小猴開(kāi)店童話作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小猴開(kāi)店童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小猴開(kāi)店童話作文1
清早，小猴從夢(mèng)中睡醒，起來(lái)洗臉，刷牙，吃早餐。
吃完以后，小猴提著菜籃子，大搖大擺地向菜市場(chǎng)走來(lái)。那邊是小豬呼呼的攤子，那邊是小牛啦啦的攤子，顧客們都在爭(zhēng)著買自己需要的東西。呼呼和啦啦忙得不可開(kāi)交，連腳癢癢了都沒(méi)有時(shí)間抓一抓。小猴踮起腳，看見(jiàn)呼呼和啦啦手中大把大把的'金幣，羨慕極了。
小猴回到家以后，躺在床上，他就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)了一個(gè)店，賺了許多金幣，連他的朋友都來(lái)買他的菜。
起床啦！媽媽說(shuō)。小猴一拍腦袋，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我以為是真的。小猴說(shuō)。于是，小猴對(duì)媽媽說(shuō)：我想開(kāi)店。你語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么差，還開(kāi)店，笑話。媽媽說(shuō)。
小猴不理媽媽了。過(guò)了幾天，小猴果然開(kāi)了一個(gè)店，來(lái)了許多顧客，但小猴不會(huì)乘法呀！你瞧，小猴在那里邊計(jì)算邊稱：十五乘五等于六十，再加上一條魚(yú)兒！顧客們哈哈大笑，便走開(kāi)了。
小猴撓撓頭，心想：難道我沒(méi)掛牌子，就沒(méi)人來(lái)嗎？于是小猴寫了一個(gè)牌子：白免吃的才，能貓吃的損。它把兔寫成了免，菜寫成了才，熊寫成了能，筍寫成了損。小白兔和小熊貓說(shuō)：小猴數(shù)學(xué)不會(huì)，語(yǔ)文也不會(huì)呀！
小猴明白了，要干成一件大事，必須好好學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們：如果要干一件大事或者事業(yè)上功成名就，就必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小猴開(kāi)店童話作文2
初升的朝陽(yáng)喚醒了萬(wàn)物，睡醒的小城在晨霧中忙碌起來(lái)了。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣格外清新。人群中，小猴拎著菜籃子向熱鬧的菜攤走來(lái)。那里是小牛和山羊的菜攤，有許多顧客在搶著買自己需要的東西，忙得小牛和山羊連腳癢了也沒(méi)時(shí)間抓一抓。小猴子踮起腳看見(jiàn)小牛和山羊手里的鈔票，羨慕極了。他心想：只要開(kāi)個(gè)店，準(zhǔn)能掙到大把大把的鈔票。他得意地回家了。
過(guò)了幾天，小猴子果真開(kāi)起了商店。商店開(kāi)張了,顧客還真不少。可是小猴連起碼的乘法都不會(huì)。你看，他邊賣東西邊計(jì)算：“三六二十一，再加上半斤魚(yú)，等于………”顧客聽(tīng)了都大笑起來(lái)，不一會(huì)兒，顧客都走散了。
小猴子無(wú)奈地?fù)蠐项^，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可能是我沒(méi)掛牌子，顧客才走的吧！”他馬上把牌子寫好掛在店門旁，可是又引出了笑話。原來(lái)，他是個(gè)“白字大王”啊！你瞧，牌子上這樣寫：本店賣白免吃的才，熊貓吃的損。他把“兔”寫成“免”，把“菜”寫成“才”，把“筍”寫成“損”，顧客看了莫名其妙。只見(jiàn)熊貓和白兔說(shuō)：“小猴不僅數(shù)學(xué)不通，語(yǔ)文也不會(huì)，還想出來(lái)掙錢，真是可笑呀！”其他顧客也議論紛紛，最后都走了，小猴的商店還是冷冷清清。
看到這一切，小猴終于明白了：只有好好學(xué)習(xí)，才能把握一番事業(yè)，沒(méi)有知識(shí)是什么也做不成的。于是他背起書(shū)包，向補(bǔ)習(xí)班走去……
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