【精華】想象作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
啊！我變成超人了：一件寫(xiě)有“Z”的緊身衣、一件長(zhǎng)長(zhǎng)的紅袍、一條緊身褲和一雙飛鞋。這都是我夢(mèng)寐以求的。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地球的大氣層越來(lái)越薄，人口越來(lái)越少，世界和人類(lèi)面臨滅亡。于是，我飛奔上天，像舉重一樣，往上一推，用X光線修復(fù)了大氣層。人們見(jiàn)狀，在地面上歡呼著。這時(shí)，我的腰帶“嘰嘰嘰”地響了起來(lái)。哦，原來(lái)是南極冰層融化了很多，我立馬飛向南極。“呀！好冷！”我叫起來(lái)，剛想用X光線修復(fù)時(shí)，腰帶又響起來(lái)，X光不夠用了，我只好出狠招——M激光。天哪！我都干了什么？只見(jiàn)冰層越來(lái)越薄，原來(lái)X光線是低溫射線，而M激光是高溫射線。都是我一時(shí)糊涂，我只好身不由己，跳入水中利用冷水給M激光降溫。不一會(huì)兒，我就累得暈了過(guò)去。
“別睡覺(jué)了！”媽媽叫醒了我。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但如果人類(lèi)繼續(xù)破壞環(huán)境的話，可能地球真的連超人也救不了了。
想象作文 篇2
我們的生活已離不開(kāi)汽車(chē)，有了汽車(chē)，我們就可以走得更遠(yuǎn)，看到更多的人和事。可是，現(xiàn)在的汽車(chē)還是有一些不足，不能滿(mǎn)足我們的想法和需要，我覺(jué)得很有改進(jìn)的必要。終于有一天，我擁有了這樣的一部汽車(chē)：
我的汽車(chē)不用汽油，而是收集、儲(chǔ)存各種各樣的能量，比如說(shuō)，太陽(yáng)能、風(fēng)能，絕對(duì)綠色環(huán)保。更神奇的是，它還能收集我做各種運(yùn)動(dòng)的能量，督促我鍛煉身體，使我變得更加強(qiáng)壯。
我的汽車(chē)永遠(yuǎn)不會(huì)堵車(chē)。前面發(fā)生了堵車(chē)，只要我對(duì)汽車(chē)發(fā)出命令：“唵嘛呢叭咪吽”，汽車(chē)頂部就會(huì)變出一個(gè)螺旋槳，就可以飛行起來(lái)，勝利越過(guò)障礙。
你想到去看一看神奇的海底世界？沒(méi)問(wèn)題，讓我開(kāi)著汽車(chē)帶你去。不用害怕，絕對(duì)不會(huì)有危險(xiǎn)，我的汽車(chē)可以在海中任意浮沉，就象一只潛水艇。
我的汽車(chē)速度特別快，到哪里都是分分鐘的事情。它會(huì)自動(dòng)行駛，我一邊和朋友視頻聊天，一邊玩著車(chē)上的電腦，……嗯，不對(duì)不對(duì)，它怎么要撞上路邊的大樹(shù)了？我趕緊剎車(chē)、再剎車(chē)，還是一頭撞了上去。啊，頭好疼啊，嚇?biāo)牢伊恕＿�好，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。但是我覺(jué)得將來(lái)我一定能造出這樣的汽車(chē)來(lái)，并且保證不會(huì)讓它撞到樹(shù)上，你說(shuō)呢？
想象作文 篇3
從前，有一戶(hù)人家生了一個(gè)只有小鳥(niǎo)一樣大小的小孩子，于是他們叫他小布丁。小布丁有一天和爸爸出去玩。看見(jiàn)一條蛇，小布丁嚇的直跑，就這樣，他們父子分開(kāi)了。
小布丁來(lái)到一個(gè)小洞里。小洞里不是黑乎乎的，不但不是黑乎乎的，而且是一個(gè)小人國(guó)。小布丁走啊走，到了一個(gè)城堡下。他剛剛要進(jìn)去，就被守衛(wèi)攔住了。小布丁說(shuō)：“你知道我是誰(shuí)嗎，我是神仙，我是你們上面的人。”守衛(wèi) 聽(tīng)見(jiàn)了，以為是天使，便放小布丁進(jìn)去了。小布丁來(lái)到王宮，見(jiàn)到了國(guó)王。國(guó)王對(duì)小布丁說(shuō)：“ 你是天國(guó)使嗎？小布丁假裝是天使生氣的說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，怎么你們吧不信我嗎。”國(guó)王見(jiàn)天使生氣了，嚇得直哆嗦。后來(lái)，國(guó)王說(shuō);‘天使你只要?dú)⒘四ЙF，我把公主嫁你。”小布丁當(dāng)然愿意了。小人國(guó)的公主國(guó)色天香，誰(shuí)不愿意。說(shuō)完，小布丁去殺“魔獸”了。原來(lái)魔獸是螞蟻啊。生為人，他當(dāng)然知道螞蟻的缺點(diǎn)了。
不一會(huì)兒，小布丁托著一只螞蟻向國(guó)王邀功了。 后來(lái)，小布丁和公主舉行了盛大的婚禮，過(guò)著幸福的生活。
想象作文 篇4
一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
草地上，有一只蜜蜂和一只蝸牛相遇了，他們?cè)诒日l(shuí)做得最好。蝸牛說(shuō)：“我從一朵花爬到一根草要用一年地時(shí)間，可我從來(lái)都沒(méi)有放棄，所以我最好。”蜜蜂生氣地說(shuō)：“我比你好，天天幫花傳播花粉，還給人們做蜂蜜。”他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，決定去找大樹(shù)評(píng)評(píng)理。大叔聽(tīng)了他們地話，開(kāi)口了：“其實(shí)你們做得都很好，只不過(guò)你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，蝸牛學(xué)習(xí)蜜蜂得勤勞，蜜蜂學(xué)習(xí)蝸牛地堅(jiān)持才對(duì)。”
他們聽(tīng)了大樹(shù)地話，慚愧地低下了頭，趕緊互相道歉。
想象作文 篇5
春天來(lái)了,一株小草不知不覺(jué)地長(zhǎng)了出來(lái),他看到一只小鴨跟一條小魚(yú)在做惡作劇,追趕著小魚(yú)四處亂竄;小鳥(niǎo)正在忙碌的搭窩。天上的雨看到下面的小伙伴們?cè)跉g樂(lè)游戲、忙碌工作，也想下去，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我要能下去玩一玩那多好啊!”
風(fēng)弟弟聽(tīng)到他的傾訴，便跟雨說(shuō)：“我助你一臂之力!”說(shuō)完，他就使勁吹起來(lái)，云被吹散了，雨自然就下來(lái)了，但小魚(yú)被他嚇得躲進(jìn)水里，小鴨跑到草叢里，小鳥(niǎo)飛進(jìn)剛建的鳥(niǎo)巢里，只有小草，站得筆直筆直。
雨問(wèn)小草：“為什么他們都不跟我玩?”小草說(shuō)：“你問(wèn)問(wèn)他們們吧!”小魚(yú)慌張地說(shuō)：“你、你把我給嚇著了!”小鴨憤怒地說(shuō)：“你突然下來(lái)，我會(huì)著涼的!”小鳥(niǎo)悲哀地說(shuō)：“你把我的羽毛弄濕了，讓我飛不起來(lái)了。”小雨惱怒地說(shuō)：“你、你們太可恨了!我千里迢迢來(lái)到這，你們卻這樣對(duì)我，我要你們吃到苦頭!”
說(shuō)著，小雨聚集成了暴雨，風(fēng)弟弟也覺(jué)得小雨太可憐了!于是就刮起五級(jí)風(fēng)，小鳥(niǎo)的窩快毀了，小草快被吹飛了，小魚(yú)也要被溪流沖不見(jiàn)了。在危急關(guān)頭，小草對(duì)風(fēng)弟弟說(shuō)：“別為了私人恩怨而傷害更多的人!”雨聽(tīng)了，感到非常慚愧，對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起!”小魚(yú)、小鴨、小鳥(niǎo)見(jiàn)小雨知錯(cuò)能改，就對(duì)雨說(shuō)：“玩也可以，但你下小一點(diǎn)嘛!”小雨高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”于是暴雨變成了綿綿細(xì)雨，他們就玩了起來(lái)。
在跟朋友交往時(shí)，要用心，要互相了解與尊重。
想象作文 篇6
陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。
小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經(jīng)常打瞌睡，它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué)，要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小豬已經(jīng)呼呼大睡了，唉，真是個(gè)大睡蟲(chóng)，豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。
貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了，豬嚕嚕心里想：這回，我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對(duì)我刮目相看！于是，考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子，一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的，當(dāng)它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專(zhuān)心地答題，又抬頭看了看貓老師，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，小豬便大膽了起來(lái)，準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到，小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候，給貓老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了瞪小豬，小豬心里非常緊張，糟糕，貓老師發(fā)現(xiàn)了，這下可完了，怎么辦呀？小豬越想越害怕，感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它，兩手直發(fā)抖，雙腳就更加不用說(shuō)了，心怦怦直跳，恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí)，小豬想到自己的媽媽?zhuān)睦锬恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)业膵寢專(zhuān)矣H愛(ài)的、偉大的媽媽?zhuān)靵?lái)救我的呀！”想著想著，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室，小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己，全身發(fā)抖，兩只腳不停的交替踩著，頭一直低著不敢抬起來(lái)，好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它，感到非常后悔。這時(shí)，貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“小豬同學(xué)，你為什么要作弊，為什么要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒(méi)……沒(méi)有。”額頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾，溫和地對(duì)小豬說(shuō)：“孩子，要講實(shí)話，誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子，說(shuō)吧，說(shuō)出來(lái)，你心里就不會(huì)感到緊張了！”小豬終于說(shuō)了出來(lái)，自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí)，又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著，雙腳慢慢地停止了抖動(dòng)，手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對(duì)了”，貓老師贊許地說(shuō)，“作弊是不對(duì)的，成績(jī)不好也不一定就是壞事，只要你努力地學(xué)習(xí)，同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你！”小豬聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以后，我一定上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不再睡覺(jué)，我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)！”
從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣，變得越來(lái)越勤奮了，老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。
想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)就到了5937年。但是可怕的災(zāi)難也降臨了。不知為什么，發(fā)生了一次大災(zāi)難，山崩地裂，海嘯來(lái)襲，雪山崩塌，火山噴發(fā)，三天后，災(zāi)難終于結(jié)束了。許多人都死在了這次災(zāi)難里，只有一部分人存活了下來(lái)。神奇的是唯一沒(méi)有被災(zāi)難波及到的一個(gè)國(guó)家，是新西蘭。于是幸存的人逃到了那里。可是他們不放心 ，因?yàn)樗麄冾A(yù)測(cè)災(zāi)難一定會(huì)再次發(fā)生，所以他們打算制造一艘飛船，到天上去建大陸。那個(gè)時(shí)候科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，飛船很快制造好了。大家可以往天上飛了，到了空中，人們便開(kāi)始建設(shè)大陸。一年過(guò)去了，人們終于建好了大陸，并命名為“空中之陸”。
在這片大陸里，最神奇的要數(shù)這兒的房子。比如早上，小主人七點(diǎn)半上課，他可以七點(diǎn)二十分起床，花十分鐘刷牙、洗臉、吃早餐，然后只要坐在一張控制椅上，說(shuō)：“房子，帶我去上學(xué)。”房子聽(tīng)到指令，會(huì)瞬間移動(dòng)到學(xué)校，屋里自備的飛行器讓小主人可以快速飛進(jìn)教室。
除此之外，房子的控制椅還有很多用處呢！放假時(shí)，小主人如果覺(jué)得無(wú)聊，房子可以變出他想玩的東西給他，給他帶來(lái)快樂(lè)；寂寞的時(shí)候，它會(huì)用空間轉(zhuǎn)移器把他的朋友載來(lái)玩；在他覺(jué)得熱的時(shí)侯，它會(huì)變得涼爽；幫他驅(qū)散炎熱；在他覺(jué)得冷的時(shí)候，它會(huì)提高溫度，為他帶來(lái)溫暖。當(dāng)小主人想去旅行時(shí)， 說(shuō)出目的地，房子就會(huì)以每秒1300光年的速度移動(dòng)到目的地。
雖然空中之陸很美，生活充滿(mǎn)新鮮和刺激，但小主人想念和大自然的直接交流。希望通過(guò)不懈努力，重建原來(lái)的人與自然和諧的家園。
想象作文 篇8
今天，老師布置了一道作業(yè)。叫同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的學(xué)校！同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著鉛筆……
我不覺(jué)得有什么難度，因?yàn)槲以谛睦镆呀?jīng)策劃很久了，早就想一顯身手了。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了！
我先把以前想的調(diào)出來(lái)，再想一個(gè)新花樣。不兩三下，一篇優(yōu)美的作文展現(xiàn)在眼前。我抱著這一成果，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了22世紀(jì)，進(jìn)入了一間學(xué)校。哇！這哪像一間學(xué)校，根本就是一座城堡！進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座金碧輝煌的教學(xué)樓，進(jìn)入教室樓，一排排整齊又嶄新的桌椅擺在講臺(tái)前，同學(xué)們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)！
接著，我來(lái)到了樓頂。這里是操場(chǎng)，你大概以為這里很危險(xiǎn)吧？這里周?chē)凶詣?dòng)防衛(wèi)系統(tǒng)，你只要一到頂邊，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場(chǎng)，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因?yàn)椴賵?chǎng)的地面是用海棉鋪的， 摔倒了也不回流血！操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，仔細(xì)聞聞，你會(huì)聞見(jiàn)淡淡的清香！
操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是電動(dòng)的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會(huì)慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會(huì)五星紅旗就會(huì)慢慢下降。在升旗的時(shí)候，旁邊的 DVD會(huì)自動(dòng)奏起國(guó)歌。……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，原來(lái)剛才的一切只是夢(mèng)而已啊！
想象作文 篇9
如果我是一陣風(fēng)，四季中，我將會(huì)給人們帶來(lái)一份快樂(lè)和一份憂(yōu)傷！
春天里，如果我是一陣微風(fēng)，我將吹醒睡著懶覺(jué)的太陽(yáng)公公；吹飛潔白美麗的蒲公英家族，讓他們?cè)谶@世界上“發(fā)揚(yáng)光大”。不過(guò)，一個(gè)不小心，吹走了還在放著的風(fēng)箏，惹得孩子們?cè)诘厣贤弁鄞罂蕖?/p>
夏天里，如果我是一陣爽氣的大風(fēng)。我將吹爽在田野中勞累的公公婆婆，他們個(gè)個(gè)傳送給了我笑臉，讓我有莫名其妙的自豪感。我繼續(xù)吹，吹涼了在田野中生長(zhǎng)的小草芽。可惜，盡管我很努力，也吹不走太陽(yáng)帶來(lái)的余熱。
秋天里，如果我是一陣輕風(fēng)，我將輕輕悄悄地吹走忙碌在田間地頭農(nóng)民伯伯額頭上的汗珠，吹暖傷心欲絕的小果實(shí)，讓他們體會(huì)到自己也能發(fā)揮一份力量。但是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，早晚溫差讓人們一穿一脫，不經(jīng)意間害得許多孩子說(shuō)病就病！
冬天里，如果我是一陣狂風(fēng)，我覺(jué)得我滿(mǎn)是缺點(diǎn)，一陣陣狂風(fēng)撲面而來(lái)凍壞了小樹(shù)，凍落了梅花，就那一陣風(fēng)凍病了所有人民！不過(guò)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是，讓冬天更加“冬”。
你瞧，四季都有我!如果我能選擇，我最希望做和煦的清風(fēng)。
想象作文 篇10
回來(lái)的第一件事，我捏了捏自己的臉，確認(rèn)一下自己有沒(méi)有恢復(fù)感覺(jué)。我昨天在家里收拾屋子的時(shí)候，收拾出了一顆扣子，我問(wèn)遍了我們家的人，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是他們誰(shuí)的扣子。我把那顆扣子拿在臺(tái)燈下仔細(xì)看時(shí)，我被這顆扣子，收了進(jìn)去。
被收進(jìn)去的.那一刻，我意識(shí)到每一個(gè)世界都是美麗的。這顆扣子有著晶瑩剔透的觀感，還有著像一朵花似的形狀，我現(xiàn)在站在這顆扣子的世界里面，我看見(jiàn)它的里面有著一個(gè)冰雪世界，晶瑩剔透的墻壁，天花板上布滿(mǎn)了像是屋檐在冬天會(huì)結(jié)下的冰棱子，還有好幾根“冰棱子”有一種馬上要化開(kāi)滴下水的模樣，白雪皚皚的沙發(fā)還是椅子一樣的東西錯(cuò)落有致地排放著，有一張像是誰(shuí)玩雪堆出來(lái)的桌子，桌子上有整個(gè)空間里唯一的紅色物品，我仔細(xì)看了看，那紅色的物品也是一顆扣子，比我剛剛收拾出來(lái)的那個(gè)更好看！這一點(diǎn)也讓我想起來(lái)我還在一顆扣子里面，剛剛我是被一顆扣子收了進(jìn)去！
我試著摸了摸墻壁，我發(fā)現(xiàn)看起來(lái)像是冰雪世界的這個(gè)地方卻沒(méi)有冰涼的觸感，我趕緊又在白雪皚皚的那堆東西上坐下，試圖感受有沒(méi)有別的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界里面的我是沒(méi)有感覺(jué)的。或許可以看見(jiàn)所有的美麗，卻再也感覺(jué)不出來(lái)所有東西的溫度。我又試著跳起來(lái)去碰那些“冰凌子”狀的東西，可是哪怕是我夠著了，我也沒(méi)有任何別的感覺(jué)，只能夠看見(jiàn)自己是碰著了，卻沒(méi)有碰著了的手感。我把自己的臉捏了好幾下，也沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)疼或者不舒服，我像是變成了一塊物體。
這一想法把我嚇了一大跳，也是這一驚嚇，我發(fā)現(xiàn)我終于回來(lái)了，我從扣子的世界出來(lái)了，我又看見(jiàn)了我溫暖的房間，還看見(jiàn)了臺(tái)燈下的那顆把我收進(jìn)去的扣子。終于回來(lái)了的我，一邊擦額頭上的汗，一邊把那顆藏有異世界的扣子裝進(jìn)了我的抽屜。至于這顆扣子的秘密，等我緩過(guò)神來(lái)了再說(shuō)吧！
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