【推薦】想象的作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
前生
我是一條鱷魚，我需要食物，所以我要撞開這玻璃。
我用力地用自己的肉體沖撞著玻璃，撞得我眼冒金星，頭昏腦脹。
但使終撞不碎這玻璃，面對悠閑自在的小魚，為了填報我的肚子，我不得不用力撞。我不知道科學家為什么那么殘忍，將我這條餓了幾天的鱷魚和群小魚放在同一個魚缸里，卻在中間放上一塊玻璃，將我和我的食物們隔開。
我撞，我用力地撞，為什么總撞到不開這可惡的東西，我的體力在耗盡，我的意志在瓦解，我的頭越發地疼痛。
最終，我放棄了，我望魚興嘆。
用盡生命的最后一刻，努力使眼睛瞇開一條縫，看一看那個殘酷的科學家，但我卻發現幾條肥美的魚諷刺似的從我身旁游過，我想抓住它們，但我無能為力。在這彌留之際，我忽然聽到科學家的嘆惜：“可惜呀!我早就把玻璃拿開了，結果你卻沒有了再試一次的勇氣，最終活活餓死，可惜！可惜！”
我大吃一驚，終于明白了。但為時已晚，我和我的靈魂一起懷著恨意，與世長辭了……
今世
我撞，我猛烈地撞，我是一條兇猛，勇敢的鱷魚，我要奪取屬于我的食物！對這個實驗，我既熟悉又陌生，我的體力在耗盡，我的意志在瓦解！
我的頭越發的疼痛，我的肚子越發的饑餓。我餓昏了頭，想放棄了，但我的意志一直都在鼓舞我的斗志。撞開玻璃，你吃到了魚，你將是一位勇猛，自尊的斗士。
我又燃起先前的勇氣和斗志。
我想到那個大科學家，他試驗了一千六百多種不同的耐熱材料和六千多種植纖維，才成功地發明了電燈。他失敗了多少次，曾受到多少打擊，而我根本沒有理由去墜落，也沒有理由失去那一試的斗志！
我撞——奇跡出現，我勝利了！魚兒們四散逃去。我張開龐大的嘴，大塊朵頤，自然獲得了新生。我得到了尊嚴，不會做一條像前生一樣懦弱的鱷魚！
你問我為什么這樣努力，是為了得到食物還是捍衛生的尊嚴？
前生，你不懂的勇氣，你不敢于嘗試。你因缺乏勇氣而喪失性命。今世，因為夢想拼搏而無怨無悔。
夢的顏色——夢最絢麗的顏色，是執著。夢最黯淡的顏色，是懦弱。
想象的作文 篇2
Hi，大家好，我是一張美麗的試卷。我十分開心，因為我是老師檢查學生學習水平的終極法寶。你們看，哪一個學習不好的學生見到我都很緊張。自從我誕生后，我迫不及待地能早日見到那些愛學習的學生啦！
“叮鈴鈴……”上課了，老師抱著我和我的姐妹們走進了教室。我被發到了一位叫麗麗的學生手里。她特別喜歡我，字跡十分工整，半面寫下來，沒有用過一次膠帶紙，她還說：“太棒了，這些題目我全都會，我肯定會得滿分的！”
果然，老師在麗麗的試卷上打了一個“√”，然后打上一百分，貼上了小紅花，我開心極了。
可再看一看麗麗的同桌，軒軒的試卷，他在上面亂涂起來，同伴那白皙的皮膚已經被軒軒涂得青一塊、紫一塊，甚至還有好幾處給扯破了。老師重重地在試卷上畫了一個五十分，還差一點把我的同伴給撕了。
唉，我真為我的同伴擔心啊！
想象的`作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，并且我還發明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。
這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們為了保護環境，很多人都養了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發，飛快跑回家里，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日，我將這一發明投入了生產，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發明是人們給我的靈感，我不過是把它發明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”作文
想象的作文 篇4
在我們童心圓
的課堂上，都會組織一些活動，讓大家在快樂的情境中學會作文，今天的我的游戲是吹泡泡。
同學們，你們喜歡吹泡泡游戲嗎？我們用小小的吸管輕輕的一吹，泡泡就會歡快的上升起來。
有的像??有的像??有的像??（教師故意拉長聲音，引起學生思考）。它們在空中一上一下漂浮，
好像在跳著優美的舞蹈。讓我們一起來玩“吹泡泡”游戲，好嗎？
現在我們就來玩吹
泡泡的游戲。吹泡泡之前，請大家注意以下幾點：
a.自己是怎樣吹的？
你是用什么辦法讓自己吹出的泡泡有特點的（吹得最大、吹得最多、飛得最高、顏色豐富、
形態各異等）？
b.有重點地觀察周
圍的幾名同學，看看他（他們）是怎樣吹的？吹出的泡泡有什么特點？
c.一邊吹一邊留心
觀察整個教室的場面：整個場面給你的感受；全班同學吹泡泡的動作、神態等；吹出泡泡的
特點以及產生的想象。
⑵情境活動（20’）
流程總述：
①教師準備道具，宣
布比賽規則。
②學生依次比賽，教
師以精彩解說貫穿其中并打分。③初賽后選前三名進入決賽。
④決賽結束，產生一
個泡泡大王，教師頒獎。流程分述：
①教師拿出幾瓶泡
泡水，宣布比賽規則：每人吹一次，看誰吹得又大又多，滿分為十分，獲
的照耀下，它們
個個顯得色彩斑斕。
b)整體敘述有序
（此處略講，在“情境潤色”環節還要詳細講述。）活動起因
師：同學們真會觀察，
也會欣賞，既抓住了場面的特點，又描述得很具體。現在有誰愿用簡練的語言說說整個游戲
的起因？包括時間、地點、做什么。
活動過程
師：在這次活動中，
你認為有哪些內容值得寫？如場面、自
己、他人。活動感受
師：在這次活動中，
你有哪些特別的感受？
b．學習具體生動
（板書具體生動）
師：“具體生動”就
是將活動描述得細致具體，語言要生動有趣。
剛才的場面給你留
下了怎樣的印象？泡泡有什么樣的形態特點？具體說說。
生：場面熱鬧（歡樂
等）
生：空中泡泡飛舞，
有的像燈泡，有的像蘋果??生：??
學生進行描述，老師
引導大家一起來進行補充。并引導學生模仿下面的例文來說，重點模仿劃線部分：
圓圓例文：
今天，我和同伴一起
到花園里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里輕輕一蘸，然后把吸管放在嘴邊輕輕一吹，泡泡
一下子搶著飛出來了。
身邊的幾個小伙看
著我吹出一連串的泡泡，都不甘示弱，也努力的吹著。有的因為用力過猛，被泡泡水“親”
得滿臉都是，有的細心數著自己吹出的泡泡有多少個，還有的快樂的追逐著自由飛舞的泡泡！
色彩斑斕的泡泡形
態不一，有的泡泡像皮球，有的兩個泡泡挨在一起肩并肩，手拉手，還有的三、四個連成一
串葡萄，真好玩。五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了，我想：泡泡一定是被風婆婆帶走了。
我真想變成一個個泡泡，隨風飄動，飄向我美好的夢想。
價能力，學生的
評價能力是逐漸的、緩慢的提升的。
②自評：讓學生結合
老師的評價要求，在自己作文中找出寫得最好的幾個句子；再讓學生結成不同的小組，各個
小組找出盡可能多的好句子或者片段，看哪一組又多又好。
③請幾名學生上臺
念出自己的得意句子或段落，教師引導大家進行評價，同時還可以引導下面的學生來提出修
改建議。
③佳作尋寶之二—
—《吹泡泡》：想象大比拼：
師：同學們，有哪位同學告訴我
想象的作文 篇5
我有許許多多的夢想,有夢想我我能成為一名科學家，讓我們的祖國更加強大，有我夢想我能成一名救死扶傷的醫生，救助所有患病的患者，讓他們不用再忍受病痛的折磨。還有我夢想我有一朵七色花，我會許很多美好的愿望。讓我們的祖國更加美麗！
假如我有一朵七色花，我會摘下一片白色的花瓣，許下一個美好的愿望，愿全世界沒有戰爭，全世界都和平美好，每個國家都和平共處。
假如我有一朵七色花，我會摘下一片綠色的花瓣，許下一個美好的愿望，希望世界上沒有沙漠，只有綠洲。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片黃色的花瓣，許下一個美好的愿望，希望全世界的人們不要再吸煙了，據書上說：“每吸一枝煙，就會減少五分鐘的壽命”如果一個人一天吸食十枝煙，那么一天就會減少50分鐘的壽命，一個月就會減少1500分鐘，一年就會少750個小時，就等于31.25天。那是一個多么驚人的數字啊！
如果我有一朵七色花，我會摘下一片藍色的花瓣，許下一個美好的愿望，愿我們的祖國更加強大,更加繁榮昌盛。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片紅色的花瓣，許下一個美好的愿望，希望全世界的人民擺脫病痛的折磨.全部的人民都健健康康，辛福美滿。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片橙色的花瓣，許下一個美好的愿望，希望《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，能過上一個快樂、美滿的平安夜。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片紫色的花瓣，許下一個美好的愿望，愿全世界的人們都能開開心心、快快樂樂的過著每一天。
想象的作文 篇6
一天，宇宙星球康復中心來了一位“稀客”——人類的母親“地球”。只見地球拄著拐仗，面帶愁容，還不時地發出一陣陣呻吟聲。她在月球阿姨的攙扶下慢慢走進了掛號室。掛號師海王星立刻迎了上來，當他看到地球傷痕累累時，大吃一驚，連忙問道：“喲，老伙計，你這是怎么啦？”地球聽了，露出一絲苦笑說：“唉，一言難盡！”掛號完畢，地球立即告別了海王星向治療科奔去。主治醫生仙女座見地球病情嚴重，急忙調來眼科醫生慧星、外科醫生天狼星、內科醫生天王星等星際著名醫生為地球做全面檢查、診治。為了讓地球能盡快得到最佳治療，他們還專門請來了特級醫師—大熊星座和小熊星座。經過三天的會診，地球終于拿到了診斷書。眼科：工廠、機動車輛不停地向空中排放廢氣，地球的“保護傘”臭氧層出現空洞。頻繁的酸雨、沙塵暴的產生，使地球的“視力”降低，不得不戴上三萬八千度的近視眼鏡。外科：人類亂砍亂伐樹木，使越來越多的土地失去了植被的保護，洪水泛濫造成數十萬計的人類失去家園，良田不斷被黃沙吞沒。
原本純藍的海洋，現在以驚人的速度在海洋上擴散……內科：無節制地開采煤炭、石油造成資源的匱乏，人類大量使用化學藥品，使環境越來越差，資源面臨枯竭。地球還沒有看完自己的病歷便大哭起來，她怎么也沒想到自己會有這樣的一天。記得在人類還沒有誕生以前，她還是個“星見星愛”的星球，可是自從人類誕生后，特別是近幾個世紀隨著人類社會的迅猛發展，她的情況就更糟了。地球帶著哭聲請求醫生給她治療，可醫生卻搖了搖頭說：你這種病我們也無能為力，人類是宇宙的主宰，你還是去請他們幫你治療吧！可是，今天地球失望的是，人類不但沒有為她減輕病痛，反而加速了對自己的“傷害。”當人類發現地球已經無法再長久地養育他們，為他們提供充足的資料時，一切都悔之晚矣！親愛的人類，快醒悟吧！你們難道還沒有聽到地球媽媽的哭泣聲嗎？
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