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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
有一只小公雞，它覺(jué)得自己最美，想和別人比比美。
它他來(lái)到松鼠家，說(shuō)：“你和我比比美吧。”小松鼠說(shuō)：“對(duì)不起，我得種松樹(shù)，你還是和別人去比美吧。”
小公雞來(lái)到小白兔家，他看見(jiàn)小白兔，小公雞驕傲的說(shuō)：“你和我比比美吧。”小兔笑著說(shuō)：“我正在種蘿卜，你還是和別人去比美吧。”
小公雞聽(tīng)了生氣的走了。他走著走著就看見(jiàn)了大象伯伯，小公雞就說(shuō)：“大象伯伯，小松鼠小兔他們都不和我比美。”
大象伯伯說(shuō)：“你應(yīng)該向小兔小松鼠學(xué)習(xí)。”小公雞說(shuō)：“為什么呢？”
大象伯伯又說(shuō)：“因?yàn)槊揽刹皇侵匾模麄兦趧谟謵?ài)學(xué)習(xí)，所以你要向他們學(xué)習(xí)。”
小公雞以后每天早早起，叫醒森林里的所有動(dòng)物去鍛煉身體，他不再說(shuō)美了，但動(dòng)物們也總是說(shuō)她美。
童話作文 篇2
剎那間，轉(zhuǎn)眼即入冰雪之季，寒風(fēng)凜凜又將成為此時(shí)的常態(tài)，加厚暖和的衣服也隨時(shí)包裹著路上的行人。看，圣誕廣場(chǎng)到了。
夢(mèng)想國(guó)，是一個(gè)充滿了想象、創(chuàng)造、夢(mèng)幻的劇場(chǎng)，一直循環(huán)演繹著四季輪回。每當(dāng)一個(gè)季節(jié)來(lái)臨，這里的人都會(huì)在固定時(shí)間里舉行一場(chǎng)盛大的活動(dòng)。春天的萬(wàn)物森林歌唱會(huì)，夏天的全民游泳大賽，秋天的茶余飯后百步走，以及冬天在圣誕廣場(chǎng)的打雪仗活動(dòng)。
與往常一樣，大家都早早的來(lái)到了圣誕廣場(chǎng)集合，期待著一年一度的打雪仗活動(dòng)進(jìn)行。幾乎每個(gè)人都帶著屬于自己的毛織帽，系上五彩繽紛，各種各樣圍巾，穿著一雙水桶鞋為這一切做好了充足的準(zhǔn)備，只等著一聲令下就可以開(kāi)始釋放自己的身體。
叮叮叮，隨著三聲圣誕鈴鐺的響起，人們一個(gè)接著一個(gè)的開(kāi)始活動(dòng)起了身子骨。在你不注意，還來(lái)不及反應(yīng)之際，可能一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大雪球就從空中沿著一個(gè)準(zhǔn)確的拋物線來(lái)到了你的眼前。這可謂是打得一個(gè)措手不及。當(dāng)那個(gè)人開(kāi)心了沒(méi)幾秒，哈哈，自己的后背早已經(jīng)成為了別人的目標(biāo)，只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，哎呀，又一個(gè)大雪球在他的大腦門(mén)上被砸的散了開(kāi)來(lái)。這場(chǎng)活動(dòng)一般來(lái)說(shuō)，會(huì)持續(xù)一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)不等。除了一些老年人來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)氣氛，在一旁觀戰(zhàn)外，一些中年人由于禁不住這些熱血年輕人和小朋友的窮追猛打，就會(huì)早早的敗下陣來(lái)，成為第一批散場(chǎng)的人群。其次一些年輕人緊跟其后，也在小朋友的猛攻中認(rèn)輸投降。小孩子果然代表著新生一代，好似有著用不完的活力似的。最后一般的收?qǐng)鰰r(shí)間就會(huì)交給小朋友了，雪仗打完了，他們當(dāng)然一點(diǎn)雪也不愿浪費(fèi)，大家就開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的推雪人了。首先，一組的幾個(gè)小朋友先去滾一個(gè)很大的雪球，接著小朋友再分幾組去做它的身子，手臂，腦袋等各個(gè)部位。然后最有趣的就是做雪人的五官了，在這個(gè)方面每個(gè)人都不愿意落后，充分開(kāi)發(fā)了自己的想象力。石頭、葡萄、草莓、胡蘿卜、香腸等各種東西都用上了。這真的不得不讓我喜愛(ài)上這些小朋友的可愛(ài)呀。
這就是童話國(guó)里面的一部分小故事哦，在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌的生活，閑暇之余去體驗(yàn)一下不一樣的風(fēng)光，也會(huì)讓你的生活更加精彩奪目
童話作文 篇3
從前，在一個(gè)深山鳥(niǎo)林的地方，住著一只大盜小狗。這只小狗專門(mén)干偷雞摸狗的事情，它能在一天之內(nèi)，偷到好幾百美元。
小狗一身黑黑的，嗅覺(jué)非常靈敏，身手非常敏捷，經(jīng)常在夜里神出鬼沒(méi)在大家的家里。有一天，小狗正好在行竊，正在它準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，警察們路過(guò)發(fā)現(xiàn)了它，但是它一點(diǎn)都不怕，顯得特別冷靜。它先把警察引到一個(gè)沒(méi)人的地方，然后扔了一個(gè)閃光彈，使警察們個(gè)個(gè)看不清路，接著它迅速地穿上警察的衣服，混進(jìn)警察的隊(duì)伍里，警察們找了半天都沒(méi)找到，認(rèn)為小狗已經(jīng)逃回自己的'洞穴里去了。
于是，警察局連夜開(kāi)會(huì)要通緝這只大盜小狗。通緝令的內(nèi)容是：誰(shuí)能逮到大盜小狗，誰(shuí)就能獲得一千美金。警察們紛紛跑出派出所去貼通緝令的通告，廣播也響起了通緝令。警察們得意地說(shuō)：“這下子，看你還能不能逃出我們的手掌心。”說(shuō)完他們都得意地哈哈大笑。
小狗看見(jiàn)大街上都貼滿了捕捉自己的通緝令，想到自己每天不勞而獲，偷別人東西，心里感到特別慚愧，于是決定去自首。到了警察局門(mén)口，小狗猶豫了一會(huì)兒，但還是走了進(jìn)去。這時(shí)一位值班的警察看見(jiàn)了小狗，就大聲地說(shuō)：“你這只小狗膽子還夠大的，偷東西還偷到警察局來(lái)了。”小狗吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不，我是來(lái)自首的。”警察驚訝地說(shuō)：“真的？”小狗小聲地說(shuō)：“是真的。”警察又說(shuō)：“看你今天，認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我會(huì)為你減輕罪行。”后來(lái)小狗在監(jiān)獄里表現(xiàn)得非常好，還立了功，終于改邪歸正了。
小狗出獄后，到處幫助有需要幫助的人，因此小狗得到群眾們的認(rèn)可，從此以后大家都喜歡小狗了。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，做一個(gè)讓大家都喜歡的人。
童話作文 篇4
小猴是林森林學(xué)校的學(xué)生，它很愛(ài)學(xué)習(xí)，是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，但是它從來(lái)不注意保護(hù)自己的眼睛。
有一天，小猴來(lái)到一個(gè)草坪上，它覺(jué)得坐著看書(shū)不舒服，于是就直接躺在草坪上，太陽(yáng)曬著臉很溫暖，字也看得很清楚。剛看不大一會(huì)，小馬走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“喂，小猴同學(xué)，你躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好，容易得近視眼呀。”小猴說(shuō)：“我就看一小會(huì)兒，沒(méi)什么的。”小馬嘆了口氣走了。
小猴還喜歡趴在桌子上看科幻書(shū)。它一邊看一邊說(shuō)：“哇，原來(lái)宇宙這么神秘啊!”這時(shí)，小牛走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你總是趴著看書(shū)對(duì)你的眼睛不好，容易得近視眼的。看書(shū)要養(yǎng)成好習(xí)慣呀。”
小猴心想：我這樣都好久了，也沒(méi)得近視眼，我已經(jīng)習(xí)慣了，你這純粹是聳人聽(tīng)聞。小猴不理小牛。
小猴喜歡看書(shū)，但從來(lái)沒(méi)有個(gè)正確的姿勢(shì)。有時(shí)候它還在強(qiáng)光下看書(shū)，坐車(chē)時(shí)也看書(shū)。過(guò)了些日子，小猴的眼睛真得變成了近視眼了，它不得不戴上了眼鏡，變成了四眼猴。
小朋友們，看書(shū)千萬(wàn)不要用眼過(guò)度，要有一個(gè)正確的看書(shū)姿勢(shì)喲!
簡(jiǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)很工整，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，想象豐富，寫(xiě)出了小猴由于習(xí)慣不好而戴上眼鏡。再接再厲。
童話作文 篇5
書(shū)包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂(lè)的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。
可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭(zhēng)議，那就是誰(shuí)的作用大。大家誰(shuí)都說(shuō)自己的作用很大，誰(shuí)都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。
鉛筆妹妹憤怒地說(shuō)：“小主人每天都用我畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，我忙都忙不過(guò)來(lái)哩！誰(shuí)都沒(méi)有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說(shuō)：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)……都能用到我，我的作用多了去了。” 擦皮頭哥哥更囂張了，它指著大家生氣地說(shuō)：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯(cuò)，哪次不是我去及時(shí)把它們的錯(cuò)誤改正，更是沒(méi)有我，它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人那里考得到90多分，我長(zhǎng)得那么直，每次畫(huà)線段、畫(huà)圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個(gè)人，線段、圖形準(zhǔn)會(huì)畫(huà)彎，老師肯定會(huì)把分都扣掉的。”
大家一直吵個(gè)不停，現(xiàn)在整個(gè)書(shū)包村都被吵得不安寧了。這時(shí)，小主人聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴它們：“你們別再吵了，我覺(jué)得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆脿?zhēng)吵解決問(wèn)題呢？你們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要做和諧一家。”小主人說(shuō)完，大家都手拉著手，又變回以前和諧快樂(lè)的一家了。看見(jiàn)它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開(kāi)的白蘭。
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