【精品】老師寫人作文300字錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的老師寫人作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
老師寫人作文300字 篇1
我心目中的好老師是一個嚴肅而又風趣的人,讓我們又敬又愛。她上課生動有趣,講課內容豐富,讓我們聽的津津有味,仿佛徜徉在知識的海洋。
她讓我們與書成為好朋友,每天堅持閱讀半小時,從不間斷,讓我們漸漸地愛上了讀書,從書中找到了無窮的樂趣。她讓我們每天堅持背誦詩歌,體會詩歌帶給我們的節奏的美感。她了解我們每個學生的個性,善加引導,發揮每個學生的特長,讓我們每天早晨都開心地走進了學校,更加熱愛學校。
當我們遇到問題,她能夠及時的與家長溝通。當我們有了可喜的進步,能夠及時送上鼓勵,讓我們增添了樂觀和自信心。她會細心地批改我們的作業,不放過我們任何的錯誤,及時讓我們糾正,就連平時我們的家庭作業記錄本都進行批改,讓我們養成了小事情都認真仔細的好習慣,不能懈怠。她不光要求孩子學習認真,有良好的學習習慣,還要培養他們良好的品德,她言傳身教,讓他們自覺地遵守各項規章制度。
她經常利用各種節日來臨,舉辦主題班會,讓孩子們積極參與,既能體驗節日帶來的樂趣,又了解了每個傳統的節日,增加了我們的知識和見識。
老師寫人作文300字 篇2
最近的體育課,都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。
為什么說她是“魔鬼”呢?因為每次的體育課,她總要我們跑兩圈,跑不好就重跑!同學們都忍氣吞聲,嘴里小聲地嘀咕著,卻沒有一個人主動出來“起義”。
今天的體育課我因為臨時有事沒去上,快下課了,竟發現同學們個個滿頭大汗,滿臉通紅,臉上露出不滿的神色,我正奇怪,劉非一進教室就對肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我們有多慘?”他頓了頓,苦笑著,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈啊!”話音剛落,一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼,倒吸一口涼氣,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”過了一會兒,葉凡凡也羨慕地對我說:“蔣瑩瀅,這回你沒去上體育課真是幸運!”我不由得吐了下舌頭,“五圈哪,在這烈日炎炎下,我今天的運氣可真好。”
唉,真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓練”進行到何時?
老師寫人作文300字 篇3
我的班主任劉老師和藹可親,美麗迷人,像仙子般漂亮。
開運動會的第二天,劉老師沒到校,聽羅老師說:“劉老師生病了需要做手術”,我們一聽驚呆了,沒精打采的,在接力賽中我們班得了倒數第一名,同學們垂頭喪氣回到教室,班長和副班長提議,有哪些同學愿意去看望劉老師,沒想到全班同學異口同聲高高舉起小手。
下午,大家紛紛把平時節省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處,在班長和副班長的精心組織下,為老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫院看望劉老師,到了醫院,往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲,連掉一枚針的聲音都聽得見,在病房看到老師身體虛弱,精神欠佳,我們很難過。老師看到我們的到來,臉上也露出了笑容,心情也愉快起來了,我們真希望她早日康復,回來給我們上課,我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的.出現。
從這次我深深體會到老師是多么神圣,多么偉大啊!生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課,感動了我幼小的心靈,從此以后我要好好學習,以優異的成績來回報她。
老師寫人作文300字 篇4
小學的老師和初中的老師似乎有些區別,但都是無私的老師。
就說我的小學老師吧,她長的高高的,眼睛大大的,眉毛長長的,吃的不胖,長得很好看。她就是我的小學老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時候,我和她還鬧過一些誤會,現在想起來我還覺得很丟人,那是因為我不小心罵了她一句,結果我和她差點打起來,但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時候覺得她不是一個善良的老師,但是,不久有一件事讓我對她改變了影響。
那是在一次課間,兩名同學互相打鬧,一名同學用力過度,把另一名同學推到墻上,這名同學當場大腦出血,把老師和同學們嚇壞了,老師趕忙打急救電話,同學們也都有力出力。不一會,急救車來了,老師趕忙把受傷的同學抬到急救車上,然后給受傷同學的家長打了電話。這是,我已經看見老師滿頭大汗也不擦擦,于是我過去給老師擦了擦。老師說,謝謝啊!這時,讓我改變了對老師的影響。從此,我跟老師的關系越來越越好。
通過這件事也讓我明白了一個道理,老師是世界上最無私的人。
這就是我小學最無私的老師。
老師,我愛你!
老師寫人作文300字 篇5
您好!您當我的班主任,任教語文雖然不到一百天,可是,您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。
記得開學的第一天,您打開我的報告冊看了看說:“你還需要加把勁。”這是一句很普通的話,可卻在我平靜湖面的心中投進了石子,激起層層浪花,久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病,認真學好文化知識,爭取更大更新的成績。
記得有一次上課時,我口渴了,我就往口里倒水。這時您悄悄走過來,對著我微笑,用手輕輕撫摸我的頭,在我的心中傳來“你上課要認真聽講,不然老師說的沒聽好,知識就不好消化。”您的行為像股清流滋潤我的心田。
有一次上課時,我思想開了小差。在寫與這次上課有關的作業時,有一道題我不會做,我撐著頭,心里很著急,心想:怎么辦呢?誰知您悄悄走了過來,親切地對我問:“不會做嗎?”接著您就耐心的跟我講解,直到我懂了為止。時后您嚴肅的對我說:“上課認真點,自己命運掌握在自己手中!”聽了您的話,我深感慚愧,現在,我在您的教育下,我時刻用您的言行控制自己,爭當一個優秀的學生。
您就是這樣一位關心愛護我們的老師,令我永遠難忘的班主任。
祝您
身體健康,天天快樂。
老師寫人作文300字 篇6
一說起好老師,我就會想起一位老師—閆老師。他是我們的語文老師,
閆老師身高差不多1米7幾左右,皮膚是黃色的,長著一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑的頭發,還有點自來卷,有一個有大又紅的嘴。
我們班的學生最愿意聽閆老師講課了,別的班一節課就可以講完的課文,而閆老師兩節課講完。開始講新課的時候閆老師先講生字生詞,再找幾名同學來把課文讀一下,然后他帶著我們理清文章思路,最后才緊緊圍繞重點段落娓娓動聽講述起來。如果遇到必備的段落或者重點段落,他會要求我們讀好幾遍,讀到忘情的時候,他會情不自禁參與進來。不知不覺我們把課文讀熟了,甚至能夠當堂背誦下來。
我感覺我給你們介紹的老師有一顆童心,善良的心。這就是我身邊的好老師。
老師寫人作文300字 篇7
王老師,她長得胖胖的,有一雙敏銳的眼睛。
王老師,善解人意、溫柔可親。
記得有一次,我起得遲了,急匆匆拿起書包跑向學校。理書包時發現把語文書落在了家里,真是急得。我想打電話給奶奶,可不知道怎么的?王老師拿著本語文書走到我跟前,笑嘻嘻的問:“是忘了這個吧?”我雖然很好奇,但又不敢問,只是紅著臉說了句“謝謝!”“以后不能忘記哦。”說得我心里暖暖的。
還有一次,在課堂上,王老師提了一個問題,具體我已不記得了,但還記得當時我猶豫的心情:想回答卻又怕答錯。是王老師鼓勵的眼神給了我舉手的勇氣,回答完畢又給了我一個贊許的目光。
下課了,王老師還會和我們一起打打乒乓球,教我們怎樣發球、怎樣接球、怎樣進攻……
這樣溫馨的小事還多著呢,我不一一例舉了。
王老師,是我心目中的好老師。我喜歡王老師。
老師寫人作文300字 篇8
自打開學以來,我們的班主任因為腳傷回家休息了。在她不在的這段時間里,有我們班的數學老師代課。數學老師非常體貼,溫柔,喜歡寬恕別人。
她為人和藹可親,從來也沒有對我們發過火,我們非常喜歡她。有一次學校組織開體育節運動會,我們欣喜若狂。可是體育節那天狂風呼嘯,況且那天我們穿的全是短袖褂,所以冷得要命。別的班級都把凳子排得整整齊齊的,而我們班都排成了一個圈,這本來就違反了校紀,可是老師并沒有大罵我們,而是寬容了我們。因為她知道我們冷,當然他也冷,所以對我們心慈手軟。
這就是我們的老師,一個普普通通的數學老師。她擁有了多少人的尊重?她擁有了多少人的喜愛?后來,語文老師來不了了,所以數學老師是我們現在的班主任。
老師寫人作文300字 篇9
我心目中的好老師,是一個和藹可親、安詳的好老師。
她有著一頭烏黑的長發,給人以一種自然、清秀的感覺。同時,她還有著一雙又大又亮的眼睛,微笑的時候露出一口潔白整齊的牙齒。
我心目中的老師是一個溫柔的人,她說話慢慢的,臉上總是帶著善良的微笑,從不會粗暴的訓斥我們,也不會用什么辦法來懲罰我們,她會用溫和的語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、玩耍。
我心目中的老師也是一個很嚴格的人,上課時,她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。如果我們有什么地方不對了,她也是會毫不留情的批評我們的,并且還會給我們講道理,讓我們心悅誠服。
我心目中的好老師還是一個知識淵博的學者。她的學識十分的高,不但懂得語文、數學和英語三門主課,連其它藝術、體育她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺電腦,給我們取之不盡的知識。我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。這樣,我們的學習生活才會更加多姿多彩。
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