文具說明文作文（通用30篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，說明文是以說明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數據、圖表等。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的文具說明文作文，希望能夠幫助到大家。
文具說明文作文 1
我有一個精美的文具盒。
文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物，它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴，因為它包含著媽媽一份濃濃的愛啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生。然后它們一個嘴里咬著一顆珍珠，一個正在滑雪，另外兩個正挨在一起做美夢。文具盒背面有一個圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個青蛙王子。每當我學習疲勞時，看到這個威風的青蛙王子，我就精神抖擻了。
文具盒的.背面，印著的乘法口訣表。表的左側有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，小朋友！你會背了嗎？”受它的提醒，我在學習上一點也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學習的必需工具，沒有了它，我便無法正常學習、考試。每當我取得優異的成績時，我便心存感激它，因為“軍功章”里也有它的一半功勞啊！
文具盒忠實地為我服務，不時提醒我好好學習。我愛我的文具盒。
文具說明文作文 2
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米。寬4。5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛：桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的'感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫。看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
文具說明文作文 3
我十歲生日時，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個精巧，美觀的文具盒。
這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個文具盒時，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業證書，另一只手向前，做了一個“V”字的動作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的`樣子，可真令人羨慕！
你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現在出現在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業沒筆了。
這就是我的文具盒，它可是我學習上的好伙伴呢！
文具說明文作文 4
我有一個漂亮的文具盒，它是在我過生日的時候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當做生日禮物送給了我。
它是長方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個粉色的蝴蝶結，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學習，繼續加油哦！”
我的文具盒一共有四個房間，第一個房間是裝鉛筆的，第二個房間是裝橡皮和課程表的，第三個房間是裝鋼筆的，第四個房間是裝尺子和剪刀的。平時，文具們會乖乖地在“家”里睡大覺，當我需要它們時，它們就義無反顧地挺身而出。
語文課上，當我要寫生字時，鉛筆和鋼筆就會立刻從房間里蹦出來，爭著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數學課上，當我需要畫直線時，尺子就會大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的`線條。當我寫錯了字，橡皮就會像跳高運動員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……
在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業，幫我解決學習中遇到的小問題，讓我的學習越來越進步。文具盒真是我學習的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！
文具說明文作文 5
Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發上配了一個紅色的發卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！
我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的'圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉就可以了。
我不光外表美麗，而且經濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務著。
在語文課上，小主人要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來，給小主人幫忙；在數學課上，小主人需要畫線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術課上，畫錯了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來，把痕跡擦得一干二凈。
聽了我的介紹，你就知道我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也非常樂意為小主人服務哦！
文具說明文作文 6
大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著一身墨綠色的衣服，戴著一頂金黃色的帽子，穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來請認真聽我的自述了。
我是一個文具盒，我有三層，我是用金屬做的'，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭著搶著買我呢！
在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經常把明天要用的文具都放在家里，這個問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發出聲音提醒主人，讓他幫我帶上。幾個星期后，主人這個壞習慣就被我糾正了，主人也經常在同學們面前夸我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時夸得我都不好意思了。
怎么樣，聽了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？
文具說明文作文 7
我有一個漂亮的文具袋，是入學時媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成，是一個長26厘米，寬15厘米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動聽的歌，白雪公主跳著優美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美，在周圍盡情綻放。
打開文具袋，直尺先生在它的家里呼呼大睡，自動鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小臥室里喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時候，它們可熱心了。當我要寫字的時候，鉛筆哥哥輕輕動一動身子，一排排整齊的字就出現在我的本子上，為我寫上圓滿的`答案；一旦發現了錯別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那么三兩下，錯字就消失得無影無蹤啦；當我要畫圖時，直尺先生就會跳出來，幫我把線條畫的和它一樣直。
啊，我漂亮的文具袋，我會永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
文具說明文作文 8
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐。
這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因為我們經常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經常以沒有好的文具盒為借口，現在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。
每次寫完作業，我都要重新整理好文具盒，以前上學，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的.文具再也忘記過。
期末考試，我的成績有了很大的進步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具說明文作文 9
我有一個漂亮實用的文具盒，是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物，我非常喜愛這個文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的，是個小汽車形的，它的顏色非常鮮艷，是金黃色和天藍色相間的，像披上了一層堅硬的鎧甲，非常吸引我們小朋友。它的.車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠，它還有一個好聽的童話呢！小狗的名字叫布魯托，它正用舌頭添著米老鼠的臉，文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱，好像在說：“我們終于見面了。”
我的文具盒像一個溫暖的家，打開我的文具盒，你就能看到三層房間，第一層是橡皮的房間，第二層是尺子的屋子，第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺，只要我需要它們，它們就會義無反顧、挺身而出，尺子幫我把線拉直，橡皮幫我把錯字消滅光，鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字，讓老師一看見我的作業，就臉上就會露出滿意的笑容，我的文具盒就像一個大管家，它盡職盡責把這個家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手，我永遠離不開它，我愛我的文具盒。
文具說明文作文 10
我有一個普普通通的文具盒，是新學期媽媽給我買的，它已經陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說：“小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學習，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當我看到它時，心里都會充滿自信。
打開文具盒的磁鐵小開關，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的.“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小床”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子，躺在它那個最長的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個方形的“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個文具盒都有每個文具盒的功能和用處。每當我寫錯字時，橡皮會毫不猶豫地跳下來，幫我清除錯字。尺子也是文句中的一員，每當我做連線題時，它就會幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時它都會“挺身而出”，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因為好成績也有它的一半功勞呀！
文具說明文作文 11
我有一個非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了。
我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發生了什么呢……
看著文具盒美麗的'造型和獨特的設計，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血啊！我要加倍努力學習來回報他們的勞動。
文具是我學習的工具，沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的，學習的時候我才能得心應手，感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？
文具說明文作文 12
我的書包里有一個文具盒，它里面就像一個大家族一樣。文具盒里面有：鉛筆，透明膠，橡皮，紅筆等等，他們各有不同的用處，盡職盡責。
鉛筆像一個小朋友那樣，不長也不短，頭上一個圓圓的臉，然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條，它的作用是：如果寫錯了就很容易改，錯了后只用橡皮擦一擦就可以了
透明膠看起來好像一個婆婆那樣，一點也不美，他的中間是一個中空的圓圈有外面披著很多層，透明膠的帶有很強粘性的膠，它的作用是圓珠筆或水筆來寫字，寫錯了那就可以用上透明膠，一拉一剝的，粘下錯字，那就可以寫下新字，這個透明膠像個清潔工人一樣，任勞任怨。
尺子長長的，象個高高的男孩子，他對我的作用也很大，只要是化線或連線，都需要他，一連線，只要兩個對好，一連過去直直的，一條線非常直，不會象個老公公一樣，彎彎的，所以尺子對我的作用也算大。
紅筆，他不長不短，他是一個苗條有可愛的小女生啊！全身紅紅的，他對我作用是只要該別人的.作業，就要打勾勾或打叉，對的，就打對，錯了就打錯，但是錯了還要用紅筆把錯誤改為對的答案，還可以像彩色筆一樣，涂上顏色來。他是一位嚴格的老師，給我們分出真確與錯誤。
這些文具在我們學習中缺一不可，他們互相配合，還幫我們完成作業，我對文具盒十分呵護，用完的話，我一定很小心的放回文具盒里，我每天舒舒服服的背著他們上學去。
文具說明文作文 13
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責，一起團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的'功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒！
文具說明文作文 14
我有一個精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。
文具盒的圖案設計美觀大方。它是長方體的，盒蓋的右側有一幅深藍色的不完整的英國地圖，中間是一面英國國旗和英語“England”，下方是一連串的國旗標志，紅藍相間，非常醒目。它的底部是藍天＋米字旗，還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香。看到它，讓人想起古人的珠寶盒呢。
這個融現代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學習上必不可少的寶貝哩！
打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的.橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯字，它立刻扭動著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它，我的作業本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細細尖尖的頭發，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家，但這個新家是多么的溫馨而和睦。
文具說明文作文 15
我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！
這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的.、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學習小助手。
因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！
文具說明文作文 16
我有一個漂亮精致的文具盒。它是用鐵片制成的，色彩繽紛、花紋精美，是我朝夕相處的好朋友。雖然，在許多人眼里，它只是一個普普通通的文具盒，可在我眼里它卻是非常珍貴的。
它長長的身體就像一輛面包車，還有一身枚紅色的“外套”，而且非常光滑，摸上去有一絲涼冰冰的感覺。它的身體上畫著精美的圖案，有一只只活潑可愛的小兔子，看！有些兔子正在做倒立，有些兔子正在悠閑地蕩秋千，還有的兔子樂得飛了起來，它們好像在說：“小主人，快點做完功課，來和我們一起玩吧！”
打開我的文具盒，里面一共有兩層“臥室”。第一層是鉛筆、橡皮、尺子休息的`地方，第二層是畫筆和顏料的家。如果我需要寫作業，鉛筆就從第一層里跳了出來，笑瞇瞇地為我服務。如果我寫錯字了，橡皮也是從第一層里滾出來，幫我把錯誤擦得干干凈凈。如果我想畫一幅美麗的畫兒，水筆和顏料就會從第二層里爭先恐后地露出笑臉，在畫紙上大展身手。
文具盒，是所有文具的家園， 讓“家庭成員”和睦相處；文具盒也是我形影不離的好伙伴。我喜歡我的文具盒！
文具說明文作文 17
我有幾個鉛筆盒，一些是鐵的，一些是紙的，一些是布的。其中，我最喜歡的鉛筆盒是鐵制的。
它的顏色是粉色和白色，一只可愛的小米奇從它身上突出來。小米奇頭上戴著一個梅花蝴蝶結，上面有幾個小白點。她的衣服和她頭上的蝴蝶結顏色一樣。她穿著一雙粉紅色的高跟鞋。小米奇還穿著一條黑色的`緊身褲。她對我甜甜地笑著。
打開鉛筆盒。里面有一個盒子。設計精美。第一層是粉色的，上面寫著我們學過乘法口訣。
文具盒一樓有兩個勤快的筆友，一個嘮叨的中性筆媽媽，一個愛看報紙的魔筆爸爸，一個愛照鏡子的搓澡妹，一個愛批評表揚別人的紅筆妹。
文具盒二樓，有兩個熟睡的尺子，爺爺奶奶，還有幾個愛助人的兄弟姐妹。他們和睦相處，其樂融融。
每當我做作業時，我的筆友都會來幫我。每當我寫錯別字，我的魔筆爸爸和中性筆媽媽都會來幫我。每當老師要作業的時候，紅筆的姐姐就來幫我。每當老師讓我畫直線的時候，尺子爺爺或者奶奶都來幫我。
我喜歡這個有用又漂亮的鉛筆盒。
文具說明文作文 18
我有一個漂亮的文具盒，這是我過六歲生日時，家人送給我的。
這個文具盒精致美觀，盒子上面畫著一位宇航員，仿佛在宇宙中漫游，上面還有很多星球如地球、火星、木星等等，美麗極了。
打開文具盒，里面的結構很復雜。內部有三層，第一層裝橡皮，下面一層有十字架，里面什么都能放；第三層裝一些畫筆，它們每天爭先恐后的為我服務，都是我最忠實的朋友。
文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們，他們可是我學習上的好助手！有一次，我做劃線題時，我怎么都畫不直，正在我無計可施的時候，突然我的尺子好像在說：“小主人，你怎么把我給忘了呀！沒有我你怎么能把線畫直呢，讓我來幫你吧！”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。
在它們的`幫助下，現在我的成績越來越好了。有一次，我考試考了100分，當我驕傲的時候，文具盒仿佛對我說：“小主人，不要驕傲，小心退步”。我忽然醒悟，以后我再也不驕傲了。
小朋友你喜歡我的文具盒嗎？今后我更要好好的去喜歡它，并且保護它。
文具說明文作文 19
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我爺爺6月1號給我的。太喜歡了。你想知道它長什么樣嗎？我來介紹一下！
這個鉛筆盒大約十五厘米長，六厘米寬。它的外觀顏色是淺藍色，盒子外面的圖片是大灰狼抓沸羊羊的場景，但我知道大灰狼抓不住沸羊羊，因為沸羊羊穿著硬甲胄。鉛筆盒有正面和背面。打開封面，放上課程表。我每學期都寫在學校的'課程表上，這樣每天晚上就可以看課程表，把第二天要讀的課本放在書包里，方便。盒子頂部中間有一塊磁鐵，底部也有一塊磁鐵，這樣就可以牢牢地握住蓋子。盒子里可以放六七支鉛筆，還有專門放橡皮的地方。我把尺子放在鉛筆上面，因為我在數學課上需要它。每當老師做完作業，我就打開鉛筆盒，拿出鉛筆寫作業。如果不小心寫錯了字，我會把盒子里的橡皮擦拿出來擦。錯字馬上消失。真的是我的好幫手！鉛筆盒的對面，曾經每天放著老師給我的彩票。放學回家后，我做的第一件事就是打開鉛筆盒，數一數今天拿到了多少張彩票，然后小心翼翼地把彩票放在書桌的抽屜里。看著抽屜里越來越多的彩票，我說不出的開心！
每天小鉛筆盒陪著我學習，學習，成長。是我的好朋友！
文具說明文作文 20
我有一個漂亮的文具盒，是我過七歲生日時媽媽送給我的生日禮物。
它是一個長方體，上面有一個有一頭小熊陶醉的吃著玉米，文具盒渾身都是藍色的，我可喜歡它了！
文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟，美麗的尺子姐姐，活潑的鉛筆哥哥和穩重的鋼筆爸爸。每當我要寫字時，這對父子倆總是第一個跑出來幫忙；每當我寫錯字，橡皮弟弟就馬上跳出來，幫我把錯字擦得干干凈凈；每當我畫線時，尺子姐姐立馬跑出來幫我把線畫的直直的`。當我上課不聽講時，那只小熊好像在對我說：“小主人，上課要好好聽講喲。”當我驕傲的把100分的試卷放入文具盒時，那只小熊好像在說：“小主人，你別太驕傲了，你84分的卷子還在我肚子里呢。”我聽完心想：下次一定不可以再驕傲了！
有一次，我的文具盒被撞到了地下，一個同學沒注意看看，往過走的時候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈，我仿佛看見了小熊在對我說：“謝謝你為我伸張正義，小主人。”
我真喜歡我的文具盒呀！
文具說明文作文 21
在我的書包里，有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒，紫紅色的，上面有一個可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣，拿出鉛筆盒看一看，我就開心了。可以說也是一個快樂的護士！
文具盒不僅漂亮，而且非常實用方便。一樓打開，一臺改錯機“呼呼大睡”，只有我寫錯了字，它才沖上“第一線”。打開二樓，幾個修正貼和“大小小姐”在玩。當我下命令時，他們停止制造麻煩，跳到書上。三樓很安靜，因為四支筆每天給我“干活”，從來不離開，所以很累，當然需要多休息！
文具的'“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，愛好不同。我來介紹一下。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或者曲線的時候出現，而且很快。改錯貼吵吵鬧鬧的。我寫錯字，你推我我拉你。都擠在一起。“彭先生和彭夫人”永遠是“24小時服務”。我一叫出來，馬上就沖過去“伺候”。文具盒和文具特別和諧，從不“打架”，很“文明”。你一定很羨慕吧！
你可能會說：“多有趣多快樂！”是的，我驕傲地說：“是的！是的！這是最好的。”這是我的鉛筆盒，一個充滿生機、活力、歡樂和幸福的鉛筆盒！聽了我的簡單描述和介紹，你喜歡嗎？
文具說明文作文 22
今天我剛剛寫完作業閉上眼睛，準備休息一下，就隱隱約約聽見一陣爭吵聲，我好奇地往書桌上一看：原來鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和魔筆正在吵架呢！
“它們為什么吵架呢？”我自言自語地說。于是，我就好奇地聽了起來。
鉛筆自豪地說：“要是沒有我，小主人怎么寫字，怎么寫作業？”
橡皮搶著說：“如果沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”
尺子驕傲地說：“沒有我的話，小主人就沒法畫直線或者進行測量了。”
鋼筆不耐煩了，嚷道：“要是沒有我，小主人也寫不成作業。”
魔筆生氣地吼道：“沒有我，主人要是用鋼筆寫錯了字，你們能幫他擦掉嗎？”
它們幾個爭得不可開交，臉紅脖子粗的，總是要把自己說得最重要。
這時，我一下子把文具盒打開了，它們不但沒有停下來，反而吵得更起勁了，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的。看到這樣的'情景，我就對它們說：“你們不要吵了，你們都很重要，少了哪一個都不行，都會給我的學習帶來很大不便。但是你們只重視自己，輕視別人，是不對的。大家在一起要互相學習、互相幫助。你想：這里如果只有你一個，沒有了朋友，你會快樂嗎？”
聽了我的話，它們慚愧地低下了頭。
文具說明文作文 23
我父親給了我一個鉛筆盒作為生日禮物。這個鉛筆盒很特別。
文具盒寬約17厘米，寬約8厘米。所以是長方形的。
鉛筆盒上蹲著一只小貓。它瞇起眼睛，仿佛在說：“你喜歡我嗎？”我的小主人？“這只小貓是白色的，它的白色天鵝絨像雪一樣神圣。就像變魔術一樣。
小貓身后是一片茂密的翡翠森林，無數的動物讓你眼花繚亂。
翡翠森林旁邊是一條無比清澈的小溪。小溪的源頭來自一個瀑布，小溪是天藍色的.。
文具盒對面全是粉色，比較單調。
鉛筆盒分為三層。它有一個特點，就是打開的時候看不出是三層。可以拉第一層。也就是說，這個文具盒是可以折疊的，一拉就可以看到是三層。
一樓有一個紅色的書架，是一個“書架”。上課看書的時候可以把書放在上面讀，這樣手就不會麻了。
二樓是放筆的地方。這里有特殊的鉛筆和鋼筆。自動鉛筆、圓珠筆、中性筆等。，還有專門放橡膠的房間。這個房間很小，但很精致，上面刻著圖案。
三樓是放尺子和膠帶的地方。平時我用的不多，每天睡的都很快。
我的鉛筆盒就像一個大家庭。他們幫我完成同樣的作業，成為我學習的好伙伴。
文具說明文作文 24
我有一個好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學習，仿佛要告訴我學習的快樂。
文具家族一個個都來“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字。”；橡皮說，“沒有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行。”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好，恐怕早就失散的.失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了。“是呀！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著呢”……聽到大家在夸自己，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發揮好我們的長處吧！”
我看著已經發黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學會了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！
文具說明文作文 25
我有一個美麗的文具盒，它是長方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿著大斧子，仿佛是一個大力士一只手舉著斧子，好像在說：“看，我多有勁！”
打開文具盒，盒蓋里面印著乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧！
我寫作業的時候，筆就說：“主人，你不是要我嗎？”我就拿起筆認真的寫了起來。一不小心，寫錯了，橡皮立刻跳出來說：“看我的。”橡皮一擦，本上的`錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發愁畫不直呢，直尺說：“主人，讓我來吧！”筆順著直尺過去，留下了筆直的足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說：“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我，讓我的學習成績不斷提高。
啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保護著我的餓學習用品，謝謝你——文具盒！
文具說明文作文 26
我有一個可愛漂亮的文具袋，這是媽媽送給我的開學禮物。
它穿著一個白格子衣服，旁邊還有兩個粉色的拉鏈條，給它增加了更多的美麗和風采。
這個文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的'文具，鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里，而第二部分就放一些次要的物品，便利貼和熒光筆都放在這里，寫作業的時候就再也不會因為找不到筆而苦惱了。
寫作業時，鋼筆和鉛筆都爭先恐后的想給我幫忙。寫題時用鋼筆，練習時就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小，但它們的作用可大了！寫錯了，可以拿橡皮擦掉，不像鋼筆那么麻煩。一但我沒考好，文具袋就看著我，好像在說：“小主人，不要灰心，下次一定能考好的。”有了文具袋的真誠安慰，我心情就好了很多。
但有的時候我也會跟文具袋鬧別扭，比如說我不小心把鉛墨水弄在了它的身上，它就會生氣，不好好給我放東西。我有時候也會責怪它，不是把里邊搞得很亂，就是把東西位置放錯，一會兒把東西放在這兒，一會兒放在那，害得我還以為東西都丟了呢！你說它是不是很調皮呢？
這就是我的文具袋，一個可愛調皮、對我有幫助的學習朋友。
文具說明文作文 27
我四年級的時候，媽媽給了我一個漂亮的鉛筆盒。
它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來像一個被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個穿著華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：我們以后會是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個可愛的紅色小精靈，非常漂亮。
打開文具盒的小磁鐵開關，首先映入你眼簾的是我的課程。課程表下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長長的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮住在一個正方形的“房子”里；我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專門為它做的“大床”上。他們已經累了一整天了，讓他們好好休息吧！
別看我的'文具盒，平時什么都不說，但到了關鍵時刻，還是挺熱情的。我一打開鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來，幫我把作業寫得整整齊齊。我開始畫的時候，尺子會給我鋪一條直線，讓我把直線畫的又直又長；寫錯別字時，橡皮擦會主動幫我擦掉錯誤。
鉛筆盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。
文具說明文作文 28
在我們的日常學習和生活中，我們每天都與鋼筆、尺子、圓規和橡皮為伍。這么多學習工具，用一個東西去“約束”它們是很自然的，于是聰明人就創造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料，從簡約到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒的材質、造型、功能的變化也是生活變化的`一個小標志。
我用過很多鉛筆盒，但現在這個是獨一無二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒，長21厘米，4個。5 cm，2 cm厚，最多可以容納一把小尺子，三支鋼筆，一塊橡皮。很可愛很小：橙色塑料殼。上面有四個“愛和平”的黃金藝術人物。對了，還有一只美麗的和平鴿，展翅飛向和平的世界，給人一種和平寧靜的感覺，也給人無限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料。看起來優雅干凈，摸起來柔軟舒適，能讓我迅速進入用心學習的境界。盒子里有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計劃好的學生才應該用。
我的這個鉛筆盒非常結實耐用。一年后，它仍然完好無損。如果我原來的鉛筆盒早就開花了，那它就會在我每次順利完成作業的時候，成為我手中小巧精致的玩具。不開心嗎？在陽光下，它更像燃燒的火焰，陪伴我踏上新的旅程。
文具說明文作文 29
我三年級的時候，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。真的很喜歡！
我的文具盒是塑料的，長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。當我看到它時，第一個引起我注意的是盒蓋上的美麗圖案：在美麗的.花朵中，一個美麗的小女孩背著書包快樂地走在上學的路上。她水汪汪的大眼睛總是深情地看著我，仿佛在催促我盡快和她一起去上學。她那像口紅一樣的紅嘴巴總是沖我笑，仿佛在對我說：“我們來對比一下，看水更好！”
用磁鐵打開盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上面一層放著鉛筆和筆友，在下面一層較長的格子里，尺子悠閑地閉著眼睛；右下角，小橡皮哥躺在那里做著美夢。他們作為一個大家庭相處得很好！現在都不看了，但是說到使用，大家都很熱情。做作業，筆友立馬站在我手里幫我完成作業；當我因為粗心寫錯別字的時候，橡皮哥總是毫不猶豫的站出來，讓我一個個取得優異的成績；但是當我要畫圖形的時候，姐姐尺子總是上前仿佛在說：“用我吧！利用我！”幫我把線畫直。
寫案例，你是我的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。
文具說明文作文 30
我有一個漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。
這個文具盒大概長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內有4層，形狀呈長方形。他穿著一件天藍色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個名字，叫乖乖貓。
文具盒有四層。一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯誤的橡皮和改正帶與改正紙了！
每當我寫作業的'時候，我會從第一層里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有香味的按動橡皮，輕輕地在寫錯的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫畫的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場了，我可以用它來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
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