我的新班主任作文

時間:2022-01-05 13:22:23 寫人 我要投稿

我的新班主任作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的新班主任作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新班主任作文四篇

我的新班主任作文 篇1

  我的班主任姓周,她看上去五十多歲,黑發中夾雜著幾根白發,臉上長滿了皺紋,但很慈祥。

  周老師對我們非常嚴格,平常我們學習馬虎的時候,她絕對不會心慈手軟地放過我們。

  記得有一次,周老師叫我們抄作文,她站在講臺上,用眼睛掃視了一下全班同學,用洪亮的聲音說:“今天每個同學必須字跡工整地抄完作文!”同學們聽后拿起筆就寫,教室里非常安靜,只有“沙沙”的寫字聲。這時周老師微微駝著背慢慢地走下講臺,走到我們面前,不時彎腰看看這個同學的作文看看那個同學的作文,偶爾伸出手指點點同學的作文小聲說:“這個字不正確,把它改過來。”

  還有一次,我們班要去上電腦課,排隊的時候非常吵,周老師從教室里快步走出來嚴厲地說:“不要上電腦課了,進教室學習!”同學們聽了立刻鴉雀無聲。周老師沒說話,只是用嚴厲的目光看著同學們。

  這就是我的班主任,一個負責任又嚴格的老師。

我的新班主任作文 篇2

  愉快的暑假過完了,當我懷著憧憬到學校報到時,遇見了班主任徐老師,從她的口中得知,我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調的優秀教師時,我既驚訝,又帶有一點興奮。因為,聽說她有豐富的教學經驗,還被評為“市學科帶頭人”和“市教學能手”呢!

  這位老師名字叫做靳翠玲。在我的想象中,她應該是一位表情嚴肅而且非常嚴厲的老師。在領書的那天我見到了靳老師,個子高高的她給人一種和藹可親的感覺,一頭烏黑的頭發高高盤起,顯得很精明干煉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧、充滿了自信。我們的靳老師既嚴厲又溫和。在上班會課的時候,她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練,從她的威嚴里,我看到了一位優秀教師的身影,課后又親切的問我們累不累,我頓時又產生了一種親切感。

  我們的靳老師是一位“嚴厲”的老師,在班會課上她告訴我們她有三個“缺點”:“懶”、“兇”、“壞”。但是,我覺得靳老師的“懶”能鍛煉我們的自理能力,培養我們從小就開始做一些力所能及的事情;老師的“兇”能讓我們好好學習,抓緊時間,知道學習的重要性;老師的“壞”能讓我們學會自己承受挫折,繼續努力。老師的“缺點”能讓我們成為優秀的小學生。我相信,通過老師的無私耕耘和我們的認真學習,我們班的.各項成績一定會在全年級中名列前茅。

我的新班主任作文 篇3

  我們度過了愉快的寒假,新的一個學期又開始了!我們五(七)班在新的學期里迎來了一位新班主任。這位老師姓陶,是個女老師,她戴一副眼鏡,體現出了一股莊重嚴肅的氣質。她不茍言笑,卻很和藹可親。她對每一位同學要求都是嚴格的,要求我們認認真真的做每一件事。我相信,在陶老師的嚴格要求下,我一定能克服伴隨了我五年的毛病——粗心大意,養成一個細心認真的好習慣。

  在新學期的第一周中,陶老師對我們做了全面調查,小至家庭作業、班級衛生,大至課堂紀律、班級路隊、做操等各方面問題,并在周五的班會上做了一個小結。

  在班會上,陶老師主要講了以下幾點:

  一、班級衛生。

  陶老師特別強調這個問題,首先是講室內衛生,老師希望我們保持教室內的衛生,看見地上的小紙屑、小垃圾,積極主動地撿起來,丟進垃圾桶里。老師讓大家不要認為,今天又不是我值日,我干嘛要撿,她說:如果每個人都是抱這種心態,那么當天的值日生該有多累,依此類推,到你值日的那一天,不也是這么累嗎?如果我們每個人不隨便丟垃圾,見到地上的垃圾主動地撿起來,當天的值日生不也就會輕松一些嗎,那么,到了你值日的時候,不也會輕松一些嗎。她接著說走道里的衛生,希望大家與值日生一起,把走道上的垃圾清理干凈。

  二、班級路隊。

  陶老師對我們的路隊很不滿意。她重點強調站路隊要做到“快、齊、靜”三點,站路隊首先要快,不能拖拖拉拉的,路隊一站好,必須是兩條直隊,而且要靜,站路隊時不能嘻嘻哈哈的。老師還說,路隊在家長們面前體現出的不止是一個人的形象,而且是一個集體的形象,展現出的是一個班級的班風!

  三、作業問題。

  陶老師對我們班同學們的作業是比較滿意的,她只是強調少用改正液、改正帶,說這種東西對人體有害。

  陶老師講話的聲音不大,但很清晰,聽她的講話,就好像是聽我媽媽的嘮叨,親切入耳。新學期里來了這樣一位好老師,我更應該把學習搞好,更應該做好老師的小助手,發揮班長的帶頭作用,按照老師的要求,認認真真地做好每一件事。

我的新班主任作文 篇4

  三年級了,我們要換新班主任了,會換什么樣的班主任呢?這是我一直在猜測和擔心的事。開學了,我更是有點激動不安。

  開學報名那天,我們大家在教室里排著隊等交費,看見講臺上有一位女老師在登記,一位男老師在旁邊收錢。當我排到跟前時,我就問這位男老師:“老師,你是我們的班主任嗎?”老師硬硬的點點頭。

  “我們的班主任是男的!”我和同學們都感到挺驚訝的。也許有些同學會說,這有什么大驚小怪的,可是因為我從上幼兒園起就一直是女老師教的,現在突然換一位男老師來教,說真的我還真有點不習慣呢!

  我們的班主任姓周,我們叫他周老師,他有一雙大大的眼睛,黑黑的頭發,方方的臉龐,顯得挺精神的。

  剛開始上課時,我卻覺得這位周老師比我們原來的班主任懶,為什么這么說呢,我可以舉例說明,比如,原來每次對我們的評價是由班主任來給我們蓋獎章的,現在卻交給我們自己,讓我們每個四人小組的四位同學互相監督、互相評價打五角星;中午吃飯的時候,原來都是由老師為我們盛飯,現在卻要由班里的值日生來完成,這不是懶么?

  可是,當我問了問三年級別的班的同學后,才知道三年級都是這樣的。我回家后就把這些變化告訴了媽媽,媽媽說可能是因為你們長大了,這是在鍛煉、培養你們自己管理自己的能力,三年級是中年級了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原來是這么一回事呀!

  更全面的周老師,我還得繼續觀察!

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