關于想象的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
20年后的我將是一位赫赫有名的服裝設計師。
你看，一輛高檔轎車中坐著一位30多歲的婦女。她短發披肩，身穿橘黃色的高腰衣和最流行的短裙牛仔褲，配上白色的高筒皮鞋顯示出了她的高貴和文雅。那個人就是我。
我每天都坐轎車上下班。我的服裝店叫“東興服裝店”。當我上班到達服裝店時，服務員總是輕輕打開車門，讓我下車。到了服裝店里面，員工們見到我都鞠躬行禮，奉承我到達辦公室中。
我服裝店里的環境非常優美。在服裝店的四周栽著珍貴的齊花異草，室內擺放著各色香味的花草。我服裝店之所以生意興隆，首先是物美價廉，適應潮流，其次是環境優美。最近幾個星期內，我又設計了一款新式服裝。我把這次設計的服裝叫做“伸縮袋外衣”。因為這款服裝的口袋可以伸縮，既不影響美觀，又能防盜。自從我新款服裝不斷上市，深受顧客親睞，每天都是人來人往。看到如此好的市場，于是，我又開了幾家分店。但好景不長，由于店內有人把我的設計圖樣，出賣給了其他公司進行制造銷售。就在我服裝店快要倒閉的幾個月內，員工們不能按時領到薪水，散失了工作積極性。當然，我也有些心灰意冷。可沒有多久，我訪問到了那位盜走設計圖的員工，我不假思索的把她趕出了服裝店。
俗話說：“失敗是成功之母”。自那以后，我重先振作精神，又召集員工勇于創新，努力開拓，生意終于恢復往日的情景。
同學們，雖然這只是我的夢想，但是我想：只要我努力學習一定能實現的，因為開服裝店是我最大的愿望。
想象的作文 篇2
深夜，電腦里傳來一陣爭吵聲。原來，電腦中的電腦部件為了一個問題發生了爭吵。電腦硬盤洋洋得意地說：電腦中就數我功勞最大，我能幫電腦儲存資料，為操作系統讀取資料，如果沒有了我，電腦簡直成了一堆廢鐵。
CPU打斷了硬盤的話：在電腦中功勞最大應該是我，我是電腦的指揮中樞，電腦的運作全靠我內存條打斷了CPU的話，洋洋自得地說：如果沒有我的臨時記憶，你這指揮中樞再好也沒有用，在電腦中我才是居功至偉。這時，光驅忍不住說：錯、錯、錯，我在電腦中才是最重要的，如果沒有我的幫忙，那誰給你們裝系統？電腦既不能娛樂，也放不了影碟，至于光碟存儲資料更是無從談起。一聽它這話，顯卡發怒了：如果沒有了我，誰看得了你放的影碟呀，還說什么指揮電腦做事、娛樂？這時，聲卡、鼠標和鍵盤也忍不住異口同聲地說：閉上你那臭嘴，如果離開我們，你們誰也干不成什么。電源適配器憤怒地說：我呸！如果沒了我，電腦怎么啟動呢？
它們喋喋不休地爭吵起來，在它們相持不下的時候，主板爺爺發話了：你們說得都對，也帶有點片面性，其實你們的工作都很重要，大家各有所長，誰也缺不了誰，一旦有人鬧了別扭，電腦就難以操作，大家在電腦中的地位都很重要，我們誰也離不開誰！
大家聽了，都各自默默地思索：是啊，我們誰也離不開誰。從此以后，它們再也沒有爭吵過，成了形影不離的好伙伴。
想象的作文 篇3
電話鈴響了好幾次，雨欣都有點不耐煩了。這些天，雪琪，若盈，米琴一直提醒她周末是閨蜜聚會，還要帶上林星辰。
周末是暑假第四天，到了當天，大家結伴出行，來到了一座瀑布旁邊，玩了起來。
“雨欣，你不吃方便面嗎？”米琴問。
“哦哦，我吃點餅干吧~”晴雨欣拿起了一塊動物餅干吃起來。
“星辰，你不玩嗎？”若盈放下手中的溜溜球對在一旁的星辰說。
星辰沒有答話。在她們班，星辰是最愛發呆或者看書的人啦。她什么都好，學習好，勞動好，紀律好，品格好，甚至好到沒有缺點。星辰是她們班的大隊長，也是班長，每年都得到三好學生、優秀干部、文明小天使等稱號，有什么學校組織的活動，她總是會積極參與，并且還會得到優秀的獎項。朱寧旭最大的特點就是愛說笑，他帶領男生們說過很多的笑話，還會自己編呢。他經常對星辰搞怪。
林星辰這個人的`缺點就是沒有缺點，這是男生們經常討論的話題，因為班里沒有人是沒有缺點的。實話實說吧，星辰以前是個轉學生呢，那時她就品格優良了。
在三年級的時候，大家就發現星辰唯一的特點就是不愛和人接觸交往，但是她還是做到了，只不過她經常板著臉，從來不自己隨便做事情。別人叫她干什么，她偏得說“老師叫我做就做”，弄得大家都一頭霧水，一籌莫展。
這次也不例外，來到了草地上，她拿出了一本歷史書有感情地朗讀起來，什么皇帝，什么朝代，讀到沒有任何錯誤為止，然后背，背到能像讀那樣流利為止。“后來，皇帝就下令讓國家將帥出馬……”星辰繼續讀啊讀啊讀，弄得正在搭帳篷的雨欣和若盈都煩死了！
“雪琪，米琴，我們怎么辦？”若盈一臉悲哀。
“還能怎么辦啊，我們戴上耳麥好了。”雨欣說。
四個人幾乎是膽戰心驚地戴上耳麥，然后又飛一般地躲到帳篷里去，一起聊起天來。
“哦，嚇死我了，差點就要被那些秦國士兵壓倒了。”雨欣一邊喘氣一邊說。
“不是秦國，是趙國！”星辰又不知道什么時候出現在她們面前。
折騰了半天，夜幕降臨，月亮披上霞的衣裳，在草地上留下一片皎潔的月光。星辰還沒吃飯，早上讀到104頁，現在繼續讀，5小時差不多能讀95頁。你別驚訝，每一頁有幾千字呢，還要背，星辰今天的目標是讀到背到200頁，大概5小時多一點就背完了。
可是雨欣她們差點煩死了！
第二天早上，大家剛醒來，就看見星辰在讀奧數，所有的題目都仔仔細細地讀，然后工工整整寫上公式和答案。大家呆住了，自己這些天還沒有做暑假作業呢！于是從背包里拿出本子，架起小桌子，然后取出鋼筆寫了起來。等大家寫完3~4條作業，星辰已經寫完了全部的暑假作業。“好厲害哦！”大家都驚嘆不已。
快到中午了，大家要收拾行李準備走了，可是星辰安排得有條有理，在這幾天里只把書本拿出來，現在放回去也方便，于是她邊背包邊上路了。
有時雨欣覺得，星辰真的很不想一個十一二歲的孩子，而且缺少幽默感。
想象的作文 篇4
在一個的海邊的淺灘上，長滿了綠油油的小草，草叢中還開著一些小花。花的下面有一顆光滑的石子，它和伙伴們天天在一起玩耍，好快活。
有一天，一個男孩拿著一副彈弓來到沙灘上，拿起這塊小石子，夾在彈弓里，用力一彈，就飛了出去。
小石子對伙伴們說：“大家再見了，我要去旅行了，我一定會回來看你們的。”
小石子在天空飛呀飛呀，等它緩過神來的時候，它發現已經在空中飛行了。它往下一看，整個草叢和海灘都在自己的眼皮底下，顯得越來越小。
“撲通”一聲，小石子落到了海里去了。
“哇，海底世界好美呀！”
小石子看見海藻在海里搖晃，各種各樣的小魚在巖石里穿來穿去，像是在玩捉迷藏似的。突然，它看見一條全身布滿了花紋的熱帶魚，小石子對熱帶魚說：“小熱帶魚，你真漂亮。我們交一個朋友好嗎？”
小熱帶魚見是一顆小石子，便說：“好哇，我帶你去海洋樂園玩去，那里可好玩了。”
小石子說：“好吧，我們去海底樂園吧。”
于是它倆進了樂園，先玩了太空漫步，再玩了雪山飛龍，可好玩啦！接著，它們又去逛了商店，買了好多吃的。最后它們又去了一家海底服裝店，小熱帶魚給小石子挑了一件好看的衣服，把小石子打扮得更加漂亮了……
一晃半個月過去了，小石子想家了。于是，小熱帶魚請求哥哥小海鯨幫忙，小海鯨把小石子含在嘴里，游到了小石子出發的地方。張口一噴，就把小石子噴到草叢里面去了。
伙伴們紛紛圍過來，小石子眉飛色舞地講著它的快樂旅程。大家都想一起去海底世界玩一玩。
想象的作文 篇5
水停在湖里，在那里她遇到了一條淡水魚
魚說:你好美女，我想我喜歡你。
水說:傻瓜，那只是幫個忙。
魚說:真的，我不騙你。
我不相信一見鐘情。
一天又一天，魚對水的感情越來越濃。
魚說:我喜歡和你在一起。
水說:那是因為你已經適應了我。
魚說:我喜歡你的味道。
水說:那是因為你習慣了我的存在。
幾天后，水將繼續它的旅程。
魚說:我不能離開你。
水說:再過幾天你就會忘記我了。
魚說:不，我不會愛上任何人，除了你。
水說:那是因為你除了我誰也沒見過。
魚說:你是我的全部。
水說:你不是我的唯一。
魚說:你在找什么?
水說:只有大海的暖心才是我的唯一。
魚說:你不能留下來陪我嗎?
水說:不，一旦我停下來，我就會變成死水，我就再也見不到大海了。
想象的作文 篇6
一個風和日麗的上午，小河馬認真地對媽媽說：“媽媽，我只會游泳，我還想再學習一個本領，我想飛。”河馬媽媽驚訝的看著小河馬，鄭重其事地說:“我們河馬天生的本領就是游泳，只有鳥兒才會飛翔呢！”
第二天一大早，小河馬偷偷跑到鳥兒那里詢問起來：“鳥姐姐，你是怎樣飛起來的呀？我想學一學。”鳥兒謙虛地說：“我們的飛翔本領可是天天刻苦練出來的啊！如果你真的想學，那我就教教你吧！”
于是它們便一起來到了樹林里，鳥兒撲楞楞一下子飛到了樹枝上，河馬也使出了渾身力氣，好不容易才爬到了樹上。緊接著，鳥兒從樹上一下子飛了起來，小河馬也趕緊模仿著小鳥的動作想飛到天上。可是不僅沒有飛起來，還結結實實地從樹上掉了下來，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河馬不相信鳥兒的教學水平了，又去找到了老鷹哥哥，但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習飛翔的。”老鷹邊說邊從地上展開雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開，上下使勁的撲騰著，可是老鷹已經飛到了很遠的地方，小河馬還在原地站著，始終飛不起來。那一刻，他十分生氣，心中滿是疑惑，難道是自己太笨了嗎？
垂頭喪氣的小河馬回家之后，給媽媽講述了這幾天發生的事情。媽媽聽后不由地笑了起來：“你看吧！他們鳥兒、老鷹都有翅膀，所以人家才能飛起來。所以一個人要發揚自己的長處才行哦！”聽了媽媽的話，小河馬終于明白自己該干什么了。
從此以后，小河馬下定決心要刻苦練習游泳……一年后，動物世界要舉行游泳比賽，小河馬輕而易舉就取得了冠軍，他開心極了！
想象的作文 篇7
20年后我又跨進了我的母校。
跨進校門，你一定會發現只有一間很狹小的房間。當你進小房間里一看：除了一扇嶄新的門，其他什么都沒有。可打開門一看，你一定會大吃一驚：有綠陰陰的草坪，有又高又大的教學樓，有活波可愛的同學，還有又粗又高的白楊樹 。
如果你注意觀察地話，你一定會提出疑問：怎么沒有操場呢？你不用當心，校長說：“為了節省占地面積，學校把操場設在地下室了。”可不是嗎！地下操場的地全是電燈型花剛石，而且還會發光發亮呢！
一但你走進教室，有一個大型顯示器會吸引你的目光。大型顯示器----“黑板”，老師把字打在大型顯示器上，一行行醒目的文字就會進入同學們的眼簾。因為現在是信息時代，沒有電腦是不行的，所以，同學們都各自有一臺手機大的電腦。墻壁可以變化顏色，比如，下課時變成綠色，因為綠色可以消除疲勞。上課時，墻壁會變成藍色可以消除緊張氣氛。上下有“升降云”幫忙，你想去哪里它就把你送到哪里。在教室里的燈是自動的，人一在就亮（除白天外），人走后就自動關閉，不會出現浪費電源的問題。這是在郊區。
我真想和他們一起學習，我相信校園會更加美麗，更加科學！
想象的作文 篇8
在森林里，一頭大象在河邊喝水。它剛把長鼻子伸進水里，忽然聽到一陣“嘻嘻”的笑聲。
大象抬頭一看，原來是一只野貓，坐在伸向河邊的樹枝上。
樹枝搖搖晃晃，早碰到水面了。大象問：“野貓弟弟你笑什么？”野貓用手捂往嘴，笑著說：“嘻嘻，笑你的鼻子唄，多難看的鼻子啊！”
大象說：“鼻子長了，多什么難看啊？你嫌長，我還嫌短呢！”
“嘻嘻嘻嘻”野貓笑得四腳朝天，說，“你的鼻子已經這么長了，再長那不就更難看了嗎？”大象氣憤地說：“我的長鼻子用處可大呢，能幫工人運貨、能抵抗兇猛的老虎、獅子，也能給姑娘們繡花……”
“得了得了”野貓不耐煩地說，“大象哥，你別把自己的鼻子吹神了，你能幫我從水里捉一條小魚嗎？”大象把鼻子伸進水里，不一會兒，它從水里卷起一條小白魚，美滋滋地舉了起來。野貓心里還不服氣，又說：“大象哥，我口渴了，你能幫我送點水嗎？”大象叫野貓把嘴張開。忽然從大象的鼻子里噴出一股水柱，野貓一下子就被沖到了河里。大象眼疾手快，用它的長鼻子把野貓卷了起來。野貓得了。
它現在才知道：人不可貌相，海水不可斗量。
想象的作文 篇9
你所希望的學校是一個怎樣的學校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學校是蓋在蔚藍的天空。
我希望的學校建造在天空中，整棟學校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當上課鐘一響，外面的小鳥也會跟著飛進來和大家聽課，好學的燕子也是一起來這里學習、聽講。
到了下課，大家都沖到云操場去游戲。我們的游樂設施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機，我們都會在上面玩捉迷藏或是躺在飛機的翅膀上，飛機都會把我們送回云王國，才會放心的離開，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國來的小黑人。
這個天空學校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都歡迎你一起來這里玩喔！
想象的作文 篇10
今天是我值日。放學后，同學們都回家了，我在校園里溜達了一圈，就準備回教室打掃衛生了。可是，我還沒走進教室，就聽見教室里傳來了一陣陣嘰里咕嚕的聲音。我十分好奇，同學們都走了，誰在說話呢？不禁用耳朵貼著門縫先聽了起來。
“我的主人對我可不好了，天天用筆在我身上畫，弄得我臟兮兮的，都沒臉見人了！”我丈二和尚摸不著頭腦，到底是誰在說話呢？借著門縫往里望了望，大吃一驚，竟是一張桌子在說話！我又接著聽了下去。“你的主人可沒有我的主人壞，我的主人老用尺子在我身上割來割去的，弄得我傷痕累累。有時還拿刻刀在我身上刻，痛死我了！”令一張桌子委屈地說。這張桌子控訴完，另一把椅子又訴苦道：“我的遭遇和你們一樣，主人坐在我身上搖來搖去，搖得我身上的螺絲松了，腳也歪了。”這把椅子語音未落，那張桌子又說道:“我還以為只有我被欺負呢，原來你們也是。我的主人是位女生，她脾氣很好，很愛護我。但有一天，她不知怎么了，拿起筆在我身上亂涂亂畫，我十分委屈，不知向誰訴苦信號今天開了個控訴大會，不然，就要把我憋死了。”說到這，我才知道它們在開控訴大會。這時，我想到自己平常是怎么對待桌椅的，不禁感到愧疚，這才領悟到桌椅的重要性。
我走進教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫下八個大字——愛護桌椅，人人有責！
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