也不短。而且她還有一張可愛的小嘴，但最美麗的地方還是她那雙明亮的眼睛，那眼睛好像夜空中的星星一樣美麗。
小佳是一個很樂觀的人，她不管別人怎么評論她，她的臉上都會戴著笑容，這著就是她的優點，但她還有一個缺點不喜歡與不是朋友的人交談。但是并不影響她的朋友數量。
小佳很喜歡寫字，她每天下課都會練字，所以她是我們班寫字最好的。她還喜歡看書、畫畫、唱歌等等，總之她總是顯得很快樂。
我覺得她是一個很專注的人。因為她每次寫作業時都很認真，不管做什么事情都很認真，雖然她不太愛說話，但是她真的是一個很棒的同桌，也是一個很好的朋友。
這就是小佳，我最好的朋友，最好的同桌，我希望我們能做永遠的朋友。我也會永遠記著我和她坐同桌的那段美好的時光。
我的同桌作文 21
我的同桌有著一頭短發，小眼睛，大嘴巴，還有一張胖乎乎的臉，你們知道他是誰嗎？對了，他就是我的同桌康子睿。
康子睿特別喜歡看書，只要一有時間他就在看書，甚至上課的時候，他也在看書，這時我便會提醒他，康子睿好好上課，不要看書了。他最喜歡的一冊書就是《丁丁歷險記》，他已經把那一冊書全部看完了呢！
他有優點也有缺點，缺點就是非常不愛干凈，抽屜里面就像垃圾桶一樣臟，找書經常也找不到，有的時候要找很長很長時間才能找到。不過因為他看了這么多書，好多字都認識，就像一本活字典，我有什么不認識的`字全都找他問。
他的性格很好，從來不欺負我，不像我們前面那一對同桌，天天打來打去的，想一想我還是挺喜歡跟他做同桌的。
看吧，這就是我的同桌。
我的同桌作文 22
我有一個好朋友。她有一對大大的眼睛，一個小小的鼻子和一個大大的嘴巴。她就是我的'同桌——張博雯。
我的同桌和藹可親，而且還很愛幫助別人，她的大腦里裝滿了智慧。有一次，我做完家作了，但沒人給我檢查，因為今天父母都不在家。我理好書包 ，叫公公簽了名。我洗好澡，我在床上憂郁好久，到半夜才睡著。到了學校，張博雯無意中看見了我的課課練上有一道錯題，她就對正在交作業的我說“蔡辰裕，你有一道題做錯了。”我聽了，急忙跑過去。只見她指著那道題告訴我計算方法。她教完了，我連聲道謝，她說“不用謝，同學就要互相幫助。”
這就是我的同桌。
我的同桌作文 23
我的同桌是一個男孩子，名叫賀騫森，我懷疑他有嚴重的“多動癥”，就算想讓他改也改不掉。
他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，經常穿著紅色或者黃色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤，我覺得應該是他的“多動癥”惹的禍吧！
在一節校本課上，我是最后一個上講臺進行古詩詞分享的'，其中有一個環節是知識問答，對認真聽講、積極回答問題并正確無誤的同學有獎品進行獎勵，我就請我的同桌幫我頒發獎品。因為是第一次參加和上臺，還沒有輪到我的時候，我身體的各個部位因為緊張都在不停地顫抖著。這時候，我不由得看了一眼同桌，發現他把手一下子放到課桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……
很快就輪到我上講臺了！走上講臺，我發現他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著，卻在慢吞吞地挪動，我很納悶，不是叫他等到我分享到第四個環節的時候才要站起來準備發獎品的嗎？我給大家講課才起了個頭，眼睛不由自主地瞄了一下后面，沒想到他竟然不見了，我忍不住東張西望，猛然發現他竟然站在講臺旁的圖書角盯著一個同學看呢！
這就是我同桌，一個有著嚴重的“多動癥”的小男孩！
我的同桌作文 24
一個學期過去了，又一個學期又來了。回學校看到同桌，想轉身離開。他只是無法忍受。
記得是在數學課上，老師給我們出了題目。老師講到某個問題的時候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動不安。這個聲音很快就傳到了教室里每個人的耳朵里，班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問他發生了什么事。他撅著嘴說：“我對這個問題的回答和你說的不一樣。不明白為什么是錯的。”
“不懂就問，下課來找我。”老師說。
“啊，連這點小事都會鬧得驚天動地。我的天，更大的事情會很可怕。”我說。
你覺得這是不能忍受的嗎？接下來還有更精彩的。
我同桌在學校吃午飯。
這件事發生在我在學校午休的時候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺的時候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。午休時，老師走過來問：“發生了什么，是不是有人欺負你。”
他回答說：“我沒有被子和枕頭。“
枕頭和被子就在那邊。如果沒有，就走過去拿。為什么哭？哭的時候枕頭被子會飛過來。
這個同桌并沒有每天給我平靜的生活。
最讓我印象深刻的是，他把早餐剩下的雞蛋留在了桌子上。一個星期過去了，雞蛋開始發臭。慢慢的，氣味開始擴散，讓我上課捂鼻子。又過了一天，蟲子開始從課桌里爬出來，被發現了。然后我們開始摸索蟲子是從哪里爬出來的，看有什么蟲子爬出來。
結果我很難接受它從同桌桌子上爬出來的事實。
別人來了，我們就叫他趕緊收拾桌子。他打開辦公桌的.飯盒，我們也發現他的飯盒吃了油乎乎的東西也沒洗干凈。慢慢的臭雞蛋被發現了，雞蛋腐爛了，只剩下蛋殼。
嗯，這件事之后，我對他更無語了。
我可以和他做同桌。我上輩子肯定是欠他的。
我的同桌作文 25
我的第一位同桌是一位女生，她叫石子欣，她有一頭烏黑的頭發，一雙烏溜溜的眼睛亮晶晶的，就像天上的星星一樣閃爍著光芒。而她說話時，聲音總是很溫柔，她非常安靜，也非常樂于助人。
真是不“打”不相識。剛開始我們做同桌的時候，互相還不太熟悉，有時會處于”敵對”狀態。如果我的書跑到她的位置上，她以為我是故意的，就很生氣地給我推回來，相反，如果她的東西越過桌子的中間線，我也不甘示弱會給她丟過去。后來我們熟悉了，我發現她有很多優點，而我相信，她肯定也很賞識我的優點，這樣我們慢慢變成了很好的'朋友。
她學習很認真，聽課的時候，聚精會神地聽老師講課，眼睛非常專注，如果老師提問問題時，她總是能迅速思考，積極的舉手，同學們都非常喜歡她，我也十分佩服她。她非常喜歡畫畫，在一次美術課上老師讓我們自由畫畫，她拿起畫筆在白紙上畫了一匹馬，在白云里騰飛，非常的好看，讓我感到十分驚訝于她的想象力。她還特別樂于助人，如果我在學習上遇到難題，她總是主動過來幫我解答，如果我還是不懂，會再次教我一遍，直到我聽懂為止。
這就是我的第一位同桌，一個聰明又安靜的女孩。
我的同桌作文 26
我有一個同桌，他有一個像刺猬一樣的頭發，有著小小的眼睛，還帶著一副酷酷得眼鏡，他就是——小鑫“先生”了。
我先說一下他的可愛之處吧！瞧！他又在搞花樣呢！讓我近去瞧瞧，我湊了進去一看，他看見了就說：“看什么看，這里的事不用你管！”我生氣了：“哎這位小姐啊！我看一下也不行？”他用著一個像貓一樣的聲音說：“不行，喵！”看到了吧！他就喜歡裝可愛，常常得到了我的嘲笑。
再說一下他的好吧！就是在數學課上，老師讓我們打開數學本，可是呢！我沒帶，這時我的同桌小鑫主動借了我一本新得，之后我說了：“那你怎么辦呢？”只見他拿出了一本舊的對我說：“我先用舊的吧！”這時的`我被他的行為感動了，眼淚在眼睛里只打轉，就好像喝上了一杯暖暖的咖啡。想，他真好！
呀！同桌，你有時裝酷，有時認真看書，也有時陰陽怪氣，我希望你能更加成熟。
我的同桌作文 27
我的同桌叫小涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。
上課時，小涵總是身子筆直，目不轉睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準確。下課時他一般是這樣的：老師沒有布置作業，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業了，他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業。
我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什么推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發誓以后再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了。”
小涵還非常幽默。課間時，他經常會講一些有趣的.笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點很讓我佩服。
這就是我的同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。
我的同桌作文 28
一個學年過去，另一個學年來了。回校看到我那個同學就想調頭離開，他這個人便是令人吃不消。
還記得那時在數學教學上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發過瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個人的耳朵里，立刻班級的人剛開始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來問起發生什么事事。他嘟著嘴說：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對。”
“不懂就要問，下課了回來要我。”老師說。
“哎，就這一點瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那么就了不得了。”我講。
你覺得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。
我這個同學是校園內午托的。
這是我校園內午托的情況下產生的.。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們任何人都會睡覺的時候，這一同學發過瘋哭起來，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問：“發生了什么，是否有些人欺負你。”
他回應說：“也沒有褥子和枕芯。”
“枕芯和褥子就放到那里，沒有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會跑過來嗎。”
“這一同學每日也不幫我過平靜的生活。”
讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來的生雞蛋忘在寫字臺了。一個星期過去，生雞蛋剛開始發出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過去了一天，寫字臺里剛開始爬出蟲子來，被別人發覺了。隨后我們在從小蟲子鉆出來的地區剛開始探索，看是什么東西鉆出來的小蟲子。
結果，要我無法接納，這竟然是我同桌寫字臺里鉆出來的。
等別人來啦，大家就叫他趕快把寫字臺清除一下。他把寫字臺的便當盒開啟，大家還發覺他的便當盒吃完油膩膩物品后沒有洗干凈。漸漸地的那發出臭味的生雞蛋被發覺了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。
“哎，歷經這一件過后，我對他更為煩透了。”
我可以跟他做同學那毫無疑問就是我前世欠他的。
我的同桌作文 29
他，臉色蒼白，沒有一絲血液，一個刷子頭，大耳朵，藍眼睛，班里人都叫他混血兒。
有一次，他跟我說，他不是中國人，我當時哈哈大笑，半信半疑的說：“你說什么傻話，平常吹牛也就吹夠了，還說你是外國人，可笑!”頓時只見他滿不高興的樣子，讓人想安慰他，鼓勵他，可是他的事情別人是不能插嘴的，于是，我又出去了。
回來時，他一直在整理他的桌兜，我不高興了，生氣的.走過去，仿佛自己是一個男生，很霸氣，有很帥氣，墊著他的衣領，說：“你還是不是男生啊，別像一個女生一樣，擺桌兜，男生的都是打籃球，別以為你混血兒，你驕傲了，聽過嗎？謙虛使人進步，驕傲使人落后，注意！！”說著說著，他臉上映出一個可憐的模樣，哎， 這就是我的同桌！ 雖然他很焦慮，但他很可愛，GOGO！！
我的同桌作文 30
我的同桌絕對是班里女生中最有特點而又最可愛的一個。
她有著大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發好短。作為她的同桌，我經常能聽到別的同學夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后，得出了一個結論：不能夸她牙白，只能說她太黑。從此以后，每當別的同學夸贊她的牙白時，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你。”
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫口頭作文，有一個女生，當著全班的`面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人，上面一個小球下面一個大球，兩面還插著樹枝。”只見話音未落，教室里四面八方的同學的同學的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結果光沒沾上，人差點擠扁了。這些同學這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個男的!”
我的同桌作文 31
莫怡用了整整一天時間來策劃如何使依璇相信她的話，畢竟，人的本性中有一條：如果是普通人的話，如非親眼所見，是很難相信一件離奇的事情的。雖然依璇比普通人的.適應能力要強，想象力要豐富得多，但她也是人，所以，莫怡做好了面對一切的準備。
第二天早上的課間，莫怡鼓起勇氣，把依璇一口氣拉到他們的老地方，一個廢棄的老倉庫，她對依璇說：“我有，我有一個大新聞！”依璇立刻緊張起來，“怎么？又有什么比賽了嗎？還是老師發現了我們這里？”莫怡深吸了一口氣，說：”我的同桌是鬼魂！“
良久，依璇注視著她，莫怡緊張地看著依璇，然后依璇哈哈大笑起來，很好地把前仰后合這個詞演示給莫怡看了一遍，莫怡畢竟對這個場景做過心理準備的，她認真的對依璇說：“我不是逗著玩的，我是認真的！”依璇止住了笑聲，凝視著她，輕輕吐出三個字：”我信了。”她們相視一笑，齊聲說：“未知數冒險隊，準備出發！”
我的同桌作文 32
當你來到一個新的班級的時候，會最先接觸到誰？我的回答是――同桌。
真正認識她的時候，是在我們同桌以后，以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學，但畢竟我們的接觸也不是很多。
她是一位長相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻梁高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅唇，烏黑的長發齊肩，活脫脫一個美人胚子。
她是一位非常和藹可親的女生，同時也很受歡迎，性格陽光開朗而又溫和，能與很多人打成一片，還是個極其討喜的人，和她一起聊天的人，大概也不會寂寞，你要說她的作為十分能提起人的興趣，也保不準。
她做事認真負責，又是班級中的課代表，能擔當屬于她的責任，且責任心非常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會盡到自己最大的努力，她就是這樣一個人，會給旁人帶來無限溫暖與陽光，是獨一無二的一個個體，是無與倫比的。
她笑起來的時候，靈動的眸子微微瞇起，細碎的陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，仿佛一個墜落于人間的天使，周圍閃爍著圣潔的.純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似溫暖的日光，照著全身，骨子里都散發著一股濃濃的溫柔。
她學習成績優異，總是名列前茅，但是她不會驕傲自滿，也不會朝別人炫耀，自己，是個謙虛嚴謹的人。在學習方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應了新環境。
每個人心中都有一份揮之不去的美好，當你愕然回首，是否還是會有人停留在心中，蕩漾在心間，那份美好，如今是否依存？
我的同桌作文 33
我的同桌名叫小程，我在三年紀時也跟他同桌過。他有一雙眼睛，身體胖胖的，身上時而有一股說不出來的味道。
小程他是我們班的學習委員，他是語文的尖子生；我是生活委員，是數學的尖子生（語文也不差）。一換同桌我就想，這下可好了，來了一個不同路上的；他走他的陽關道，我過我的獨木橋（因為我原先的同桌也是一名數學尖子）。因此我對他有些不滿，但是后來一件小事讓我看他的'眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午，陽光火辣辣的，教室了像一個大蒸籠一樣，同學們都酷暑難耐。下午第三節語文課，我們要寫作業。教室里像往常一樣安靜，一切都跟往常一樣。正在我寫作業時，膠帶突然用完了，沒辦法我只好四處借膠帶。因為老師說，只要看見有人說話就要去做值日，所以同學們都沒有借我（當時老師出去了，同學剛剛要借我膠帶老師就回來了）。我同桌好像看出來了，把膠帶放的我筆袋旁邊，并給我試意。我非常感謝他，小聲的說了一句謝謝。
我真像不到小程還有這一面，我以前總是覺得他是一個調皮的小男孩。他打架，罵街，通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩，他的樂于助人使我感覺那么舒心。
我的同桌作文 34
是誰，在說著一口流利的英語？是誰，在教同學做英語題？是誰，在上課時積極回答？是他——小愷。
小愷是我的同桌，他長著一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會說英語的`嘴。
暑假到了班級組織集體活動，我有許多英語題不知道要怎么做，想借著這個機會問問小愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！
他坐在一個角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來找他，問他英語作業怎么做，我剛開口：“小愷，這題……”我還沒有說完話，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的同桌，關系也不錯，但是，他還是那么一視同仁。
過了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會說第二次，第二次聽不會，還會教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車外白云飄飄，但是，我覺得小愷比窗外的風光更吸引我，不僅是他的英語好，也不僅是他長得高，而是他那顆一視同仁的心！
我的同桌作文 35
在學校里，人人都有一個同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長得一般，帶著一副眼鏡，個子長得挺高。
她很愛學習，在上課的時候，她認真聽講，只要老師有問題提出來，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來，并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情，而開小差講空話在她身上卻并不常見；別人不喜歡舉手發言，而她卻不一樣，經常舉手發言不說，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫一組的時候，就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人？她只思考了一會兒，就像是沒有思考一樣，“刷”的一聲，如風速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽見她的回答：“王熙鳳是一個潑辣張狂，善于阿諛奉承、見風使舵，喜歡張揚權勢的人。”在下課，她也沒有閑著，一般來說，她都是坐在位置上看書，寫作業，一直要等到作業寫完了，她才會肯罷休，她的作業的正確率比較高，一般來說，被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來就像一個“神經病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學樓的走廊上走來走去，到處亂轉，與其他兩個女生閑聊，談論一些明星之類的，有時候，她跟別人的.意見發生了分歧的時候，就會跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經病”般，因此，她還自稱為“重度神經病患者”。當別人罵她“神經病”的時候，她并沒有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對，你又不是第一天認識我。”
她認真學習，就這樣，她的成績越來越好了。
我的同桌作文 36
在我們身邊，每天都會跟許許多多的人相處，在這些人中，總有幾個是令我留存著記憶。我與他的交流數不勝數，他是我的同桌，他外貌并不出眾。但是我總會看見他的堅強意志圍繞著他。
參加1500米長跑本就是一件困難的事，跑得好更是困難。在他的訓練中，我看到了真正的毅力所在。每當我走到操場邊，我的目關所及之處有他的汗水，有他的艱辛。我也是跑1500米的一名運動員，當我與他一起鍛煉時，我可以看出他那份渴望為班級爭光的榮譽之心，他有著永不言敗的`精神，他說了跑6圈，那么就跑了6圈。在身材上，他沒比我高，可能是因為這個原因，他的喘氣比我們都快，但他從不顧這些條件，而且，在最后沖刺時，他幾乎是拼了命去跑。他這種積極向上的精神深深的打動了我。他一圈一圈的跑著，頭上的汗珠不停的往下掉，我遠遠地看著，感到有一種精神浮現浮現在他的臉上，堅持和毅力，這也正是長跑所需的最重要的精神。也正是因為這樣的精神，才使他在比賽中顯得無比光彩。
在學習上，他也許也是我的導師，他有著不同尋常的學習毅力，就在我因為周圍環境的吵鬧而靜不下心，寫不了作業時，他總能忽略它們，行云流水般地書寫文字。
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