小學想象作文【集合】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學想象作文 篇1
在一個經濟并不是很發達的小山村,住著幾戶漢族人家。漢族人家的女兒叫小音,隔壁的鄰居姓李,村里人都叫她李奶奶。
李奶奶快七十歲了,她有一個兒子在城里工作,一年難得回來幾次。一年到頭,李奶奶出來進去總是一個人。
冬季的一天,李奶奶把衣服放在院子里,小音看見了,心想:李奶奶上了年紀,手腳不方便,我幫幫她吧!
于是,小音趁著李奶奶休息的時候,去了李奶奶家,幫他洗衣服。小音擰起大木桶,吃力地向溪邊走去。北風吹得樹枝吱吱地響,樹枝上沒有一片樹葉。小音把衣服拿出來,用木桶裝了水,水“嘩嘩嘩”地響,好像在抗議小音。小音拿起木棍,在笨重的'大衣上捶打,再使勁兒搓,“嚓嚓嚓”的聲音好像在給小音伴奏。她大口大口地喘著粗氣,手搓得紅彤彤的,像誘人的紅果子。
洗完了,小音拎者木桶,蹣跚地向李奶奶的小木屋走去。她使勁兒擰那些,棉大衣,小臉憋得又紫又紅,但衣服上的水還是那么多。好不容易擰干水了,剛把衣服晾好,李奶奶突然走了出來。她欣慰地看著小音,把拐杖立在一旁,摟著小音,把熱乎乎的臉貼在小音的臉上,笑著說:“太感謝你了,小姑娘,你真的比我的親人還親啊!”小音害羞地低下了頭,說:“這沒什么。”
人間處處有真情,真情時時暖人心!多么感人,多么美好的畫面啊!
小學想象作文 篇2
小時候最喜歡的事就是在寧靜的夏夜,讓涼爽的風拂動我的面頰,躺在涼席上,仰望著浩瀚無垠的天空,聽媽媽講那“嫦娥奔月”的故事,似乎在那一刻真的可以看到“白銀盤”里的嫦娥與玉兔,飄渺,虛虛實實。
長大后,經科學點撥,了解到真實的月球——千瘡百孔,死氣沉沉,寒氣襲人。這已死的星球讓人頓生寒冷,寂寞之意。所有神秘的面紗都被掀開后,看到的`確是這樣一副慘景。
我不喜歡這樣的真實,真實有時會讓人痛苦,像冷月。
每次對著長空的一輪皓月,讓萬千思緒漫天飛舞,偶爾流星劃過,什么也不留,月光之下,我們哭過笑過,回憶在腦海中蔓延,淚水與歡笑,快樂與悲傷,真實與虛幻,讓思念襲擊著我,讓距離誘惑著我,這美妙的感覺怎么說才會懂。
現在的我越來越堅信“距離產生美”的真理,或許是因為我是個神秘主義者,不喜歡太真實的感覺,覺得太沒意思,在互聯網普及的今天,交世界各地的網友是我最新的一個目標,跟他們談不必拘束,或許對對方真實資料一無所知,但還是可以聊的很開心,因為誰也不認識真正的你,就像是一個超有趣,超讓人瞠目結舌的魔術,一旦你知道了謎底,一切就會像白開水一樣無味了,魔術師也沒飯吃了,其實人們最想要的不是答案,而是與之相反的“謎”。
相處了很長時間的親密無間的朋友最終大多會分開,甚至忘記對方的音容笑貌,而相隔兩地的朋友,品味著相思帶來的甜蜜,心與心永恒相連,也就是所謂的“海內存知己,天涯若比鄰”。
給想象留點空間,拉近心與心的距離。
小學想象作文 篇3
夜深了,小主人進入了甜蜜的夢鄉,文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……
鉛筆說:“我長得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應該當你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒了我,主人就會作業完不成,筆記不了,我的功勞最大,應該是我當頭!”
橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!瞧我的皮膚多白凈,我可以用來擦寫錯的字,我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我,主人的作業中就會錯字連篇,我的功勞才大呢!我應該當你們的`頭!”
直尺聽了,也挺不服氣,說:“哼!應該是我當頭!數學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時候,沒有我行嗎?再說了,我的身材多修長,你們哪個有我長得帥?所以,我當頭再合適不過了!”
“我當頭!”
“我當頭!”
“我當頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。
這時候,文具盒忍不住說話了:“其實,你們各有長處,正所謂尺有所短,寸有所長,何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務,我們的人生才更有價值呀!”
聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以后,它們再也不吵架了,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務。
小學想象作文 篇4
一天,天氣特別熱,突然我聞到了烤焦的味道,結果,是自己的屁股著火了,我在地上滾來滾去,終于滅火了,但是,我的褲子燒了一個大洞。
我在想,假如我有電風扇的尾巴就好了,就每天不怕熱了。最神奇的是,那個大洞里竟然冒出了一條電風扇的尾巴,我的夢想竟然成真了,真的不可思議。
上學時,我拖著電風扇的尾巴走,小鳥看見了就啄這個電線,鸚鵡見了哈哈大笑,蝸牛見了,直接把頭縮進了殼里。我覺得真是太丟臉了。
下課時,同學們充滿著好奇心,結果,有一個人把我的尾巴拿著去插電,我心想,這下倒霉了,我就像電風扇一樣的速度,在天上搖搖晃晃,一直在轉圈圈,別人看著哈哈大笑,有些人竟然笑成了結巴。別人把電風扇的插頭一抽,我就從天上掉了下來,正好摔到了頭,頭上長出了一個紅彤彤的大包。
我摸摸頭,回到了家里。正好有一只小狗在到處走,小狗以為我的電風扇尾巴是一塊香噴噴的骨頭,小狗一咬,我的尾巴就斷了。我的`怒火已經到了極限,我氣得握緊了拳頭,小狗也不好意思的露出了兩排潔白的牙齒,我就拼命的追著小狗,最后還是讓它跑掉了。
假如我有一條電風扇的尾巴,我的生活會多出好多意外呀!
小學想象作文 篇5
有兩只螢火蟲他們一個叫明明,一個叫亮亮,他們一個好朋友也沒有,所以決定去找朋友。
明明點亮了小燈,飛來飛去,他嘴里還不停地念著:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飛過,她問明明:“小螢火蟲,你在干什么呢?”明明說:“我要去朋友!”還不等小蜜蜂說:“我和你做朋友吧!”明明就飛走了。接著,他又遇見了一只蟋蟀,蟋蟀說:“我們做朋友吧!”明明還是沒有理他,又匆匆離開了。他飛累了,就坐在一塊大石頭上著急地哭了起來,邊哭邊想:為什么我那么努力地找朋友,卻一個朋友也沒有找到呢?
亮亮也點起小燈,飛在夜空中,看見了那只小蜜蜂,亮亮說:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我們做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再見!”亮亮咪著眼,表示很開心。接著他又看見了先前被明明拒絕的小蟋蟀,亮亮說:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我們可以做朋友嗎!”小蟋蟀說:“我的名字叫帥帥,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再見了!我的.朋友!”“再見!”最后,他看見了一只可愛的小兔子,說:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友嗎?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“謝謝你!很晚了,我要先回家了,明天見,我的朋友!”兔玉玉說:“好的,再見啦!”
第二天,明明一個人孤伶伶地來到了小河邊,亮亮卻帶著他的朋友們來了。明明奇怪地問亮亮:“為什么你有那么多的朋友,而我卻一個朋友也沒有?”“因為別人都想和你做朋友,你卻拒絕了!”亮亮說。
聽了亮亮的話,明明意識到了自己的錯誤。以后,他主動和別人問好,也交到了很多朋友。
小學想象作文 篇6
長大以后,我要發明一只有多種功能的盒子,不用加電池,因為它是太陽能的.。
這個盒子上面有七個按鈕,每一個按鈕有一種功能。按第一個按鈕,它可以變成一種會飛的動物或者機器人。它只能飛一個小時,時間久了它會從天空中掉下來。按第二個按鈕,它可以變大。你想要它變得多大,它就會變得多大。可以比房子大,可以比學校大……按第三個按鈕它可以變小,可以變得比螞蟻還要小。按第四個按鈕,可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個人物或者一種東西。按第五個按鈕,這個盒子就會變成一個人,或者一樣東西。如果它變成一樣東西,那么這東西也能像人一樣說話和活動。它可以和你一起玩和運動。按第六個按鈕,它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話,那會比魚還要游得快。按第七個按鈕,它可以讓你變成飛機,在天空中飛行……
還有一個按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病,它都可以醫治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會被扔到河里去淹死。
小學想象作文 篇7
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!
后來我想到爸爸媽媽曾經和我說過--“走失了,要站在原地等待,不要亂走動,我們會回來找你。”于是我站在原地,站了好久好久,等了將近五分鐘,還是不見爸爸、媽媽的人影,于是我開始大叫:“爸爸、媽媽,你們在哪里呀?你們到底在哪里呀?”但完全沒有爸爸媽媽的回應,正當我不知所措呼喊的同時,我又想起爸爸的車子就停在這附近,于是我決定往回走,沿途攤販里,有賣那讓人垂涎欲滴的豆花,也有賣厚實多汁的牛排,以及賣鮮綠清脆的芭樂,我更看到好多賣超大巨無覇冰淇淋的攤位,沿路攤位眾多,多到令我眼花撩亂、目不睱給。突然在人行道上,我好像看到爸爸、媽媽和弟弟的'身影,我飛奔的往前沖去,果然,是爸爸、媽媽和弟弟朝我跑過來,我們開心的抱在一起,終于一家人快樂重逢。
接著爸爸媽媽帶我們去搭渡輪,感受乘風破浪的體驗,沒想到渡輪開到一半時,引擎突然“砰!”的一聲裂開了,船頭、船身及船尾迅速被水淹沒,整艘船沒入了水中,在水里我四處掙扎,想要抓住救生圈或漂流木,可以向上漂浮,但是途勞無功,不過我還是摒住呼吸努力往上,努力的想脫離水中這個“可怕世界”,后來多虧有救難人員合力協助,將我們成功救上岸,起身時,我還是感到很驚慌失措及害怕,并且全身衣褲都濕透了,不過我還是連連向救難人員道謝,不然我們可能不只是變成落水的落湯雞而已呢!
“鈴鈴鈴!喔嗨喲!”鬧鐘響了起來,我睡眼惺忪的把它關上,發現自已是躺在柔軟又舒適的床上時,才知道,原來這從頭到尾既緊張又刺激的情節,只是一場令人毛骨悚然的惡夢呀!
小學想象作文 篇8
走進未來的學校,門口早已看不見門衛了,取而代之的是遠型紅外裝置。它只需要一分鐘,就能確認你的身份,還能測量你的體溫,然后確定你能不能進入校園。
走進校園。面前的墻上有各種各樣的卡通人物,有喜洋洋,星系保衛戰士等,好像走進了童話世界。走進教室,黑板已經沒有了,是一個大的LED電視屏,書本也不見了,是一個薄薄的'小電腦,老師只需要把課本上的知識掃如電腦,同學們的電腦上就會出現,而且有圖片有文字。老師也不用批改作業了,電腦會自動批改,錯了就打錯號,對了就打對號。
操場也變了,星期一會變成游泳池,下午同學們不用上課,就來游泳,星期二變成一個圖書館,同學們可以來閱讀等等。
學校還有很多功能,我就不一一介紹了,歡迎來學校參觀。
小學想象作文 篇9
博士研究生畢業了,我穿了博士服,戴上博士帽,來到我的母校-----湛江市第十八小學。一踏進校門囗,就被眼前的景物所呆住了:教學樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標標準準,可棒了!
我感到十分奇怪,同學們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到了操場簡直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學們美術寫生的大課堂。
我來到教室,站著等了很久都不見老師來,突然,在教室墻壁上的液晶屏幕上,出現了老師那親切慈祥面容,老師通過網絡給同學們上課,同學們也聽得入了神了!令人意想不到的.是,電腦網絡這個新鮮的玩意兒,也進入了老師和同學們的交流之中了!真棒!
經過老師的辦公室,看到老師們正在利用機器人來批改作業呢!每當機器人發現了錯誤的時侯,都會向老師們報告,有這種機器人幫助老師們批改作業。從此,老師們就輕松多了!
哈,哈!未來的母校原來有多么發達啊!啊!未來的母校,令人充滿著真誠的期待!
小學想象作文 篇10
假如我有了那支馬良的神筆,我要做許多有益的事。
我要幫助那些貧困的小朋友,給他們畫個書包,畫個明亮的教室,讓他們在教室里讀書,讓他們學很多知識。我要幫助那些有殘疾的'人,我要給他畫雙眼睛,去觀察世界;給他們一雙手,讓他們去觸摸世界;給他們一雙腿,讓他們環游世界;假如我有了那支神筆,我要給乞丐畫個屋子,讓她在那間屋子里住下。
如果我真有了那支神筆,我真的要實現這些愿望!
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