關(guān)于童話作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文300字 篇1
從前有一顆漂亮的杏子，它趁主人不注意，偷偷跑走了。
杏子在小河邊悠閑地散步，突然看見(jiàn)一個(gè)丑陋的花生正慢慢地走過(guò)來(lái)。杏子不由得生出一種厭惡之情：瞧這個(gè)花生，長(zhǎng)得這么丑不說(shuō)，渾身還沾滿(mǎn)了臟兮兮的泥土，真惡心！它正準(zhǔn)備走，花生卻向他打了個(gè)招呼，有禮貌的說(shuō)：“嗨，杏子，你好嗎？我們交個(gè)朋友好嗎？”
“想的美！”杏子朝花生翻了翻白眼，譏諷道：“你也不看看你自己的丑模樣，整一個(gè)丑八怪。你快走，別影響我散步。”花生只好悶悶不樂(lè)的離開(kāi)了。
“救命呀，救命呀！”小河邊傳來(lái)杏子的呼救聲。原來(lái)，杏子走著走著，一不小心，掉進(jìn)了河里。花生不計(jì)前嫌，連忙找了條繩子，奮力將杏子拉上了岸。杏子見(jiàn)是花生救了他，想起自己對(duì)花生的冷嘲熱諷，滿(mǎn)臉通紅，慚愧的低下了頭。花生卻寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就行，別把那些事放在心上。我們做好朋友吧。”
“好呀，我的好朋友。”杏子高興地說(shuō)。
就這樣，世界上又多了一對(duì)形影不離的好朋友。
童話作文300字 篇2
有一個(gè)國(guó)王，他從小和一個(gè)小鳥(niǎo)一起長(zhǎng)大。他們就成了最好的朋友。
國(guó)王一天一天地長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)也一天一天地長(zhǎng)大了。國(guó)王一天在吃飯的時(shí)候，突然昏倒了，小鳥(niǎo)焦急地問(wèn)國(guó)王怎么了？可是國(guó)王沒(méi)有回答。于是小鳥(niǎo)傷心地唱起了悲傷的歌。神奇的事情發(fā)生了。國(guó)王聽(tīng)了小鳥(niǎo)的歌聲，醒來(lái)了，小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“國(guó)王您終于醒了”。
一天，國(guó)王見(jiàn)小鳥(niǎo)一天都沒(méi)在家，就出去找小鳥(niǎo)。可是把城堡都找遍了，可還沒(méi)有找著，國(guó)王急了。于是騎上馬就向森林里走去。
后來(lái)，他在河邊看見(jiàn)了兩個(gè)獵人拿著槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)開(kāi)了一槍?zhuān)菦](méi)有打中。國(guó)王發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的那只小鳥(niǎo)正是和自己從小到大的那只小鳥(niǎo)，于是國(guó)王冒著生命危險(xiǎn)，救出了小鳥(niǎo)。還抓住了那兩個(gè)獵人。對(duì)他們說(shuō)：“以后，你們不要再打獵了”，“那我們就沒(méi)有錢(qián)了”，獵人道。于是國(guó)王給了他們金銀財(cái)寶，那兩個(gè)獵人高興地走了，還答應(yīng)了國(guó)王。
從此以后，國(guó)王和小鳥(niǎo)幸福地生活在了一起。
童話作文300字 篇3
郵遞員山羊爺爺年紀(jì)大了，準(zhǔn)備開(kāi)始招聘新的郵遞員。
小狗、小鴿子和啄木鳥(niǎo)都參加了招聘會(huì)。第一輪面試后，它們開(kāi)始輪流送信。
第一個(gè)出發(fā)的是小狗。在送信的`路上，小狗口渴了，于是就到河邊去喝水，誰(shuí)知道一不小心，把信弄濕了。小狗蠻不在乎地想了想：濕了就濕了，沒(méi)有什么大不了的。
接下來(lái)輪到小鴿子送信了，半路上，它看見(jiàn)小兔在吃西瓜，饞得直流口水，就和小兔一起吃起了西瓜，把送信的事忘得一干二凈。
最后輪到啄木鳥(niǎo)送信了。啄木鳥(niǎo)急急忙忙趕著路，飛得滿(mǎn)頭大汗，路過(guò)的小羊跟它說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！啄木鳥(niǎo)。”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，山羊爺爺讓我把信及時(shí)送到收信人手中，這可不能耽誤的！”小羊被啄木鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，你讓我明白做事不能拖延！”
當(dāng)然，這次面試只有啄木鳥(niǎo)過(guò)了關(guān)。從此以后，啄木鳥(niǎo)就成為了森林最佳郵遞員。
童話作文300字 篇4
今天大老虎宣布一年一度的特長(zhǎng)動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了，但是小猴沒(méi)有本領(lǐng)，他想到一個(gè)好辦法，拜師。
小猴來(lái)到小兔家，他興致勃勃地問(wèn)：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說(shuō)：“我可以教你，不過(guò)你得好好學(xué)。”這時(shí)遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙跑過(guò)去，于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣(mài)力地吹，臉都漲得像個(gè)大蘋(píng)果一樣紅，就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò)，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。
指導(dǎo)老師：何老師
小作者觀察圖片很仔細(xì)，加上自己的想象，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的修辭手法用起來(lái)，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。
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