【必備】奇妙的想象作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的奇妙的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇妙的想象作文 篇1
現在是20xx年，發展的速度可真是快呀！現在一轉眼已經到了30xx年。
30xx年的高科技很多很多，多到說不盡，那么今天我們就來介紹一下未來的房屋吧！20xx年的那些房屋頂多頂多有只有指紋的輸入和密碼輸入這個防盜器具，但是到了這個年代那可就是與眾不同了，不再是20xx年的那么簡陋了，現在的房屋，有自動的人臉識別器，你要站在規定的區域幾秒鐘，等待人臉識別器對你的臉部進行掃描，如果臉部不符合的話，你就是用原子彈也炸不開的，進入了屋內之后，氣溫動感器會根據你現在身上所擁有的溫度，進入讓你感到愜意的溫度，十分舒適。
不知這樣呢！燈、窗、門等，他們都是使用語音控制的，不需要手動，電視也是一般，他沒有遙控器，有特定所制造的語音系統，也沒有節目頻道，你想看什么，直接給電視說一聲就行了，完全不需要多余的力氣，這是多么的省事呀！還有棉被，這個也是智能的，他會根據春夏秋冬這四個季節而不斷的變化棉被的溫度！
我相信，如果我們再努力，這些都會變成現實。
奇妙的想象作文 篇2
“嗚—嗚—嗚—”放學了，校園里恢復了安靜，可是教室里卻傳來了桌子們的哭泣聲……原來，一些同學一聽到放學鈴聲，就背著書包爭先恐后、橫沖直撞地飛奔出了教室，一些桌子們被撞得東倒西歪，一些桌子們被撞得趔趔趄趄，橫七豎八……
等同學們都走光了，聽！桌子們一邊忍不住抹眼淚，一邊開起了“圓桌會議”：
“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了，這個小同學也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一個年邁的聲音無力地呻吟著，從教室的角落里傳了出來，只見他斜斜地靠著墻，低著頭，嘆著氣。
“就是，就是，就算聽到放學鈴聲很激動，也不能把我們撞成這樣啊！”一旁的桌子附和著說道，只見它的四條桌子腿已經不能平衡支撐地面，搖搖晃晃。
前排的桌子正準備說話，可是由于桌子腳不穩，竟然掉出了一些垃圾，“桌子臉”頓時紅得像蘋果，不好意思地說，“看，我的主人還把垃圾堆到我身體里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，無言見其他桌子，唉……”
又一張桌子接著訴苦：“以前，他們用鉛筆寫字，畫在臉上還能擦掉，但現在都用水筆了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子們你一言我一語，越聊越不開心，都沒有發現有個同學站在教室門口。原來由于她走得很匆忙，忘了帶水杯，這下把桌子們的話聽得清清楚楚，臉都紅了，她忙跑過去先把每個桌子扶正，然后拿起水盆盛滿水，擰干抹布，用盡力氣把桌子擦干凈，忙了好半天才回家。
第二天一到學校，那位同學就把昨天發生的事情告訴了大家，大家頓時面紅耳赤，開始反思自己的行為……從此以后，同學們開始愛護桌子：不僅不在桌子上亂涂亂畫，而且也不破壞它們了……桌子們也很高興，你聽，放學了之后的教室里傳來了桌子們的歡聲笑語，它們要更好地服務同學們呢！
桌子們遠離了煩惱，校園里的其他公物也得到了更好地愛護，同學們之間的相處也更加和諧了！
奇妙的想象作文 篇3
從前，有一朵小花，她覺得當一朵小花太無聊了，于是她每天都在幻想自己會變成另一種東西。
有一天，小花對自己說：“唉，我的根被牢牢地扎在土里，動都動不了，真無趣。我要是能長出細長的腿，像人一樣行走，該多好呀！”想著想著，小花覺得身上癢癢的，低頭一看，呀，自己竟然長出了兩條腿。小花高興極了，學著人行走的模樣，得意地走起路來。這時，一個科學家看到行走的小花，驚訝地說道：“天那，一朵小花居然會走路？這是個新發現，我要把她帶回實驗室！”
小花一聽，“不好，要被捉走了，怎么辦？怎么辦？要是我能像飛蟲一樣會飛就好了。”想著想著，小花覺得自己變得越來越輕，低頭一看，呀，自己竟飛了起來！小花開心極了，扇動著翅膀飛來飛去，累了就停在樹枝上。這時，一只老鷹看見了，誤以為小花是一條蟲子。于是，老鷹把小花叼到自己的窩里，準備享受美味的晚餐了。
小花見狀，心想：完了，怎么辦？怎么辦？這時，小花看到一片汪洋大海，“要是我能像魚兒一樣會游泳就好了”。忽然，老鷹嘴一張，小花從空中掉了下來，下面正好是海洋。一只海豚正在練習跳水，當海豚從空中跳到水中的時候，不偏不倚，小花正好掉到海豚的肚子下面，海豚下水的時把小花也帶到水里了。由于海豚跳得太高，落水的時候就會太重，小花直接沉到了海里的午夜區。
午夜區有一種動物叫作“小蟲蟲”，一只燈籠魚把小花看成了小蟲蟲，正準備吃掉小花。說時遲，那時快，小花用力一蹬，把自己彈到了海草后面，這才躲過了危機。
“唉”，小花嘆了口氣，想起剛才發生的一幕幕，小花心里既害怕又傷心，更是后悔，“要是我能回到從前就好了。”
忽然間，小花回到了陸地上，根牢牢地扎在土里。但這次，小花不再有任何抱怨。因為她知道，堅持做最初的自己，才會活得更精彩！
奇妙的想象作文 篇4
手是人體的重要組成部分。許多不同的動作和活動可以用手來完成，比如寫作和吃飯。
沒有手就不能拿東西玩游戲。如果你離開你的手，會給你的生活帶來很大的麻煩。
有個小朋友叫樂樂。他很聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。大家都勸他注意衛生，他不聽，所以很多人不喜歡他。
一個月的一個漆黑的夜晚，樂樂做了一個夢：夢見自己的手悠閑的躺在家里的沙發上，看電視，吃爆米花，喝可口可樂，吃喝玩樂，自己出去玩。
第二天，樂樂醒了。他發現自己的小手真的沒了。他嚇得大汗淋漓，哭了起來。
沒有手，只能直接用嘴吃，沒有食物也只能吃；他只會用腳寫作業，超級無敵，丑；他在學校不能背書包，所以他不得不把它掛在脖子上。其他孩子看到了，嘲笑他。
樂樂失去一只手時，感到又累又難過。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。
他看到自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗熱水澡。樂樂聽到水聲，來到浴室。他看到自己的小手，就問：你為什么離開我？
小手異口同聲地回答：我以前是一雙靈巧的手，但是因為你不愛洗手，我們就變臟了。許多孩子不喜歡和我一起玩。
樂樂聽完，臉紅得像個小蘋果。他用小手說，我來糾正。請相信我。
說完，樂樂的夢又醒了，他發現自己的小手回來了，他趕緊跑到衛生間把自己的小手洗干凈，一點污垢都沒有留下，很好吃。樂樂心里暗暗發誓：以后我就是一個干凈的孩子，不能讓我的小手再離開我。
奇妙的想象作文 篇5
今天下午，我在我家前的草坪上玩。突然我看見了一只橙色的小老虎，走進一看才發現那只小老虎受了傷。我趕忙把它抱回了家進行了治療。小老虎臨走時送給了我一把小扇子。
我拿著小扇子去旁邊的森林里玩。一走進森林，感覺耳邊非常吵。仔細一聽，我大吃一驚，原來我竟然聽得懂動物們說得話！
我向不遠處的山坡走去。忽然，前面有一大群的鳥向我飛來，我疑惑不解的問：“鳥兒們，你們怎么了？”“哎——”其中一只鳥說，“全都怪人類那么浪費，自己過得好了，就不管我們了。前面還有人在砍樹呢！我們的家都被砍完了！”聽完鳥兒的話，我心中的興奮一下子消了一半。
我低著頭，心情難過地向前走。這時，一大堆的螞蟻向我爬來，我呆呆地問：“螞蟻大哥，你們是要搬家嗎？”螞蟻大哥搖了搖頭說：“我們是在逃命，你們人類走路都不看底下有沒有我們，我們螞蟻王國被你們的汽車軋死了好幾只呢！排放的二氧化碳也讓我們的蟻后死去！”
聽了螞蟻的話，我不想前進也不想后退，因為我不知道后面遇到的動物會和我說什么。
奇妙的想象作文 篇6
這一天晚上，我躺上床便很快進入了夢鄉，第二天早上我跟平時一樣在七點多醒了，可周圍的情景卻令我大吃一驚。
最明顯的就是周圍的事物都變得無比巨大，就連我買的樂高小人都比我大了一倍。當前最麻煩的事就是怎么樣從床上下去？雖然床只有二十幾厘米高，可在我眼中像一座不可翻越的山崖。這時，突然腦子里靈光一閃，我可以用一張紙巾當降落傘。我撐起紙巾，鼓起勇氣往下一跳，順利地降落到地面。
我走到客廳里卻沒有一個人，突然想起今天是周二得去上學，我拖著書包走的時候，驚訝地發現我的力氣并沒有變小。到電梯門前的時候，發現按鍵實在是太高了，根本按不到，那就只能走樓梯了。
我把包拉到樓梯前輕輕推了一下，包就咚咚地掉了下去，我一階樓梯一階樓梯地往下走，當我走到樓下已經天黑了，我便睡在書包里了。第二天早上我繼續拖著包上路，但我有些絕望，以我現在的速度能趕上下周一的.課已經不錯了。
走著走著突然下雨了，砸到一下就有一點暈頭轉向，像是天上在掉“雨炸彈”啊！我趕緊爬進書包里。雨停了，我便繼續趕路，好不容易拐過第一個街角，突然感到有股殺氣向我飄來，我回頭一看，有一只老鼠正在不遠處直勾勾地盯著我，我來不及多想，撒腿就跑。可是，我這樣的小碎步哪里跑得過呢，眼看就要被追上了，我跑進一片“樹林”，其實就是一片小草叢。突然腳下一空，掉進了一個下水道便暈了過去。
醒來時，我發現在自己的床上，又變回原樣了。可我的腿非常的酸疼，書包怎么不見了……
奇妙的想象作文 篇7
擁有一個文具盒，這個鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒想出覺得靠譜的原因呢。
“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說，“我剛買回來就有一個文具盒了，無論它干啥，都得聽我的指揮。”
鉛筆這樣小，它的文具盒應該特別小吧，會不會細長細長的，像個小木棍一樣。
“別瞎猜了。”鉛筆瞇著眼睛故作神秘地說道，“我這個文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么。”
鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話，忍不住哈哈大笑起來，嘲諷道：“如果你有一個聽你指揮的文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個文具盒吧！”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態度，滿臉不屑，好像心里在說你什么也不懂，仍然堅持自己的說法，“我就是有一個文具盒，在它的肚子里是因為我樂意。你們看小孩子，每個孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個文具盒了呢？”
文具盒聽了鉛筆的話，一點也不生氣，反而非常地高興，頻頻點著頭，滿臉得意地說道：“對啊，對啊，我在書包里，原來我有一個書包啊，實在是太棒了！”
奇妙的想象作文 篇8
一雙手覺得工作太累，決定休一個月的假。
要知道手要是休假了，那可了不得了。人們不能吃飯、寫字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多，它就要休假。
這雙手是一個名叫小小的男孩。
吃飯了，小小想喝粥，可手就不，小小怎么也拿不起勺子，手哈哈大笑，肚子卻反對，小小只能扔下勺子去玩積木。
吃飯不行，玩積木當然也不行。小小剛拿起一塊積木，就掉了。好不容易搭起一座房子，手一推，全倒了，手捧腹大笑，小小急哭了，手則笑得更大聲了。
慢慢地，手心軟了，覺得自己很笨，欺負一個小孩子，說著，罷工這個念頭也消失了。
手不再想罷工的事了，因為沒有了手就做不了一切。
奇妙的想象作文 篇9
在森林里住著一只勤勞的小兔子，它每天幫助別人，還把自己的小花園打理得漂漂亮亮的，它也很愛運動，忽然有一天他得到了一個超能力，跑的比誰都快，那些想和他比賽的人都被他給打敗了。
一天，它看見豹子在欺負小松鼠，小白兔一溜煙就過去了，小白兔大聲地對豹子說：“你在干什么？”小松鼠傷心地說：“它拿走了媽媽給我的發夾。”小白兔對豹子生氣地說：“你把小松鼠的發夾還給它。”豹子惱怒了，一腳把兔子踢飛了。
第二次，小兔子對豹子說：“我和你比賽，誰先跑到河馬爺爺家誰就贏了，那要是你輸了你就要把小松鼠的發夾還給它，那要是我輸了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地說。“一，二，三……”小松鼠大聲地說。小兔子剛開始跑到了后面，豹子得意地笑了。可小兔子一溜煙就跑到了河馬爺爺家，可豹子已經筋疲力盡了。豹子只好把發夾還給了小松鼠，小松鼠開心地說：“謝謝你。”小白兔笑了笑。
可河馬大哥不信，非要跟小白兔比一個高下，可最后還是兔子贏。
從此，沒有人再敢和小白兔比賽了。
奇妙的想象作文 篇10
手是人的身體很重要的一部分，通過手可以做很多不同動作和活動，例如寫字，吃飯。
拿東西，打游戲都離不開手。如果離開的手，會給生活造成很大在麻煩。
有一個小朋友，他叫做樂樂，他很聰明，也很愛玩，他邋里邋遢，不愛干凈，大家勸他要注意衛生，可他都不聽，所以很多人都不喜歡他。
在一個月黑風高的夜晚，樂樂做了一個夢：他夢見自己的手悠閑地躺在家里沙發上，看著電視機，吃著爆米花，喝著可口可樂，吃飽喝足，它走出家里的門，自己出去玩了，小手過得很開心。
第二天，樂樂醒來了，他發現自己的小手真的不見了，嚇得滿頭大汗，急得哭了起來。
沒有了手，他只能用嘴巴直接吃飯，只能吃飯吃不到菜；他只能用腳寫作業，寫得超級無敵難看；他上學無法背書包，只能掛在脖子上。其他小朋友看見了，都笑話他。
樂樂失去了手感到很累，也很難過，他不知道該怎么辦？晚上到了，他在痛苦中睡著了。
他看見自己小手，在浴缸里泡熱水澡，還一邊唱著歌，樂樂聽見了水聲，就來了衛生間，看見了小手，就問：“你們為什么要離開我呀？”
小手們齊聲回答：“我本來是一雙巧玲瓏的手，但因為你不愛洗手，讓我們變得很臟。很多小朋友們都不喜歡和我一起玩。”
樂樂聽了以后，臉紅得像有小蘋果，他說小手說：“我會改正的，請您們相信我。”
說完，樂樂的夢又醒了，他發現自己的小手回來了，他飛快的跑到衛生間，把小手洗得干干凈凈，一點臟東西都不留，并且還香噴噴的。樂樂暗暗在心里發誓：我以后要做一個愛干凈的小朋友，不能讓小手再離開我了。
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