身邊熟悉的人作文

身邊熟悉的人作文匯編（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的身邊熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

身邊熟悉的人作文1

　　看著這個(gè)題目，思索片刻，所熟悉的人，不正是我自己?jiǎn)幔?/p>

　　我是隨著一句哭聲來(lái)到人間的。由于我如果非常喜歡看瓊瑤的小說(shuō)，于是，翻爛了幾本字典，才取了我這個(gè)具有瓊瑤氣息的名字。

　　如果你要我用四個(gè)字來(lái)形容我自己的話，我將毫不猶豫地回答你 多愁善感 。當(dāng)我心情不好時(shí)，一件很小的事情都會(huì)被我拿來(lái) 大作文章 。而且聯(lián)想很豐富，會(huì)從這件事想到一件不開心的事，甚至離譜到連一些毫不相關(guān)的事情也會(huì)扯進(jìn)來(lái)。

　　我還是個(gè)很善變的人。如果你看見我 陰云密布 ，千萬(wàn)不要驚奇。因?yàn)椋�如果過(guò)一下子，碰到什么開心的事情，我就會(huì)笑得比誰(shuí)都開心。

　　我很喜歡安靜。一個(gè)人靜靜地寫著作業(yè)，靜靜地聽著MP4，靜靜地學(xué)著米砂的.樣子，透過(guò)沙漏仰望天空。就這樣地，一個(gè)人安靜地做著一切事情。

　　我任性，在意別人說(shuō)的每一句話。一句表?yè)P(yáng)可以讓我興奮一整天甚至一個(gè)星期；可一句批評(píng)也會(huì)讓我失落 一整天。

　　我討厭被人冷落，不喜歡別人當(dāng)我是空氣似的透明，所以我會(huì)和朋友們相處得很融洽。

　　當(dāng)然，我也有我自己的小脾氣。當(dāng)我做某件事總是做不好，而又有人來(lái)友善地提意見，我就會(huì)不耐煩地打斷他。即使知道這樣做很不好。

　　我不知道改用堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱來(lái)形容自己。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)鼓起勇氣去面對(duì)，去克服。可當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事的時(shí)候，卻會(huì)忍不住地掉眼淚。

　　我喜歡攝影和文學(xué)。喜歡將生活的一點(diǎn)一滴永久保存；喜歡那 撐著油紙傘 彷徨有悠長(zhǎng)的寂寞；還喜歡將大自然的美麗與青春定格在一瞬間。有時(shí)的寫作，雙手挨著鍵盤，屏幕上卻一個(gè)字都沒出現(xiàn)；有時(shí)候雙手把鍵盤敲得啪啪的響，怎么也停不下來(lái)。

　　每個(gè)人從生老病死，從陌生到熟悉，最熟悉不過(guò)的，莫過(guò)于自己。

身邊熟悉的人作文2

　　兒子，早上起來(lái)有點(diǎn)涼的，穿好衣服哦;不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢 每天睜開眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。

　　我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學(xué)習(xí)等，真是事無(wú)巨細(xì)全都過(guò)問(wèn)，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來(lái)了老媽的嘮叨聲： 兒子，今天的作業(yè)寫好了嗎?寫好了整理好。到這兒來(lái)，我給你另外布置一些作業(yè)，記住字要寫好。哦，對(duì)了，你要把凳子放回原位。 唉，老媽，你的嘴巴就不能歇會(huì)兒?jiǎn)幔�我都替你累�?/p>

　　有一次早晨，老媽又開始嘮叨了： 動(dòng)作利索點(diǎn)，吃好飯可以開始做奧數(shù)了，把第一試做了，這個(gè)老師有要求的'。做好后可得好好做課外閱讀，這可是你的弱項(xiàng)，不準(zhǔn)偷懶啊，我買菜回來(lái)要檢查的。記住字要寫認(rèn)真，不好好寫可得罰寫。 一邊說(shuō)著一邊買菜去了。 哦，知道了，我會(huì)做的。 我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答，一邊找了一本課外書看起來(lái)，沒想到一看就看忘了。聽到開門聲，我才從書香里醒了過(guò)來(lái)，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫起來(lái)。老媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了： 怎么了，看我一來(lái)就鬧那么大動(dòng)靜，剛才在干什么? 我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地說(shuō)： 看 看書呢。 媽媽聽我說(shuō)看書，笑了笑說(shuō)： 看書會(huì)給你時(shí)間的，先把寫的作業(yè)完成，再輕松自在地看書多好啊，你平常也不是說(shuō)要先苦后甜么，況且自己作出的承諾也應(yīng)該兌現(xiàn)，男子漢最重要的是責(zé)任心，對(duì)人對(duì)己都要負(fù)責(zé)

　　一邊做著作業(yè)一邊體會(huì)媽媽說(shuō)的話，我知道媽媽的嘮叨正是對(duì)我深沉的愛，她希望我成為一個(gè)有用的人。

　　這就是我最熟悉的人了。

身邊熟悉的人作文3

　　每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的外婆。

　　說(shuō)起我的外婆，左鄰右舍都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊，她可是一個(gè)熱心腸的人。

　　外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的'臉上常掛著笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的她非但不聽，反而責(zé)怪起他們，說(shuō)什么生命在于運(yùn)動(dòng)，難道你們不想讓我多活幾年嗎?爸媽聽了啞口無(wú)言，只得讓她去。她到了居委會(huì)，主動(dòng)要了一份工作——每晚給新村的居民送去一串串平安的鈴聲。

　　去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進(jìn)。到了第四天，病情才有了好轉(zhuǎn)，喝了半碗粥。

　　“當(dāng)……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來(lái)，穿上了衣服，像要出門的樣子。我忙攔住她，問(wèn)：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀?”外婆認(rèn)真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴啊!”我一聽，笑著說(shuō)：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧!”“不，不，不!”外婆瞪著大眼睛說(shuō)，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰(shuí)代呢?今天我非去不可!”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來(lái)。于是，便把外婆裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拿著鈴，陪著她一起出門。

　　新村的夜晚格外寧?kù)o，我倆走在幾乎空無(wú)一人的街上，兩人的身影在路燈下一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短。這時(shí)，外婆搖起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進(jìn)了家家戶戶……

　　我的外婆就是這樣，一個(gè)為自己想得少，替別人想的多的人。

身邊熟悉的人作文4

　　我身邊熟悉的一個(gè)人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué)，也是一對(duì)形影不離的好朋友，還是學(xué)校女籃的隊(duì)員。

　　崔楠馨有一頭較長(zhǎng)的黑發(fā)，前面剪了一個(gè)齊頭聯(lián)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。學(xué)起小孩的聲音特可愛。她身高1米6，比我整整高了8厘米。

　　崔楠馨是我們班的.語(yǔ)文課代表，也是老師的小助手。她的興趣愛好廣泛，有籃球、唱歌、畫畫等。

　　你們知道我和崔楠馨是形影不離的好朋友么?

　　我來(lái)告訴你們吧：我和崔楠馨是五年的好朋友，也算的知心朋友了吧。一到下課，要不是我去找她，就是她來(lái)找我。無(wú)論我們到那里，你們看到的都是我們倆的身影。

　　有一次做了一張數(shù)學(xué)卷子，她考得不好，而我考得好，但是我也開心不起來(lái)，這也許是心心相連的關(guān)系吧。273

　　還有一次，我聽別的同學(xué)說(shuō)崔楠馨說(shuō)我壞話，我非常生氣，回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說(shuō)："你們既然是好朋友就不要斤斤計(jì)較這些小事。"聽了媽媽的話我覺得我好像不生氣了，我懂得了：朋友偶爾吵架是沒事的，不要斤斤計(jì)較。

　　所以現(xiàn)在想想，我和崔楠馨其實(shí)還是朋友，敵人只是偶爾的。我希望永遠(yuǎn)和她做朋友，但不知道她是不是這樣想的，崔楠馨：你心里到底是怎么想的呢?希望你可以把我當(dāng)成是你永遠(yuǎn)的朋友!

身邊熟悉的人作文5

　　我的哥哥叫樓煒煒，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò)，但是，我非常不喜歡他愛炫耀的性格。

　　別看他平時(shí)在家文文靜靜的（這是因?yàn)槲覌寢屧诩遥┑�是，我媽一走，他就顯露出他那活潑勁（不過(guò)在我看來(lái)，純熟吃飽了沒事干）。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)，我媽剛走，他變發(fā)問(wèn)了：“龐帥怎么還不來(lái)？”我說(shuō)：“不知道，馬上來(lái)了吧。”我知道他是想炫耀炫耀他的游戲號(hào)，但是龐帥也真是的，怎么還不來(lái)啊？

　　我正想打電話催催龐帥，門鈴就叮的一下響了。我想：真是說(shuō)曹操，曹操到，果然，龐帥笑瞇瞇的從門外跑了進(jìn)來(lái)。

　　按照和他說(shuō)好的.，我們馬上就上樓玩游戲了。

　　樓煒煒見龐帥來(lái)了，就說(shuō)要上他的號(hào)給龐帥看看，“哎，又要炫耀了。”我想。

　　龐帥聞言就向哥哥借，哥哥好不得意，但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號(hào)的厲害，便假裝很不情愿的上了他的游戲號(hào)，剛上去，哥哥就說(shuō)：“厲害吧！”說(shuō)完，他便馬上說(shuō)：“想不想要啊？”末了，滔滔不絕的講述了這個(gè)號(hào)的厲害之處。龐帥聽的入神，忙說(shuō)：“借我吧！”哥哥一副大人的樣子，說(shuō)：“幫我買瓶飲料，我就借你。”

　　龐帥竟然答應(yīng)了。

　　我想：“龐帥真可憐啊！”

　　當(dāng)然，哥哥也沒忘在龐帥臨走前，在游戲里殺了幾個(gè)人，再炫耀炫耀。

　　我想：哎，哥哥，你什么時(shí)候才能改改愛炫耀的毛病啊！

身邊熟悉的人作文6

　　我的同學(xué)圓圓長(zhǎng)得可漂亮啦，一頭烏黑的直長(zhǎng)發(fā)像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來(lái)的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點(diǎn)的就是她笑起來(lái)嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的'味道。

　　不過(guò)，你可不要以貌取人。實(shí)際上，她是我們班名副其實(shí)的“定時(shí)炸彈”。就拿上次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧，美術(shù)老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經(jīng)無(wú)可挑剔了，看到別的同學(xué)來(lái)觀看她的畫時(shí)，“定時(shí)炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來(lái)：“你們太可惡啦！”每到這個(gè)時(shí)候，我們班的同學(xué)都很為難，因?yàn)椤岸〞r(shí)炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對(duì)待，才能恢復(fù)平靜。

　　可是，“定時(shí)炸彈”又是一個(gè)講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間沖上去幫助我；她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時(shí)常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……

　　“定時(shí)炸彈”還是一個(gè)愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時(shí)候，她總是捧著一本課外書，聚精會(huì)神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學(xué)和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級(jí)的水準(zhǔn)呢！

　　看吧，這就是我們班的“定時(shí)炸彈”。她雖然有時(shí)會(huì)“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個(gè)壞習(xí)慣！

身邊熟悉的人作文7

　　每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢？——題記

　　在我身邊也有這樣一個(gè)人，我鬧的時(shí)候會(huì)跟我一起鬧，我笑的時(shí)候他也會(huì)一起笑，唯獨(dú)我難過(guò)的時(shí)候，他卻不會(huì)安慰我，他不笑，也不鬧，等待著它靜靜的待在一旁看著我，看著我哭。

　　只有在除夕的晚上，我可以看到三個(gè)人的影子，以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著，而他卻只有媽媽，媽媽是一名醫(yī)生，不會(huì)去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。

　　除夕了，媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時(shí)我笑了，窗子里有三個(gè)影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的'除夕夜，他非常開心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿心歡喜的等著，望著，盼著。

　　他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個(gè)影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛(wèi)祖國(guó)，爸爸是祖國(guó)的我們不能自私。爸爸不會(huì)回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒有留下來(lái)。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長(zhǎng)椅上，抱頭痛哭，他對(duì)著影子說(shuō)爸爸會(huì)回來(lái)的，對(duì)嗎？這時(shí)影子沒有回答。

　　后來(lái)那扇窗戶上影子只有兩個(gè)，再后來(lái)窗戶上只有一個(gè)了。

　　我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)黑暗；哥哥的存在，讓我獨(dú)擋一面。

身邊熟悉的人作文8

　　卜悅萌，一個(gè)17歲的高中生，17歲，正是充滿夢(mèng)想的年紀(jì)。這個(gè)年齡因?yàn)閷?duì)于生活沒有什么太大的了解，反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發(fā)里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著一團(tuán)烏黑的火。

　　是的'，這是一個(gè)像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的女孩子。

　　她是一個(gè)小的時(shí)候就被家里寵壞的孩子。盡管說(shuō)家里邊把她視為一個(gè)掌上明珠，但是卻沒有給她培養(yǎng)良好的教養(yǎng)和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說(shuō)很多各種各樣的事情，可見她其實(shí)沒有學(xué)會(huì)怎么樣設(shè)身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個(gè)人，家里出于對(duì)她的寵愛，一直放任她在外面做一些其實(shí)不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會(huì)引來(lái)她極大不滿，仿佛她覺得全世界都會(huì)害她，這也是一種被過(guò)度驕縱所帶來(lái)的心理。

　　恃寵而驕這個(gè)詞用在這里的確不假。一個(gè)人被家里眾星捧月時(shí)間太長(zhǎng)了，反而會(huì)對(duì)這種環(huán)境產(chǎn)生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說(shuō)她就會(huì)選擇一些看起來(lái)與眾不同的生活，并且以此來(lái)彰顯自己的個(gè)性。其實(shí)這種叛逆當(dāng)中的所謂個(gè)性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著要過(guò)浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實(shí)內(nèi)心相當(dāng)?shù)拇嗳酰�在一點(diǎn)點(diǎn)事情面前就變得一塌糊涂。

身邊熟悉的人作文9

　　我們班有一個(gè)”母老虎“ ，他就是王詩(shī)旋，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她是我們?cè)瓉?lái)的組長(zhǎng) ，既乖巧又機(jī)靈，是老師身邊的紅人。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級(jí)眾所周知的”母老虎“ 。

　　她有一個(gè)圓滾滾的頭，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁略微凸起，烏黑的頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的'內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀！

　　有一次，她去我前面和別人說(shuō)話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好家伙，筆尖都摔歪了。我還沒有說(shuō)她，他反倒說(shuō)起我來(lái)了，對(duì)我大吼道：”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無(wú)法無(wú)天。“說(shuō)道：”你摔壞了我的鋼筆，我不說(shuō)你就是好事了，你卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我。“他竟然還理直氣壯的說(shuō)：”怎么啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋里去，就不會(huì)發(fā)生這一切了。“我斗不過(guò)她，只好忍了她一次。從此，我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。

　　還有一次，我說(shuō)錯(cuò)了話，結(jié)果被同學(xué)給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽著。突然王詩(shī)旋路過(guò)，他看見我正在挨罵，立刻跑過(guò)去問(wèn)我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴。”你這人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終于”勝利“了。在那時(shí)，我對(duì)他的恨一下子煙消云散了，變成了感激之情。

　　這就是他，一個(gè)路見不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友。

身邊熟悉的人作文10

　　俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。教我書法的王老師就是一位嚴(yán)厲的老師，例如：上課不能東張西望，不能竊竊私語(yǔ)，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，王老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。

　　記得有一次，我們正在上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，王老師正手拿著課本站在講臺(tái)上投入地講課。忽然，一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了，在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧，正好刮來(lái)一陣風(fēng)，把他的話吹進(jìn)了王老師的`“順風(fēng)耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲，但是說(shuō)話聲不但沒消失，聲音反而越來(lái)越大。王老師越聽越生氣，臉漲得像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。怒火在王老師的心中翻騰，牙齒猶如一把鉆地機(jī)，咬得“咯咯”作響，頭發(fā)像被電觸過(guò)，一根根直豎起來(lái)，仿佛是一只遇到“危險(xiǎn)”的刺猬。王老師他把課本重重一摔，便如獅子一般怒吼道：“安靜，什么紀(jì)律，上課亂講話！”然后手指向那兩個(gè)同學(xué)，“你們兩個(gè)，站著上課。”那兩個(gè)同學(xué)一驚，被嚇得一聲不吭，不敢動(dòng)彈，蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起來(lái)，接下來(lái)的半節(jié)課，這兩位同學(xué)可認(rèn)真了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，下課鈴聲如不速之客，姍姍而來(lái)，王老師的臉色大變溫柔起來(lái)，眼睛里熊熊怒火也熄滅了，說(shuō)道：“同學(xué)們下課了。”

　　瞧，這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師！

身邊熟悉的人作文11

　　我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，

　　我的外婆，她長(zhǎng)著一副慈祥的面容，一雙閃耀著智慧的眼睛，使她看起來(lái)不像一般的老人。她很愛我，九年的朝夕相處使我和她的感情更深了，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。她對(duì)我的愛就像柔和的春風(fēng)一樣溫暖著我的心田;她對(duì)我的愛數(shù)也數(shù)不清、說(shuō)也說(shuō)不完……

　　最令我難忘的是我小時(shí)候，有一次，睡覺著涼了，病的`很重。外婆知道后，趕緊找來(lái)布和彈力棉，為我量好尺寸，做起棉睡袋來(lái)。晚飯過(guò)后，我躺在床上，迷迷糊糊地看見外婆又在燈光下，手中拿著細(xì)細(xì)的針、長(zhǎng)長(zhǎng)的線，戴著老花鏡坐著一針一線的縫制著棉睡袋。后來(lái)，我不知不覺地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是第二天早晨了，這時(shí)，守著我的外婆看我醒了，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝!我已經(jīng)把棉睡袋做好了，從今晚開始，你就可以穿上它安然入睡啦!”我看見她的眼睛腫腫的，里面布滿了血絲，紅紅的，就知道她為了我又熬夜了。我心疼極了，連忙撲上前，叫了一聲“外婆，你真好!”摟住她的脖子，“狠狠”地在她臉上親了一口，外婆也緊緊地抱緊了我，很久很久……

　　從那以后，我就穿著外婆精心制作的棉睡袋睡覺，這件棉睡袋蘊(yùn)藏著外婆偉大的愛，它伴隨著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，它就像外婆一樣溫暖著我、照顧著我……

　　我的外婆真?zhèn)ゴ?

身邊熟悉的人作文12

　　住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……

　　從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。

　　記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來(lái)!”說(shuō)著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說(shuō)：“怎么?還怕我背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹!”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的.褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎?”“那你怎么辦呢?”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的!”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……

　　現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見到他的身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽著路旁那風(fēng)吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹!”

身邊熟悉的人作文13

　　我的哥哥叫XXX，我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò)，但是，我非常不喜歡他愛炫耀的性格。

　　說(shuō)起最熟悉的人，我想每個(gè)人都會(huì)有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人是誰(shuí)呢?

　　一位熟悉的身影急匆匆地走進(jìn)校園。她扎著馬尾辮，一絲不易察覺的笑容常掛在臉上，始終給人親切之感，她的眼睛不大，卻炯炯有神，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。班級(jí)里一點(diǎn)小事都瞞不過(guò)她，她就是我最喜歡的英語(yǔ)老師——顧老師。

　　顧老師是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的老師。記得一次英語(yǔ)課上，我正想著昨晚電視上的精彩鏡頭，恰恰顧老師讓我背一下Unit4的課文，我低著頭，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了幾句不知所云的話，聲音跟蚊子橫的差不多，等Unit4的課文背完了，全班同學(xué)哈哈大笑，我的`頭低得更低了，臉紅得像剛升出的太陽(yáng)。顧老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“上課分神了吧?長(zhǎng)期下去是不行的，先坐下認(rèn)真聽，等會(huì)兒我在提問(wèn)你。”我不敢再練“發(fā)愣功”，專注地聽顧老師講課，我也回答出了問(wèn)題，顧老師的眼神里充滿贊賞的目光。

　　顧老師也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。有一次上英語(yǔ)課，班上李響同學(xué)又開始嘮叨了，他的嘴唇像打快板一樣“韶”個(gè)不停，影響了周圍的同學(xué)。顧老師說(shuō)道：“班上又有一位同學(xué)開始苦練當(dāng)媒婆的功夫了。”這一席話惹得大家哈哈大笑，李響趕緊捂住嘴巴，對(duì)同桌張雅說(shuō)：“你才媒婆呢!”這件事惹得顧老師也哈哈大笑。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。顧老師對(duì)我的關(guān)心如春風(fēng)般和煦，如陽(yáng)光般溫暖，如雨露般甘甜，讓我難忘。

　　這就是我最熟悉的人，我們可親可敬的顧老師。

身邊熟悉的人作文14

　　我身邊最熟悉的人莫過(guò)于我的爸爸了！

　　我爸爸是單眼皮，一副眼鏡架在矮矮的鼻梁上，一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒，無(wú)論見到誰(shuí)，總是笑呵呵的，讓人看起來(lái)沒有一點(diǎn)城府，他那個(gè)大肚子啊，簡(jiǎn)直可以把我裝下呢！

　　我的爸爸似乎沒有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，就算有，也會(huì)迎刃而解，他像個(gè)巨人陪伴在我身邊，什么困難都?jí)翰坏顾��?/p>

　　他樂(lè)于助人，所以鄰居們都愛幫助他。

　　一次張奶奶家的水管壞了，爸爸竟然想都沒想就帶上工具去了張奶奶家，雖然有些累，汗水也滲透了浹背，可他任沒有感覺到，只是盡情的享受著幫助人的快樂(lè)。張奶奶是個(gè)空巢老人，過(guò)節(jié)什么的只有他一個(gè)人望著兒女的人照片發(fā)呆，爸爸又把快樂(lè)傳遞給了張奶奶呢！

　　爸爸不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)模范老公呢！

　　一到寒冷的季節(jié)，我們總是情不自禁的捂到小床里，可爸爸總是按時(shí)起床按時(shí)打掃衛(wèi)生，每天都有條有序安排，看著他那勤勤懇懇的'樣子，我和媽媽都深感幸福，以至于我能對(duì)著每個(gè)同學(xué)，一邊指著老實(shí)的爸爸，一邊驕傲的說(shuō)道： 這是我的好爸爸

　　爸爸還是盡忠職守的人呢！

　　爸爸雖然顧著家庭，可對(duì)工作也毫不松懈和看輕。

　　無(wú)論是那個(gè)季節(jié)，哪個(gè)時(shí)候，爸爸總是按時(shí)工作，他熱愛這份工作，他認(rèn)為工作是他脫胎換骨的另一次生命，要知道，生命是最寶貴的！

　　爸爸有許多口頭禪，顧名思義，他總會(huì)碎碎念念說(shuō)上幾句，媽媽說(shuō)他像小孩，可他也不反駁，只是當(dāng)作沒聽見，又繼續(xù)念了起來(lái)！

　　怎么樣，我這個(gè)老爸是不是很有趣呢，你也喜歡上他了吧！

身邊熟悉的人作文15

　　爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

　　爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家啊！現(xiàn)在小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。

　　不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說(shuō)話難聽的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺聽的一清二楚。可老叔批評(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽不見了”了。

　　這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。

　　有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對(duì)周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的'進(jìn)步！從不知不覺中融入了這個(gè)集體。

　　劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次，我們開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。

　　更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。

　　有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？

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