我聽(tīng)見(jiàn)小雨在說(shuō)話(huà)_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我聽(tīng)見(jiàn)小雨在說(shuō)話(huà)_小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我聽(tīng)見(jiàn)小雨在說(shuō)話(huà)_小學(xué)作文1
“沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙,...“小雨在綠色的葉叢上彈奏著美妙的樂(lè)
曲,呼喚著小花朵,讓她出來(lái)玩.
小花朵睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)小雨在家門(mén)口叫她,便輕柔、親切地說(shuō)“對(duì)不起呀,小雨,外面太冷了,我衣服穿得不多,我怕著涼。”小雨聽(tīng)了小花朵的話(huà),它非常傷心,只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙
伴去了。
“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦,”小雨換了一個(gè)環(huán)境,就換了一個(gè)叫喚伙伴的方法,小雨呼喚著小蝸牛,小蝸牛正在津津有味地看著它最?lèi)?ài)看的電視,不想走開(kāi),邊找借口抱歉的'說(shuō):“小雨,對(duì)不起,我已經(jīng)爬得慢加上魚(yú)又大,我行走不便。”小雨傷心透了,就回家去了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到這些交流過(guò)的話(huà),想“小雨真可憐,沒(méi)有人陪它玩耍,只好獨(dú)自回家去了。”正在這時(shí),雨過(guò)天晴,小蝸牛電視看玩了,它出來(lái)找小雨玩,可怎么也沒(méi)找到......
我聽(tīng)見(jiàn)小雨在說(shuō)話(huà)_小學(xué)作文2
“沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙,...“小雨在綠色的葉叢上彈奏著美妙的樂(lè)
曲,呼喚著小花朵,讓她出來(lái)玩.
小花朵睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)小雨在家門(mén)口叫她,便輕柔、親切地說(shuō)“對(duì)不起呀,小雨,外面太冷了,我衣服穿得不多,我怕著涼。”小雨聽(tīng)了小花朵的話(huà),它非常傷心,只好到其它地方去找陪自己玩耍的小伙
伴去了。
“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦,”小雨換了一個(gè)環(huán)境,就換了一個(gè)叫喚伙伴的方法,小雨呼喚著小蝸牛,小蝸牛正在津津有味地看著它最?lèi)?ài)看的電視,不想走開(kāi),邊找借口抱歉的說(shuō):“小雨,對(duì)不起,我已經(jīng)爬得慢加上魚(yú)又大,我行走不便。”小雨傷心透了,就回家去了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到這些交流過(guò)的話(huà),想“小雨真可憐,沒(méi)有人陪它玩耍,只好獨(dú)自回家去了。”正在這時(shí),雨過(guò)天晴,小蝸牛電視看玩了,它出來(lái)找小雨玩,可怎么也沒(méi)找到......
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