寫(xiě)青蛙童話的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)青蛙童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇1
在田野的正當(dāng)中，一只綠青蛙和一只黃青蛙偶然相遇。綠青蛙說(shuō)：“哎呀，你是黃色的呀！黃色多臟啊！”
黃青蛙說(shuō)：“你是綠色的呀！你以為你自己很美嗎？”綠青蛙一下予跳到了黃青蛙的背上。這只青蛙特別會(huì)跳。黃青蛙用后腳蹬起了沙子，綠青蛙只好不停地?fù)鄣粞燮ど系纳匙印＞驮谶@時(shí)，—股寒風(fēng)刮過(guò)來(lái)。兩只青蛙這才想到，冬天就要到了，青蛙們?cè)撱@進(jìn)土里過(guò)冬了。
春天來(lái)了。睡在土里的青蛙們覺(jué)得蓋在背上的土變得暖和了。最先醒來(lái)的.是綠青蛙，它從土里鉆了出來(lái)。其他青蛙還沒(méi)有出來(lái)呢！于是，綠青蛙對(duì)著土喊：“喂，起來(lái)了！已經(jīng)是春天了。聽(tīng)到喊聲，黃青蛙也從土里鉆了出來(lái)：”哎呀，春天到了！“綠青蛙說(shuō)：”你忘了去年那一架了嗎？
黃青蛙說(shuō)：“等等，等我把身上的土洗掉了再說(shuō)。”兩只青蛙跳到水塘里，水塘里都是汽水般清新的泉水。洗完了，綠青蛙眨巴著眼睛說(shuō)：“哎呀，你的黃色好漂亮！”黃青蛙說(shuō)：“這么一看，你的綠色也相當(dāng)不錯(cuò)。”于是，兩只青蛙互相說(shuō)：“咱們和好吧。”
原來(lái)，無(wú)論人也好，青蛙也好，好好地睡上一覺(jué)，心情就會(huì)好起來(lái)。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一只青蛙在荷葉上歌唱。就在青蛙唱得高興的時(shí)候，一只貓來(lái)了，青蛙高興地叫到：“貓姐姐你早！”貓姐姐說(shuō)：“青蛙弟弟，你唱的歌真好聽(tīng)！”“謝謝，你還想聽(tīng)嗎？” 青蛙說(shuō)。貓姐姐說(shuō)：“想啊！”青蛙立刻唱起了春之歌，貓姐姐隨著歌聲翩翩起舞。
這時(shí)，一頭大象走了過(guò)來(lái)，“青蛙，你的歌聲太難聽(tīng)了，把我的寶寶都嚇哭了！”大象生氣地說(shuō)。貓爭(zhēng)辯著說(shuō)：“青蛙弟弟的歌聲這么好聽(tīng)，怎么會(huì)把你的寶寶嚇哭呢？”“怎么不會(huì)把我的寶寶嚇哭，你欣賞音樂(lè)的水平那么低，怎么能和我比呢？”大象說(shuō)。“那么我們?nèi)フ邑堫^鷹博士評(píng)評(píng)理，看看到底誰(shuí)欣賞音樂(lè)的水平高！”貓說(shuō)。
他們來(lái)到貓頭鷹博士的.家里，說(shuō)明了來(lái)意。貓頭鷹博士聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你們各自有不同的欣賞標(biāo)準(zhǔn)，大象啊大象，你也不想想，青蛙的歌聲，能把你的寶寶嚇哭？”大象一想：是呀，青蛙的歌聲能把我寶寶嚇哭？等我回家看看。
大象回到家，看見(jiàn)滿地都是血，忙問(wèn)寶寶怎么啦？原來(lái)是今天早上去跑步，把腳踢破了。大象趕緊來(lái)到池塘邊，向青蛙、貓說(shuō)：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，我們快把小象送到動(dòng)物醫(yī)院吧！”貓和青蛙說(shuō)。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇3
一天，青蛙和孔雀都想去采蘑菇，出門的時(shí)候，它倆遇上了，它倆決定一起去采蘑菇。
到了樹(shù)林里，它們倆采蘑菇各有各的要求：孔雀要花蘑菇，青蛙要不花的蘑菇。
孔雀走到前面，看見(jiàn)花的就采，青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。
青蛙走到孔雀跟前：“你別采花蘑菇了，花蘑菇有毒的。”
“你別騙我了，天下最好的東西是外表美，它們這么美，百分百二的是天下最好的東西，你說(shuō)，是想騙走這天下最好的.東西。”
青蛙看見(jiàn)勸不住它，就不在說(shuō)了。
它們回家之后，青蛙吃了蘑菇一天比一天強(qiáng)壯，孔雀一天比一天虛弱，但它堅(jiān)信花蘑菇是天下最好的東西，吃了花蘑菇就能治好病，但它才吃了半個(gè)就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生勸它多吃棕色的蘑菇，青蛙正好這時(shí)送來(lái)了棕色的蘑菇，孔雀吃了幾天就全好了。
孔雀后悔的說(shuō)：“我再也不求外表美了。”
青蛙高興的笑了。
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇4
有一只愛(ài)吃西瓜的小青蛙，平時(shí)很愛(ài)上學(xué)，也很聽(tīng)爸爸媽媽的話，是個(gè)模范小青蛙。
爸媽問(wèn)他，到學(xué)校都做了些什么？他告訴媽媽：“每天老師都循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
媽媽問(wèn)：“這么好的老師，你要上課認(rèn)真一點(diǎn)，要聽(tīng)話，老師教的東西要學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎哦。”
這時(shí)隔壁的青蛙大哥來(lái)借東西，爸爸說(shuō)：“你看人家青蛙大哥，考上大學(xué)了耶！你要見(jiàn)賢思齊，那個(gè)老是闖禍的壞青蛙們，你就要見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，不要學(xué)他的壞處，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
媽媽拿了一堆好吃的.東西獎(jiǎng)勵(lì)小青蛙，青蛙姐姐湊過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉的說(shuō)：“分給我一點(diǎn)吧！”
小青蛙馬上很不屑的說(shuō)：“哼！巧言令色鮮矣仁，你好虛偽，別想我分給你吃！等你變成一個(gè)君子再說(shuō)吧！”
青蛙姐姐問(wèn)：“怎么變呢？”
“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山』嗎？去爬山，去游泳吧！變好了再說(shuō)吧！”
寫(xiě)青蛙童話的作文 篇5
一天，小松鼠出來(lái)散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)白肚皮綠身子，走起路來(lái)一蹦一跳的怪物出現(xiàn)在他的眼前，它是誰(shuí)？好人？壞人？會(huì)不會(huì)松果？從哪里來(lái)……一連串的問(wèn)題蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在小松鼠的腦子里，好奇心的驅(qū)使，小松鼠走過(guò)去，想問(wèn)個(gè)究竟。
“喂，怪物，你好啊！”
“你好，我不是怪物，我是青蛙，英文名：Frog。”
“哦，對(duì)不起，青蛙哥，你可真綠，幸虧我眼睛好，要不然，我還真看不見(jiàn)你呢！”
“我的買的衣服不全部是綠色，我的肚皮是白色的，頭部、背部上稍有一些黃色，還有許多黑褐色的.斑紋。背上有三條白印，是一個(gè)很好的偽裝，可以保護(hù)自己。”
“原來(lái)如此！”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
青蛙又笑了笑說(shuō)：“我平時(shí)住在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，有時(shí)也潛伏在水里。可是我小的時(shí)候是蝌蚪，只能生活在水中。我一般都是夜里捕食。”青蛙停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“我的眼睛很特別，在迅速飛行的各種開(kāi)關(guān)的小動(dòng)物里，我可以立即識(shí)別出我的最愛(ài)——蒼蠅和飛蛾。”
小松鼠聽(tīng)了，心里很佩服它的。
“人們說(shuō)我是田園衛(wèi)士，一夜可以吃掉70只害蟲(chóng)，一個(gè)月可以吃掉20xx只左右的害蟲(chóng)。”
“田園衛(wèi)士，多好的稱呼呀，人們一定很尊敬你吧？”
“不，現(xiàn)在人類大量捕殺我們，我的兄弟姐妹們都成了人們餐桌上的佳肴。”青蛙悲傷地說(shuō)。
小松鼠心想：人們呀，你們?cè)趺茨軞⒑μ飯@衛(wèi)士呢？
太陽(yáng)漸漸下山了，小松鼠帶著心中的疑問(wèn)與青蛙說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。
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