【必備】小學(xué)寫人作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文600字 篇1
“愛你一萬年,愛你經(jīng)得起考驗(yàn),飛越了時(shí)間的局限,拉進(jìn)地獄的平面,靜靜的想念,我愛你一萬年!”
媽媽,請(qǐng)聽我說:轉(zhuǎn)眼十五個(gè)春秋已過,兒子不在是以前那個(gè)頑皮的小孩子了,兒子有今天的成績(jī)離不開媽媽您的諄諄教誨,您含辛茹苦地養(yǎng)大了我,今后我一定會(huì)竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。
媽媽,請(qǐng)聽我說:我們家里不比別人家,孩子較多,但您和爸爸整日辛勤的勞動(dòng),盡量讓我們吃得好,住得好,穿的好,而你們卻勤儉節(jié)約,一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛給了我們姐三,我代表我們姐三向您和爸爸說聲:你們辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛你們。
媽媽,請(qǐng)聽我說:媽媽,或許你已經(jīng)忘記了,但這件事卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
那一年夏天,我僅僅五歲,夜晚,我突然發(fā)高燒,爸爸在外打工,傾盆大雨又下個(gè)不停,您二話沒說,用雨衣裹著我,抱著我就像診所跑去,自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的,什麼也看不見,這時(shí),緩慢的行駛來一輛汽車,車燈照在您的身上,我才發(fā)現(xiàn),您的全身已經(jīng)濕透,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被大雨已經(jīng)打亂成了一堆干枯的樹枝,嘴巴還不停的顫抖,寒冷的風(fēng),豆大的雨,無情的落在您的身上。媽媽,有時(shí)向你提起這件事,您卻說沒什麼,全世間的母親都是這樣。媽媽,請(qǐng)聽我說:您是全世界最偉大的母親,把世界上最偉大的愛給了我,媽媽,我愛你。
媽媽,請(qǐng)聽我說:這幾個(gè)月,您經(jīng)常對(duì)我說,要我不要打籃球,抓緊學(xué)習(xí),以應(yīng)對(duì)中考。可是,兒子對(duì)籃球的癡迷你不是不知道。前幾天,我嘗試著不去接觸它,但沒過幾天,就有抱著他跑去了球場(chǎng)。媽媽,請(qǐng)聽我說,我僅僅就只有這一個(gè)愛好,我放棄不掉,也不想放棄,因?yàn)榍驁?chǎng)上才有我想擁有的快樂。媽媽,我答應(yīng)你,我不會(huì)耽誤功課的,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,打籃球只是一種娛樂,一種放松的方式,希望您滿足我。
雖然三八已過,但我還要衷心祝我的媽媽永遠(yuǎn)的年輕快樂。
媽媽,請(qǐng)聽我說:這輩子,我要孝順你和爸爸,我愛你一萬年。
小學(xué)寫人作文600字 篇2
“嘔,真惡心。瞧瞧他,這么大一只蚱蜢就被他一口吞了下去。”我頓時(shí)覺得胃里一陣翻江倒海。看著那只可憐的蚱蜢正用細(xì)小的后退奮力掙扎時(shí),我就忍不住要換臺(tái)了。
沒錯(cuò),大家應(yīng)該都猜到了,這個(gè)人就是《荒野求生》欄目中的求生專家——貝爾格里爾斯。他常常把自己弄得狼狽不堪,滿臉泥巴,渾身臟兮兮的。同時(shí),他也是一個(gè)破壞狂和一個(gè)拾荒者,經(jīng)常會(huì)撿一些別人認(rèn)為是垃圾的東西。
瞧他,頭上都有皺紋了,臉上幾乎沒什么肉,像他這種人怎么玩得起求生?很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)他脫下外套時(shí),一身的肌肉便暴露無遺。他說過,他曾經(jīng)是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員 ,這幫他打下了一次良好的身體基礎(chǔ)。
瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在北極圈內(nèi),他脫掉了衣服正準(zhǔn)備橫渡一條將近0°C的河流。那樣寒冷的冰水,使待在空調(diào)房間里的我感到不寒而栗。瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在落基山脈,爬著一座高幾十米的陡峭崖壁,竟連一根安全繩也不綁,我都為他捏了一把冷汗。
笑容,是他的標(biāo)致。在沙漠里找到水時(shí),他的眼里會(huì)閃爍著興奮的光芒,他的嘴上洋溢著喜悅的笑容。在他深陷泥潭時(shí),他的臉上笑容依舊,還在耐心地說明這種情況下應(yīng)該怎么做。為何他能在身處困難時(shí)仍然可以有一個(gè)燦爛的笑容?我覺得,這是他對(duì)生活的一種熱愛,是一種樂觀精神。
毅力,是他的靈魂。他為什么能幾天不吃一點(diǎn)東西?他為什么能抵御北極圈冰水那如此徹骨的嚴(yán)寒?是他有牛的胃,有熊的皮?都不是。他所有的,是那堅(jiān)忍不拔的精神。
勇敢,是他的力量。他是如何攀上幾十米的絕壁的?他是如何下到深邃的洞穴的?為什么他能在脊椎摔成三截后仍回歸到他的工作的`?這是由于他對(duì)大自然的熱愛、敬畏。這給了他無盡的力量,孜孜不倦地到那些地球上最極端的地方去探究,去發(fā)現(xiàn)。
每次節(jié)目接近尾聲時(shí),他總會(huì)朝著對(duì)面的村子,或?qū)γ娴拇磺斑M(jìn)。因?yàn)槟鞘撬慕K點(diǎn)站。每次望見他那勇敢樂觀的背影,我就體會(huì)到了人生的真諦。
小學(xué)寫人作文600字 篇3
看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn),來得及品味,他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
一個(gè)星期天上午,我做完了作業(yè),準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個(gè)穿著深藍(lán)色牛仔褲,套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續(xù)走我的路。這時(shí),一個(gè):“我的傘,我的傘哪里去了?”的聲音把我吸引住了,我忍不住探出頭,想看個(gè)究竟,那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步,走向了聲音的來源。
我來到那個(gè)聲音的所在地,發(fā)現(xiàn)說話的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺,他的傘丟了。我聳聳肩,便是無奈,我也沒帶傘呀。抽回腳,剛準(zhǔn)備走,可又看到那個(gè)青年人走到老人面前,說:“老人家,傘丟了吧?人老了淋浴會(huì)得病的,我送你回去吧!”我見有了對(duì)話,于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個(gè)青年人,冷哼了一聲,目光停在了青年人手里拿的傘上,說:“這傘是我的吧!你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家,呸!快把傘還給我!”那個(gè)青年人愣住了,過了好一會(huì)才呆呆地說:“這是我的呀。”老人氣憤地叫道:“還你的,這是我的,哼!連顏色牌子都一樣!”這時(shí),已有許多人圍觀,指著青年人說他不像話,連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé),丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的,手中拿著一把和青年人手中一樣的傘,邊跑邊喊:“老人家,老人家,你的傘!”他跑到老人身邊,喘著粗氣然后把傘遞給老人,說:“老人家您剛才在我們店里買東西,把傘放在那忘拿了,給,現(xiàn)在還給你。”老人接過傘,眼中盡時(shí)迷茫,問:“那我走的時(shí)候你為什么不給我?”售貨員聽了,不好意思的笑著說:“剛才太忙了呢,抽不開身呢!”他剛說完就聽見一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來一個(gè)女聲:“快來,人手不夠啊!”售貨員聽了,說:“我先走了。”轉(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕......
老人見售貨員走了,清醒過來,對(duì)青年人說:“不好意思啊,剛才誤會(huì)你了,對(duì)不起。”青年人聽了,笑了笑說:“沒什么,誤會(huì)嗎!”又看看天,說:“呀,天色不早了,我先走了。”就消失在人們的視線中......
雨還在下著,我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷,笑了笑,覺得他值得我欣賞,又打了個(gè)響指,也會(huì)入了人流中......
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