有關優秀想象作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀想象作文 篇1
聲音？！大家一定聽到過吧！鳥鳴、貓叫；花兒綻放、萌芽破土……這些聲音是多么優美動人呀！可我最喜歡的聲音，是森林奏出的音樂，你瞧，它又開音樂會了！
春姑娘來了，她用長長的柔軟的頭發，喚醒了大家。這回，森林可忙會了，因為大家都要來參加它的“迎春演唱會”呢！看，森林派陽光精靈召喚了鮮花和小草，派雨露仙姑帶來了蘑菇和竹筍，在鮮花、小草、蘑菇和竹筍悄悄從土里鉆出來時，“啦啦啦”春風又拿著指揮棒，帶領著大樹合唱。“沙沙沙”剛長出來的枝條與嫩芽共舞，森林里一片沸騰！
咦？大明星柳樹姑娘哪去了？別急別急！她正在后臺化妝呢！看吧，她來了！柳樹姑娘甩著美麗的長發，婀娜多姿地“走”了出來，小鳥在肩上為她伴奏，“嘰嘰嘰”，春雨為她伴舞，“唰唰唰”，她用最美麗的歌聲、舞步來歡迎大家，“嘩嘩嘩”，一瞬間，掌聲“轟炸”全場。
在大家正高興時，時間一點一滴偷偷地流走了，演唱會結束了。這時，桃花小妹穿著粉色的美麗的裙子來和大家道別，每送走一位客人，她就“咯咯咯”地笑，開心地搖搖手，表示她對大家的留戀。
你聽見了吧，森林里多么熱鬧、和諧啊！每一年的演唱會都是那么熱鬧，不信的話，你走進森林，去看，去聽，去發現，每一棵樹，每一株花，每一棵草，都在向你招手……
優秀想象作文 篇2
赤壁賦是蘇軾所作，但蘇軾在什么樣的情況下寫下這一不朽之作呢？聽我慢慢跟你析說！
蘇軾本是朝廷命官，當時王安石支持變法，但經過蘇軾蔡看，與王安石政治上發生了爭執。后來他發生了一生中最大的災難，他被關了監獄里，幾次要被殺頭，但最后還是免受一劫，最后被貶去黃州當副隊長。一生的成就，就這樣被注定，也許這正是命運的安排。他來到黃州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下這樣的下場，當時情緒很亂，心中充滿了怨恨，但事實已經這樣，也無法挽回了，他也已看透紅塵，追隨大自然的奇妙。有一天，他和朋友來到長江，清風斜來，波水不興，白露做伴，明月有情，觸景傷情，頓時，內心的情感涌向心頭，滿腦的怨恨發自內心，此時詩興大發，寫下不朽之作——赤壁賦。
如果不是當時被貶在黃州，那么赤壁賦也就不可能出現，也就不會在中國歷史上出現這偉大之作。這也正是命運注定的，赤壁賦的誕生使我們更加一步的了解蘇軾。
赤壁賦中包含了蘇軾當時的情感，內心的怨恨和世態的不公。使我們感受一種新的情感。
當然，赤壁賦的誕生也是蘇軾一生坎坷換的來！
優秀想象作文 篇3
我是一把很丑很丑的傘。
我被放在便利店最昏暗的角落，我很孤獨。我被人嫌棄過，被人諷刺過，被人討厭過，被人糟蹋過。所有人都不喜歡我所有人都嫌棄我……
有一天我的身邊來了一個很漂亮的“小姑娘”我想她肯定會快就會被買走。的確，就在第2天。一個穿金戴銀的闊太太看上了她，以59元的的高價買走了她。她走時，祝福我說“你一定也會有自己的主人來的”。過了一會一個衣衫襤褸的中年男子以10元錢的賤價買走了我。回到家中主人將我輕輕地輕輕地放在了陽臺上，我又一次孤單了。
過了一會風信子告訴我：“你的朋友她很幸福，它的主人每天都保養著她。她現在更漂亮了，待會會有暴風雨哦。”我聽了這話又高興有沮喪我高興的是我的朋友有很好的待遇，我傷心的是我卻沒能有那樣的待遇我只能自己在陽臺上……
不久，真的下起了暴風雨。主人還到家中匆忙的拿起我拼命奔到主人女兒學校門外。主人撐起我在門外找尋自己的女兒在人群之中一個大約8歲的小女孩穿著紅色的連衣裙直奔到主人面前。他們很幸福一路上我的小主人和主人在聊在學校學習時的趣事。
我很高興的看著他們心中充滿喜悅，我想我一定要為主人和小主人撐起一片天的！
回到家中主人有把我放在了陽臺的角落展開著。我享受這主人對我的關愛與呵護。
這時風信子一下子闖入了我的眼簾說道；“不好了，你的朋友嬌生慣養著沒用多久就壞了，被她主人扔進垃圾桶了！”
這時我很傷心，傷心我的好朋友就這么被扔在了垃圾桶！我一直在為主人與小主人撐一片天……
讓生命淋淋雨吧，讓生命在風雨中成長。讓生命淋淋雨吧，讓生命從此變得堅韌、頑強吧！
優秀想象作文 篇4
[教學目的]
1、了解想象的三種境界
2、培養學生的想象能力
3、激發學生作文時運用想象的興趣
4、學習在作文中如何充分發揮想象的作用
[教學重點]
1、學會如何想象
2、想象三境界訓練
[教學難點]
虛擬想象練習
[教學設想]
1、不作過多的想象知識講授，而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象，通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。
2、通過想象的三種境界的訓練，使學生較為全面地了解想象的妙用，激發學生作文時運用想象的興趣，提高想象能力
3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。鼓勵學生自由地表達，有個性地表達，有創意地表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與，進行多邊活動，自由表達。
4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。
5、根據新課標的理念，在對學生的評價方面，努力實現評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合，教師作為首席發言人參與教學活動。
6、本課輔以簡易課件。
教學過程：
一、導入：
對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。
二、學生表達、教師點評
1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
三、用一句形象的話說出"想象是什么"?
在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時訓練學生的形象思維。
(一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
(二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。
四、"假如我是一片云"想象練習。
要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。
五、學生表達、教師點評
努力讓學生之間以思想碰撞思想，以想象啟發想象。
(一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
(二)以教師點評與學生點評接合
(三)教師總結：人的想象活動，總是充滿創造性的.。
六、教師總結虛擬想象的特點
1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。現實中難以存在。
2、再造一個世界。
3、所造世界與現實有密切的聯系。
七、提問：想象有幾種?學生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。
教師總結：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
八、總說想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說)
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個新形象的產生，不一定以現有形象為觸發媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。
九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)
觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
十、設置場景，大膽想象
內容：想像場景--合理創設一個環境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事
要求：
①進行大膽、有創意、新奇的想象，盡量打開思路；
②情節設置
A.集中一個情節，首尾圓合。
B.自創想像
C.切忌荒謬，想象合理
③文字表述：
A.盡量細描細繪，不可概述
B.不可定位為敘述畫面
C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染
④字數：200字以上。
板書
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
二、虛擬想象的特點
1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。
2、再造一個世界。
3、所造世界與現實有密切的聯系。
優秀想象作文 篇5
話說孫悟空自西天取經歸來，至今已有兩年。這兩年來，孫悟空整天游手好閑，取經后玉帝發給他的那點獎金早就被他花完了，于是，他就準備去找個工作來謀生。
上哪去找工作呢？孫悟空首先想到的就是師父。唐僧自從取經歸來后當了演員，憑借著非凡的氣質和英俊的外貌，成了大唐當紅影星，請他拍戲的公司都排起了長隊。要不，還是跟師父當演員去，憑借俺老孫這一表人才，成個三線明星應該不難吧。于是找到唐僧，把來意給師父一說，師父樂了：“悟空，難得你浪子回頭，做師父的怎能不幫你呢。來來來，先練練演員的基本功——打坐。”于是悟空就學著師父打起坐來，一小時過去了，孫悟空強忍著滿頭大汗，兩小時過去了，孫悟空再也坐不住了：“師父，俺老孫坐不住。這演員俺不干也罷。”演員之路就此告終。
接下來，找誰呢？還是去找八戒吧。這家伙開了家拉面館，生意好得很，聽說最近準備開連鎖店了，咱也去跟他合伙開個拉面館吧。找到八戒，跟八戒這么一商量，八戒樂了：“師兄，咱倆誰跟誰啊，當然有錢一起賺。最近俺打算在西海開家分店，只是自己生意忙，走不開。這樣吧，俺們合伙開個店，俺出錢，你管事，賺錢對半分。”悟空一想，沒說的，當即同意。八戒說：“拉面館要想生意好，關鍵在面團揉得勻，做出的拉面才能口味好。俺這就教你揉面團。”八戒先演示了一番。只見他把面團放在大案板上，然后自己躺了上去，不停的打滾。不一會面團就變得如絲般光滑了。悟空一看，這還不容易，看俺的。于是就學著八戒，躺在面團上打起滾來。過一會兒，他自己覺得差不多了，起來一看，呃，怎么面團沒變化呢？琢磨許久，原來八戒比俺胖多了。不行，看來這個俺也干不了。拉面館之路就此終結。
面館開不了，接下來怎么辦呢？沙和尚開了家快遞公司，生意也還行。再去找找他，送個快遞也行。于是找到沙和尚這么一說，沙和尚立馬給悟空一箱快遞，讓他去送。悟空背起快遞，一個筋斗云就翻到了目的地，到了一看，箱子還在，可是箱子里的快遞，在翻跟斗的時候，被撒到不知道哪去了。哎，沒臉去見沙和尚了，還是再想其他辦法吧。快遞員之路就此終結。
現在還能干點啥呢？上次聽白龍馬說，他現在在跑出租，每月也能掙不少，俺西天都去過，還跑不了一個出租？找到白龍馬說明來意，白龍馬二話沒說，就介紹了悟空跑出租。等了好久，終于等到一個顧客。悟空想起送快遞的教訓，也不翻跟斗了，拉起顧客，架起筋斗云就飛向目的地。到了目的地一看，顧客已經被嚇得面無血色，渾身哆嗦。原來是恐高。得了，跑出租之路也就此告終。
悟空忍無可忍，跑到南海找到觀音訴苦。觀音聽完悟空的遭遇問：“唐僧能當演員是因為他有毅力，八戒面團揉的好是因為他有重量，沙和尚因為勤勞所以能干快遞，白龍馬因為有四條腿，所以能跑出租。你呢？想想自己有什么特長？”悟空舉起金箍棒不假思索的說；“我能降妖除魔。”觀音笑道：“那我給你指條明路。二郎神的警局最近招人，你去試試吧。”悟空就找到二郎神，報考了警局，通過考試，當上了探長，每天降妖除魔，從此妖魔鬼怪再也不敢出來作惡了。
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