烏塔讀后感作文

時(shí)間:2021-03-23 12:07:20 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】烏塔讀后感作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的烏塔讀后感作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】烏塔讀后感作文3篇

烏塔讀后感作文 篇1

  讀過(guò)《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國(guó)女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的,不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。 烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。 在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說(shuō)我的署假就去少自由。

  烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,自己打工掙錢(qián)做旅費(fèi)。 我也到過(guò)許多地方旅游過(guò),當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。至于離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)自去玩,這是想也別想的事,爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”,過(guò)分的溺愛(ài),把我捧在手里生怕掉了,含在嘴里生怕化了,我十分希望自己能夠獨(dú)立自主,自強(qiáng)自立。 烏塔也是家里的寶貝,她的父母。姥姥。姥爺也非常愛(ài)她。

  但是他們都有自己的愛(ài)好,父母會(huì)讓烏塔自己?jiǎn)为?dú)去玩。 我也有很多興趣和愛(ài)好,例如:玩電腦,溜冰,做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣,但更多的時(shí)候還是不讓干這,不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧,還允許我做家務(wù);有時(shí)老師作業(yè)留得特多,別說(shuō)做家務(wù)了,連看課外書(shū)都不讓我看。更別說(shuō)支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里,我多么希望那一給雙休日沒(méi)有作業(yè)呀,讓我自己安排自己的時(shí)間啊!

烏塔讀后感作文 篇2

  烏塔這篇課文使我有了深刻的感觸:這是一位14歲小姑娘獨(dú)自去歐洲,令我感到佩服。

  其中一處讓我感到印象很深刻,也讓我不禁陷入了沉思:她說(shuō),她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。她還說(shuō),自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從這里能看出烏塔是個(gè)生存能力強(qiáng),有責(zé)任感、做事有條理、有計(jì)劃的孩子。

  這使我想起了我們中國(guó)的孩子比外國(guó)的孩子柔弱,在家里是個(gè)十足的“小皇帝”、“小公主”。遇到一點(diǎn)挫折,就打電話給父母,向她們傾訴自己的痛苦,讓父母幫我們解決。而父母在家里很著急,連忙跟班主任說(shuō)女兒、兒子在學(xué)校里怎么被欺負(fù)。寄宿生雖然在學(xué)校里兩個(gè)星期的時(shí)候,才可以回一次家,爸爸媽媽就把好吃的飯菜放在微波爐里蒸,只要我們喊一聲我肚子餓了,他們就迅速把飯菜端上桌來(lái),供我們享用。吃完飯后,把碗筷往桌上一扔,就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。返校時(shí),孩子咕咚咕咚跑到車上,以下的事就不管了。父母則在后面幫我們整理東西,回到學(xué)校,什么東西丟了馬上打電話埋怨他們:怎么把我的東西忘拿了。他們馬趕過(guò)來(lái)給我們拿東西,又趕回去了。這就說(shuō)明了中國(guó)的孩子被父母嬌生慣養(yǎng)的例子。

  而國(guó)外的孩子摔倒了,父母看見(jiàn)了,不去扶他們,是想讓他們從哪摔倒就從哪站起來(lái)。外國(guó)的孩子上學(xué)去,就到銀行付貸款,到了有能力賺錢(qián),再一一還清。他們從不亂花父母一分錢(qián),因?yàn)樗麄冎肋@是父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。

  爸爸媽媽,你們放心我吧!我們不要在你們的逆愛(ài)中成長(zhǎng)。

烏塔讀后感作文 篇3

  上個(gè)星期,我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文,里面的主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)有主見(jiàn)而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)叫烏塔的.德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。

  我們生活在同一片天空下,為什么別的國(guó)家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲,但為什么在中國(guó)又沒(méi)有父母敢這樣做呢?這就是教育上的不同了,德國(guó)的小朋友一生下來(lái)他們的父母就開(kāi)始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識(shí),所以人家的父母敢這樣做呀;在中國(guó),孩子一生下來(lái)就像享清福似的。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。一點(diǎn)自理能力也沒(méi)有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,這也是中國(guó)在教育上要改變的。

  我再想想自己,平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫:“媽媽、爸爸……!”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改福晕业淖岳砟芰适Я恕_有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢?這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。

  爸爸媽媽請(qǐng)不要在把我們關(guān)在籠子里了,給我們一片“展翅高飛”的天空吧!

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