小鳥的童話作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小鳥的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥的童話作文 篇1
這是一個陽光明媚的早晨，第一節(jié)課后，我和幾個同學(xué)正坐在教室里聊天。突然，傳來一陣鳥鳴聲，聲音有點(diǎn)驚慌，我抬頭一看，一只迷路的小鳥闖進(jìn)教室里來了，一個勁地在窗戶的玻璃上撞擊，卻再也飛不出去了。 “小鳥，小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非常可愛的小鳥，它有著鮮艷的羽毛，小可卻又迷人的大眼睛，像兩顆熠熠閃光的黑寶石，鑲嵌在毛絨絨的毯子里，它的喙尖尖的，還顯得很嫩。大概是剛學(xué)會飛把，撲騰了一下翅膀就要停下來喘口氣。
這時候，從教室外面走進(jìn)幾個男同學(xué)，一看到這只可愛的小鳥，眼光就直了，我貓著腰，躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一聲，小鳥也受到驚嚇，撲棱棱地飛了起來，在教室的上空盤旋著。我抬頭看著，忽然，有什么東西掉在我的頭發(fā)上。我用手一摸，竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈，幾個同學(xué)卻在一旁冷笑：“嘿嘿，還想做‘護(hù)鳥使者’，你看，現(xiàn)在受傷了吧？” “哼，看我抓住它。”我橫橫心，決定出手“懲罰”這個不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈，有點(diǎn)累了，又停在窗戶上歇息。我邁開大步，咚咚咚地走過去，伸手要抓。可是，還沒有等我走近，小鳥又喘著氣飛了起來。 一個同學(xué)看著我的臉色笑著說：“算了，就你這種眼神還能抓小鳥，它不拼命跑才怪呢。” 我想想，也是，小鳥一定是看到我對它“苦大仇深”的樣子，害怕了。 我又回到座位上坐了一會。
小鳥得到休息的時間，精神稍微松懈了一點(diǎn)。我輕輕地走過去，手一伸，它就落在我的手里了。 小鳥一開始還很驚慌，撲打著翅膀，用喙啄我的'手，弄得我手癢癢的，直發(fā)笑。 上課鈴響了，我走到教室外面，用力把小鳥扔向天空，看著它遠(yuǎn)去的背影，在心里說：“飛吧，小鳥，你的幸福在廣闊的天空。”
小鳥的童話作文 篇2
一天，我在書中看見了一只美麗的小鳥。黃黃的羽毛還帶這一點(diǎn)紅色，眼睛睜得大大的，好看極了！可是，它卻不能向別的小鳥在天空中飛。因為它是一只待在籠中的小鳥。從這只小鳥的眼睛里看出它的憂郁。唉！小鳥呀小鳥，你為什么不能飛出去跟你的伙伴去玩耍，跟你的爸爸媽媽生活在一起呢？可能是這個籠子太堅固了，你那柔軟的嘴根本啄不破這堅固的籠子。還有你可能認(rèn)為隨時都有捕鳥人拿著網(wǎng)來隨時的抓住你，讓你防不勝防吧！
看到這只小鳥我便想起了我自己。天天冒著雨雪、頂著烈日去上補(bǔ)習(xí)班。雖然學(xué)校已經(jīng)減負(fù)了，可是家長覺得我們學(xué)習(xí)的時間實(shí)在是太少了，給我們了額外的“關(guān)照”。除了吃飯和睡覺，讓我們得到好成績，使得我的愛好不能發(fā)展出來。
家長們，不要讓我們向籠中的小鳥一樣生活，我們多想在屬于自己的藍(lán)天下自由的成長啊！
小鳥的童話作文 篇3
一天碧空如洗，萬里無云，一只小烏在天空中自由自在的玩。可玩了一會兒，就覺得沒有意思了，它想：“我可以向一些人學(xué)一些本領(lǐng)，還可以運(yùn)運(yùn)動動，長得更健康。”
它第一個找的人是小松鼠，它對小松鼠說：“小松鼠，我想和你一起學(xué)跳躍。”小松鼠回答說：“可以啊。”于是，小松鼠給小鳥做了很多練習(xí)。可小鳥做了不到十分鐘，它就覺得很累，于是便放棄了跳躍。有氣無力的對小松鼠說：“小松鼠，我不想學(xué)跳躍了。”小松鼠嘆了一氣，說：“隨你吧”
小鳥又去找大雁，它對大雁說：“大雁姐姐，你總是飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁說：“可以呀，我先慢慢的飛，你數(shù)十聲，就來追我吧”大雁說完，向前飛去。小鳥就開始數(shù)數(shù)：“1。2。3……一數(shù)到10，它大叫一聲：“我來追你了”說完，向前飛去。可大雁的翅膀太大了，就算慢慢飛，也已經(jīng)飛得很高很遠(yuǎn)了。小鳥怎么也追不上，只好停下來撅著嘴大聲喊：“我再也不想跟你說飛翔了。”
小鳥又去找小鴨子，它對鴨子說：“鴨子妹妹，我想跟你學(xué)游泳。”鴨子回答說：“可以啊。”可它剛一下水，羽毛就被水打濕了，翅膀自然也伸展不開了。它借著最后的力氣飛到了岸就對鴨子妹妹大聲說：“學(xué)游泳太難了，我不想你學(xué)學(xué)了，我好討厭游泳。再見了！”
小鳥回家后，哇哇大哭起來。因為它什么東西也沒有學(xué)到，還把自己折騰得夠嗆。媽媽見它在哭，便問他為什么哭，小鳥給媽媽說明了原因。媽媽聽完說：“孩子，做事一定要堅持，不要害怕困難，一心一意地做，不然什么事都做不好。
小鳥聽了媽媽的話，再次找到了松鼠，大雁，小鴨子學(xué)習(xí)，最后通過自己的努力，能和小松鼠一起比賽跳躍了，陪大雁一起飛向了更高的藍(lán)天，看到了更美的風(fēng)景。也能同小鴨子一起在水里捉蟲，嘻戲。小鳥學(xué)會的本領(lǐng)越來越多，朋友也越來越多，
小鳥明白了一個道理，只要通過自己努力，一心一意的做一件事，一定可以好的。從此，勤勞的小鳥每天不是在樹枝上就是在天空中嘰嘰喳喳給我們唱歌聽。傳遞著正能量。
小鳥的童話作文 篇4
春暖花開，大地蘇醒，到處都是一片欣欣向榮的景象！在森林深處正準(zhǔn)備召開一場“舞林大會”。所有的動物都在積極的準(zhǔn)備著，就連荷葉也不甘示弱，隨風(fēng)擺動著，微風(fēng)輕輕吹過，荷葉擺動著身子，就像綠波在蕩漾，美麗極了！
一只小鳥飛過來，他停在荷葉上，東張西望的，不知道在找什么？荷葉問：“小鳥，早上好！你在找什么呀？小鳥說：“我在找蝴蝶姐姐，你看見她了嗎？”荷葉說：“ 沒看見，你找她有什么事？”小鳥說：“森林里要開‘舞林大會’，我找蝴蝶姐姐去參賽！不和你多說了，我還要飛到別的地方去找她呢!再見！”
遠(yuǎn)處，一只漂亮的蝴蝶飛了過來，她穿著華麗高貴的外套，渾身都顯露著貴族的氣息。她扇動著五彩繽紛的翅膀，翩翩起舞，漂亮極了！就連小河流也為她停止了呼吸，一動不動的看著蝴蝶起舞！小鳥終于飛到了蝴蝶的身旁，對她說：“蝴蝶姐姐，你快去參加‘舞林大會’吧，肯定能得第一名呢！”蝴蝶對小鳥說：“謝謝小鳥弟弟！我們一起去參加吧！” 小鳥和蝴蝶一起去參加了森林里的“舞林大會”，經(jīng)過層層選拔，蝴蝶果然不負(fù)眾望的得了第一名。
朋友的長處大家都應(yīng)該記得，多想想對方的長處,社會就會多一份和諧!珍惜我們身邊的朋友吧！
小鳥的童話作文 篇5
春暖花開的日子里，鳥媽媽的蛋孵出了一只可愛又膽小的鳥寶寶。過了五個月，鳥寶寶開始本領(lǐng)了。
一天早上，碧空如洗，小鳥發(fā)現(xiàn)小松鼠在樹上蹦來蹦去地跳躍，跑過去對小松鼠說：“我也想跟你跳躍”。小松鼠說：“可以”。小鳥在跳的的時候摔跤了，就大聲地說：“我不學(xué)了！”
第二天下午，天空飄滿了云彩，把太陽給遮住了。小鳥看見大雁在自由的飛翔，就問大燕雁說：“你能教我飛翔嗎？”大燕說：“好啊”。小鳥在天空飛了三秒有摔下來了！他又說：“我不學(xué)了！”
第三天中午，陽光燦爛，天空飄了幾朵白云。他又看見小鴨子在清澈的河水上面游泳，又問小鴨子：“我也想跟你學(xué)游泳，可以嗎？”小鴨子說：“可以”。小鳥游了幾分鐘，羽毛濕了，生氣地說：“我不學(xué)了！”
時間一天天過去了，小鳥一點(diǎn)本領(lǐng)都沒有學(xué)到，垂頭喪氣地回家了，把事情經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽說：“做事情不能半途而廢。”小鳥聽后，知道自己錯誤了。下定決心要學(xué)好本領(lǐng)。
從此它每天堅持練習(xí)自己學(xué)飛的本領(lǐng)，一年后，它終于學(xué)會了自己飛行的本領(lǐng)，開心的說：“我終于會飛了！”它還對更小的小鳥們說“如果你們有夢想，就不要放棄，要堅持努力學(xué)習(xí)。”小鳥們聽了，都堅持地努力著。
從此，小鳥們長大后，小鳥們有的成為音樂家，畫家，書法家，老師，工人……
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