關(guān)于想象作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
“你這支臭鋼筆！你有什么了不起的，我可以幫……”“幫什么幫，你只能幫小主人一門(mén)數(shù)學(xué)，其他的都是我?guī)停 变摴P不等鉛筆說(shuō)完，搶著說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，更加生氣了：“你……你真是太可惡了！我要到小主人文具盒的中間一層去！”話音剛落完，它就滾到了第二層里，去生悶氣。
時(shí)間在過(guò)去，這節(jié)課下課了。小主人看了看課程表，手舞足蹈：“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課！”鉛筆聽(tīng)了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上課鈴又響了起，老師走進(jìn)教室門(mén)，叫同學(xué)們把鉛筆拿出來(lái)。鉛筆被小主人拿了出來(lái)，小主人一絲不茍地用鉛筆做著數(shù)學(xué)題，鉛筆心里樂(lè)滋滋的。“叮━━叮——”下課鈴（放學(xué)）響了，同學(xué)們背起書(shū)包回家了。回到家，小主人把鋼筆拿了出來(lái)，把墨水蓋子打開(kāi)，讓鋼筆“飽餐一頓”之后，便讓它回文具盒休息，又拿出鉛筆，開(kāi)始做作業(yè)。鋼筆心想：“這支鉛筆討厭極了，一定要讓它在這個(gè)世上不見(jiàn)！”鋼筆一氣之下，把鉛筆和它自己也給“死了”。鋼筆被小主人小心翼翼地拿起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“以后別這樣了！”小主人把鉛筆拿起來(lái)：“你也是一樣的！”鉛筆和鋼筆回文具盒時(shí)，互相說(shuō)：“老兄，以后咱們和平相處吧！”“好的！”
從此以后，小男生的鋼筆與鉛筆不再吵架，他們倆成了一對(duì)好兄弟，快樂(lè)地為小男生服務(wù)。
●老師評(píng)語(yǔ)：本文想象豐富，謝姐生動(dòng)，特點(diǎn)鮮明，結(jié)尾點(diǎn)出中心思想。
想象作文 篇2
“博士！博士！博士！現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型的病毒——‘手機(jī)癮’病毒，該病毒的癥狀為：整天抱著個(gè)手機(jī)不放下，寸步不離的帶著，一旦離開(kāi)手機(jī)，患者就會(huì)坐立不安，茶不思、飯不想。”M助手說(shuō)道。
“糟糕，地球上的21世紀(jì)的人類正遭受著此病毒的侵害！”S星球上的X博士盯著大屏幕焦急地回答道。
此處為S星球上的對(duì)話
回歸地球——
街區(qū)上：人們手里拿著手機(jī)低頭看著，時(shí)不時(shí)的打開(kāi)相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”，或許是在刷微博，向他們的粉絲們曬著他們現(xiàn)在的見(jiàn)聞。
餐桌上：年輕人們手里都拿著手機(jī)，低頭翻看著QQ有誰(shuí)在線，刷刷微博，看看動(dòng)態(tài)，手里的筷子有一下沒(méi)一下的夾著菜。
學(xué)堂里：學(xué)生們低著頭擺弄著手機(jī)，動(dòng)態(tài)看完了，微博刷完了，QQ也在線，找了本搞笑小說(shuō)看著，然后打開(kāi)音樂(lè)播放器，插上耳機(jī)，放一首新歌，陶醉在其中……
他們不知道，自己已經(jīng)受到了“手機(jī)癮”病毒的侵入，而他們還樂(lè)在其中，都成了“癮君子”，唉，可憐……
突然，所有的手機(jī)同時(shí)黑屏，怎么弄也打不開(kāi)。
這時(shí)的人們變得焦躁起來(lái)，坐也不是，站也不是，躺著更不是。他們心里還惦記著有沒(méi)有人評(píng)論她們的說(shuō)說(shuō)，有沒(méi)有人為他們點(diǎn)贊，有沒(méi)有人轉(zhuǎn)發(fā)……
S星球上
“博士，他們現(xiàn)在的病情怎么樣？”M問(wèn)道。
“已經(jīng)很?chē)?yán)重了，再這樣下去，會(huì)破壞地球上的秩序的，不行！得趕快找到解決的辦法。”X博士蹙著眉頭說(shuō)道。
然后陷入了一陣沉默之中……
忽然，X博士興奮的說(shuō)：“啊！我們可以給他們輸入另一種思想，讓他們知道手機(jī)沒(méi)有那么重要，手機(jī)只不過(guò)是一種通訊工具，它代替不了所有！”說(shuō)著，他們輸入了指令，發(fā)送到了地球上。
再次回到地球上——
街區(qū)上：人們抬頭挺胸的往前走著，時(shí)不時(shí)的微笑著向陌生人打招呼，向他們點(diǎn)頭示意，到處呈現(xiàn)著幸福的笑容。
餐桌上：長(zhǎng)輩們不時(shí)地夾菜給年輕人們，而年輕人們也不時(shí)的講個(gè)小笑話逗得整桌人都大笑不止，到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
學(xué)堂里：學(xué)生們抬頭直腰的坐著，認(rèn)真的聽(tīng)講，偶爾低頭記著筆記，不時(shí)的用手撐著頭思考著老師講的題目，到處都洋溢著積極向上的學(xué)習(xí)氣息。
S星球上
“效果很顯著啊，戒除了‘手機(jī)癮’病毒，地球上的生活一定會(huì)更加欣欣向榮的！”說(shuō)著，X博士從褲袋里拿出手機(jī)，將音樂(lè)關(guān)掉了……
想象作文 篇3
星空
星空，總在夜晚出現(xiàn)。而夜晚就一定代表黑暗嗎？不！再黑暗的夜晚也有星星與月亮的陪伴，只是你沒(méi)有細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。
一望無(wú)際的夜晚或許會(huì)讓你感到稍微的凄寒與寂寞，可是，當(dāng)一顆星星出現(xiàn)在漆黑的夜空，照亮那一個(gè)點(diǎn)后，希望也隨之而來(lái)。隨著第一顆星星的出現(xiàn)就帶來(lái)了第二顆、第三顆、第四顆星星。最后，寂靜的夜空不再黑暗，因?yàn)樵絹?lái)越多的星星已經(jīng)為它披上了銀裝。在星星的點(diǎn)綴之下，寂靜黑暗的夜空突然變得閃亮起來(lái)，它不再是一片死寂。此時(shí)此刻的夜空是如此的美妙動(dòng)人，一向不懂欣賞的我盡然也陶醉在這樣的星空之下。
面對(duì)這樣的星空，讓我想起了我的故鄉(xiāng)。躺在院子的吊床上，仰望寂靜的夜空，等著星星的出現(xiàn)。黑暗的夜空慢慢地開(kāi)始明亮起來(lái)，一顆星星、兩顆星星、三顆星星……數(shù)著數(shù)不完的星星，我的內(nèi)心并沒(méi)有一絲的厭煩，反而感覺(jué)這一切是多么的安靜與美好。沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有夜市的吵鬧，也沒(méi)有阻擋眼線的高樓大廈。有的是青草的芳香，微風(fēng)的撫摸和無(wú)比寂靜的星空。看，那玉盤(pán)似得皎月正慢慢地爬上樹(shù)梢，寂靜的星空又多了一個(gè)陪伴——月亮。那美輪美奐的皎月給寂靜的星空又增添了一道秀麗的風(fēng)景線。
漆黑的夜空并不寂寞，因?yàn)樗辛诵切呛宛ㄔ碌呐惆椤＿@是一片怎樣的星空？這是一片充滿和諧的星空，這是一片無(wú)比秀麗的星空，這是一片讓人無(wú)法抗拒的星空。就是這樣一片星空，讓我拋開(kāi)一切煩惱，進(jìn)入另一個(gè)世界——夢(mèng)的世界。
無(wú)論多么黑暗的夜，總有星星和皎月的陪伴。
想象作文 篇4
假如我有一雙矯健的'雄鷹翅膀，那該多好啊！
假如我會(huì)飛，我首先最想飛到的地方是地震過(guò)后的汶川。到了那里，我會(huì)去那些失去親人的學(xué)生們的地方，去安慰他（她）們，讓他們重新燃起對(duì)生活的美好希望，讓他（她）們想一想古今中外那些經(jīng)過(guò)坎坷的成功人士，如：談遷，貝多芬，司馬遷，阿炳……一些人。讓他（她）們知道：這些人的命運(yùn)難道不夠悲慘，難道坎坷不夠多，但是他們卻克服了種種困難，成為了一個(gè)個(gè)家喻戶曉的人物。讓地震過(guò)后幸存的學(xué)生重新振作起來(lái)，重新?lián)碛幸活w有信心的心！
假如我會(huì)飛，我還會(huì)飛到南京的南京大屠殺記念館里去。親眼看一看那些豬狗不如的日本鬼子是如何殘忍的殺害我們中國(guó)人的痕跡。去給那些遭殺害的炎黃子孫們燒一點(diǎn)香，來(lái)表達(dá)我的同情心！
假如我會(huì)飛，我一定要飛到一片狼藉的圓明園看一看，看一看八國(guó)聯(lián)軍在這里犯下的不可原諒的滔滔大罪！看一看這里原來(lái)是美麗富饒，華麗無(wú)比，獨(dú)一無(wú)二，天下一絕的圓明園！
這些都是國(guó)家不強(qiáng)大而造成的！我要靠自己智慧的翅膀飛到楊利偉眼中的迷人的太空那里遨游，到了太空我要上月球去看一看那只白白的兔子和嫦娥還有那個(gè)砍桂樹(shù)的吳剛。而且到月球上玩過(guò)之后，我要到神秘的宇宙深處去看一看，走一走，看看有沒(méi)有外星人，如果有，我還要和它們交朋友。運(yùn)氣好的話，外星人可能會(huì)給我一個(gè)UFO呢！
啊！如果我真的會(huì)飛！那該多美呀！
想象作文 篇5
嗨，大家好！我是一張20元人民幣。我的外表可漂亮啦！
你瞧，我的胸前印著中華人民共和國(guó)國(guó)徽和開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的畫(huà)像，背后是山清水秀的桂林山水的秀麗風(fēng)光。
雖說(shuō)出世才幾年，可我走南闖北，到過(guò)不少地方。繁華的商店、幽靜的公園、喧鬧的車(chē)站……無(wú)不留下我的足跡。
就前天晚上，我還酣睡在一家工商銀行的金庫(kù)里呢！
昨天早晨，我被一位銀行職員驚醒了。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了一位中年婦女的花錢(qián)包里。隨后，這位中年婦女穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了小商品市場(chǎng)的一個(gè)攤位前，挑選了一些日常用品，攤主對(duì)她說(shuō)：“就算你20元吧。”就這樣，我又來(lái)到了這位善于經(jīng)商的商人的口袋里。
到了下午，這位商人揣著我和我的伙伴來(lái)到一家郵局，他填好了一張匯款單，就把我們托付給了一位營(yíng)業(yè)員。原本以為自己能到哪兒去游玩一番，誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員卻把我留在了郵政匯兌的抽屜里。唉，真沒(méi)勁！
傍晚，我無(wú)精打采地躺在抽屜里，這時(shí)，有一個(gè)小女孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了郵局，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“阿姨，我要訂XX年的中國(guó)少年報(bào)。”她說(shuō)著便從口袋里拿出一張50元，遞給了營(yíng)業(yè)員，營(yíng)業(yè)員點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊詢問(wèn)小女孩的住址，一邊辦手續(xù)。又從抽屜里取出了我給了小女孩。我便和小女孩一起回家了。
小女孩把我當(dāng)作這寶貝似的，幾乎形影不離，連晚上也和我同枕共眠。
今天一大早，我承受小女孩興高采烈也跨入了一所小學(xué)。在參加升旗儀式時(shí)，一位男校長(zhǎng)滿懷激情也對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿。可有這么一群孩子，他們不能坐在明亮的教室里，不能吃美味的菜肴，不能穿漂亮的衣裳，他們多希望能過(guò)上像你們一樣的生活，但他們沒(méi)有錢(qián)啊！我希望大家積極捐款，幫助那些貧困的孩子們……”
呵，那個(gè)小女孩竟毫不猶豫地將我投入了一個(gè)火紅的箱子中，于是，我就與我的伙伴們同心協(xié)力帶著小評(píng)價(jià)們的一顆顆赤誠(chéng)之心，奔向遙遠(yuǎn)的貧困地區(qū)……
想象作文 篇6
我原本是美麗的，強(qiáng)壯的，臉蛋無(wú)比滑潤(rùn)，可是那是從前的我，現(xiàn)在的我已是傷痕累累，在我滑潤(rùn)的臉蛋上，有的人算題就在上面打草，你知道我有多傷心嗎？當(dāng)你們?cè)谖疑砩弦约澳樕峡棠愕拿值臅r(shí)候，你們知道我有多痛嗎？你們又知道我的心有多痛嗎？就好比你們?nèi)艘粯樱瑒e人在你的臉上或身上寫(xiě)字刻字，你難道會(huì)愿意嗎？你難道就不傷心嗎？
我的身體本來(lái)是很強(qiáng)壯的，可是在課上的時(shí)候人們左荒右晃，折磨的我是筋疲力盡，骨架就快要散了，可是他們卻不知道我的痛苦難忍，還在那兒嬉笑玩耍。我的心實(shí)在是太痛了，如果是一個(gè)人被折磨的如此，如果這個(gè)人是你，你的感想如何？我也同你們一樣，也愛(ài)清潔，可是我有辦法嗎？我也想要變的強(qiáng)壯，可是我能嗎？
我懇求你們保護(hù)這個(gè)就要?dú)垙U的，傷痕累累的我吧！只有這樣我才能幫助你們學(xué)習(xí)，懇求你們保護(hù)這個(gè)慘不忍睹的可憐弱小的我吧！只有這樣我才能變的強(qiáng)壯。美麗。請(qǐng)你們?nèi)缌宋疫@一個(gè)小的不能再小的愿望吧！
想象作文 篇7
今天，是我和我相愛(ài)的人領(lǐng)結(jié)婚證的日子。
我抱著愉快的心情地走在民政局的路上，差不多到的時(shí)候給他打了個(gè)電話，“喂，你現(xiàn)在到哪啦？”“我已經(jīng)快到了，你在哪我去找你。”
可是，我等了好久好久，都沒(méi)有等到 他，我心情有點(diǎn)低落。突然看到前面圍攏了一群人，像是有人出了車(chē)禍，突然像晴天霹靂一樣，躺在地上的是他，我坐在地上，一直喊著他的名字，可是他并沒(méi)有反應(yīng)。隨后他上了救護(hù)車(chē)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)救了，我接受不住這現(xiàn)實(shí)，為什么，為什么會(huì)這樣，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有......我立刻沖進(jìn)病房，只為看他最后一眼和說(shuō)幾句，最后的話。我坐在他的病床前大聲痛苦起來(lái)，“你為什么要離我而去？你說(shuō)好要陪我一輩子的啊，你難道忘了嗎？我不許你就這樣去到另一個(gè)世界，不可以......”
他死后，我一直去過(guò)很多傳言會(huì)鬧鬼的地方，只為見(jiàn)到他一眼，可是都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他，每一次抱著希望，最后都是失望地離開(kāi)。幾次我都想過(guò)想和他一起到另一個(gè)世界，直到這一次......他，他出現(xiàn)在我眼前了，這一次是多么的虛實(shí)，我忍不住哭了起來(lái)“為什么 為什么我去過(guò)那么多傳言鬧鬼的地方都沒(méi)有遇見(jiàn)你，為什么！”“是我讓你從那些地方平安地走了出來(lái)，好好照顧自己，我定護(hù)你周全，我要走了。”說(shuō)完，他......就消失不見(jiàn)了。
我一直在你身邊守護(hù)著你，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
想象作文 篇8
想闖一闖的水滴便告別了同伴，跟隨一支溪流開(kāi)始了他的征途……
一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小水滴覺(jué)的這個(gè)世界太美好了。可到了后來(lái)，小水滴突然覺(jué)的呼吸急促，好像馬上就要窒息。再瞧一瞧兩旁景色：斷垣殘壁的房屋，被砍伐過(guò)的樹(shù)墩，草地上露出了大地的肚皮。與一開(kāi)始的景色真是天壤之別之別。“喂，你好！”小水滴回頭一看，一個(gè)身上穿著破爛，臉上黑不溜秋，只露出兩只眼睛的“怪物”。“我們是造紙廠排出來(lái)的廢氣，哪有我們哪就會(huì)受到破壞。“小水滴順著他手指的方向望去，一個(gè)巨大的造紙廠的排水管道不停的排放污濁的臟水，河流下游放牧的人們用了這條小溪的水去灌溉農(nóng)田，挑水去喝，喂養(yǎng)生畜，結(jié)果引發(fā)了一系列不可遏制的疾病，這里人口稀少，被人們統(tǒng)稱為“疾病村莊“。小水滴越來(lái)越憎恨這個(gè)造紙廠，因?yàn)槭撬屵@里原有的欣欣向榮繁華景色在瞬間成為虛幻。
隨波逐流，小水滴和旅途中的同伴來(lái)到了大海。大海一望無(wú)際，可他們的心情怎么也高興不起來(lái)。“嘿，加把勁！”一陣吶喊聲傳來(lái)，小水滴在好奇心的驅(qū)使下轉(zhuǎn)過(guò)了身體。原來(lái)一群捕魚(yú)人把補(bǔ)到的魚(yú)割開(kāi)再拿到集市上去賣(mài)，魚(yú)兒在血泊中掙扎著，看見(jiàn)這一幕幕血肉橫飛的慘劇，小水滴心里酸溜溜的。為什么魚(yú)是人類的獵物？為什么人類是最無(wú)情的動(dòng)物？時(shí)間悄悄流失了，傍晚，皎潔的月光灑在了深藍(lán)的海面上，小水滴望著月亮出神了……
第二天，小水滴隨著一陣波浪來(lái)到了沙灘上，他遇見(jiàn)了自己的同伴，二人互相擁抱，談?wù)撝謩e后的奇遇……
想象作文 篇9
我是一條平凡的魚(yú)，跟其它魚(yú)一樣，穿著一身“盔甲”，明亮的眼睛左顧右盼，防衛(wèi)敵人。但我跟它們不一樣的地方在于，我有一段不平凡的經(jīng)歷。
那時(shí)，我還只是一條小魚(yú)，還不知生活的憂愁。我與其它同伴一起唱歌，一起跳舞，一起玩樂(lè)，時(shí)不時(shí)還吐幾個(gè)泡泡玩。我以為，這種幸福的生活可以一直延續(xù)。可是有一天，一座工廠破滅了我的幻想。
開(kāi)始時(shí)，這座工廠不斷冒出白煙，這令我和大堆大堆的小伙伴對(duì)這個(gè)“方塊”十分感興趣，時(shí)不時(shí)就探出水面觀察。
過(guò)了幾天，這個(gè)“方塊”冒出的白煙變成了黑色。村里的長(zhǎng)者都說(shuō)這個(gè)煙有毒，并不許我們靠近“方塊”，探出水面都不行。
又過(guò)了幾天，“方塊”冒出黑煙頻率越來(lái)越高，時(shí)不時(shí)還吐出黑色的水。我的幾個(gè)小伙伴為顯英勇，喝了黑色的水窒息而死。聽(tīng)到這個(gè)消息后，全村遷移，遷移時(shí)村里人的魚(yú)鱗碰魚(yú)鱗，魚(yú)鰭碰魚(yú)鰭，好不擁擠。經(jīng)過(guò)三天三夜的遷移，我們來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)后的湖泊。雖損失了大半人馬，但這兒可以讓我們緩一會(huì)兒了。
五年后，我們有一位魚(yú)探子說(shuō)村子毀了，但河可以居住了。我迫不及待，在其它人還在猶豫的時(shí)候，我已經(jīng)回去了。熟悉的地方，熟悉的氣息。我又回來(lái)了！
過(guò)了一年，我們的家園已經(jīng)回到了原來(lái)的樣子，現(xiàn)在的家已經(jīng)建好了，但我無(wú)力再來(lái)一次污染了。我唯一的愿望就是我的家園一直美麗，不受污染！
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