我的課余生活作文（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 1
我的課余生活非常豐富多彩，平時會和爸爸媽媽打撲克、玩翻翻棋、走國際象棋等等。雙休日爸爸媽媽帶我無憂無慮地騎車、興高采烈地去上機器人課、令人恐懼的高空勇士……
我覺得最有趣的是高空勇士。我在走蹺蹺板的時候，先慢慢走到中間的'平衡點，再猛地沖下去，一個蹺蹺板就過去了。我走獨木橋時，爸爸告訴我：“你先用手抓住繩子，再用腳往前走。”我按照爸爸的指導，順利地走過了獨木橋。我在踩梅花樁時，那個梅花樁一高一低，該怎么過去呢？我靈光一閃，想到了好辦法。我努力用一只腳踩一個梅花樁，最終又平穩地過去了。
我一開始很害怕，但是我去了好幾次后，我越來越勇敢了，這讓我想到了一句話：堅持就是勝利。下次我還要來挑戰高空勇士。
我的課余生活作文 2
星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學scratchde的編程。因為陳可軒媽媽是一位電腦“高手”，其實她是一位讓人尊敬的人民教師，教的'是計算機專業的。
我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時我就大口大口地吃起來，過了一會兒我的飯碗就見底了，我自己都沒有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著電腦去了陳可軒家。
陳媽給我們看了她的編程的小游戲，有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問：“你們要學那個游戲的編程啊？”陳可軒很有禮貌地說：“韻晰，你來選吧！”“啊！好吧！你想選什么？”我問，我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會說：“大魚吃小魚吧！然后再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的。”我們就認真地投入學習當中去了。首先我選著了一個“舞臺”是大海的樣子，然后選著角色，我和可軒各畫了一條小魚，我又畫了兩條敵人魚，陳媽教我們怎么游動，怎么吃掉敵人，怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實際操作編程，在編程過程中遇到不會的，我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。
陳媽還說：“你們要好好學習，學好了我就帶著你們去參加比賽。”
我的課余生活作文 3
我的課外生活豐富多彩，幸福快樂。
我有很多愛好，比如踢足球、玩電腦、跑步、跳高、捉蟲子我最喜歡在草地上抓蟲子。
在我的家鄉，我經常和朋友一起抓蟲子。有一個星期天我回老家，我和朋友約好去抓蟲子。一開始我對小伙伴說:你拿著包站著別動。我去拿蟲子，等蟲子跳進去。之后，我們開始尋找目標。不一會兒，我們找到了蟲子，開始抓。我們輕輕的，慢慢的，一步一步的`向蟲子走去，然后飛快的跳，卻投出了空。小伙伴拿著包在前面等著，我跳了幾下，蟲子就跳進包里了！抓蟲子是我們最大的樂趣！
開學的時候，我和同學在操場上抓蟲子，但是這里蟲子很少，我們經常抓不到。因為城市的空氣被污染了，連蟲子都不想在這里生活了。我怎么感覺希望之城的天空越來越藍，城市的氛圍越來越清新，這樣我們就可以有更多的朋友了！
我的課余生活作文 4
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、游泳、畫畫……其中我最喜歡的是寫毛筆字。
一年級的時候，我的字寫的很差勁，一個個就像喝醉了酒似的'，東倒西歪。我就想，如果我去練毛筆字，肯定能把字寫好，說不定還可以給自己家寫對聯呢。于是，我就叫爸爸給我報了一個書法班。我練字差不多有一年了，老師說：“你差不多可以寫作品了。”我就在老師的指導下寫了一幅作品，老師說：“胡修齊，寫得還不錯。如果把筆畫寫得自然一點，就更好了。”我聽了這句話，心里別提有多高興了。練到第二年的時候，我終于可以寫對聯了。又經過了一年的勤學苦練，我終于寫出了第一幅對聯，緊接著我又寫出了第二幅、第三幅、第四幅……老師對我贊賞有加，別人也都對我的作品贊不絕口，我的心里美滋滋的。
雖然我的對聯沒有貼在我家的新房子里，但我還是非常高興，因為我這幾年的努力沒有白費，我的字有了很大的進步，我的愿望也終于實現了。
我的課余生活作文 5
我從小就想騎自行車，看到路上有人騎著自行車飛奔，心里充滿了羨慕和仇恨，就趕緊讓爸爸教我騎自行車，當時我九歲。
一個周末的早上，爸爸在家看書，沒什么重要的事。看到我已經完成了作業，我不得不教我騎自行車。我迅速拿出我的古董車，擦去灰塵，騎上去，只聽&其他；啊我從車上摔下來，旁邊很多行人都在偷偷笑，讓我很生氣。我迫不及待地想踢車。爸爸笑著對我說:剛才沒抱你。摔倒很正常。如果你踢你的車，你不必學習。我只需要努力學習。我努力學習，父親努力教書，一次又一次摔倒后，我一次又一次站起來，因為我喜歡跌倒了就爬起來。這句話。過了一段時間，我終于學會了騎自行車。
每個人都有自己的課余生活，只要能寫出來，就是有意義的.！
我的課余生活作文 6
我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。
有一次，我畫了一幅名叫《學校游樂園》的畫，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的……媽媽看了，直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像平地蒸發了一樣，害得我把房間翻了個底朝天也沒找到，怎么辦？忽然，我想起美術老師說過，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的.心情把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。
在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理——興趣是最好的老師。
我的課余生活作文 7
我的課余生活豐富多彩，做游戲、跳舞、折紙、唱歌、跳繩我都很感興趣。
我最喜歡的是折紙，我覺得折紙很有趣很好玩。二年級的.第一學期，我和媽媽一
起去中山四路的圖書館。首先，我在看書。然后，去一位教折紙的阿姨那里，開始折紙了，我仔細地看阿姨折，折完以后，原來阿姨教我折的是禮物盒，我以為我已經會
折了。回到家里我又折阿姨教我折的禮物盒，折完以后，結果折錯了，原來我上課沒認真聽課。從此之后，我認真聽課了。
我還喜歡跳舞，跳舞是比較刻苦的運動，上個學期我學的動作有：反肩、拉肩、一字馬、扳腿、拱踋。這些艱苦的的動作我都挺過來了，在這個學期我要不怕艱苦學好動作，為以后舞蹈打好基礎。
我的課余生活非常豐富多彩。
我的課余生活作文 8
我和同學周子睿常常一起畫國畫。
這天，我們決定畫花。我畫了一朵蓮花。先來勾線，把葉子畫得寬寬的，花瓣細細的。該上色了。“哎呀！”我大喊著，擠出來的綠色和藍色被混在一起了。綠色碰到藍色，就慢慢地消失了。這是怎么回事呢？啊，對了。周子睿要畫湖，擠的藍色太多了，原來擠的綠色被蓋住了。周子睿也慌了。葉子是綠色的，沒有藍色的。怎么辦呢？
我垂頭喪氣，心想：這下可完了。忽然，我想起凡高的《星空》，那幅畫色彩斑斕。“對了，誰說葉子一定是綠色的？為什么不可以是藍綠色的呢？”我問道。周子睿說：“對，藍色的葉子也可以呀。”
我繼續畫，用淡淡的粉色輕輕地涂著花瓣，再用毛筆蘸了蘸帶著綠色的`藍色，慢慢地涂上葉子的顏色。效果真不錯。一幅畫終于完成了。
多么美麗的畫！多么有趣的課余生活！從那時起，畫國畫幾乎成了我每天都做的事情。在畫畫中，我能放松心情。
我的課余生活作文 9
我的課余生活非常的豐富多彩。我十分喜歡的是溜冰，打羽毛球，打籃球，踢足球等等。
其實呀，我還有一個擅長的愛好就是下跳棋。
星期天，我向媽媽宣戰，媽媽接受了挑戰。決戰之火即將點燃，一開始就非常的急切，我和媽媽的實力不相上下。突然，有一股熟悉的聲音傳到我耳朵里，我回頭一看，原來是爸爸在給我加油。慢慢地，慢慢地媽媽遙遙領先了。媽媽得意地說：“哈哈我已經離勝利不遠了。”我不慌不忙的說“好戲還在后頭呢？”于是，我想盡一切辦法阻止媽媽的跳棋跳過來。媽媽笑著說“不錯不錯，水平有大大的.提高。”我說：“那當然，你以為我就沒點進步呀。”
經過一場激烈的戰斗后，媽媽贏了。
小朋友，別小看下跳棋，它可以開發我們的智慧呢！你們也可以在課余時間下下跳棋，一定會有很大的收獲。
我的課余生活作文 10
我最喜歡在課余時間玩了，玩能我放松。
今年中秋節的那天晚上，我和兩位堂哥還有爸爸媽媽叔叔阿姨去小徑灣的海邊賞月。一路上我和兩位堂哥都在玩詞語接龍的游戲，當他說到“世紀”時，我不知道“紀”后面能接什么字變成一個詞語，堂哥也不知道，就這樣旅途上的游戲結束了。
到了海邊，我和堂哥一起挖了兩個坑。我這一刻是“運輸工”，不斷給堂哥運送“粘土”，讓我們的沙坑有穩固的邊防，防止我們的.成果被流沙掩蓋。我們最后突發奇想在兩個沙坑中間的“沙墻”下挖一個洞，就這樣一座沙制的“立交橋”出現了！爸爸聞訊過來，并給我們取名“漢舟立交”。為了檢驗我們的立交橋，我小心翼翼的將腳踩了上去，并趕緊走過去，可是橋竟然沒有發生任何變化，太神奇了！
這次的賞月，讓我收獲滿滿。這就是我充滿趣味的課余生活！
我的課余生活作文 11
你們知道我的興趣愛好是什么嗎？告訴你們吧，我的愛好是觀察。
每天晚上回家后，我就會趕緊寫完作業，然后去觀察東西。剛開始，我學習觀察植物，之后就慢慢地觀察動物，直到自我感覺很厲害的時候，我就出去觀察了。
有一次，我在公園里一邊走路一邊看風景，看到了許許多多漂亮的花，還有許多美輪美奐的建筑物，它們就像色彩繽紛的.生活。這時，媽媽就會夸我善于觀察。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
還有一次，我叫媽媽帶我去恐龍化石館，里面有許許多多奇形怪狀的恐龍化石、蛇的化石、蝴蝶的化石……看完這些東西，我突然聽到了一些奇怪的聲音，哦，原來是工作人員發出的聲音呀！
游覽完恐龍化石館，我們又去研究雨傘是怎么做的。其實雨傘很好做，定制一下布，弄一下鋼鐵，最后再加工一下就好了。
研究了那么多，我恍然大悟，原來課余生活帶給我們這么多的快樂。
我的課余生活作文 12
我的課余生活豐富多彩，我在課外拉二胡、跳踢踏舞、練形體等等。
就說說二胡吧。我讀一年級的時候，媽媽在少年宮二胡興趣班給我報了名，就這樣我開始了我的二胡學習。一年多來，我學會了一些優美的曲子，如《良宵》、《多年以前》、《瑪依拉》，也有歡快活潑的《鈴兒響叮當》、《七色光之歌》等。為了學得更好，我也去聽音樂會。聽到那行云流水般的演奏，真是美的享受。
看別人在臺上表演，我也手癢了。練了幾個月，終于有演出機會了，我還被選為領頭的呢！演出完之后我感倒既輕松又有成就感。正是這種成就感，在我練煩了想放棄的時候，鼓勵我堅持下去。老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我還想加入少年宮的民樂團呢，當然要練下去啦。
廣泛的興趣愛好，豐富的.課余生活，給我帶來了無窮的樂趣，也讓我體會到一些人生的道理。
我的課余生活作文 13
我的課余生活豐富多彩，比如說，我喜歡打籃球、踢足球和打羽毛球。但你知道讓我印象最深的是什么嗎？讓我告訴你吧！讓我印象最深的是夏天里的.那次游泳。
我游泳游得非常快，我在準備下水的時候非常興奮。可是當我下水的時候，一不留神被沖上了岸，這讓我很難過。可是當我一次次被沖上了岸后，我就不再難過，反而還覺得這樣被沖上岸還挺好玩的呢！
我在第一次游泳的時候，年齡只有四五歲呢！當時爸爸和媽媽怕我沉下去，還給我帶上了游泳圈。那時候，雖然我年齡小，但是膽子還是很大的，因為我有了好幫手——游泳圈，所以我去了一個水很深的地方。可是我剛一去，就被爸爸帶回了水淺的地方。我垂著頭，失落極了。我那次去的時候，不只是我和爸爸媽媽，而且還有“王浩林”、“王平叔叔”。那時候王浩林的年齡比我小，所以游泳圈比我的要小、要可愛，我們倆是非常要好的朋友，我們從來不鬧矛盾。我們像兩只小鴨子，在水里面自由自在地游著。
我喜歡和朋友一起去游泳，我覺得自己像在水里暢游的魚兒。我相信這份快樂與美好一定會一直陪伴著我成長。
我的課余生活作文 14
我的課余生活用多姿多彩來形容，一點都不夸張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每周都去姥姥家做餅子。我的.好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿咸的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由于我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。
還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚干和生菜，我把生菜放在魚干上面，然后把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料后放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！
我的課余生活作文 15
我喜歡游泳、拼樂高和下象棋，其中我最喜歡的是水槍。
夏天來了，兩個小朋友約我去沙灘玩水槍。準備開始的時候我很期待，想到水噴到我身上涼涼的'感覺，我心里樂開了花。噴水大戰”開始了，我開心地拿著水槍亂噴。一不小心我摔倒了，我哭的很傷心，兩個小朋友過來把我扶起來說：“楊皓博，別哭了。”我擦干眼淚不哭了。又開始了新一輪的“大戰”。我玩的很開心，滿臉全是水，兩個小朋友也很厲害，當時我們三個誰勝誰敗還不一定，有一個小朋友被我拿水槍打“死”了，就在我高興得手舞足蹈的時候，另一個小朋友趁我不注意拿水槍把我“消滅”了。“哈哈哈”旁邊的小伙伴笑出了聲，我也跟著笑了。
到了傍晚，我們都戀戀不舍的回家了。耳邊依然縈繞著小伙伴們銀鈴般的笑聲。
我的課余生活作文 16
我的課余生活豐富多彩，你想問我最喜歡什么，那我就告訴你我最喜歡打乒乓球。
我是從四歲那一年我開始練乒乓球的。一天我寫完作業了，媽媽說：“那你出去玩吧”可是我覺的什么都不好玩，我爸爸回來了說：“怎么啦”我說：“我不知道玩什么才好”那我們就玩乒乓球。
我們家院子里有一個乒乓球桌，爸爸先教我拿乒乓球拍，然后我們開始了，爸爸在發球的時候告訴我球快到你那里的時候你要打過去，我們比賽完了，爸爸贏了。
我覺得很不開心，這幾天我一直在練習，最后我打得很好。
然后我找了一個乒乓球大王，我跟他比賽，最后我贏了，乒乓球大王說：“你以后要多多加油。”后來我又和我爸爸比賽，我又贏了爸爸，爸爸說：“你真厲害”我上學時候我在學校打乒乓球，我贏了他們，老師夸我真厲害，以后我會更加努力的。打敗我們村的所有人，讓我成偉他們的.乒乓球王。
而且我還去了賽場，打敗了他們，而且我還拿了獎杯、獎牌、獎金，我們村就是我乒乓球大王，讓大家過上幸福的生活，就是我，最愛乒乓的人。
從此以后我們村的人都上了乒乓球，我玩了好幾年的乒乓球，我的乒乓球壞了，我爸爸對我說：“那我就給力們一套最好的乒乓球。”我說“好呀好呀。”從此以后，我們村子里的小孩子們都愛上了乒乓球了。
我的課余生活作文 17
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的`鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個游戲。游戲的規則很簡單：先說出標題“世界里面有什么？”再按照節奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說錯了、拍錯了或者節奏錯了，將要接受懲罰。
我們幾個商量好了游戲的順序，游戲便開始了。我們四個異口同聲地說道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著拍打著桌子，“砰、砰。”
“桌子。”“椅子。”“黑板。”“書本。”按著節奏，我們的游戲一直說了下去。下一局說著說著，到胡俊那就卡了，胡俊臉瞬間就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來胡俊為我們表演節目！”同學們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個躬，說了一個搞笑故事。他的動作也做得活靈活現，一會兒手指彎曲，做出了一個“嫵媚”的動作；一會兒腳抬高，做出了一個快要摔跤的動作，把我們逗得哈哈大笑。過了好久，我們的笑聲才平靜了下來，接著開始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著桌子。“水杯。”……呀，我怎么說錯了，不是應該等到拍桌子的時候再說嗎？我可真活該。同學們笑了起來：“哈哈哈，到你了！到你了！快點表演吧！”正當同學們讓我表演節目時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長吁了一口氣，逃過了一劫！
我的課余生活作文 18
我的課余生活豐富多彩，有時看課外書，有時進行體育鍛煉，有時和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。
星期六上午，晴空萬里，風和日麗。我和十個好朋友一起在小區的廣場上玩“木頭人”游戲。
我們“木頭人”手拉手圍成一個圈，當監督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監督員邊跳邊唱兒歌：“我們都是木頭人，一不許說話，而不許動，三不許露出大門牙。”我們的話音剛落，全部停止跳動，并馬上擺好一個姿勢，有的'扮小狗，有的扮“小猴觀月”，有的扮爺爺，有的扮老奶奶……我扮小兔。
監督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過去假裝要撓小麗的腋下，小麗就笑了。小麗犯規了。后來他對扮成老奶奶的小燕說：“你小小年紀就結婚了，生了很多個兒孫了吧。你的老公叫什么名字？”我和幾個伙伴笑哈哈。小燕生氣了，說：“你，你趁機罵人，太可惡了！”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規了。
接下來，每個人都表演一個節目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會表演，就朗誦一首古詩。
玩“木頭人”的游戲真有趣，我們玩了一輪又一輪，小區里充滿了歡聲笑語。
這游戲給我帶來的樂趣，消除了我學習后的疲勞和煩惱。
我的課余生活作文 19
我的課余生活豐富多彩，可謂五花八門，而我最喜歡的是捉迷藏。
周末的下午，陽光明媚，當然，我的心情也不錯。我約上了我的幾個最好的.伙伴，在小區的院子里玩起了捉迷藏。找的人是我，我閉上眼睛，在原地數了十秒，數完后，一扭頭，身后空無一人，趕緊抓緊時間來找人。我在他們平時藏的地方挨個都找了一遍，可并沒有發現蛛絲馬跡，我慢慢地開始著急起來，我在心里安慰自己：心急吃不了熱豆腐，所以還是平靜下來，就在這時，我發現草叢中有一個白色的東西在緩緩移動，我暗喜，于是我躡手躡腳地靠近了他，然后以最快的速度撲了過去，逮到了他，就這樣成功獲得了第一個“獵物”。不久，線索來到我眼前，我仔細一看，原來是腳印，我順著腳印走過去，來到了一棵樹下的草叢里，我又開始絕密搜查。這時，我聽到了輕微的響聲，我一扭頭，只見在一輛汽車旁邊有一個人影，我輕輕地走過去，大喊一聲：“打劫！”他一回頭，滿臉恐懼地看著我，然后匆忙逃走了，我開起最大馬力，三兩下就抓到了他。抓到了兩個人之后，我自信心倍增，同時又感覺自己像名偵探柯南，只剩下最后一個人了，我拼盡全力，捕獲了最后一個人。
不知不覺，時間像一匹馬一樣，跑掉了，現在已經是晚上七點了，我向伙伴們告了別，依依不舍地回家了。
捉迷藏增強了我的觀察力，并豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 20
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤，豐富的不得了。
想知道我的課余生活都干了些什么嗎？那就聽我細細道來。
首先，我會拿出我的小說之最：《陽光姐姐》系列的叢書。這本書什么吸引了我呢？當然是我們這些小作者呀！只要看過《陽光姐姐》系列的叢書的人都知道，這本書里的.每一篇文章有一半是陽光姐姐（伍美珍）寫的，那另一半當然是和我們年紀相仿小作者寫的了。他們非常了不起，可以把課間生活寫的這么繪聲繪色，因為這些書很貼切我們的生活，所以我自然而然也就喜歡這些書了。
之后，我會下樓去騎自行車。騎自行車是我的愛好，因為這不僅可以鍛煉我們的身體，還可以幫助我們長得更高哦！我一般騎自行車最少騎40分鐘。我十分喜歡騎自行車的感覺，既讓人覺得放松，又讓人覺得舒服。而且我還可以一邊騎自行車，一邊看看路上的風景。
之后，我會和我的哥哥下下跳棋。因為爸爸說下棋可以使人身心舒暢，但我卻一點感覺呀沒有呢？
最后，我會玩玩電腦。我每一次玩電腦都會玩奧比島，其實我內心深處住著一個長不大的小孩。我特別喜歡玩奧比島。比如給我的小精靈打扮呀，喂喂小精靈東西呀，照顧它呀。還有買服裝部，買房子買家具呀，這都是我的最愛。但上了初中，我發現我的心里的小人漸漸消失了。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 21
我今年已是三年級的學生了，除了在學校緊張的學習，我的課余生活也多姿多彩，其中包括體育運動、旅行、彈鋼琴、畫畫、看動畫片等，但我也很喜歡讀書，尤其是關于動物的書籍。
我最喜歡讀的書有《雄霸史前的100恐龍巨獸》、《你不可不知的史前動物百科》和《你不可不知的十萬個生命之謎》，其中，《雄霸史前的100恐龍巨獸》講了恐龍在距離我們20億年前就出現了，但在7億年前就突然滅絕了，還介紹了恐龍的`種類，怎樣的恐龍生活在哪個時代，什么恐龍是草食恐龍，什么恐龍是肉食恐龍，哪種恐龍生活在哪個國家等……我讀了這本書，知道了許多關于恐龍的知識。
《你不可不知的史前動物百科》和《你不可不知的十萬個生命之謎》這兩本書都是以翔實的資料，精彩的圖片向我全面展示了恐龍和史前動物的風貌，使我更深入了解了史前動物的生活。
平時，我最喜歡到廣州市少年兒童圖書館里讀書，因為那里很安靜，有很多我喜歡的書，還有象雞蛋一樣圓圓的沙發，有能給書消毒的柜子。圖書館內各類型的書分得很細，按種類分成很多館，其中有科普館、繪本館、文化館……那里有高科技的還書臺，還經常舉辦讀書活動呢！
有時我在學校看書，即使同學們在玩鬧，我也能利用課間休息看上5分鐘的書，學校里的書有科普類的、文化類的、地理類的……
通過讀書，使我學到了很多課本上沒有學過的知識。
我的課余生活作文 22
人生就像一條無盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背后，有無限的向往，無限的美麗，無限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因為書里有很多知識!只要我們仔細閱讀，我們就會理解世界上的許多知識和真理。例如，一些氣象知識，如果你讀一本書，你就會明白為什么下雨。書中的一些故事也會幫助我們改變我們對一些事情的看法，比如農民和蛇的故事，這讓我明白并不是所有的善意都能做好事。
書中不僅有知識和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經常把好字記在筆記本上。每當我寫作文時，我就用這些好詞。由于這個原因，我的'作文將會更好。
有些書也很有趣。書的內容能給我們帶來幽默感。我經常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽后高興地笑了。笑給他們帶來好心情。
我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿著直線走到底線，然后可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國王。
下棋很有趣。下棋的時候，一定要聚精會神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當我坐在棋盤前，我就覺得自己像一個統帥，指揮一場“戰爭”，所以我必須集中精力贏得這場戰爭。象棋可以激活一個人的思維，激活大腦，發展智力，這對我們的學習很有幫助。
你看，我的課余生活還不錯。
我的課余生活作文 23
要說課上生活是月亮，那課余生活就是太陽；要說課上生活是波浪，那課余生活就是海洋；要說課上生活是蘋果，那課余生活就是蘋果樹課余生活沒收了我課上生活的疲憊，課余生活多姿多彩，我的課余生活就是騎單車！
早晨，天空就像一塊藍布似的籠罩著大地，雪白的云片就像繡在藍布上的幾朵花，筆直的大雁就像守衛似的，守護著這片美麗的大地。
中午吃過午飯后，我推著我的.小寶貝自行車，來到了家前面的空地，我坐上了車座，剛要騎就跌了下來，媽媽說：騎車的時候一定要坐正，眼睛要看著前方，手要緊緊的抓著車把！我聽后，點了點頭，又嘗試了一番，坐上了車座，照著媽媽說的那樣做，眼睛看著前方，手抓住了車，慢慢騎了起來。突然，一下子又跌倒了，我心想：我還是不學了吧，那么難！這時，我看見了一只小鳥寶寶學習飛行。剛開始，它飛的不怎么高就掉了下來，我以為它會放棄，但是鳥寶寶的行為讓我始料不及，它又拍打著翅膀，嘗試著飛，最后它飛了起來。
我從這只小鳥的身上體會到了堅持不懈的品質，心想：小動物都能如此堅持，那我也可以堅持的。我又嘗試著騎，一次又一次，跌倒又跌倒不知從什么時候開始，我騎著騎著竟然會騎了！媽媽見了高興地點了點頭，為我感到自豪。
傍晚時分，我吃過晚飯后，騎著我心愛的自行車，去巷口遛彎。
我從這件事知道了，只要堅持，什么事都能做成！
我的課余生活作文 24
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動。但說最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無窮的樂趣了。
盛夏的一天，驕陽似火，樹林中的知了不停地叫著，像在開什么聚會似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網袋做成的工具，穿過一座山，走過一條河，來到一片樹林里。一走進樹林，我們一下子就覺得涼快起來了，因為夏的烈日此時都被樹葉遮住了。
開始捉“知了”了，我和伙伴們分散開來，各自捕捉去了。剛開始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒等我走到樹下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時還會不停地叫，好像在嘲笑我：“快來呀！快來呀！你這個笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的`經驗總結起來，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個網袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著。
捉了一段時間后，裝知了的網袋越來越重了，聲音也越來越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實，心里都有說不出的高興。不知誰問了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹林中久久飄蕩著……
我的課余生活作文 25
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎？告訴你吧，我最喜歡在課余時間踢足球！
踢足球不僅能鍛煉我的身體，還能提高我的反應能力，所以我特別愛踢足球。
我第一次接觸足球的時候是在電視上。一開始我覺得踢足球好沒意思，后來看到電視里的那些大哥哥大姐姐踢足球時神采飛揚，器宇軒昂，我也漸漸對足球產生了興趣。
這周末，我和同學約好了來一場足球比賽。達到比賽場地并確定好裁判后，我們快速地分成兩組，并以手心手背的形式來決定誰先開球，最后我們隊贏了，我先來開球。我心里緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默對自己說：加油啊，一定要來個開門紅！我把球放在地上，先向后退了幾步，然后猛地向前沖去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的箭直沖對面而去！隊友們也紛紛向球沖過去，爭取把球一腳踢進球門，對手也不甘示弱，馬上迎上前來防守，激烈的`爭奪戰開始了，我們你一腳我一腳搶的不可開交。這時，一個對手從人群里搶過球并飛快地帶球前進，眼看就要射門了，我向守門員大喊：“球來了球來了！”守門員眼睛緊緊地盯著球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒踢中。比賽繼續進行……
你們看，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呀！
我的課余生活作文 26
我的課余生活豐富多彩，滑旱冰、看圖書、畫圖畫都是我最喜愛的課余生活。其中，我最喜歡的課余生活要屬收藏畫片了。
我是從一年級開始收藏畫片的：我媽媽有一臺精美日歷，上面都迎著好看的山水國畫。當媽媽用完后，我就把日歷一張張的收集了起來。就這樣，經過幾年積累，我的畫片越來越多了。
我的畫片不僅數不勝數，而且，種類很多;按人物，我有張大千的`《柳蔭仕女圖》，倪田《獻壽圖》和沙馥的《瓜瓞綿綿圖》等；按花蟲，我有于非暗的《薄塘幽艷圖》，張雄的《百齡富貴圖》和劉奎齡的《松溪孔雀圖》等；按山水，我還有愈禮的《秋夜讀書圖》，吳毅祥的《策杖尋僧圖》和吳觀岱的《湖山游艇圖》等古代著作。其中，我最喜歡的是那張《百齡富貴圖》。那幅畫畫了一座玲瓏剔透的湖石，穿掩其間，上下交映的三株牡丹；還有兩朵散發靈氣的靈芝生于石下，而且作畫人畫的不老樹（柏樹）更是蒼勁有力，真是布景精工，真是雅韻不失呀！柏樹、靈芝、牡丹合而成一幅畫，即寓意為“百齡富貴”一意，題目雖然通俗，但是作畫甚雅，我想這就是作畫人的厲害之處。
畫片不僅讓我知道了一個道理：人外有人，天外有天，我們應該去追求更高的目標，不去滿足于現在的生活水平，只有這樣，我們才能進步、提高。
是集畫片豐富了我的課余生活，我愛課余生活?集畫片！
我的課余生活作文 27
我的課余時間喜歡跳舞。我從小就很喜歡跳舞，從中班開始，舞蹈就像是我的生命，我永遠也不能離開它。
回想，從中班到大班再到一年級，我一直都被選拔到參加龍口市比賽的舞蹈隊，并且都獲龍口市團體一等獎。其實，舞蹈對我來說是一種很美的享受。當我在優美的旋律中翩翩起舞是，我就像是一只快樂的小鳥在高高的藍天上自由飛翔；又猶如一條活潑的小魚在廣闊的.大海里盡情暢游。那種感覺實在是美極啦！但是，舞蹈基本功的訓練是很艱苦的。劈腿經常疼得我淚如雨下，汗流浹背。軟翻時，我的臉、下巴、胯骨都被磨得紅腫起來……我多次想：太遭罪了，放棄了吧。可是一想起媽媽，我就不能放棄了，因為媽媽沒有車，只有電動車，為了我的這個愛好，為了讓我學有所成，她每周六都要送我去學舞蹈。不管是嚴寒還是酷暑，不管是打雷、打閃還是刮風、下雨，他都沒有說過一個累字，一個苦字。如今我終于堅持下來了，現在我的各項基本功都練得非常棒。老師還經常讓我給其他小朋友做示范呢。想到這些，我的心情有很快平靜下來，我一定要好好學習舞蹈，不枉費媽媽的一片苦心。
學跳舞讓我明白了一個道理：只有勤學苦練才能練就一身的好本領。以后，無論學什么，我都要堅持到底，爭取做到學有所成，讓老師、父母放心。
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