習慣作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的習慣作文7篇，歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
下午放學，驕陽烘烤著大地，不留情面地照在我的校服上，明黃色的校服仿佛是另一個太陽，熾熱的陽光猛烈烘烤，幾滴汗珠落下……
“我回來了。”熟悉的語言，熟悉的聲音，回蕩在空氣中，卻又無人理會，家里沒有人。我進了屋，關上了臥室的門，“咚”的一聲將沉重的書包丟在床上，拿出作業本，開始了“戰斗”。
門外漸漸有了說話聲，不用仔細聽我也知道，是母親與外婆同時回了家。我早已習慣家人回家的這種順序，埋著頭，寫我的作業。空空的臥室只有風扇的“呼呼”聲和筆在紙上“沙沙”忙碌工作的聲音。
終于，全家人都回到了家，各忙各的，隱約聽見外公給妹妹講作業時的聲音，外婆炒菜時鍋與鍋鏟相碰發出的清脆的聲音，客廳開著電視的聲音，講述著云南彝良發生的地震。“啪”，一本作業完成了，我隨手丟在了床上，好像將所有的聲音都減弱了一般，我平靜地拿出了另外一本作業。
這空蕩蕩的臥室，安靜著，卻又一直是那么忙碌著。
暮色慢慢褪去，不知不覺中黑夜成了此時的主角。我停下手中的筆，靠在椅子上，一邊活動著手腕，一邊想：什么時候才能將這一本本練習冊、作業本都寫完啊？這時，客廳里傳來了動畫片的聲音，看來妹妹的作業已經做完，我不禁想象著她盤腿坐在沙發上，拿著遙控器，嘴里哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲的場景。突然，手一動，不小心碰到了臺燈，“光是有能量的”，我想起了物理老師的話，燈管灼熱了我的手，將我從想象中拉了回來。沒有電視，在我眼前的，是一篇還沒有寫完的日記。
終于做完了作業，我走向衛生間，想洗個臉提提神，月光落在陽臺上，我不禁想起李煜的“無言獨上西樓，月如鉤”， 而我那些“剪不斷，理還亂”的作業竟是在這如詩的意境中完成的，想到這里，我不禁微微一笑。
回到臥室，那空蕩蕩的房間明天將依舊忙碌，這早已成為一種很習慣的習慣……
習慣作文 篇2
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動，欣欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨行的快樂。
是的，我的習慣便是這樣獨特。魯迅先生曾說：“不料積習從沉默中抬起頭來，于是寫下了上面的那些文字。”而我一遇見下雨天，那份執拗的積習便也會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進雨的世界，領略那不可言說的妙處。
毛毛細雨的時候，我喜歡。我習慣于走在那少見行人的林陰道上，仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈。偶爾有一騎飛車馳過，卻也似“鳥鳴林更幽”一樣又增添了幾分靜謐的神秘和賢良。于是有此地故作鄉愁地吟起了“亭無言，花無聲，只有族人獨自行”的詞句。可是忽然又笑笑：“我正青春芳華，愁什么呢？真是‘為賦新詞強說愁’了。”只是愛這雨中的氛圍和獨行的快樂，好固執呀。
傾盆大雨的時候，我喜歡。我習慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些陰沉悲涼的氣氛，偶爾也會令我聯想起“秋雨獨攬舟”的苦楚。可是雨過后，天空會更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠；便是那花吧，也都更添就一段含羞帶怯的風致了。我希冀的，便是這雨后的景觀，更為了那道七彩的虹橋呀。“不霽何虹”，若不是下雨，何處去尋覓這大自然的杰作？雨后的世界，更是顯得美麗清潔了許多，于是我常幻想：若是大雨能蕩滌這世上的`不平和人心的不善，該是世間多么大的幸事！唉，真幼稚呀！
陣雨的時候，我更喜歡。我便拉著小妹一同跑進雨里，故意淋濕自己，享受一下從書桌前解脫出來的輕松和無拘。踩著水，噼噼啪啪地跑著，嘻嘻哈哈地笑看，重溫做小孩子時的快樂。比起那閨中弱女不勝溫柔的“聽雨高樓”，我更愛這份任性和自在呀！
哎，窗外的世界，又是屬于雨神的了。要去考試，媽媽在身后追著送出雨傘來，我趕緊跑進雨中，回首沖著愛我的母親嫣然一笑：“不，我習慣了。就愛這樣在雨里走呀！”
習慣作文 篇3
每個人都有一些不好的壞習慣，當然我也一樣。有些事情我做了，我會不滿意，所以，從今天起，我要好好地改變自己，向以前我不滿意的壞習慣告別。
從今天起，我要改掉起床的時候會賴床的壞習慣、不要去捉弄同學、不要跟弟弟打架。有一次我捉弄同學，故意打他的頭，他就不跟我當朋友了，讓我非常的難過；還有一次我太晚起床遲到了，就讓老師對我的印象不好；還有一次我打傷了弟弟，媽媽一直罵我。所以，我要把壞習慣全都甩開。
我要給自己一個機會，跟不好的習慣永別，我要很努力把它們都改掉，不要再讓它們回來，我希望我能成功地達到目標。
我覺得改掉壞習慣后會讓我不再讓別人不喜歡我了，我也可以交到很多好朋友，也不會非常的孤單，我也會為自己的生命多增加一些色彩。
習慣作文 篇4
習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩思
自幼與習慣結了緣，從自己記事開始就養成了寫字習慣，再進一步又養成了讀書的習慣，再進一步又養成了生活中的種種好習慣，再到今天養成了種種最好的習慣。為此而感到自豪！但是，我卻有一個比較孤僻的習慣，那就是即使在冬天，也要每隔4、5天就要洗一次澡，我不知道這是為什么，是不是從小就養成了呢？每次想到這個問題就會覺得自己是位“孤僻俠”。
冬天，寒冷刺骨的風在外面呼呼刮，出去一趟感覺自己像是被打入“冷宮”一樣，感覺超爽，可也不知為啥即使這么冷我還要去洗個澡。明知道冷還要洗，感覺自己有一點“二”，嘿嘿！可也不怨我呀！這是自己必不可少的習慣，改不了了！
記得有一次，在冬天的時候，自己不知咋了有點熱，身上有點黏糊糊的，所以向老媽“報告”了一聲，然后去洗澡了。不知怎回事噴水頭打不開了，怎么也弄不動了！這時我有些不耐煩了，像著了火的柴火一樣，火氣熊熊燃燒啊！于是，我“河東獅吼”般“吼”了一聲。老媽過來了，說：“叫什么叫都聽見了，”我說：“噴水頭打不開了，我要洗澡。”老媽又說：“洗什么呀，別傻了。”我說：“我就洗，就洗。”老媽被我的“撒嬌大法”征服了，就替我打開，也不知怎么，老媽竟然也打不開了！頓時，她急的像尾巴著了火的猴子——上竄下跳。老媽說：“別洗了，凍住了。”我頓時像從天堂降到地獄的雞蛋——破碎了。我說：“洗、洗……”媽說：“洗什么啊，再洗就感冒了，趕緊一邊去。”就這樣，因為一場普通的洗澡，吾母與我展開了“口水大戰”，我想：是不是我的習慣惹的禍呢？
自己與這位“孤僻俠”相處，是艱難的，心里有這位“孤僻俠”是害怕的，最害怕由此擦出火花，但相處久了又是快樂的……不管是害怕還是安心，這個“孤僻俠”又總會在身邊。
習慣作文 篇5
有一天，我在做作業時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發現了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，沒過多長時間，我的作業就完成了。
可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業。問了我幾道難題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽問我：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發表她的長篇大論了，“抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現在還是不會，而且還養成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣。”媽媽的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后，我改掉了的壞習慣。
習慣作文 篇6
我有一個不好的習慣，這個習慣是不愛吃早餐。
每次早晨，我去上學的時候看到那一些豐富多彩的早餐時就覺得我自己已經看飽了，俗話說：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽了爸爸媽媽的一些勸說后，忍不住開口說了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽了以迅雷不及掩耳的速度給我買來了面包，當時爸爸氣喘吁吁的跑回來，遞給我面包，我見了便咬了幾口，就開始做作業了！老師走到我身邊說：“快把面包吃了吧！”我聽了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個不好的習慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒有我喜歡吃的菜，如果有我就會一個人把它吃完，如果沒有我喜歡的菜，很簡單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買了一包很辣的餅干，到了晚上的時候我的肚子有點餓了，就把餅干拿出來吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發炎。
啊！這就是我的習慣，小朋友也把你們的習慣展示出來吧！
習慣作文 篇7
什么是習慣？媽媽告訴我：習慣成自然。就是當一件事情重復很多次后，自己就會不知不覺的重復，時間久了，不需要別人來提醒，也不需要自己刻意去做，習慣了就成為很自然的事了。
當然，習慣也有好壞之分。好習慣與壞習慣就是一對“雙生子”。我自己的經歷告訴我：30天可以養成一個好習慣，也可以養成一個壞習慣。
今年的寒假剛好30天，在這30天里我跟習慣這對“雙生子”進行了一場激烈的“交戰”。為了能有一口潔白、健康的小牙齒，從小媽媽就要求我早晚都刷牙。然而，每當夜晚困倦來襲時，我的小腦袋里總是重復上演著刷牙與睡覺進行打架的場景，最終“懶惰”占了上風，即使面對媽媽苦口婆心地“責罵”我也總是不以為意，以勝利者的姿態鉆進了舒適的被窩。不知不覺，我白嫩的小牙齒上竟然悄悄地長了小斑點。天啊！太可怕了。媽媽說：這就是我偷懶晚上不刷牙的結果。“壞習慣”害我變成了一只“丑小鴨”。這個寒假每天晚上我都堅持刷牙，牙齒上的小斑點也越來越少，我晚上刷牙的好習慣就這樣開始了。
我還有一個壞習慣就是因為書包太亂總是找不著書本。媽媽教我按規律擺放，可沒兩天我就給弄亂了。新學期開始我要改掉這個壞習慣，養成愛整潔、有規律的好習慣。
習慣是對“雙生子”。好習慣是在家長和老師的幫助下慢慢培養起來的，壞習慣卻是因為自己的惰性慢慢滋生的。好習慣形成了，就是一種好品質；壞習慣形成了，就是一種缺點。
同學們，讓我們從現在做起，改掉壞習慣，養成好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！
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