養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字

精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇1

　　這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子，我們班的彭夢月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個班級在操場上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的.班級在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開比賽會。

　　同學(xué)們之間相互團結(jié)多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來紀(jì)律極差、生活散漫，通過這一次的活動，不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。

　　希望學(xué)校能把這活動在學(xué)生當(dāng)中開展下去。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇2

　　小剛有個亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習(xí)慣啊？”

　　一天早上，太陽公公剛露出了可愛的`小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。

　　突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續(xù)睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點半了。”小剛一聽要遲到了，馬上從床上坐起來準(zhǔn)備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準(zhǔn)備穿襪子的時候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。

　　從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇3

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣。接下來就說說我好習(xí)慣吧。

　　我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來。”三年級了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣，有誰沒做到，就會罰掃地。也讓我有了一個好習(xí)慣，每天放學(xué)離開座位我都會把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的'書本，把大書包放在桌是上，準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來扔回垃圾桶。

　　有了在學(xué)校里的好習(xí)慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位，我都會把凳子挪會到桌下擺整齊，有時我還教育起爸爸，讓他離開時把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時間。

　　當(dāng)然，要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇4

　　七月份學(xué)生們迎來了暑假，暑假要怎么過？有什么安排？這個問題如今擺在學(xué)生和家長的面前，需要我們回答。

　　有人認(rèn)為，好不容易有了個長假，要多多睡覺、好好地玩，因而把課本扔到一旁，學(xué)習(xí)丟諸腦后，晚上不想睡，早上不想醒，養(yǎng)成壞習(xí)慣，成為懶散一族。我認(rèn)為這是很要不得的。

　　學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人生像爬上坡路，停頓就會滑下山谷。暑假是一個學(xué)年的結(jié)束，預(yù)示著新學(xué)年即將開始。這里是加油站，不是拋錨站，需要的是加油、加油再加油！

　　暑假生活應(yīng)當(dāng)有計劃、有安排，勞逸結(jié)合，豐富多釆。比上課時放松一些可以，但是如果主旋律變成吃、睡、玩，沒有要求、沒有約束則不足取。人生不可一日浪費，大好青春不能虛度。要自強不息，日日進(jìn)步，活得有價值、有意義！

　　近日在報上看到《暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時機》的`文章，深有同感。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀掉前程。不養(yǎng)成好習(xí)慣，壞習(xí)慣自然就成為主宰。確實，暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時機，不管是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，都要自覺抓住這個時機，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、計劃習(xí)慣、晨讀習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、計算習(xí)慣、高效習(xí)慣。如果能利用暑假培養(yǎng)三、五個好習(xí)慣，則終生受益，非常非常成功了！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇5

　　“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”，爸爸無休止地勸告我在學(xué)習(xí)、生活各方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可對我這個懶散成性的孩子來說，總是滿不在乎。

　　一次上英語課，找不到英語書，他細(xì)一想，書忘家了。那節(jié)課上真糊涂。還有就是做作業(yè)不是找不到橡皮就是找不到尺子，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。

　　針對以上情況，家長和老師是看在眼里，煩在心里。我有時也知道習(xí)慣的'重要性，可就是改不了。

　　兩星期前，爸爸給我定了個積分制度，專門針對我難以自律的壞習(xí)慣。看書寫字姿式不對，扣十分，玩電腦超出一分鐘扣五分，幫家人干家務(wù)20分鐘以上獎10分等等，累計積分達(dá)100分，滿足我的一個愿望。

　　還別說，這個辦法還真有效，有時我想偷賴，一想掙不到分還得扣分，就得老老實實地守約。現(xiàn)在我也改正的不少的壞習(xí)慣，做事也不那么丟三拉四了，爸爸還表揚了我，再堅持幾天就積100分了，爸爸就會滿足我的愿望，想起來還真高興。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇6

　　古人說過：習(xí)慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。

　　我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學(xué)生必須養(yǎng)成的`習(xí)慣。

　　在公交車上，看到行動不方便者，應(yīng)該主動讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。

　　一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)，所以一個人要注意自己的言行舉止。

　　自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。

　　自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。

　　我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會上立足的人。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇7

　　我從一根竹竿養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。事情是這樣的：我是一個大咧咧的男孩，每天回家一進(jìn)門，我就會把腳上穿的鞋脫掉，東一只，西一只的亂扔，然后換上拖鞋。媽媽看見了，非常生氣的對我說：“王亞龍！過來把鞋擺好。你已經(jīng)長大了，以后不要再亂扔鞋了。”

　　我連忙把鞋擺好，心里面卻毫不在意。又過了一天，晚上我回到家以后，還是把鞋東一只，西一只的亂扔。媽媽看見了，怒氣沖沖的`對我說：“我不是給你說過，你認(rèn)真聽了沒有？把鞋擺好！”然后我急忙的把鞋擺好，心里還是滿不在乎。又過了一天，我還是把鞋東一只，西一只的亂扔。這時，媽媽火冒三丈的對我說：“我不是給你說了，鞋要擺好，再一再二不能再三再四，沒見過你這樣的孩子。”然后媽媽拿著一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下，暴跳如雷的對我說：“下次再這樣我就打你。

　　看你還長不長記性！”當(dāng)時我嚇得心驚膽顫，心想：“我下一次脫鞋的時候一定要擺好。”然后我把竹竿放到了一個非常明顯的位置，從此，我每天回家看到竹竿，都把鞋擺的非常整齊。這就是我，從一根竹竿養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇8

　　去年的`１１月１１日是我最難忘的日子。

　　那天放學(xué)回家，我便開始專心致志地做作業(yè)，渾然不覺爸爸走到了我的背后。他先說：“露露你怎么又低著頭，歪著身子？這可不好！”我還沒改正過來，他又說：“有沒有聽到？”我被嚇哭了，但是我邊哭邊想，如果我一直這樣下去，眼睛就會近視，還會影響發(fā)育……太可怕了！我趕緊找出寫字本，翻到姿勢歌，一邊讀一邊做：“頭擺正，肩放平；腰挺直，腳踏實；手握筆，一寸間……”這時，爸爸走過來，我說：“爸爸，對不起，剛才是我錯了，我寫字的姿勢不正確。”爸爸微笑著點點頭，說：“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。”我聽了紅著臉，低下了頭。

　　小朋友們，不是只有寫字姿勢要從小養(yǎng)成，所有的好習(xí)慣都要從小養(yǎng)成哦。

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