我的搞笑同桌作文600字（通用21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的搞笑同桌作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的搞笑同桌作文600字 篇1
我的同桌叫梁俊杰，他圓圓的腦袋圓圓的臉，小小的眼睛，小小的嘴。最有特色的是一對招風耳，跟電視里的大耳朵圖圖差不多，就是在生活里他也像圖圖那么搞笑。
開學的時候，老師讓寫自我介紹，我偷偷瞟了一眼他的作文，他居然寫自己愛睡覺，連鬧鐘也叫不起來。搞笑的事情隨之而來，第二天下午他就真的遲到了半節課。只見他躡手躡腳，小心翼翼地溜進教室，可還是沒有逃脫老師的法眼。
老師嚴肅地問他：“你為什么遲到?”
他慚愧地低聲說：“老師，我睡過頭了。”
老師接著又問：“你們家沒有鬧鐘嗎?”
他不好意思撓撓頭說：“對不起，鬧鐘也吵不醒我們。”
同學們哄堂大笑。老師只好告訴他回家把鬧鐘聲音調大。
搞笑的事情還在繼續，第二天，我的同桌為了表示改過的決心，居然帶了一只有鬧鐘的手表，但它卻在老師講課的時候響了起來，你說可笑不可笑。
還有一次畫水粉，他帶的海綿吸不干溢出來的水粉，只聽他慢條斯理地說：“早知道海綿不好用，還不如帶個大饅頭來!”哈哈，這個創意可真不錯!饅頭PK海綿，吸水性確實不錯嘛!虧他想得出來。
這就是我的同桌，一個鬼靈精怪，幽默搞笑的同桌。
我的搞笑同桌作文600字 篇2
在老師說出口的一霎那間，我簡直不敢相信自己的耳朵，在班上大家對他敬而遠之大名鼎鼎的短腳虎，這個學期竟然和我同桌，我這不是送羊入虎口了嗎?我當即就和老師磋商，無奈，老師以我是最佳人選而維持原判。
說到短腳虎，在這里不得不先介紹介紹他，他叫胡(虎)容華，在我們班上有幾宗罪(最)，最矮但又跑得最快(短腳虎由此而來)，最調皮搗蛋——經常把黑板擦放門上面，誰推門誰遭殃，推椅子更是他的拿手好戲，他隨時會讓你來個屁股朝天的，趁老師不備，還會在課堂上扔紙團呢，盡管這樣，可同學們誰都不敢告發他，要是告發他，下了課惡作劇隨時就會發生在你的身邊。人緣和成績也最差。所有跟他同桌過的同學都跟他不歡而散，現在知道我抵制他的原因了吧?
沒辦法，我只好抱著既來之則安之的心態和他同桌了。剛開始，我學足前輩們的絕招，在桌面上跟他下起象棋來，劃好楚河漢界，每天一兩次的摩擦就在我們之間展開了。今天我沒收他的筆，明天他收繳了我的修改帶……一來一去的轉眼就半個學期過去了。也許是因為這次和我同桌是在第一排吧(我是近視他是個子矮)，摩擦變少了，慢慢的連楚河漢界也不見了，他還時不時的請教我作業上的問題，更有一次全班給他逗得爆笑如雷，事情是這樣的，老師要求他用發現、發明、發展來說一句話，他脫口而出：我爸爸發現了我媽媽，我父母發明了我，我漸漸發展起來了。全班笑翻了天，而作為同桌的我，從平時他的知識和舉手投足之間，我知道這正是他的幽默之處。
這就是我的同桌——調皮有幽默的短腳虎。
我的搞笑同桌作文600字 篇3
“哈哈哈哈，”我們班笑話大王李富杰又給我們講笑話了，每次他一講笑話，準把我們逗得頭仰著天，手摸著肚皮，笑得合不攏嘴，眼淚都快流出來了。
這李富杰，身體骨瘦如柴，好像一陣風就能把它吹到九霄云外似的。我一看到他的樣子就想起了憨豆先生，讓我忍不住爆笑一場，他還有一雙馮鞏似的小眼睛，有一對馬三立爺爺的大耳朵，智商是百分百趙本山“忽悠”的水平。總之，它是我見到的最搞笑，最搞怪的人。
說來也巧，老師竟把他安排到我身邊，我是既喜悅有苦惱，喜悅的是可以聽他講笑話了;苦惱的是上課準會挨老師罵。唉，我只能默默地祈禱了。
第一節課時上語文，整節課都風平浪靜，可到了第二節課時，他的本事便暴露出來，先是用筆戳戳前邊的同學，又發出各種怪聲，還不時向我做鬼臉，當老師朝黑板寫字的時候，他開始向我講笑話，正當他講得起勁的時候，老師一下子回過頭來，我連忙把頭朝桌子底下，裝作找東西。可他被老師狠狠地瞪了一眼，他見不妙，趕緊把姿勢擺好，全神貫注的盯著黑板，可算逃過一劫，但是，為了避免再發生，我決定上課不再理他。果然，任憑他怎麼逗我我也不理他，最后，他覺得沒意思了，便也認真聽講。
雖然他很調皮，但在學習上一絲不茍，有難題是認真鉆研，不懂得積極向別的同學問清楚，如果同學不會的就像老師提問，他這一點讓我佩服。
我真為有這麼幽默地同桌而高興。
我的搞笑同桌作文600字 篇4
他是我們班的笑星，有事無事找點事做，雖然上英語課也在做物理作業，但他并不是一個書呆子。
下課后，幽靈似的老師無聲無息地從后門進來時，第一個聲音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“這個笑聲被全班同學譽為“不是人的笑聲“好像還有點“鼎鼎有名“呢！所以他就是老師第一個逮捕對象“在干什么？“只見老師一個陰險的微笑，面對這他“糟，大事不妙，快跑“他自言自語到“站住，下課不復習，笑？“他便停下了腳步。很快他就被老師拉到辦公室“喝茶“去了，死性不改的他還是繼續講。有時被他稱為老大的老師逮到居然還敢喊“玨玨，就是你，你逗我笑干嘛啊？““恩？““嘿嘿~“
他的身高和小學三年及的一樣，才來時我班同學說“小同學，不是我說你，你也認得字吧！請抬頭看“初一九班“走錯路了，小學在那邊！““誰說我走錯路了？我就是初一九班的學生，也就是你的同學~“咚！隨這一聲巨響，全班都倒了
個子矮的他戴著一副“黃金“眼鏡，有一張活潑，天真的熱。最好看的就是他嘴巴上的那一對暴牙！讓人看了就喜歡。他也有很外號：夏門，shop，夏帥哥，商店。只要外號，他就答應，真是隨叫隨到~他也有一個愛好：打籃球，這說出來人很吃驚。他這么矮怎么打啊？哎~他也愛說口頭禪，他一說我們也說，哈哈,比如：咦？哪里來的來的光線？海迪先生，你怎么使你的牙齒這么美白？“用這個”“珍珠？”“yes“！到此，全班哄堂大笑，因為珍珠是我們班一個同學的外號全班不笑才怪。
哎~一對大門牙，一副眼鏡，一副太真的熱。成了我們班上的搞笑星這個笑星就是我的同桌：夏萌。
瞧！他又在說他的口有禪了！
我的搞笑同桌作文600字 篇5
他，擁有一雙漂亮的眼睛，巧小的鼻子，一身白得不像男生的皮膚。他就是我的同桌――李奕恒。不要以為他外貌平平，他可是我們班的開心果，讓我們來聽一下他的搞笑事件吧！
搞笑事件一：愛因斯坦李奕恒說：“我雖然……
有一天，老師叫我們回去各自寫一句名言警句，明天第一節課，每一個同學都讀出寫的名言警句。第而天，大家都信心十足的念了自己寫的名言，到李奕恒時，他更是信心十足得的說到：“愛因斯坦李奕恒說‘我雖然只有37度的體溫，卻燃燒著214度愛任何事情的心。’謝謝。”他一讀完，大家愣了一下，便哈哈大笑起來，而我笑得在椅子上打滾。李奕恒還自戀的說：“難道我寫得太有創意感，大家都太佩服我，所以都笑了。”然后就在哪里幻想著。
搞笑事件二：愿望！
“請問歐心怡同學，你的愿望是什么呢！”老師開心的問，我思考了一下，說：“我的愿望是想可以去一下馬來西亞。”老師滿意的點了點頭，又說：“哪你呢李奕恒同學，李奕恒，李奕恒這么沒有反應呢？”（因為李奕恒在和周公在玩），看著老師的樣子，我馬上把李奕恒叫起來，說：“老師問你的愿望是什么。”李奕恒說：“我的愿望是保持有愿望……哦，不對，我的愿望是找個漂亮的老婆。”不愧是我班的“開心果，他金口一開，我班就小個半死啊，可是卻把老是氣個半死啊！
LOOK，這就我的搞笑同桌，有他在身邊就不怕會有傷心的時候啊。可是我要為我擔憂一下了，因為我怕某一天，報紙上會寫著一個重大消息：“遂城二小五（6）班的某位女生因為笑的太過火，而死去了！”
我的搞笑同桌作文600字 篇6
一想起我的同桌我就想起他做的鬼臉的樣子，有時忍不住捧腹大笑。
他和黃蓋一個姓，名予成，我的理解就是只要愿意付出就一定會成功，這大概是他父母對他的期望與囑托吧！別看名字挺嚴肅，但他這個人卻十分搞笑。你看，笑得很少合上的嘴，加上鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，活像一個小丑，模樣就十分搞笑、有趣。
他只要一笑，周邊的同學全部都會笑，就算你正哭著也會被他的笑意所帶動，破涕為笑，因為他的笑真可謂驚天動地！有一次上科學課時，黃浩文扭頭對黃予成說：“我最近看了一本書，叫《爆笑成語漫畫》，非常好看，我借給你看看吧。”當我和同桌一起看到第89頁時，里面的堅果說：“豌豆射手，你日記里面的毛病挺多呀，你看你寫的：我在馬路邊踩到了一堆狗屎，不由得大吃了一斤（驚）！”看到這里黃予成哈哈大笑起來，當我看到他笑得那么開心，便問道：“什么事情這么好笑？”可黃予成卻早已鉆到桌子底下笑去了，根本無心體會我說的話。天哪，這是上課時間啊，可他就是這樣控制不了自己想笑的神經。突然正在講課的.石老師發現了他倆的“罪行〞，批評了他，我覺得好尷尬啊！
還有一次，那是大課間的時候，外面下著雨不能出去做體操，同學們都很無聊。這時黃予成對我說：“路方剛，我們來玩看誰先不笑的游戲吧！”“好啊。”我回答道。接著，他面無表情，我看著他也一本正經。突然，只見他舌頭一伸，眼珠往上一滾，那白眼可夠嚇人的，瞬間把我逗得哈哈大笑。
我的同桌就是這么搞笑，這么有趣！
我的搞笑同桌作文600字 篇7
我有一位搞笑的同桌，他就像一個火熱的太陽，隨時隨地地“散發著笑能”、活躍氣氛。他真是一個“搞笑大王”！
記得有一次，才開始上自習課。班里也沒有老師管理，這位同桌閑來無事，沒有任何作業可做！“喂，你喜不喜歡和我做同桌呀？”正在做作業的我瞟了他一眼，沒有吱聲。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地問了一遍。我一下子不高興了，向他吼道：“我不喜歡和你做同桌，煩死了！”“啊！千萬別讓老師調位置呀！”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時灰飛煙滅了，好奇地問：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小聲地說：“沒，沒什么。我只是隨便問問，因為你沒有我的前任女同桌那么兇巴巴的。”看著他那一副不好意思的模樣，我趴在桌上，捂著嘴，偷偷地笑了！
還有一次，上數學課，數學老師正在講臺上檢查同學們的課堂作業，教室里安靜無比，只聽見同學們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。突然，“老師”，同桌的聲音響了起來，打破了這寧靜。老師抬起了頭，同學們也回過頭來，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同學打我的手。”老師問：“你是不是把手放到后面去了？”“沒有！我只是把手放到他的桌子上。”他的聲音剛落，坐在前排的同學就已經笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老師無奈地說道。他只好乖乖地站到了教室的后面，結果當然可想而知了！
事后，他還告訴我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又沒有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看著他那“委屈”的樣子，我只好搖搖頭，無語地笑了。
這就是我的同桌—一個可愛的、淘氣的、搞笑的同桌。
我的搞笑同桌作文600字 篇8
ohmygod！為什么又要和這個“搞笑分子”同桌？
咳咳！來介紹一下這位“文人”吧！呂榮旺字“故事大王”，號“笑話居士”，與王煜坤、段昊霖合稱“三小才子。”(對了，他就是上次的非洲哥呀！)
說起這位“才子”呀！那可是七天七夜說不完。那就長話短說——盤點他的三大特點。
一、愛搞笑
這個人與其他男生不一樣，面對女生唯命是從，像一只綿羊，混到男生堆里就瘋狂。不管在哪，他總是非常狂妄(當然，除了在老師面前)，他幾乎所有的課余時間都在講笑話，就算在上課，也要偷偷說幾句。(除了語文課)
在上品德課時，老師顧不著管他，他就張牙舞爪，站起來，不是湊前去叫一聲，就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情，繼續厚著臉說說說。我也很煩，但我也不能說！(對了，我可不是在損壞同桌的形象！這是真的)
二、愛哭
他很愛哭，像一個柔弱的女孩子；而我相反，無論受什么挫折，也堅強得不流淚，像一個男孩子。
那次，英語老師不知為什么責怪了他幾句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！
你看：英語老師責怪他：哭；課本忘帶了，哭；筆蓋丟掉了，哭；哭……總之，是說不盡的哭。
現在我都開始討厭這個字：哭。
三、自戀
這可不是我胡說哦！這是他親口承認的哦：“本人乃是三小才子之一！快來膜拜本人吧！”“本人玉樹臨風，是全世界第一帥的才子！”……真是受不了他！因為煩透了他，所以每次在他說那些自戀的話時，我都會潑他冷水，讓他成為一個“落湯雞”。
我的同桌呀！你雖然為班級帶來了樂趣，但你能話少一點嗎？
我的搞笑同桌作文600字 篇9
我的同桌是班上最愛賣“萌”裝可愛、賣乖的一個幽默風趣的男生，是班上名副其實的“搞笑”男“萌呆”。
某天，同桌的量角器忘帶了，他把書包翻了個底朝天，匆匆丟下一句話：“前桌！借一下量角器！”
前桌把頭扭回來說：“拜托你向人借東西的時候口氣好一點，OK？”
同桌聽了這句話，臉上堆起了笑容，用它獨特的娃娃音，百般討好的說：儀態不凡、氣質高雅、貌美如花的唐詩唐小姐，同學的好榜樣，我知道你一向最愛助人為樂，一定不會在乎借我一個量角器吧！嗯哼？”同桌的那副表情好像把前桌當成了老佛爺，把能夸的詞都用上了，正坐在那里一臉期待的望著唐詩。見唐詩沒有什么反應，便撕下他的那張“偽裝面具”像一頭發瘋的獅子向唐詩口孔去：“唐詩啊！你怎能見死不救了，你看我都夸你了，你總該把量角器借我了吧！快點啊！救急啊！”
“現在是你向我借東西，你態度那么惡劣，我可以不借，哦！”唐詩故意用第二聲的語氣拖長語調說。
“好的。”同桌收斂了一下剛才的態度，一副真心悔過的樣子，“我錯了。”說完，他用兩手握拳拖著下巴，眼睛爭的大大的兩科門牙把下嘴唇緊緊的咬住，扮了一個“土撥鼠”的可愛表情，“看在我那么‘萌’的分上，把量角器借我吧！”這家伙，變臉變的比翻書還快，我們都被逗笑了。
瞧：這就是我的同桌，一個，愛“賣萌”裝可愛的幽默的小男生。
[推薦理由]小作者能撲捉一個瞬間，用準確而生動的語言把一個同學的形象勾勒出來，中心突出，結構嚴謹，用詞準確，值得推薦。
我的搞笑同桌作文600字 篇10
從小到大，我的同桌一個個都是女孩子，可是有一次老師給我把一個小男孩調了過來。這一下可好了――好戲開始了……
這個男孩叫魏士博，他有一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋一笑起來還挺可愛。他個子沒有我高，可是他卻非常的大方，我想要他的東西，他都會很爽快的給我。當然給我東西時總是擠眉弄眼的，動作有時也很夸張，總是讓我忍俊不禁。當然每次我有好玩的，好用的也都會和他一起分享。
有時下課他會給我唱一些很搞笑的歌，并且在歌聲的陪伴下手舞足蹈，班里很多同學都被他逗樂了，有的同學還笑的肚子疼，眼淚都出來了。不知是被他那魔性的歌聲傳染還是被他魔性的舞蹈陶醉。當然他有時也會給我講一些非常嚇人的小故事，他好像知道我會害怕，所以他也會在里面放上好笑的句子，讓我哭笑不得。也許同桌就是這樣，我喜歡和你玩，你喜歡和我玩，就這樣簡單。
還記得有一次，同桌給我講了一個讓我毛骨悚然的鬼故事，下課我連上廁所都不敢去了，我回到教室生氣地沖著他說：“你看你，給我講這么嚇人的故事，我都不敢去廁所了”可他卻說是我自己要來聽的，他又沒請我來。你聽聽這話氣人不?我說我以后都不聽你講故事了。可是第二天就打臉了，當他講時，我又忍不住湊邊去聽，嘿嘿，真是沒忍住……
由于疫情的原因，學校至今沒有開學，我還真有些想我的同桌了，有時我會在家看著窗外，哼著和同桌一起唱過的歌……我想說，也許你會碰到比我好的同桌，可是你是我碰到的最好的同桌，給我最多快樂的同桌。
我的搞笑同桌作文600字 篇11
我的同桌數不勝數，有學習好的，有學習差的。有活潑的，有肅靜的。但給我留下最深印象的，還是五年級時的同桌。他們兩人性格迥異，一個是搞笑的化身，一個是嚴肅的化身，兩人加在一起，帶給我無限的快樂。
同桌1：搞笑的化身（時間：歡樂美術課）“5、4、3、2、1”我正嚴肅的教導著這個不聽老人（現指我）言的小同學：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了。“我說說你，怎么……”我一生氣，又滔滔不絕的教導起來。搞笑的化身做不住了，也說起來：“王欣蕊，我要殺了你！”“怎么殺？”“我用一萬只飛鏢射死你！”“唉！可惜你的射擊水平太差，一萬只飛鏢楞沒射中。”“我用繩子吊死你！”“可惜，繩子朽了。”“我——我用槍斃了你！”“哦？是水槍吧？”“你！是真槍！”“天那，世界太發達了，都有‘針槍’了！”“我雇保鏢到你家殺了你！”“那對不住，我出去旅游了。”……經過一陣唇槍舌劍，我用我的如簧之舌，占了上風。“嗚——”搞笑的化身“哭”了起來。“哭吧哭吧，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》嗎？哈哈哈哈！”那聲音驚天動地，排山倒海！
同桌2：嚴肅的化身（時間：無題數學課）數學課上，老師正津津有味的講著課。突然，嚴肅的同桌指著我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得數你算得不對，你這道題老師批錯了！”“是么？”“結果是2.8!”“恩？”我質問道。“恩，恩，啊……”同桌竟被我問蒙了：“啊，對！啊啊不對，實在對不起，
打擾了，我看錯題了！”我表面嚴肅，其實早就在心里笑起來：真可愛！
嘻嘻，同桌+同桌，快樂每一天！
我的搞笑同桌作文600字 篇12
呂輕侯這幾天班上特別流行玩“武林外傳“我的同桌因神似劇中的“呂輕侯“而當之無愧的當上了這個角色；而我呢，因此也出演了劇中的“郭芙蓉“，隨后便引出了一連串的搞笑事件......No1：“子曾經曰過......““去“，這可是我門班這段時間最流行的話之一了，都是因為我們背臺詞時，流傳開了的。No2：他老是叫我“芙妹”，叫的我都不好意思了，別的同學就在一邊說閑話：說我們倆有那種事，還專門把我倆往一起推。No3：他每次還拿著我們的道具亂扭，逗的我們哈哈大笑！咋樣，我這個同桌DD“呂輕侯“搞笑吧，我看他都可以當笑星了吧！
這幾天班上特別流行玩“武林外傳“我的同桌因神似劇中的“呂輕侯“而當之無愧的當上了這個角色；而我呢，因此也出演了劇中的“郭芙蓉“，隨后便引出了一連串的搞笑事件......No1：“子曾經曰過......““去“，這可是我門班這段時間最流行的話之一了，都是因為我們背臺詞時，流傳開了的。No2：他老是叫我“芙妹”，叫的我都不好意思了，別的同學就在一邊說閑話：說我們倆有那種事，還專門把我倆往一起推。No3：他每次還拿著我們的道具亂扭，逗的我們哈哈大笑！咋樣，我這個同桌“呂輕侯“搞笑吧，我看他都可以當笑星了吧！
我的搞笑同桌作文600字 篇13
我站在鏡子前，看著自己的體形，不停的抱怨：為什么我沒有苗條的身材；我做在電視機前，看見電視里又唱又跳的明星，不停的抱怨：為什么我的歌聲不好聽。我抱怨自己沒有論壇學者的口才，我抱怨自己沒有長得帥氣可愛，抱怨著，抱怨著……
“沙沙沙……”下雨了，我興奮地跑了出去，我喜歡雨，喜歡傾聽雨的訴說，喜歡享受雨的輕撫……雨漸漸大了，我跑進了附近的小商店，商店里的商品琳瑯滿目，在店里來回走著隨手拿起了一本哲理性的書籍，翻著，看著，“每一朵花都有自己的動人之處，牡丹有牡丹的動人之處，玫瑰有玫瑰的艷麗，蒲公英也有她的清新活潑，于花如此，于人也一樣，每個人都有自己的魅力和風采，誰也搶不著誰的。”一句話把我吸引，我的目光停留了很久很久，我思索著，突然，我嘴角上揚，我笑了，笑得那么甜那么甜。
給自己一個微笑！讓你多一份坦然，少一份拘謹，增加一些快樂，減少一些悲傷，加一些自信，減一絲自卑。其實笑并不難，嘴角上翹，那就是笑。
失敗了沒什么大不了的，就怕自己不敢面對；挫折了也無所謂，就怕自己失去了信心；坎坷又如何，就怕自己無力去嘗試。不要抱怨生活給了自己太多的磨難，在多的挫折和在多的痛苦，給自己一個微笑吧，讓自己快樂的生活下去！
我明白了所有，也永遠不會明白，有什么能比得上笑臉，有什么能比笑臉更好，有什么可以代替笑臉。但我明白的是，笑臉，總是世界上獨一無二的！
我的搞笑同桌作文600字 篇14
“別動！葵花點穴手！”我突然感覺到有人在我背后戳了一下，這是哪位俠客呀？回頭一看，原來是我的同桌——疏頤。
疏頤是我們班的搞笑“天王”，他的搞笑天賦，作為他的同桌，我是深有感觸。
就連他的相貌也是天生的一副笑星臉。只見一對深棕色的眼睛下面有一個貌擬草莓的大鼻頭，還不時地流下一些淡黃色的液體，一張嘴，里面還藏有兩排歪歪扭扭的牙齒，仔細瞅瞅，說是牙齒，還不如說是過了期的蛀牙！他最引注目的地方要數他頭頂上的小撮黃毛了，烏黑頭發里竟出了一小撮硬幣大的黃毛，與他那白得如剛粉刷過的白嫩肌膚相稱，好擬一個幾個月大的嬰兒。
與疏熙同桌這段時間，真可謂是喜怒哀樂無窮盡也！就舉其中一例為證吧！課后常來我座位邊做客的同學都很熟悉，在我與疏熙座位之間有一條很醒目的“三八”線，這就是疏熙的杰作，立作之時，他召集了不少于五位同學來作目擊證人，以宣布圣旨的口吻立下誓言：如果誰碰到這條“地雷”線，得自殘三巴掌！這是哪門子的歪理邪說？我才不搭理他。不過，為了避免戰爭的無端爆發，我還是小心堤防著。偏偏疏熙是個有口無心之人，剛才還是信誓旦旦，不一會兒，自己卻越了雷池半步，我本以為是勝券在握，也好將他一軍，誰知他卻扮出一副比竇娥還冤的委屈樣，夾雜著哭腔說：“我超了嗎？你是照片或錄像為證嗎？”真沒想到他會來這一招，讓我哭笑不得！
疏熙雖然搞笑，但一談起天文，那可是一臉的認真。他的愛好是天文，理想是當一名天文學家。課堂上一旦涉及了半點關于天文方面的知識，他總是以一副行家的模樣自居，說起來滔滔不絕、頭頭是道，課后有事沒事兒總捧著一本《天外探秘》，時而深鎖眉頭，時而表現出喜出望外的樣兒，全然是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！
這就是本人的搞笑同桌，一個常給我帶來快樂的同桌。
我的搞笑同桌作文600字 篇15
在這個世界上，我見過很多人，有瘦的、胖的、高的、矮的、快樂的、憂傷的，今天，我要介紹一個快樂的人——那就是我的同桌彭薈茹。
課堂上，數學老師叫她改作業，還打她的手，但是彭薈茹不僅沒有哭，而且還笑著說：“不就是改作業，就當是練習吧！”我問她：“你錯了那么多題，為什么還這么樂觀呀！”彭薈茹說：“人生的路那么長，我們應笑著去面對人生。”聽了她的這番話，我似乎明白了什么道理。
有一次，她教我變了一個魔術，這個魔術叫“嘰里咕嚕不見了”，當時彭薈茹笑得可燦爛了，我們表演的時候，有很多人都來看熱鬧，你們知道這個“魔術”是怎么弄的嗎？步驟1把紙放在手上，步驟2一直搓紙，步驟3趁別人不注意的時候，把紙扔掉，步驟4把手打開，別人都說：“咦，怎么紙……”
還有一次，天上下起了雨，我忘記帶雨傘了，這個時候，彭薈茹挺身而出，彭薈茹又笑著說：“助人乃快樂之本，同學之間要相互幫助嘛！”聽了彭薈茹這番話，我感動得流出了眼淚。
這就是那個臉上天天掛著微笑的女孩——彭薈茹。
我的搞笑同桌作文600字 篇16
我的同桌是一個叫金春梅的女生。她個子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長發。
別看她是一個女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個特別淘、氣的男生正在欺負女同學，正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲，道：“哪里來的小賊，居然敢在太歲頭上動土，真是膽大包天，也不睜開眼看看站在你面前的是誰?”說罷，抓起那個男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說道：“全班男生都給我聽著：今后你們再敢在班級里期負女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽見全班女同學一片歡呼。
這位女俠還是個“樂迷”，不管走到哪兒，“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上，老師還沒來，金春梅就帶上耳機聽起歌兒來。聽著聽著，還閉上眼跟著唱了起來：“你是電，你是光，你是唯一的神話……”這時老師來了，班里頓時鴉雀無聲，而金春梅卻毫不察覺，繼續唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。
這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優點就不必一一細說了：當你心情不好時，她一句話就會讓你破涕為笑;當你為一些棘手的事束手無策時，她一、出場問題就會迎心而解……連我這個不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來——率直瀟灑的女大俠!
我的搞笑同桌作文600字 篇17
這兩天，居然先后有13個同學對我說羨慕我有一個整天不識憂愁，沒有煩惱，從來不生氣，哭泣，流淚的快樂小生同桌。
我的同桌春春，人稱快樂小生。別看她嘻嘻哈哈，心不在焉的，可是學習確實是出奇的好，尤其是數學解題，又準又快啊。一次由于我粗心，一道簡單的計算題我算了好幾次都沒有計算正確。
可是春春隨口說了幾句：“德國汽車”我明白她是在耍滑腔卻有不知道她是在說什么，我瞪圓了200多度的近視眼足足瞪了她2分鐘。“Benz（奔馳）”她補充到。我仍舊望著她。我的左鄰右舍看我始終還是不開竅，于是大叫：“笨死！”我這個時候才入夢初醒，沖著她的頭猛K一下，把她打到桌子上。正當我得意的時候，她抬起頭，沖我笑笑，“寧死不屈”地說了一句：“反射孤長。”這一次我可是聽的一清二楚，她可是在小偶反應遲鈍呢！以后，在春春面前我不敢再出一些低級錯誤，就像林妹妹一樣了，可憐啊！
有了春春這個快樂小生同桌，不爽不爽真不爽！
我的搞笑同桌作文600字 篇18
似曾與你同窗400個日月星辰，殘酷將我與你別了。每每走過，不忘回視，不忘回視那與你共有的課桌。
彼此間，心相間。寂寞將沉淪的記憶喚醒，過去的記憶依然殘留，依然殘留于那沉舊的課桌椅，彌漫著整個角落，不停的徘徊著，曾用手心兒試著去捧撫，仿佛又至身于過去。
我獨自走在慌寒的小路上，沒有你的日子里，時常感到孤寂，淚水心酸涌向心頭，我好寂寞。試著想，朋友，我想你了，此時的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有著你抹不去的腳印，忘不了你曾留下的微笑。雖與你分離，但，在我心中，有著你我獨有的課桌，我們永遠是同桌，他人無可取代。曾記起，你也曾說過類似的話語，那時，幸福的暖流悄然倘入我心窩窩里，我好快樂。你的言行舉止，我無可忘懷。
在抹不掉，拭不去的記憶深處，我依然看見你我的身影，殘留與徘徊。記憶不時將寂寞覆蓋，每每想起你，心頭涌現出一絲絲的快樂與溫馨。遇上你。是福，是緣。正可謂，“海內存知己，天涯若比鄰。”你是否與我同感，沒有我的日子里，你會寂寞嗎？
“似曾相識未相逢，世間山水永相逢。”別離時，莫相忘。“今日樂相樂，別后莫相忘。”雖與他人同桌，雖有一絲絲的快樂，但彼此間，永不忘卻之前的快樂，與你同桌，我更快樂。
歲月匆匆，卻也帶不走你我間的思念，帶不走，你我間真摯的情誼。望著你那漸漸逝去的身影，無不感到凄涼。寂寞它，寂寞它太殘忍，時常波動著我內心的心旋，浮躁的心情持續不斷，沒有你的日子里，我到底該怎么做。
拭不去的記憶，抹不去的思念。“與你同桌，我好快樂，與你同桌，快樂多多。”
我的搞笑同桌作文600字 篇19
我和我的同桌羅子帆是一對名副其實的同桌冤家。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。有一次，我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對方的線，后果嚴重的不堪設想。比如對方打對方一下，或者給一點吃的東西也行。在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個討厭鬼坐。可老天爺偏偏跟我作對，我不敢違背天意，只好又去和這個討厭鬼坐了。一天，下了晚自習以后，我開始清理書包。可羅子帆趁我不注意的時候，踏了一下我的凳子，這時候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對他說：“此時，你已經超越了你的范圍，必須依法執行。”然后做準備給他一拳的樣子。他說“嗚嗚，女中豪杰,你饒了我吧，我有眼無珠。”然后，又趁我得意之時，又踏了一下我的凳子。我此時已經無可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時，方老師來了。我們倆沒戲唱了，肯定又要挨批評了，而且很嚴重，我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子，此時，我又多么不愿意啊 。
不久，我們倆分開了。我對他說：“但愿下輩子也不要跟你同桌。”可我換了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰爭。
我的搞笑同桌作文600字 篇20
很快就要元旦聯歡會了，我和樂朋的相聲還沒排練過呢。這個星期剛好放假，我們就約好星期五好好練練。
我們先在鄔阿姨（樂朋媽媽）辦公室排練。辦公室里有好多人，他們聽著我們倆的相聲，都哈哈大笑。后來，我們又說了幾次，有些通順了，媽媽就帶我們去樓下買點喝點。下了樓，我和樂朋看天氣這么好，想跑到有陽光的地方玩會兒。我們玩著接力跑的游戲，跑得好開心，一會兒就出汗了。跑累了，我們倆坐在臺階上休息，媽媽還給我們拍了照。
后來，我們又來到媽媽的辦公室，把相聲又說給了媽媽的同事聽，已經比上兩次都有進步了。楊叔叔聽了以后，跟我們說：“你們講得很好了，不過要記住，講相聲的人自己不能笑，一笑觀眾就聽不清你們在講什么了；還有，要慢點說，說太快了，也會聽不清楚。”我覺得楊叔叔有的很對，我們倆都要在接下來的時間里再好好練練，到時讓這個相聲給大家帶去笑聲。
練好了以后，我和樂朋還一起做數獨。
今天過得好開心！
我的搞笑同桌作文600字 篇21
上學期，我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱，他給我的學習生活帶來了很多的歡樂。
鄭凱，一個比我大一歲、個子卻還沒有我高的小男生。曾經有老師開玩笑說，鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因為他上課的時候總是不經過老師同意就大喊大叫，還經常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂，做課間操時總是亂做，逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經常是猝不及防，還有點哭笑不得。上自習課時，他總是自告奮勇地給我們“放哨”，“偵察”老師有沒有過來，有時他還會騙我們說：“趕緊坐好，老師來了！”見我們上當，又說：“這么大驚小怪千什么，老師’還沒來昵！”弄得我們虛驚一場。
鄭凱每天都是這個樣子，“傻乎乎”的，快快樂樂的，瘋瘋癲癲的，什么都不計較，人贈外號“癲狂”。
鄭凱打架有個絕招——“抱腿神功”。每當處在下風時，他就緊緊地抱住對方的腿，死都不放手，除非老師過來把他們拉開。就是因為他有這個絕招，班里最高大的嚴錚都打不過他。
雖然鄭凱挺頑皮的，可我們大家都不討厭他，因為他經常在大家面前搞笑，就像我們的開心果一樣。在這里，我要送鄭凱一副對聯，上聯是“上課無法無天”，下聯是“下課無影無蹤”，橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學習進步！
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