神奇的想象作文300字

時間:2023-06-28 18:04:07 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿
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關于神奇的想象作文300字十篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的神奇的想象作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于神奇的想象作文300字十篇

神奇的想象作文300字 篇1

  在未來的世界里,我發明了一把神奇的椅子--萬能椅。

  萬能椅的樣子有點像溜冰鞋。“溜冰鞋”的`輪胎旁有一個會噴火的加速器,只要一到水里,加速器就會變成一個風扇,不斷冒岀泡泡來。萬能椅的身上長了一對翅膀,有了這對翅膀,就可以飛上天空了。

  萬能椅里面有一把椅子,椅子的旁邊有一雙像人手一樣的機器手,按摩起來很舒服。機器手的正前方有一盞燈,只要一到晚上燈就會自動亮起,燈光的亮度不會太強也不會太弱,燈光也不會照在主人身上,主人可以安心睡覺。

  只要主人想看電視了,對椅子左邊的像收音機一樣的機器說一句,機器就會讓電視掛下來。只要主人睡著了電視就會自動關閉。

  萬能椅里面的空調安裝在正上方,空調上有兩個按鈕。第一個,只要天氣熱,按一下就會變得很涼爽;第二個,只要天氣很冷,按一下就會變得很暖。

  萬能椅的上面有一盞大燈可以照亮外面,這樣就可以看清楚外面了。

  這就是我在未來發明的椅子--萬能椅。

神奇的想象作文300字 篇2

  教室,對于同學們來說,那可是最熟悉不過的,因為我們每天都在那里學習知識。下面,就讓我跟你們說一說我心中的教室。

  我心中的教室,就是墻壁可以根據班里面大多數學生的'心情來變換各種顏色,而且墻壁是非常堅固的,可以抵擋任何的“攻擊”。桌子上也有特別的地方,比如說:課桌上有安裝的小筆記本電腦,它不僅可以讓同學們學習,查字,還可以把上課睡著了的同學叫醒,它像一個家長似的管著你,就怕你不好好學習。黑板也有特別之處,除了我們這個白板多媒體,還有一些東西,就比如這個聲控黑板,有了它,老師們就不用這么辛苦地拿粉筆自己在寫了,就可以你說什么,它就會出什么了。這個教室的天花板,可以變成星空,可以變很多天氣,勾起同學們的興趣。教室的門也有變化,它是自動門,不用同學們手動,它只能下課的時候用。這個教室里面是不裝空調的,如果到了夏季,教室里面會自然變得涼爽。如果到了冬季,教室里會自然變暖和起來。

  小朋友們,你們喜歡這個教室么?如果喜歡,那你們就好好的學習吧。

神奇的想象作文300字 篇3

  我有這樣一輛神奇校車,他無所不能,可以七十二變、躲避殺身之禍......

  它是一輛白色的汽車,根據孩子的創意任意改變外觀,能在海陸空中隨意行駛,不需司機駕駛,自動選擇最近和最安全的路線,遇到違反交通法規的車輛,能迅速抓拍,將車牌號,違反法規條例,地點時間等通知警察,還能將周邊災難通知各個行政。遇到撞來的車輛,車身自動變成海綿般柔軟,防止發生安全事故,而車內平穩舒適,一點不受外界影響,如坐在校園中。校車既可以減少警察和醫生的工作量,還能安全行駛,保護兒童,使家長安心。

  別看校車外觀小,里面的`容量卻是外觀的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中無聊,校車的燈光適度,明亮卻護眼,為孩子制造美好的環境。校車里面設置了廁所、教室、宿舍......珍惜時間,讓孩子自主安排,或許還有意外的收獲,甚至教師們可以邊講課便乘坐校車。

  這便是無所不能的神奇校車,相信在三十年的明天,一定會發明出這樣放心舒適的神奇校車。

神奇的想象作文300字 篇4

  夜深人靜。我帶著對未來教室的想象,進入了甜蜜的夢鄉。

  那是一位神秘的人,引領我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕,通過人臉識別進入室內。這是一個科技智能化的教室:屋頂上藍天白云,地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳,散發出誘人的`清香。講臺前的黑板不見了,老師也不用粉筆,輕輕按動電鈕,一個巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音,同時變成文字出現在屏幕上。講到春夏秋冬,山川河流,屏幕上同步顯現出美麗的大自然景色。

  我們每個學生的課桌上都有一個小電腦,老師講課的重點和作業布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題,老師在電腦上解答。課堂作業完成后,鼠標一點就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學生,真是方便極了。

  教室兩旁的窗戶就是天然的空調,不論是酷熱的夏季,還是嚴寒的冬天,教室里總是四季如春,溫度適宜。

  這就是我們未來的教室,真是有說不盡的神奇,我在夢中高興地笑了。

神奇的想象作文300字 篇5

  未來不是夢。今天帶大家去參觀一下未來的神奇教室吧。

  當你來到教室門口,一扇隱形的紅外感應大門會自動打開。教室里空空蕩蕩,周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶,但教室里依然陽光明媚,讓你感到溫暖舒適。

  走進教室,桌椅隨著同學們的到來,像種子一樣從地面冒出來。根據每人的身高、體重、寫字的姿勢,自動調節到最佳位置。這樣一節課下來,一點兒都不會感覺累。

  上課時間到了,教室的天花板上伸出一個智能電波收發器。它可以把老師講的內容映射到教室四周的墻壁上,每個同學都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現,老師悅耳動聽的講解聲清晰地傳入每個人的耳朵里。

  下課了,桌子消失了。椅子自動排列到教室四周,上面放著各種各類的.書,喜歡閱讀的同學可以安靜地讀書。教室中央出現了單杠、雙杠等健身器材,喜歡運動的同學可以鍛煉身體。

  放學后,同學們也不用打掃衛生了。教室可以自動處理垃圾,還可以把垃圾分類,通過空間隧道把垃圾運到指定的地點。

  希望神奇的教室能早點出現,那樣,我還來得及去親身體驗一下。

神奇的想象作文300字 篇6

  在一個伸手不見五指的夜晚,我悄悄的進入甜蜜的夢鄉。

  在夢里我站在一片綠油油的草原上,在草原的天上突然射過來過來一座彩虹橋,我禁不住誘惑,走上了那座美麗的'彩虹橋。

  在彩虹橋上許多鳥兒在我頭上旋轉,我不識的轉過頭去,發現一件另我吃驚的事情——彩虹橋在一點一點的消失,我看見這情景立馬飛奔起來,不久我看到了一座小島上站著圣誕老人和他的房子。

  我飛奔的更快了,希望能早點見到他。

  我到了島上,被圣誕老人邀請進入他的房子。

  圣誕老人的房子又大又寬敞,不僅如此,這里的一切都是吃的:屋頂是巧克力,水里的魚兒是水煮魚,河流是牛肉湯,天上的云彩是棉花糖,地下的石頭是紅燒肉,總之天上飛的地上走的水里游得都是熟的,只要拍一下手掌食物便會自動送到嘴邊來。這簡直就是神仙般的生活呀!想著想著我不知怎么了就掉進了“牛肉湯”里,之后從睡夢中醒了過來。

  這就是我的一次神奇的夢,就這樣完美的結束了!

神奇的想象作文300字 篇7

  我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

  首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕,這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板。

  然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記。

  然后是藍色的小按鈕,如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課,按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號,他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

  其次是一般教室里會有衛生角,衛生角旁邊有一個綠色的小按鈕,每當同學們放學以后,老師按下它就可以把教室打掃的`干干凈凈。

  最后教室的后面有一個紫色的小按鈕,這個按鈕有語音的功能,如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說,它有可能會幫你解決哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你們喜歡我神奇的教室嗎?

神奇的想象作文300字 篇8

  我是一輛神奇的汽車,我有一雙長長的翅膀,這雙翅膀可以幫我飛到各地,還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。

  一天,我在停車場里睡覺,忽然聽到一串串哭聲,我循聲趕去,只見一個小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問小女孩怎么回事?小女孩哭泣地說:“我爸爸被一輛大卡車撞傷了,救護車要三小時才能到,但我爸爸堅持不了那么長時間,所以我才哭。”我又問她:“大卡車司機呢?”小女孩說:“他撞傷我爸后就跑了。”我心想:“這個卡車司機的心可真壞!撞傷人還逃跑。”我把那個叔叔裝上車,讓小女孩也坐上了車,我伸出那雙翅膀飛到醫院,挽救了那個叔叔的生命。

  還有一次,我在一間簡陋的小木屋旁邊停下來歇口氣,聽見一位貧苦的`小男孩過生日,他許愿說:“我特別希望可以去海邊玩耍!”我聽見后敲敲門,門開了,我對小男孩說:“我可以幫助你實現你的愿望。”小男孩聽后欣喜若狂,我把他送到了海邊去玩耍。

  我還做過許多好事,我就不一一列舉了,人們都非常喜歡我。

神奇的想象作文300字 篇9

  主人起床了,主人起床了,大早上我就聽到我的家用機器人的聲音。穿上衣服,一洗漱,樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學校。

  一進學校,就聞到人造花產生的清香。在我快走到教室門口時,門上的'感應器已經識別了我的身份,又自動把門打開還帶著一句“歡迎你的到來”。

  走進這神奇的教室,我第一眼就看到了我的機器人老師――Q博士,它已經準備好了這節課的內容,坐在高科技講臺前,靜靜的等著同學們的到來。我走到了自己的座位前,從課桌里伸出一雙機械手幫我去掉書包,放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來,讓我坐下。過了幾分鐘后,同學們都到齊了。Q博士滿臉嚴肅的開始了這節課的教學。

  Q博士的機械眼發出兩道紅光,在高科技講臺前的墻壁上投射出了這節課的所有內容,同學們課桌上的顯示屏出現了這些內容對應的習題,讓我們認真的解答。

  這就是我們神奇的教室。

神奇的想象作文300字 篇10

  一個清晨,一個同學在家里吹汽球。呼!呼!兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起,變成了一把槍。叭!門開了,媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢!結果走近一看,原來是汽球。她生氣地把汽球一抓,跳出了許多小泡泡,把那位同學包裹在汽球里面,汽球飄上了天空。

  飛到了一個神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一個長著六只手、2個頭、4只眼睛的.外星人來到他身邊,說了一些外星語。他以為要來殺他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來,他踩在仙鶴背上,仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說:玉帝呀,求你放我走吧!玉帝聽了,非常生氣說:我這里不好嗎?”不是!不是!只是我不太適應這里的生活。”豈有此理,來人,拿下!”一些巨人把他抓了起來。

  叮叮!鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。

  我們忽然明白了,活潑愛想的孩子們會知道怎樣從無”中看出有”,從虛”中看出實”,比他看到的更真切,更豁達,更復雜,更確實!

  評:我要寫幾句什么奇妙的評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那么精彩的話呢!

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