讀后感的作文集合四篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
那天，我在陽臺上看《活了一百萬次的貓》。我第一次看到這個書名很吃驚，在想：我很喜歡貓，但是沒聽過活了一百萬次的貓。
那個故事是講：有一只虎斑貓，他活了一百萬次。當他在國王的那里的時候，他是被射死的，我感覺他死得很悲慘。
當他在老奶奶那里的時候，他是老死的，但是，他不傷心。
他在水手的身邊時，坐船的時侯，他不小心掉下水里了，他依舊不傷心。
他在魔術師身邊的時候，魔術師不小心把他切成兩半，貓還是不傷心。
貓在小偷身旁的時候，他又被狗咬死了。
他不在誰的身邊，他成為了一只野貓，其他的女野貓都想成為他的新娘，他走到女野貓們的身邊，說：“哼，我可是活了一百萬次的貓。”他瞧不起其他的貓。
他遇見了一只白貓，他說：“我可不可以跟你在一起？”白貓點點頭。
白貓為他生了許多小貓。小貓長大了，都到野外生存去了。漸漸的，白貓老了、死了。
這只貓，活了一百萬次，也死了一百萬次，我明白了，一百萬次中只愛了一次，還不如活一次，愛一輩子。
讀后感的作文 篇2
讀了《一束白色的梔子花》我明白了：母親既愛我們又尊重我們，她尊重我們的`感情。雖然那只是作者當年17歲的感情，但母親卻默默地支持者作者，母親是含有一顆無私的心，他不需要任何的回報。母親不橫加私管我們的私事，而是開了一扇窗，讓我們被感情傷害的時候，可以打開母親為我們準備的那扇窗。因為母親想讓我們知道，雖然被感情傷害了，但只要走進了母親給我們的那扇窗。會知道里面有著明媚的陽光，溫暖的春風。
記得有一次，作者剛出門口就有人送來了一朵白色的梔子花，花中并沒有留下什么字條，也沒有留下名字。從那天起每天都有人送一朵白色的梔子花，作者想來想去還是想不到送自己花的人是誰，于是她問自己的母親。母親說：“也許是你平時喜歡幫助別人，這就是你的回報吧！”作者想：“做點小小的事就可以得到回報，那我以后要做更多的好事。” 一束白色的梔子花鼓勵了作者，也鼓勵了我們。母親很聰明，她從不透露自己的秘密，直到自己的生命停止。母親是一盞燈，一直照亮著我們的心，母親為的是想讓我們在受到傷害或困難的時候能勇敢地面對。
盡管母親去世了，作者再也收不到梔子花了，但是梔子花的花香還一直跟著自己，花香代表著母親的愛，花香代表著母親的心。
讀后感的作文 篇3
讀了《希臘神話》這本書，我受益匪淺，我知道了《希臘神話》是伴隨著希臘的發展而逐步完善的。
《希臘神話》塑造了眾神宙斯，天后郝拉，以及他們的女兒智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒彌斯，他們的兒子太陽神阿波羅，戰神阿瑞斯……還講述了伊阿宋奪取羊毛的傳說，特洛亞戰爭傳說，忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說……其中我最喜歡的故事是宙斯和伊俄的傳說。
宙斯和伊俄的傳說主要講述了這樣的一個故事，波拉斯戈斯國國王的女兒，牧羊時，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飛一樣地逃開，還是陷入了宙斯的羅網中，宙斯聽到了妻子郝拉的腳步聲，便將伊俄變成了一頭雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送給自己，宙斯只好將伊俄交給了她。伊俄被郝拉交給百眼巨人看管，宙斯忍受不了分離的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先讓百眼巨人睡著，然后砍下它的頭顱，宙斯向郝娜拉發誓，永遠放棄對伊俄的愛情，伊俄這才能獲得自由，她在尼羅湖畔統治多年，當她死去時，當地人民為她建立了神廟，她成為著名的伊西斯神！
《希臘神話》是伴隨著希臘的發展而逐步完善的，為什么這么說呢？因為以前，處于對自然的認識的局限，往往把一些自然現象和社會現象，想象成神的意識和力量，所以才出了一本《希臘神話》這樣的書，它是世界文化遺產的一個重要的組成部分。
在人類文化遺產的寶庫中，還有許多在等待著我們去探索呢？
讀后感的作文 篇4
從幼年時，我就喜歡看書，不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后，我語文書上的第一課就是關于書的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛看書，每天放學后都去書店偷偷去看書，這位小女孩兒的精神很值得我學習，因為別人放學后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書店看書，如果是我的話我也會跑出去玩，而自從我學了這一課后，我整個人都變了，而且我還學會了自嘲，我原來竟然為了玩不吃飯，現在想起來有點不可思議，現在我學會了自覺，按時起床、睡覺、寫作業……
我愛看書，但只是課外書，不過現在有益的書我差不多都看。現在，我已經定好了自己的理想：清華大學。說到竊讀記，我也有過這樣的經歷，我們小區有一個書店，必須辦卡才可以進去看書，而我的家長不同意，所以我只能在書店人多的時候，偷偷溜進去，如果人太少的話就會被發現，這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學到知識，我愛讀書！
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