【精華】培養好習慣的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的培養好習慣的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培養好習慣的作文 篇1
一放暑假,我就去龍門學校參加金水區足球夏令營了。
夏令營一共14天,每天都是6點起床,洗漱20分鐘,6:20出去做早操,7:30吃早飯。吃完早飯打掃宿舍衛生,然后是上課時間。
11:30開始吃中午飯,這個時候才是我們一天中最高興的時刻。午飯有:西瓜、糖糕、梅菜扣肉、西紅柿炒雞蛋、米飯、漢堡包……我和小伙伴兒們每次吃飯都是狼吞虎咽的。因為一上午沒有東西吃,大家都要餓瘋了!吃完午飯我們要睡午覺,午休時間有兩個多小時,每次午覺醒來我都覺得仿佛已經是第二天早上了。
接下來,我們要上一節文化課,老師會輔導我們讀課外書或者寫作業。文化課下課,我們就開始練習踢足球。我們先練習單腳內外側、雙外、雙內,然后練習雙腳內外側。教我們的還有來自德國的教練,他們一共四個人,每個人都很強壯,他們踢球的技術相當一流。
練完球,我們一起吃晚飯,吃過晚飯回到宿舍可以寫會兒作業。晚上我們下樓去看露天電影。我們看過《海底總動員》、《瘋狂原始人》、《蝙蝠俠》、《懸崖上的金魚公主》……每個電影都深深地吸引著我們。看完電影后,我們就回宿舍洗澡睡覺了。
我在夏令營中學會了自己洗衣服,自己疊被子,整理衣服。媽媽說夏令營不僅鍛煉了我們的身體,還讓我們養成了好習慣,自己的事情自己做,這個暑假,我的收獲太大了!
培養好習慣的作文 篇2
在家庭中如何培養教育孩子養成好的行為習慣,這是我經常思考的問題。人們常說孩子的第一個老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長,家庭教育和學校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。
作為家長,在培養孩子的同時,自己必須努力學習,提高自身的思想素質,給孩子做個好榜樣。孩子從小到大,家長的一舉一動、一言一行都對孩子性格、品德形成,起著潛移默化的作用。對我們家長來說,要求孩子愛讀書,自己在家也常讀書;要求孩子懂禮貌,自己也能跟左鄰右舍友好相處;要求孩子愛整潔,自己也能跟孩子一起整理房間,打掃衛生?傊挥袊栏褚笞约,時時刻刻注重言傳身教,才能更好地培養教育好自己的孩子。
上學路上,我經常告訴她要講文明、懂禮貌、不亂丟果皮、垃圾要放到垃圾箱里;在學校里要尊敬老師、上課要認真聽講、不做小動作、同學之間要團結友愛、遵守學校紀律。在家里,我盡量讓她做到自己的事情自己做,比如掃地、洗手帕、洗杯子。現在她自己洗臉刷牙、穿衣穿鞋、整理書包文具都沒有問題。
做飯時,我會讓她幫忙,比如讓她洗洗黃瓜,擇擇韭菜。洗黃瓜她洗得又快又好,可是擇韭菜時,她剛擇幾棵就沒有耐心了。我夸獎她擇得特別認真,特別干凈。聽到我的鼓勵,她又細心地繼續擇下去。孩子剛做這些事情時,難免會出錯,這就要求我們家長要有耐心,因為你一但批評了她,她的積極性就可能會消失,應該先表揚她,再耐心地指出她不對的地方,接著幫助她去完成,只有這樣才能充分的調動她的積極性,讓孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按時完成作業,養成預習和復習的好習慣,努力提高孩子的閱讀能力。放暑假,我鼓勵孩子認真背古詩,并給她錄音,提高她的興趣。我還每天讓孩子閱讀半小時的課外書。首先選擇有吸引力的故事讓孩子閱讀,漸漸地不用我說,她每天就會自覺主動進行閱讀。
言傳身教,堅持每天閱讀,幫父母做家務,這些好的做法讓我家的涵涵養成了好習慣,成為師生交口稱贊的好學生。
培養好習慣的作文 篇3
曾有人比喻過:生命是一條奔騰不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地,而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來希望,而壞的習慣則走向滅亡。
習慣能決定一個人的命運。俄國教育家申斯基說過:“習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣,就有了一輩子都償還不完的債務!
富蘭克林是世界公認的偉人,他發明了避雷針,起草了《獨立宣言》,集作家、畫家、科學家、哲學家于一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就,認為自己成功的關鍵在于完善的人格。經精心總結,他認為這包括13個原則:節制、節儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復一日,年復一年,這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細胞。試想,有這樣的習慣做為強有力的后盾,富蘭克林怎能不成功?
水滴石穿,石鋸不斷;千里之行,始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別,其實每一點改變都是從養成良好的習慣開始的。
相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的.作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困,“舉家食粥酒常賒”,家境的敗落并沒有使他沉淪,反而激起了他的創作熱情。他堅強面對生活,堅持寫作。終于完成了《紅樓夢》這部著作。試問,如果曹雪芹沒有堅持不懈,持之以恒的好習慣,又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。
再看看我們周圍:有的人認真,有的人馬虎,有的人勤儉節約,有的人鋪張浪費,有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤儉節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人換來痛苦。今天的事明天做,所有的夢皆成空;明天的事今天做,所有的夢皆實現,所以人們才常說,有怎樣的習慣就有怎樣的行為。
那么,對于一個學生來說,我們應該養成怎樣的學習習慣呢?
一、學習用品全整齊,按時到校不遲到。
二、因病因事不到校,堅持請假要做到。
三、課前準備要充分,提前預習效果好。
四、坐姿端正認真聽,積極思考勤動手。
五、找出重點和難點,查缺補漏忘不了。
六、下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
凱恩斯說,有什么樣的習慣就有什么樣的態度,有什么樣的態度就有什么樣的行為,有什么樣的行為就有什么樣的結果。習慣形成性格,習慣也決定命運,所以你的命運由誰來決定,請同學們大聲地告訴世界,大聲地告訴自己,我的命運,我作主!
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