童話的作文4篇（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
有一天，黃狗先生覺得這段時間太煩悶了，想搞個活動。他坐在石頭上摸著腦門想著。對了，比比誰的腳最好吧！這個活動吸引了許多小動物的興趣。
第二天，黃狗先生把小動物們帶到了一座大山上，那里綠樹成蔭，百花盛開，新鮮的空氣迎面撲來，小動物們都非常高興。比賽開始了，第一個上場的是小馬，他說：“我的`腳跑得最快，一小時能跑幾千米呢！”“那好，你跑給我看看。”黃狗先生說。“一、二、三，起跑。”嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒——小馬有力的長腿在林間跳來跳去。一個小時到了，黃狗先生親自量了量：“哇！小馬一小時跑了60千米耶！”黃狗先生說：“沒想到這場比賽這么快結束了，我宣布這場比賽小馬是冠軍。”“等等。”小鴨上來了。她說：“小馬根本不算這場比賽的冠軍。”“為什么？難道你的腳比他的好嗎？”黃狗先生打了個哈欠問到。“我的腳不僅可以在陸地上走，還能在水里走。”黃狗先生聽了這句話，一下就精神起來了：“啊？真的嗎？那你走給我看看吧！”小鴨一下子跳進水里，帶著蹼的腳在池子里游來游去。黃狗先生說：“這場比賽的冠軍是小鴨。”“等一等。”黃狗先生一看，原來是小貓。她說：“我的腳不僅可以爬樹，還能走路，而且不發出一點聲音。”“不可能。”“不信你看看吧。”小貓在森林里走著，確實沒發出一點聲音。黃狗先生說：“冠軍是小貓了。”
“等等。”黃狗先生一看，完了完了，還有這么多動物。看來，誰是冠軍要評到猴年馬月去了。黃狗先生后悔自己舉行這次活動，還沒等其它動物們上場，他就飛快地逃走了。
童話的作文 篇2
袋鼠的肚子上有一個口袋，是袋鼠媽媽的育兒袋。
有一天，袋鼠媽媽正在河邊欣賞美景，迎面走來了一只梅花鹿，梅花鹿滿臉疑惑地說：“你的肚子上怎么長了一個大口袋？”袋鼠媽媽不在意地說：“我生來就是這樣的呀。”梅花鹿又說：“可是我們都沒有，你一定是哪里出毛病了。”后來袋鼠媽媽遇到了小熊。小熊也奇怪地說：“袋鼠媽媽，你的肚子上怎么有一個口袋呢？”
百靈鳥、松鼠，還有猴子見了袋鼠媽媽都說她肚子上怎么多一個大口袋。袋鼠媽媽自己也不安起來，她自言自語地說：“他們都這么說，是不是我真的`哪里有毛病呀？我的讓我的大口袋消失。”怎么才能讓肚子上的大口袋消失呢？
袋鼠媽媽想到的辦法是穿一條裙子，把大口袋遮住，可她的孩子在大口袋里直叫：“媽媽，媽媽，好悶呀！”
最后，袋鼠媽媽還是把大口袋露出來了，她還說：“人家是人家，我是我。”
童話的作文 篇3
我是一陣風，喜歡黑夜，穿梭于垃圾堆，穿梭于沙漠，穿梭于泥潭等臟兮兮的地方。對，我就是黑色的風！人們都不喜歡我，但是，我不明白，明明是他們把我變成這樣的。讀到這里，你會想：“我是怎么變成這樣的？”讓我來說說我的故事吧。
原來的我是透明的風，喜歡清晨，喜歡在樹林里穿來穿去，聽小鳥唱歌，喜歡到小溪邊跟魚兒嬉戲。人們都很喜歡我，還用我造了很多好聽的成語，比如清風拂面、風和日麗……但是，自從人們砍伐森林，到處制造污染，大街上都是汽車的尾氣。還不節約能源，浪費水資源。漸漸的，把我從透明色的風變成了黑色的'風。
小朋友們，你們是喜歡現在我，還是以前的我？以前的我嗎？那就從現在開始，保護環境，愛護環境，讓污染遠離我們——這是我們大家共同的愿望！
童話的作文 篇4
現在，巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......
有一天，孩子們又到花園里來玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛的小動物，還有那么溫暖熱情的巨人！
你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的.孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的孩子趴在巨人的大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。
這一天，孩子們又來找巨人玩，他們快樂地跑進花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點來跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒有一點聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒準巨人在屋里睡大覺呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來巨人發燒了呀！巨人發燒了，可孩子們卻忙活起來了。孩子們一會給巨人擦身子，一會給巨人喝水，一會給巨人吃藥，一會給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動，他的病一下子就好了。
只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！
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