動(dòng)物童話作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的動(dòng)物童話作文8篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物童話作文 篇1
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子里。“你自己看看，我要的是蘿卜，不是什么葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一只大紅蘿卜。“原來是這樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過去對(duì)它說：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對(duì)它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對(duì)小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的。”小兔不僅一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。
過了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開呢？ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。交代了事情的起因。小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。“小猴為什么要騎的怎么快呢 ？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ？”小猴來到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
動(dòng)物童話作文 篇2
一年一度的動(dòng)物選美大賽開始了。
參賽選手有：孔雀小姐、老牛先生、青蛙哥哥和蜜蜂叔叔。比賽開始了，第一位上臺(tái)的是孔雀小姐，孔雀小姐優(yōu)雅地走上了臺(tái)說：“大家好，我叫孔雀，我要跳一個(gè)舞，請(qǐng)看。”音樂響起了，孔雀小姐展開自己那美麗的羽毛，隨著音樂翩翩起舞，舞姿美極了。那羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子。舞蹈結(jié)束了，它深深地鞠了一躬，說：“謝謝大家!”
接著上場(chǎng)的是老牛先生，老牛先生甩著尾巴上了臺(tái)說：“大家好，我叫老牛，你們看我身上的泥土，就知道我一大早去耕田了，所以全身都是泥土，請(qǐng)見諒。”老牛一說完，蹬、蹬、蹬地走下舞臺(tái)，大家掌聲鼓勵(lì)。
下一位上臺(tái)的是青蛙哥哥，它呱呱呱地邊叫邊跳上臺(tái)說：“上午好呀，小伙伴們，老牛先生是剛從田里上來的，我也是哦，我是去吃害蟲了。你看我的肚子多脹呀!因?yàn)槲医裉煸缟弦还渤粤宋灏俣嘀缓οx，我一年還能吃一萬(wàn)五千多只害蟲呢。”
接下來登臺(tái)的是蜜蜂叔叔，它一邊飛一邊嗡嗡嗡的叫，說：“大家好呀，我是一只蜜蜂，我上午去了一公里外的地方去采花蜜了。大家知不知道我采了多少蜜呀?告訴你們吧，足足裝滿了四個(gè)大瓶子呢。”
最后大家選出了老牛、青蛙和蜜蜂是最美的，因?yàn)闉槿藗兎⻊?wù)和熱愛勞動(dòng)的動(dòng)物就是最美的。
動(dòng)物童話作文 篇3
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著,動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她.
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:"蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?"蜻蜓不耐煩地說:"看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?"蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了.
飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去.她彬彬有禮地說:"飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?"飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說:"你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了."蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人.
她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了.她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(zhǎng)得更美更香.
撿完了松果,小狐貍心里很舒暢,他跟松鼠媽媽說了聲"再見",又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走.走著走著,小狐貍聽見林子里傳來"嘰嘰、嘰嘰"的叫聲.小狐貍東找西找,終于在樹叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞.小狐貍走上前去,熱情地說:"小雞妹妹,別著急,讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠?" 小雞一看是小狐貍,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說:"你別碰我,你是大壞蛋!"小狐貍誠(chéng)懇地說:"我們狐貍的確干了很多壞事,可是這一次,請(qǐng)你相信我,絕不會(huì)騙你的,我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的`!"小雞半信半疑,勉強(qiáng)答應(yīng)了,小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽,西打聽,終于找到了雞媽媽.小雞"嘰嘰"地叫著,高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱.雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙,又驚又喜,連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂的好孩子.
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?花仙子對(duì)花兒們說:"我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?"花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色.
蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈.
動(dòng)物童話作文 篇4
有一天，老鼠出來尋找食物。它東竄竄，西竄竄終于發(fā)現(xiàn)了食物，于是它連忙跑過去吃。只聽老鼠一聲尖叫，“哎呦！”不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器。
就在這時(shí)，一只獅子正從這里路過，它看見老鼠被關(guān)了，連忙把老鼠救了出來。小老鼠非常感謝獅子，并對(duì)獅子說：“獅子大哥，謝謝你救了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你的。”獅子聽了笑了笑，對(duì)老鼠說：“鼠小弟，你那么小能幫我什么忙？”
過了幾個(gè)星期以后，獅子到朋友家去做客。一路上它很高興，蹦蹦跳跳還哼著小曲。正在高興時(shí)，獅子一不小心掉進(jìn)獵人埋伏的捕獸網(wǎng)。它急得又蹦又跳，大吼大叫。可是動(dòng)物誰(shuí)也沒來救它。它心想，這可怎么辦？正當(dāng)它十分著急時(shí)，小老鼠連忙趕來說：“獅子大哥我來救你了。”獅子看了看小老鼠懊喪地說：“你那么小，連刀子都沒有，怎么救我？”老鼠沒在說什么。用它那尖尖的牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿。獅子很快鉆出了網(wǎng)子，它非常高興得救了。不好意思地對(duì)老鼠說：“對(duì)不起，鼠小弟，是我小看你了。”
小老鼠笑著說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。”
動(dòng)物童話作文 篇5
春天來了，樹木、小草都綠了，桃花紅了，野花也開了，藍(lán)天上的白云悠閑地飄著，小河里的水嘩嘩地流著，兩只小鴨子在水里開心地玩著游戲。桃花的香味引來了成群的蜜蜂來采蜜，蝴蝶們?cè)谖孱伭囊盎▍仓酗w來飛去。一只黃鸝在桃枝上賣弄著清脆的歌喉，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄春泥。小鴨子們一邊游泳一邊唱和，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。河里的小魚們聽著它們唱得那么熱鬧，也隨著節(jié)奏甩著長(zhǎng)尾巴跳起舞來。
愛湊熱鬧的小動(dòng)物們也到河邊來聚會(huì)了，在草地上擺了一張小桌子，鋪上好看的花桌布，上面擺著一盤蛋糕、一盤奶酪、一盤魚片、一盤鮮草，小熊、小猴、小貓、小羊圍在桌子邊，一邊吃著自己最愛吃的食物一邊開心地看著小白兔表演節(jié)目。今天的小白兔真漂亮，粉紅色裙子、粉紅的鞋襯得她的皮膚更白了。
春日游，桃花吹滿頭。陽(yáng)春三月能和小伙伴們?cè)诿利惖男『舆呄嗑郏嵌嗝纯鞓费剑?/p>
動(dòng)物童話作文 篇6
很久以前，只有螞蟻和大青蟲存在。螞蟻發(fā)展的很快，不久就有了軍隊(duì)和武器后又有了戰(zhàn)車。大青蟲漸漸的也有了軍隊(duì)，但是規(guī)模很小，大將也很少。
一天，一只螞蟻對(duì)大青蟲說：“我們是最強(qiáng)大的。”所以青蟲國(guó)決定出兵討伐螞蟻國(guó)。
青蟲軍隊(duì)派出一百名士兵討伐，螞蟻國(guó)派出一千名兵應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始了，螞蟻國(guó)發(fā)出很多葡萄把青蟲軍隊(duì)五十名兵打得落花流水，螞蟻國(guó)派出五十名兵打青蟲軍隊(duì)，青蟲軍隊(duì)把螞蟻軍隊(duì)打得丟盔卸甲，螞蟻軍隊(duì)把葡萄籽當(dāng)大炮又把青蟲軍隊(duì)打得鼻青臉腫，漸漸的青蟲軍隊(duì)快支撐不住了，只好退兵。
螞蟻軍隊(duì)揀了青蟲軍隊(duì)的好多尸體當(dāng)飯吃，還儲(chǔ)存了好多。青蟲軍隊(duì)不服讓青蟲國(guó)發(fā)三十名兵救援，青蟲援兵在半路上被埋伏在半路的一百名螞蟻軍隊(duì)用大炮消滅。
螞蟻軍隊(duì)把青蟲軍營(yíng)里的殘兵敗將殺得片甲不留。
螞蟻國(guó)派出精兵一萬(wàn)去攻打青蟲國(guó)，青蟲國(guó)派出最后的三百兵應(yīng)戰(zhàn)，螞蟻軍隊(duì)把樹枝當(dāng)箭支把木頭當(dāng)箭，把青蟲軍隊(duì)打得四處逃竄。螞蟻軍隊(duì)一口氣消滅了青蟲國(guó)。螞蟻國(guó)王從此當(dāng)上了全世界的霸王。
動(dòng)物童話作文 篇7
一、審題選材指導(dǎo)
同學(xué)們，這個(gè)單元我們習(xí)作主題是“編寫動(dòng)物童話故事”，能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)大膽想象，創(chuàng)編出富有個(gè)性的童話故事。你要寫某一動(dòng)物的童話故事，首先應(yīng)該細(xì)致全面地觀察這一動(dòng)物的特點(diǎn)，如外形的特點(diǎn)，生活習(xí)性的特點(diǎn)，生長(zhǎng)過程的特點(diǎn)等等。然后還要具體地展開聯(lián)想和想象，通過聯(lián)想和想象，把所要描寫的動(dòng)物人格化，從而編寫出一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。
二、寫作方法指導(dǎo)
1.建議由某一動(dòng)物的特點(diǎn)來編寫一個(gè)童話故事，以這種動(dòng)物為主角，其他2-3個(gè)動(dòng)物為配角來編寫一個(gè)童話故事。
2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動(dòng)物的知識(shí)或特點(diǎn)；可以通過這種動(dòng)物，贊揚(yáng)一種性格（聰明、樂于助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來說明一個(gè)道理。
3.你要寫某一種動(dòng)物的童話故事，首先應(yīng)該根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)，大膽的展開聯(lián)想和想象，通過聯(lián)想和想象，把所要描寫動(dòng)物人格化，從而編寫出一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
4.采用擬人的手法，把動(dòng)物當(dāng)作人來寫。采用夸張的手法，想象大膽有趣。在童話中蘊(yùn)含著一定知識(shí)和道理。讓讀者從你的童話中，學(xué)到科學(xué)知識(shí)或道理。
三、編寫童話思路指導(dǎo)
1.續(xù)編、仿編、改編童話故事。如：續(xù)編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多伙伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。
2.根據(jù)動(dòng)物特征編寫故事。我們都很喜歡小動(dòng)物，想一想，小兔子的眼睛為什么是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁茨敲雌粒渴遣皇钦煸诨▍仓酗w，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個(gè)個(gè)童話故事，爸爸媽媽一定會(huì)夸你是一個(gè)“小小童話家”的！
3.采用“**自述”的形式編寫童話。讓小動(dòng)物自己來說話，介紹自己的奇特故事。
四、優(yōu)秀范文引路
驕傲的孔雀
從前有一只孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動(dòng)物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。每當(dāng)這時(shí)，這只美麗的孔雀就會(huì)說：“你們這些丑陋的家伙，整天在我的身邊轉(zhuǎn)悠，真是煩死人了。快給我滾開！”
一只老麻雀很擔(dān)心地對(duì)它說：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀說完，孔雀就說：“行了行了，你別在這教訓(xùn)我了，你是不是嫉妒我呀？你再對(duì)我說什么，也改變不了我比你美的事實(shí)呀！”老麻雀覺得孔雀已經(jīng)無可救藥了，無奈地?fù)u搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國(guó)要來一位客人——天鵝。孔雀聽說了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼說：“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛，你可真是個(gè)丑八怪，你不覺得自卑嗎？”說著展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我?guī)缀醯竭^每一個(gè)地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應(yīng)該是你啊！”霎時(shí)間孔雀的臉紅得像個(gè)蘋果，羞愧地低下了頭。
從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。
動(dòng)物童話作文 篇8
一天，小雞從森林里走過，看見了蝴蝶，就對(duì)蝴蝶細(xì)聲細(xì)氣地說：聽說森林里要開一場(chǎng)讀書會(huì)，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽說熊貓博士也來哦，整個(gè)森林里的動(dòng)物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來到了會(huì)場(chǎng)，果真，像蝴蝶說的那樣，動(dòng)物們都從森林的各處趕來，把會(huì)場(chǎng)擠得水泄不通。
熊貓博士開始講話了：今天，我們來評(píng)一評(píng)誰(shuí)的讀書方法是最好的，先有請(qǐng)麻雀來給我們講一講。麻雀紅著臉說：我只是遵守著麻雀家庭的讀書方法鳥兒挑蟲式罷了，就是像鳥兒們挑蟲子一樣，挑自己喜歡的書看。燕子飛快地說：我讀書可快了，一分鐘就能看完一本書，我是跳著看的，這叫燕子點(diǎn)水式。那燕子你最喜歡哪本書呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問，燕子說不出話了，悄悄地退了下去。這時(shí)，蝸牛慢吞吞地發(fā)話了：我讀書可慢了，我得一個(gè)字一個(gè)字地讀，一天只能看完一頁(yè)，這叫蝸牛辨字法。場(chǎng)下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點(diǎn)水式太快了一直沒說話的小蜜蜂這時(shí)開口了：我認(rèn)為讀書不能挑，只要是對(duì)自己有益的書都要看，看完后思考里面的內(nèi)容，一點(diǎn)一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最后，動(dòng)物們一起投票，票數(shù)最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)杯下面寫著最佳讀書法，頓時(shí)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
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