實用的童話作文(精品6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
一天早上，小螳螂想學一些本領。
小螳螂走著走著，就看到了猴子在練習拳擊，看到猴子那么酷，心想：我也學拳擊吧！說不定能當上一名拳擊高手呢！小螳螂走到猴子面前說：“猴子先生，我看到您那么威武，請您教教我吧！”猴子說：“不行，你看我的手是拳頭，而你的手是一把鋸子，你說這怎么學呢？”小螳螂自卑地離開了。
小螳螂走到森林，看見了狗熊在伐木，心想：我的手那么鋒利肯定能砍到很多樹來。小螳螂走到狗熊身邊對它說：“狗熊先生能不能讓我留下來伐木？”狗熊讓它留下來，小螳螂就跟著狗熊去砍樹了。過了幾個小時小螳螂一棵樹都沒砍下來，狗熊對他說：“雖然你的手鋒利，可你太小了砍不了樹。”小螳螂垂頭喪氣地走開了。
小螳螂來到了河邊，看見小魚在河里游泳，心想：要不然就去學游泳吧！說不定還能穿越海洋呢。它走近小魚對它說：“小魚姐姐能不能教我游泳呢？”小魚說：“不能。因為我有尾巴，你沒有，而且我們的呼吸器官不同，你會被淹死的'。”小螳螂走開了。
回到家里，媽媽問：“干什么呢，我的孩子？”小螳螂把事情都告訴了媽媽，媽媽笑著說：“其實，你不用著急，我們從基本學起。”媽媽教小螳螂捕食，小螳螂以后不用媽媽去找食物了。
這個故事告訴我們，不要根據自身的特點學習，一步一步的來，就像沒學走路就去學跑步一樣。
童話作文 篇2
有一天，一群老鼠去偷大米，他們絞盡腦汁想把大米偷到自己的家里。有一只老鼠提議說：“我們挖地道去偷米吧！”其它的老鼠紛紛贊同：“好！”于是它們開始行動了起來，它們挖了一個晚上，終于把偷米的'地道挖好了。一只老鼠先下去探路，可是，那只老鼠一上去就被門口的貓警衛發現了，貓警衛一下子就把探路的老鼠抓住了。
它們實行了第二套計劃，有幾只老鼠去把貓警衛引開了。其它老鼠就把大米偷到了自己的家里。
童話作文 篇3
風和雨是一對好兄弟，風是哥哥，雨是弟弟。
兩兄弟經常在一起玩，雨在天上嘩嘩向人間潑水時，風就在雨的身邊給雨助興；風呼呼的向人間吹氣的時候，雨就在一邊使勁的加油。關于風和雨和成語也有很多，比如風吹雨打、風調雨順、風雨交加、風雨同舟等等。見人們都同時把兄弟倆用進這些優美的詞語里，風和雨的關系就更好了。
可是有一天，風對雨邊玩邊聊天，聊著聊著卻產生了矛盾。“雨弟弟，你說為什么人們有時喜歡我們，有時候又討厭我們呢？”“風哥哥，那是因為我們有時在不合適的時候給人類搗亂，不該刮風的刮大風，不該下雨的時候下大雨，給人類帶了很多麻煩。比如我，如果我在人間干旱的時候下一場清涼雨，人們肯定會對我感激不盡，相反，我要是天天都下雨，而且都下暴雨，那人們肯定就會憎恨我。所以，你我都不能由著自己的性子，想吹風就吹風，想下雨就下雨，而是要在人類需要的時候適當的刮風下雨”。
風聽了雨的話，顯得不以為然，哈哈一笑道：“那你說，人們會認為咱們兩人誰的功勞大呢？”“那你認為誰的功勞大呢？”“要是說誰的功勞大，我肯定比你利害。”雨聽完這句話，嘟著嘴回答道：“什么你的功勞最大，明明是我的.功勞比你多，別以為你是哥哥就可以欺負弟弟”“什么！你竟然敢這樣對我說話？那你敢不敢和我比一場賽，看看誰的功勞更大”“比就比，誰怕誰，就怕你輸了哭鼻子！”雨弟弟也毫不示弱地說。就這樣，一場兄弟之間的比賽開始了。
風首先上場了。它來到一座熱浪滾滾的城市，吹起涼爽的風來，這時過路的行人都紛紛停下匆匆的腳步開始享受起這陣風來。風一看，高興起來了，得意忘形地跳起圈圈舞來，沒想到卻跳出了一陣龍卷風來。人們四下逃散，最終整個城市卻龍卷風刮成了一片廢墟。
雨也不甘示弱，來到一片干旱的鄉村，下起一場清涼雨，人們立刻拿出大盆子小盆子來到門前接雨，禾苗又慢慢挺直了腰板。可是，雨太高興，于是把這場雨變成了大暴雨，田地變成了一片汪洋，水漫過了門窗，人們在房頂上尋求幫助。雨看見了這個場景，目瞪口呆。
通過這兩件事后，兩兄弟開始檢討自己的任性行為，都認為是自己的自私給人間帶來了疾苦，于是相互鼓勵，以后再不能做這種只圖一時痛快，不管別人痛苦的事情了。從此以后，風和雨約定，只做對人們有好處的事情。慢慢地，風和雨又成了人們贊美的對象。
童話作文 篇4
如果有一天，有人問你這樣一個問題：“你認為世界上最偉大的職業是什么？”
“最偉大的職業是什么？是醫生，是警察，還是明星……？”
也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師。”
是呀，你想到了許多種職業，卻唯獨忘記了“老師”，不論是醫生、明星、還是偉人，他們，都會有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無聞的職業，她不求榮譽，富貴，也不求功名利祿，她只求學生們的成就。
一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。
古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚她的無私與奉獻……
古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚于老師。
今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師。
法國作家雨果曾經說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們坐那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”
老師，您就是那葉，您從事著葉的`事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
老師，您就是園丁，讓花園里勃勃生機；老師，您就是春雨，滋潤著一切，使“幼苗”健康成長；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老師，您不是演員，但每次都能將課堂變為連續劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無窮；老師，您不是super star，但您卻比super star更有魅力，吸引著我們……
老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也說不完……
老師，世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽，永遠刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝您無怨無悔的付出，我知道，我并不是一個好學生，也不是一個所有老師都喜歡的學生，也有許多缺點，但是，我一定會努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！
謝謝您老師，謝謝對學生的愛。
i love you.
童話作文 篇5
從前,有一個小村莊,村莊里住著一只小狗平平和一只小貓營營,他們倆是對好朋友,天天在一起,就像橡皮糖一樣貼在一起。可是有一天,他倆的友誼就像水晶球一樣落地而破,友誼褪色了。
這一天，營營和平平跟往常一樣，一起又蹦又跳，一路歡歌笑語的上學，到了班上平平要管早讀，因為他是班長，在早讀時一群男生圍在一起聊天，聊得特起勁，平平走過去，想讓他們回到各自坐位去早讀，不要聊天，誰知，平平也跟他們一起聊了起來，班上亂成一團，營營過來提醒了一下平平，說“平平，班上亂成一團，你身為班長管一下吧。”哎呀，你沒看到我在聊……的最新消息!滾,別來煩我,對了,你是班長還是我是班長,我用得著你管嗎?平平怒氣沖沖的`說著。
營營沒辦法,只好去找貓老師,貓老師來到班上批評了平平,并決定將班長換成營營。話音剛落，大家開始說到，不會吧，平平從一年級到五年級都當班長，今年再當一年就可以去優秀學院讀書了，而且這可是平平的夢想啊！哎！真可惜！這時平平坐在位置上失聲痛哭，營營過去安慰他，但平平一手散開，放學后，營營跟往常一樣，跟著他一起走，但平平腳步非常快，營營要一路小跑才能追上，突然平平停下來對營營說：“跟屁蟲，不要總跟著我，是不是想跟我炫耀你當了班長。”營營被他的話氣得啞口無言，獨自一人跑回家了。
從此，他們的友誼就像褪了色。
童話作文 篇6
小王和小玉是鄰居，也是關系很好的同學。小王家院子里種了一棵蘋果樹。小玉家院子里種了一棵梨樹。秋天，梨樹和蘋果樹上都掛滿了果子；蘋果樹上結了又紅又大的蘋果，像妹妹的小臉蛋；梨子樹上結了黃橙橙的梨子，像一盞盞漂亮的小燈籠。
這天是小王的生日，小玉在樹上摘了幾個又大又黃的梨送給小王，籃子里還放著一張鮮紅的紙條，上面寫著：“祝你生日快樂！”小王一看，可樂壞了。小王也送了一籃子蘋果給小玉，籃子里放著一張賀卡：“祝你學習進步！”小玉非常高興。
一次，他們倆為一件小事情發生了一點小誤會，吵了一架，就再也沒有來往了。一天，小王在家里看電視，看著看著，他想起了上次與小玉吵架的事情，覺得自己也有錯誤，想主動地找小玉和好。于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，叫家里的`小貓送到小玉家。小玉感到很奇怪，那來的蘋果？他看了看沒走多遠的小王家的貓，眼框一熱，感動得流下了淚。小玉立即到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。小王小玉倆會心地笑了起來。
從此，他們倆和好如初，每天一起上學，一塊回家。
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