有關小魚童話作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小魚童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小魚童話作文 篇1
一年一度的端午節又到了，汨羅江里小魚們在這個節日里顯得格外高興，因為它們聽說今天會有好多人來紀念屈原，而且會給屈原帶來好多“米團”（粽子）的，到時候它們就可以飽嘗一頓了，想到這里它們高興地哈哈大笑起來。
這時魚媽媽過來了，老遠就招呼它們：孩子們，孩子們，快過來！我給你們講一個端午節的故事。小魚們是最愛聽故事的了，它們安安靜靜地等待著，于是魚媽媽娓娓道來：端午節是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月五這天投汨羅江自盡殉國。他的原名屈平，字原，通常稱為屈原，漢族，戰國末期楚國丹陽人，屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。端午節有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習俗，就是為了紀念他的愛國情懷的！魚媽媽講完故事后，小魚們都感動極了，它們想原來是這樣的，怪不得人們都來汨羅江投進許多用粽葉包裹的米團呢，人們自古以來就怕它們啃屈原的肉啊！
小魚們終于明白了，于是它們也決定從這天以節食的方式紀念屈原大英雄了！
小魚童話作文 篇2
我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎？如果沒有的話，就請你聽我說一說吧！
首先，通過“手手心心背背背”的方式決定由誰來當小魚，沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續玩了，剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚，越多越好，因為這樣會讓我們感覺真的是在海底一樣，會使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩，你不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點，就是能提高我們的反應能力，因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候，悄悄地捉住你！
小魚童話作文 篇3
有一天，有一只小螞蟻想到河對岸去玩，可是小小的身軀又不會游泳，這可難住了它。它在岸邊走來走去，思考著過河的辦法。突然，它看見河邊有一棵高高的銀杏樹，而樹下有好多飄落的樹葉。這可樂壞了小螞蟻，因為它可以借助樹葉來過河了。它趕緊跑到樹下，撿起一片樹葉放到河邊，正要上去的時候卻一下子愣住了。因為它看見河水只是往低的地方流動，這樣根本不能帶它到河的對岸啊！正在小螞蟻想另外的辦法的時候，一條小魚游到了它的身邊。小魚看見眉頭緊鎖的小螞蟻，便問它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的對岸去玩，可是河水擋住了我的去路。”螞蟻說。
“沒有關系，我幫你吧。”小魚說。
“可是你在水里，我不能下到水里面去啊！”小螞蟻解釋著。
“沒有關系，這兒不是有樹葉嗎？你站在樹葉上，然后我托著樹葉就行了啊。”小魚笑著說。
“好啊，好啊，這真是一個好辦法。”小螞蟻高興的拍手跳了起來。
于是它們就按照這個方法順利的到了河的對岸，它們對著大笑。小螞蟻因為到了想去的地方所以很高興，而小魚因為幫助了別人所以也很開心。
小魚童話作文 篇4
如果說老鼠和魚是好朋友，那是牛馬不相及的事。可是，在很久以前，老鼠和魚的確是一對好朋友。
在一條河里，住著一條小魚，在這條河邊上，住著一只小老鼠。
小魚在河里游來游去非常地自在，小魚看見小老鼠在陸地上走來走去，非常地羨慕，總希望有一天自己能離開小河，來到陸地上，跟小老鼠一樣，跑來跑去；小老鼠天天在河邊轉來轉去，尋找著自己喜歡吃的食物。小老鼠看見小魚在河里自由自在地游來游去，非常的羨慕，總希望有一天能跟小魚一樣，在河里游來游去。
它們就這樣成了一對好朋友。
一天，小魚對小老鼠說：“你好！下來我教你游泳好嗎？”小老鼠爽快地答應了。當小老鼠來到水里以后，整個身子都沉到河里了，一連喝了好幾口水。小魚就鼓勵小老鼠，并教會了小老鼠一些游泳的技巧，很快，小老鼠就學會了游泳。
為了報答小魚教會了自己游泳，小老鼠就對小魚說：“你教會了我游泳，我也教你來陸地上走路吧！”“好啊！”小魚也爽快地答應了。可小魚剛離開水面，就感覺喘不動氣，只好又回到河里。小老鼠鼓勵小魚，并要求小魚上岸后屏住呼吸。小魚試了多次，都沒有成功，氣得小老鼠罵了一句：“笨蛋！”
可小魚認為，這是小老鼠在戲弄自己，不是真心教自己走路，這算是什么朋友？小魚決定報復小老鼠。
有一天，小魚對小老鼠說：“你知道嗎？我是水下皇族的親戚，水下皇宮里可棒了！天天都吃奶酪、黃油……要不，我帶你去水下皇宮看看？”
小老鼠信以為真，早就饞得口水直流了，便答應道：“好啊！好啊！可我怎么去呀？”“把您的尾巴和我的尾巴綁在一起，我帶你去就是了，到時候只要你屏住呼吸就行了。”
小魚看小老鼠半信半疑的，就催促它說：“我們是好朋友，難道我能騙你嗎？來吧！”說完，就把小老鼠的'尾巴綁在了自己的尾巴上，尾巴一扭就把小老鼠拖到水下了。
這時，小老鼠才發現，自己不能在水里呼吸，不一會兒，小老鼠的肚子就被水灌飽了。
小魚害怕了，趕緊讓小老鼠露出了水面，尾巴一甩，就把小老鼠甩到了河岸上。小老鼠吐出了肚子里的水，竟然保住了性命。
小老鼠終于痊愈了，它知道這是小魚在玩弄自己，它感到憤怒，它要想辦法報復小魚。
以后，小老鼠多次邀請小魚來陸地學習走路，小魚都沒有答應，因為它知道那是小老鼠在報復它，自己永遠是離不開水的。
小老鼠也知道自己的陰謀被小魚識破了，就再也不理小魚了，離開了河岸去內地生活了。
從此，它們不再是朋友了。
小魚童話作文 篇5
藍藍的天上飄著幾朵白云，四周青翠的森林里，一群小鳥嘰嘰喳喳在唱歌。“真美！”小魚兒自言自語道。回過頭一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深處了。“哼，真沒勁！每天玩一會兒就回家。”“快點!”大姐催促著。沒辦法，小魚兒只得隨姐姐回去了。
到了家里，小魚兒悶悶不樂，魚媽媽見了，連忙問道：“小魚兒，你怎么啦？”“我。。。我。。。”小魚兒想說又不敢說，魚媽媽忙勸道：“說吧，孩子，沒關系的。”“媽媽，每天游這么一點，真沒意思，我想到遠處去看看，好嗎？”“那不行的！遠處有危險。”魚媽媽阻止道。
魚媽媽的阻止，更加激起了小魚兒對外面世界的憧憬。第二天，小魚兒趁爸爸、媽媽還沒起床，就悄悄地溜了出來，準備到遠處見識一下。小魚兒歡快地游啊游，一路上遇到好多五顏六色的花。它看見有兩朵紅、白的花美麗極了!就像那花兒跑去，仔細一看，原來是個塑料袋，看看周圍，有棟大房子。于是小魚兒又游到“大房子”轟隆轟隆，不知名的機器低沉地大聲的叫著，粗壯的鐵鏈拉上拉下，發出“咔嚓咔嚓”的聲音。小魚兒覺得自己的耳朵都快要震破了，趕緊離開了這是非之地。
游啊游，小魚兒有點失望了，不該不聽媽媽的勸告，那么麻煩的跑來這里，家里多好，青青的溪水，透著點甜味，而且沒有一點垃圾。小魚兒還特別想爸爸媽媽，要是他們在身邊多好啊，尾巴上就不會長小泡泡了。
“趕緊游吧，我得找到回家的路。”小魚兒忍著癢和痛分奮力向家游去。
小魚童話作文 篇6
從前，有一條小魚，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來看看。可是它跳得不夠高，所以它要去找”鯉魚婆婆“，鯉魚婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個長滿水草的地方，貝貝鉆進了一個洞里，在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意，鯉魚婆婆想要考考它。于是就說：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個月后你帶著種好的最漂亮的花來吧。”貝貝點了點頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了，貝貝的種子還沒有發芽。這下可把貝貝急壞了，規定的一個月時間到了，貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是，鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問：”你的花呢？為什么捧著一個空花盆來呢？”貝貝一五一
十地把種花的經過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發芽呢？貝貝你真是一個誠實地孩子，我給你一枚戒指，你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會變成泡沫的。”
這樣，貝貝在人間轉了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實，一高興，送給了貝貝許多的金銀珠寶，從此，貝貝過上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鷹少年文學院 四年級 蔣林欣
指導老師;楊美英 電話15874523583
小魚童話作文 篇7
在蔚藍的大海里住著一條名叫貝貝的小魚，它和它的媽媽快樂地生活著。
有一天，它覺得每天生活在大海里多么無聊啊!它想：“如果我能夠到大海外面去看一下該多好呀!”于是，它想啊想，終于想出了辦法，貝貝說;“如果我能跳出水面，就能看到大海外面的世界啦!”話剛說完，小魚就跳出了海面 。他看了看四周，多美的世界啊!最后他偷看了看天空。哇!天空上飄著幾艘船，天空那藍藍的顏色就像海面上的水，貝貝動心了，他多想到天上的白云上去玩呀!前幾天，他聽到其他小魚說過大海能變各種東西，但只能給聰明的小魚變。貝貝相信自己是一條聰明的小魚。于是他”撲通”一聲跳下了海，他決定去尋找大海爺爺。經過千辛萬苦終于見到了大海爺爺，貝貝對大海爺爺說：“大海爺爺，我相信自己是一條聰明的小魚，你給我一個會飛的魚缸吧!大海爺爺說：“好啊!不過你必須回答對我三個問題。”貝貝平時愛好學習，看了很多書，大海爺爺的問題它全答對了，后來大海爺爺實現了貝貝的愿望。
貝貝飛上了天，在白云里游來游去。玩得非常痛快，小魚在白云里躺著，不一會兒就睡著了。他夢見自己在吃棉花糖那棉花糖多好吃啊!回家后，貝貝把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真能干。”
小魚童話作文 篇8
教師節，我們班來了一條大魚。
這條魚兒是銀灰色的，大魚的身體圓圓的，像一個‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的，像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動也不動；好像在專心致志地看著什么。他的嘴巴一張一合，好像在說話呢，他的魚鱗像一対美麗的翅膀大魚的尾巴軟軟的，薄薄的，像一件白紗裙。
可是大魚太孤單了，不久，魚缸里又多了幾條小魚，他們是黃褐色的，也很可愛。大魚想‘他們來這里干什么；
喂；你們來我家干什么快滾出去，大魚終于忍不住了，它憤怒的向小魚吼到。
大魚叔叔；既然咱們生活在同一個家里，就要和睦相處呀；小魚有禮貌的回答。
大魚一氣之下把小魚趕到了水底。小魚們在水底玩的多么快活呀，他們一會兒在東，一會兒在西，嗖；的一下就不見了，總是神出鬼沒的。可是大魚多么寂寞呀；它看到小魚玩的那么開心，它想‘我也好想交個朋友啊；可是它們都被我趕到水底了；大魚后悔的說。它漸漸知道了自己的錯誤，它多想去向小魚認錯啊；可是它想了想，又覺得不好意思，所以還是孤獨的在水里游了。
有一天，不知從哪里掉了一塊饅頭，那饅頭很快沉到了水底，小魚每天都吃的飽飽的，可大魚天天在上面餓著肚子都瘦了一圈。小魚見了，就齊心協力把那塊饅頭搬到水面給大魚吃。大魚感動的說；’謝謝你們，以前是我不好，不懂得快樂與人分享，還把你們趕到了水底，對不起‘。’沒關系，咱們在一個家里生活，就要互相幫助嗎；小魚說。
從此，大魚和小魚成為了好朋友。
小魚童話作文 篇9
我是一條小魚，我叫小美，我原本生活在農村的一條清澈美麗的小溪里。小溪周圍環繞著花草樹木，河里有碧綠碧綠的水草，小河唱著動聽的歌兒，慢慢地向前流著。我們在河里蹦蹦跳跳，有的捉迷藏，有的嬉戲著，還有的四處尋食，真的好開心。
但是這幾年這里的環境越來越差了，人們把各種各樣的垃圾扔到我們的家里，水慢慢渾濁了，很多小伙伴都生病了，我也不例外。爸爸媽媽帶我四處尋醫，卻無法治愈我的病，醫生說，我的日子不多了。爸爸媽媽想讓我在剩下的日子里開心地過好每一天，于是決定帶我去旅行。
我們出發了，離開了家，呼吸到新鮮空氣，我十分開心。不知不覺，我們來到了一條寬闊的大河里。哇，這里好美啊！與家鄉完全是兩個不同的世界！這里的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，河里沒有一點垃圾，到處都十分干凈整潔。河兩岸有許多花草樹木，鳥兒在樹上唱著動聽的歌兒，岸邊的柳樹——柳條吹在河面，像一位少女在梳洗秀發。大河水川流不息，濺起點點的小浪花，像一朵朵盛開的水蓮。水面上不時躍出一兩條活蹦亂跳的魚，在水中自由嬉戲。人們在河里游泳嬉戲。這里的人們很注重環保。在這么好的環境里生活了幾天，我感覺身體好多了。
可我還想去大海看看，于是我們再次踏上了旅程，一路走走停停，終于來到了大海。這里一望無際，海水在陽光的照耀下，呈現不同的顏色，海底世界奇麗無比，在人們的治理下，這里沒有任何污染。魚兒們聚在一起，好不熱鬧，哦！原來是章魚醫生在義診，趁此機會，我也檢查了一下身體，我的病竟奇跡般地痊愈了。于是我們決定在此定居，度過快樂的一年。
又一年春天來了，萬物復蘇，姹紫嫣紅，我想起了家鄉的伙伴，他們一定還飽受病痛的折磨。我向爸爸媽媽提議：“我的春天來了，不如我們回家鄉發動鄉親們，治理污染，保護環境，到那時，魚兒們都能感受到‘春天’的氣息了。”
小魚童話作文 篇10
我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎？如果沒有的話，就請聽說一說吧！
首先，通過“手手心心背背背”的方式決定由誰來當小魚，沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續玩了，剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚，越多越好，因為這樣會讓們感覺真的是在海底一樣，會使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩，不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點，就是能提高們的反應能力，因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候，悄悄地捉住！
【有關小魚童話作文匯編10篇】相關文章：
有關小魚童話作文匯總7篇03-07
有關小魚童話作文錦集5篇02-21
有關小魚童話作文錦集九篇02-19
有關小魚童話作文錦集五篇02-13
有關小魚童話作文300字五篇02-09
有關小魚童話作文300字5篇02-08
有關小魚童話作文300字九篇02-06
關于小魚童話作文匯編九篇02-16
精選小魚童話作文匯編八篇01-19
關于小魚童話作文匯編7篇03-07