文具想象作文

時(shí)間:2021-11-15 20:53:50 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【精選】文具想象作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的文具想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】文具想象作文匯總5篇

文具想象作文 篇1

  從前,橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友,不知道哪一天,其中的一個(gè)大聲說(shuō)道:“我們來(lái)選一個(gè)老大吧!”“好!”大家齊聲喊道。接著,文具們便爭(zhēng)吵起來(lái)。

  橡皮得意洋洋地說(shuō):“選老大?我看你們不用選了,我就是你們的王,你們的老大!我可以擦掉鉛筆的任何痕跡,你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧!”

  鉛筆見橡皮說(shuō)自己無(wú)用,十分生氣,說(shuō):“憑什么呀?橡皮你憑什么說(shuō)我無(wú)用?如果我不寫,看你怎么擦!水筆你有什么用?要是寫錯(cuò)了,你的主人可要頭痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也會(huì)留下痕跡。"

  水筆生氣地說(shuō):“想讓我把老大這個(gè)位置送給你?想得美。鉛筆、橡皮你們說(shuō)說(shuō)看,在大型考試或者重要簽名時(shí),你們有用嗎?還不是用我——水筆。老大?你們就不用費(fèi)口舌了。

  作為聽眾的卷筆刀聽他們?cè)匠吃郊ち遥曇粢焕烁哌^(guò)一浪,終于忍不住發(fā)話了:“你們都有自己的長(zhǎng)處,但是一定也有短處,只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓,不要再爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了。”

  文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后,他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友,并快樂(lè)地生活著,為主人服務(wù)著......

文具想象作文 篇2

  星期六的早上,我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源,很快發(fā)現(xiàn),聲音是從我的文具盒里傳來(lái)的。

  圓珠筆首先挑起話題說(shuō):“哎,你們真是沒用,誰(shuí)都不能像我一樣寫出漂亮的字來(lái)。”鉛筆立刻反駁說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?難道我不能寫出工整的漢字來(lái)嗎?再說(shuō),你如果寫錯(cuò)了字,沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙,你能行嗎?”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和:“就是,就是,沒有我們你根本不行的!”圓珠筆馬上不甘示弱的接道:“你不需要幫手嗎?沒有橡皮小弟,你肯定全是錯(cuò)字,所以還是我最偉大!”橡皮也討好地:“對(duì)對(duì)對(duì),我和圓珠筆大哥都是有用的東西,你們都是沒用的東西呀!”這時(shí),一直在一旁沉默不語(yǔ)的尺子終于開口說(shuō)話了:“你們沒有我誰(shuí)能畫出一條筆直的直線來(lái)?小主人沒有我能測(cè)量出長(zhǎng)度來(lái)?所以說(shuō),我是必不可少的。”鉛筆應(yīng)道:“你自己能畫出直線?畫給我們看看!”“再畫一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁幫腔說(shuō)。“你能夠表達(dá)小主人的思想感情嗎?看,只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧!”鉛筆生氣地說(shuō)。

  正當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候,文具盒老爺爺慢條斯理的說(shuō)話了:“你們說(shuō)的都非常正確,大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候,小主人用起來(lái)才能得心應(yīng)手啊!”在一旁的書包聽了感慨的說(shuō):“沒錯(cuò),只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊。”聽到這些話,文具們都陷入沉默,似乎在琢磨老爺爺說(shuō)的話。

  聽到這些,我會(huì)心地笑了。

文具想象作文 篇3

  放假了,書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

  有一天文具盒說(shuō):”讓我們出去看看吧。“大家說(shuō):”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō):”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說(shuō):”玩兒什么?“量角器說(shuō):”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì),一個(gè)叫鋼筆隊(duì),一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō):”你們把書包拿走了我們?cè)趺崔k?“鋼筆說(shuō):”你們可以拿其他書來(lái)對(duì)付我們呀。“鉛筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開始!

  鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊(duì)這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書了,看來(lái)它們是干勁十足啊!兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書架上,開始搬書了。他們搬了四本書的時(shí)候,才姍姍來(lái)遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō):”誰(shuí)砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái),用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動(dòng)身體,只見鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打,計(jì)算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒灰心,還更加努力,不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地,直尺說(shuō):”搬了什么書,快讓我看看!“鋼筆說(shuō);”只搬了一本書,語(yǔ)文書!“鋼筆說(shuō)完。把書翻開,一看全都是沒用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。

  鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里,并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。

  這時(shí)主人回來(lái)了,大家趕快回道書包里了。

文具想象作文 篇4

  今天晚上,我做完作業(yè)就弄好棉被就睡覺了。可我怎么翻來(lái)翻去也睡不著,突然!我聽見有人哇哇大哭了起來(lái)。我就從棉被里探出了頭來(lái),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書和書包、鉛筆盒一起在說(shuō)些什么,我就在一邊聽了起來(lái)。

  “書小弟!書小弟!別哭了,是什么事讓你不高興了呀?”書包大哥彎著眉毛問(wèn)道:“當(dāng)然是你、我都討厭的哪個(gè)小主人小明了,”書小弟生氣地說(shuō),“你知道的,他就一個(gè)壞毛病,喜歡吃完口香糖就往我身上貼。”

  這時(shí),鉛筆盒大伯也插進(jìn)來(lái)議論了,他說(shuō):“是呀!是呀!小明他上課總是不專心,他沒事干,就拿出我里面的'剪刀來(lái)在我身上畫來(lái)畫去。瞧!我都快成了他的畫畫板了呢!”“還有我!還有我呢!他整天就知道看什么變形金剛,還算什么什么刀來(lái)往在我身上切了一刀,瞧!還很長(zhǎng)呢!”書包大哥說(shuō)道。

  小明聽到了這些話,心里默默地想著:我今天晚上一定要把我傷害了他們的處處地方都給補(bǔ)好,清除掉和撕掉。

  說(shuō)完,小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服,穿好拖鞋。躡手躡腳地去拿來(lái)了毛線和針,一針一線得仔細(xì)地縫補(bǔ)著學(xué)習(xí)文具們。

  十分鐘過(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了、兩小時(shí)過(guò)去了。小明終于把文具們都修好了。

  最后,文具們一起對(duì)小明說(shuō)了聲:“謝謝!”小明心里甜滋滋,心想:原來(lái)幫助文具也是這么快樂(lè)的呀!

  從此以后,學(xué)習(xí)工具們又喜歡上了他們的小主人——小明。小明也又喜歡上了他自己學(xué)習(xí)的所有工具······

  讓我一起做一個(gè)愛護(hù)文具的小衛(wèi)士吧!

文具想象作文 篇5

  一天晚上,由于作業(yè)量太多,我寫完了作業(yè),來(lái)不及收拾文具,便去睡覺了。

  不知過(guò)了多久,我似乎聽見了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來(lái),我再側(cè)耳傾聽,原來(lái)是文具們?cè)陂_會(huì),我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次千載難逢的機(jī)會(huì),便做了一回聽眾。

  先出場(chǎng)的應(yīng)該是鋼筆老兄,它在發(fā)牢騷:“我是正宗的連云港居民。小主人原來(lái)天天和我形影不離,他自從來(lái)南京后,便喜歡用圓珠筆,我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了。”

  圓珠筆連忙解釋:“這邊的人都愛用圓珠筆。再說(shuō),鋼筆兄用起來(lái)不方便,一天要打幾遍水。你看我,能用一兩個(gè)星期呢,入鄉(xiāng)隨俗吧!”

  估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會(huì)變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào),好長(zhǎng)時(shí)間才憋出七個(gè)字來(lái):“你,你這是在狡辯!”

  圓珠筆冷笑著說(shuō):“咋的,不服啊?找k啊!”

  眼看雙方要打起來(lái)了。德高望重的尺子爺爺開口了:“你們都是兄弟,只不過(guò)種類不同,好好一個(gè)文具家族,被你們搞得烏煙瘴氣,你們開心啊?!”

  “就是就是……”眾多文具一起附和。

  這時(shí),修正帶mm帶著哭腔說(shuō):“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié),工作上老出差錯(cuò),搞得我的兄弟姐妹們英年早逝,嗚嗚……”

  鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,他們羞愧地說(shuō):“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤,團(tuán)結(jié)友愛,有福同享,有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人,讓他的成績(jī)能更上一層樓。”

  “對(duì),這才對(duì)啊!”尺子爺爺贊許地說(shuō)。

  書桌上再次回歸寂靜。

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