我的好習慣作文

時間:2024-12-14 17:40:00 俊豪 習慣 我要投稿

精選我的好習慣作文35篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的好習慣作文,希望對大家有所幫助。

精選我的好習慣作文35篇

  我的好習慣作文 1

  人們常說,好習慣使人終生受益。今年寒假,在我們學校所發的好習慣養成表的幫助下,我養成了許多好習慣,但是,在養成的幾個好習慣中,最令我自豪是每天閱讀的好習慣。

  在寒假之前,我對書這個東西不太感興趣,雖然平時媽媽一直在給我買書,鼓勵我閱讀,但是每次媽媽讓我讀書,我都是如坐針氈,靜不下心來:我一會兒看手表,一會兒東張西望。只盼著讀書時間趕緊結束,我好解放。這樣應付了事,讀書效果自然不好,氣得媽媽常常唉聲嘆氣,我也沒少挨批

  放寒假時,老師給我們發了好習慣養成表,當看到每天要閱讀半個小時那一項,我叫苦連天。心想:我還想趁著假期好好放松放松,玩一玩,看看電視呢,誰知老師竟然讓每天閱讀半個小時,真是氣死人啦!假期一開始,媽媽就不停地在耳邊催促:老師發的好習慣養成表,讀書的一項完成了嗎?快去讀書呀!哎,沒有辦法,師命難違呀!我只能硬著頭皮看了起來。一開始我讀不進去。家人發出的任何一個響聲都能吸引我的注意,更別說窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲和樓下小伙伴們嬉笑玩耍的聲音了。

  爸爸看到了這種情況,語重心長地對我說:孩子,高爾基先生說過,書籍是人類進步的.階梯。書中含著許許多多的知識,他會在你遇到困難時,伸出手,無條件幫助你。讀書,可以增加知識,讓你變得更加有才華,可以讓你在寫作時得到靈感,不會在中途大腦短路不知道寫什么東西好;還可以像鐘南山爺爺一樣懂得許許多多,幫你解決生活中的難題,使你的人生變得更精彩!

  聽了爸爸的話,我若有所思地點點頭。是呀,我以前一遇到寫作文,就急得抓耳撓腮,東拼西湊,應付了事。媽媽常說我的兔子尾巴———長不了!既然閱讀有這樣好處:不僅可以使生活變得豐富多彩,而且還可以解決我不會寫作文的難題,這豈不是一舉兩得!我何不試試?心里這樣想,當媽媽再督促我讀書時,我就不那么煩躁了。漸漸的我陶醉在了書的海洋里,隨著閱讀量的逐漸增多,我竟然愛上了閱讀,每天寫完作業,不用媽媽提醒,我就自覺的拿起課外書津津有味地讀了起來。讀到有趣的地方,我常常高興地開懷大笑起來!

  書越讀越多,我的收獲也多了,讀書速度也快了,知識面也寬了,在這個特殊的假期中,我已經閱讀三十多本了。在空中課堂上課,我特有興趣。寫作文也不像以前一樣:老牛拉破車———慢吞吞了,并且每次老師批改時分數也都不低。有了這些好處,我更愛閱讀了,現在每天的閱讀時間都在一小時以上,晚上還經常偷偷的看書,四大名著也快看完了,家人們都說我是一個小書迷呢!

  同學們,你們看看讀書的好處是不是很多很多呀?如果你也想變得和我一樣,就趕緊抓住春光,行動起來,培養閱讀的好習慣吧!

  我的好習慣作文 2

  在幾年的學習、生活中,我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。

  我是怎么養成這個好習慣的呢?是那一次期中考試......

  五年級期中考試時,我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書,漫不經心地看了起來。翻著翻著,我的手突然在其中的一頁停住了。咦?這不是考試時要寫的那些成語嗎?這不是書上都有嗎?我漸漸地對“書”這個東西感興趣了,原來上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書呢?總把書當成負擔,老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉,早知今日,我何必當初啊。

  從那以后,我慢慢的'喜歡上了讀書,而且讀書的范圍也很廣,什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書中學會了很多知識。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!

  直到現在,我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣,一直老到都要保持,因為活到老,學到老嘛。

  我的好習慣作文 3

  看到過這樣一段話:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運。”我們每個人都希望自己有好的命運,可是這往往起源于我們平時不經意的小事,起源于我們平時好的行為習慣,好習慣才會讓我們受益終生。

  記得上學前班的時候,媽媽給我報了書法班,那時侯一上書法課我就找各種理由不想上課,因為那時候寫起字來手又累又疼,還寫得七扭八歪,后來是老師鼓勵我說:“作為中國人,一定要寫好中國字,小帥哥,更要把字寫漂亮啊!”

  我的書法一有進步,媽媽也是想各種方法獎勵我,于是我慢慢地對寫字入了門,有了興趣。上了一年級的`時候,寫字逐漸多了起來,拼田本,小本本,練習冊……因為要按時交作業,這時候不管手多疼多累都要認真完成。

  直到有一天,李老師在班里表揚我的作業書寫認真且工整,還在投影儀下向全班同學展示,這讓我心花怒放,我想,以后我一定要更加努力的認真練字,不讓老師失望。

  記得七歲那年,我第一次參加了書法比賽,得了銅獎,這是我第一次拿到獎杯,真是終生難忘。在二年級的元旦聯歡會上,我用毛筆寫了“元旦快樂”給大家送去新年祝福,雖然寫的不是很完美,但是老師和同學們都給我鼓起了熱烈的掌聲,這些都讓我對認真書寫信心倍增。

  如今我四年級了,我依然堅持認真書寫,在班級里,李老師還讓我去辦班里的黑板報,這一切都激勵著我一定要認真書寫。去年年底我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時我認真書寫的習慣是分不開的。

  我的好習慣作文 4

  好習慣影響人的一生。如果一個人沒有好習慣,那么注定會被社會淘汰,如果壞習慣占據你的全身,你就會變得頹廢不堪。

  金無足赤,人無完人。每個人都有優缺點,我也不例外。例如:我不愛勞動,語言表達能力不強等。但是我也有幾個好習慣,讓同學們欽佩。

  我喜歡看書,書是知識的寶庫,是心靈的救贖,是提高人素質的保障。每當我高興或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽,為此媽媽給我買了許多書,有《十萬個為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來,這已經成了我的習慣。

  記得周日的一天早晨,我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物,我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的.奧秘,勘察了行星,在那里播下了生命的種子,運送了一部分人去那里居住,減輕了地球的負擔。我也成為了一名為社會造福的科學家就在我盡情陶醉的時候,一雙手把我從夢幻中拉了回來。啊!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問。媽媽說:兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟,原來這是幻覺呀?媽媽又說:你真是個書蟲,快去吃飯吧?

  因為我多年來養成了看課外書的好習慣,所以我的課外知識也就特別豐富,課堂上我總能回答出與眾不同的問題,記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時,全班只有我把手高高舉起,侃侃而談。書給了我自信和力量,也是書讓我成績一直名列前茅。在上學年度我們全縣統考中,我以學年榜第一的好成績為學校爭光。

  我要一如既往的多讀書,讀好書,為我今后的學習打好基礎,改掉身上的不良習慣,做一個全面發展的好學生。

  我的好習慣作文 5

  老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀課外書,可以增長我們的課外知識,提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣,覺得看書花費的時間太長,很枯燥。

  我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。

  那天中午,我和往常一樣先做完作業,然后想站起來放松放松,只見周圍的同學都在看書,什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。

  此時,我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點猶豫不決,我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。

  “看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

  我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

  “好看,真是太誘人了!難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……

  就這樣,我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課,我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會覺得心里空蕩蕩的`不知所措,若有所失……

  我為自己這個習慣自豪,也會一直保持這個習慣。我想:“這個習慣會令我今生今世都受益無窮的!”

  我的好習慣作文 6

  書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

  媽媽告訴過我,我在八個月大時就能捧著一本書,坐上半個鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習慣真是根植于內心了,以后的時光里,書,成了我最親密的伙伴。

  爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書,坐在燈下,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時,聲音靜止了,時間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

  在我們家里,有一個大書架,每當我過生日時,總要去新華書店,為我的'書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學名著,也有科學讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

  書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識,引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領略世界各地的風土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時,我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。

  養成讀書的好習慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。

  我的好習慣作文 7

  身體是學習的本錢,學習好了,身體垮了又有什么用呢?不僅如此,長期的運動還培養了我頑強的精神,拼搏的斗志以及樂觀的心態。

  紅色的跑道上有我的身影,學校運動會我參加了800米,起跑時,大家都爭取搶到第一的位置,這實在是讓我不適應,也把我的節奏給打亂了,跑完了三圈,卻想跑完了五圈那樣吃力,我大口的喘著粗氣,身體似乎在慢慢地沉下去,沉浸一個無邊無際的黑洞,周圍一切一切的聲音和人都消失了,我感覺我在也抬不起自己的腿,但我能就此放棄,就此認輸么?不,不能。我認為這是一種責任,更是一種精神,一種頑強,拼搏的精神,我也確實跑下去了,第五圈時,我爆發了,身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來,一連超越了前面三個人,這力量硬是從精神而來,這精神又應是從運動而來的吧。

  高大的`籃球架旁也有我的身影,每天放學時,只要有機會,我都會打一會兒籃球,有時候比分會不如人意,但這并不會打到我,反而會激發我的斗志,“一比零蛋”,“二比零蛋”,“五比零蛋”……對方球員都露出了幸災樂禍,嘲笑的神情,我們這邊也有很多都失去了信心,漫無目的的在場上晃蕩,仿佛勝也好,敗也好,什么都跟自己沒有關系了,但我卻一直保持著樂觀的心態,也在一直尋找著機會,終于,對面傳球時,我一躍,把球給截了下來,直接傳給了劉同學,他也把握住這次機會,完成了一次完美的快攻,我們終于與打破了僵局,全隊隊員也找回了狀態,一次次的籃板,一次次的快攻,一次次的三分,把對方打得目瞪口呆。終于,我們逆襲了,以“十比七”獲勝了,是樂觀的心態幫助了我們,這種樂觀也是源于運動吧!

  我熱愛運動,我相信我會把這習慣堅持下來,也會從中獲得更多的頑強,拼搏和樂觀等美好品質。

  我的好習慣作文 8

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。

  以前,我并不喜歡讀書,當然,我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候,羅老師布置了一項固定的作業:每天讀書半小時(家長簽字)。唉!我沒辦法,只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽,到了時間就讓她簽字。一天,兩天……沒想到幾天后,我卻被書中的故事吸引了:當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我會為她傷心落淚;當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當白雪公主逃脫了惡人的詭計后,我會禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的.心才能漸漸平靜;當我看見……漸漸的,漸漸的,我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時,只要一有時間,就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養成了讀書的好習慣。

  沒過幾天,我把媽媽給我買的那幾本書都看完了,可是媽媽還沒幫我買新書,我心想:催媽媽要買書新書好幾天了,她卻還沒買,肯定是沒發工資,沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負擔每周星期六星期天就去新華書店看書。

  周末到了,媽媽把我送到圖書館來看書,一進去,哇,那里的書好多啊!我精心選了一本自己喜歡的故事書,這本故事書里的故事吸引了我,看著,看著,我好像進入了美妙的童話世界,那里的人們都過著幸福快樂的生活……

  到了晚上,媽媽下班來書店接我,我還沉迷在故事情節中不想回去。直到媽媽再三催促,我才戀戀不舍地把書放回書架上。

  古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭,它讓我感受到了人生百味,它讓我傲游了美妙的大千世界,它使我的作文一天比一天有進步,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!養成這個好習慣,讓我受益匪淺啊!

  我的好習慣作文 9

  “我的好習慣是……”我正在寫個人小結,媽媽見了,說:“你呀,有什么好習慣,光知道玩。”我心里連聲叫冤:媽媽呀媽媽,您難道還不知道我的好習慣是愛動腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?

  那回,我的老師出了一道思考題,這道題可真夠難的.,但不一會兒,班上的兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題,笑而不語。我在埋頭苦想,想了大半天也想不出來。半堂課過去了,老師開始讓大家討論,兩個“尖子”各執已見,爭論不休,老師沒有表態。這時我想出來了。在老師的鼓勵下我站起來說:“我認為,他們都錯了!……”同學們大吃一驚,開始議論起來,而兩個“尖子”也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手,讓大家安靜,一邊又用目光示意我繼續說下去,我遲疑了一下,接著說出自己的見解,同學們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點了點頭,對大家說:“廖秀琳同學說得很對!”聽了老師的表揚,我得意極了。

  這件事我告訴您,怎么忘了?那您還記得設計自動門的事嗎?

  那一回,樓房里鬧老鼠,我們家廚房里也出現過老鼠。一忘關廚房門老鼠就要進來,你們都發愁。我動了腦筋,在門上按上皮筋,你進去它關上,你出來它又關上,多妙啊!

  像這類事情還多著呢!還有一回,學校水池的下水管不通了,水池子積滿了水,我又開始了腦筋:用皮管抽水,很快就把水池里的水排除了。

  想到了這些事,我便對媽媽說:“媽媽,我的好習慣可就是——”“是啊,愛動腦筋。”媽媽笑著接過我的話說。啊!原來媽媽沒忘記我有這么一個好習慣!

  我的好習慣作文 10

  我有一個好習慣——每天保證9小時睡眠,這一點我做的很好,這可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲。不過說老實話,我這個好習慣也是從壞習慣改過來的。

  那還是在我上幼兒園的時候,每天晚上我總要玩到11點才上床,結果第二天早上就起不來。幼兒園8點開始上學,我睡到9點才起床。所以天天遲到,挨批評。到了中午又因為早上睡多了又睡不著,到下午又要打瞌睡,晚上又睡不著……就這樣惡性循環。媽媽說這情形不能繼續下去了,為了保證我每晚至少睡眠9小時,決定對我強制執行新的'睡眠時間。

  這樣每天晚上我和小朋友們玩到8點半必須回家,稍微看一下電視,10點鐘以前就要洗了上床睡覺。有時九點鐘就要我睡。

  一開始我真有些不習慣,躺在床上翻來覆去的,還是睡不著。一個月以后,我就慢慢習慣了,上床不久很快就睡著了。我不但做到了每晚睡眠九小時,有時還睡到十個小時。中午在幼兒園(后來是在學校)也能睡一個小時。就這樣我養成了好的睡眠習慣,上課聽講也精力充沛了。

  上六年級了,這是小學生最緊張,最忙碌,最勞累的階段。盡管學習任務更重了,我依然保持這這個睡覺的好習慣。作業多了,我就在白天抓緊時間完成,絕不拖到深更半夜。周末除了上各種培優班,還能擠一些時間鍛煉鍛煉,玩玩,有時還和同學們一起打打籃球。到了晚上九點多鐘,我就能輕松地去洗澡睡覺。

  自從養成早睡早起的好習慣,我覺得時間好像變多了。我受益頗多:一是學會合理安排時間了,學習娛樂兩不誤;二是上課精神更飽滿了,聽講更用心了,學習效率更高了;三是身體更好了。

  感謝媽媽幫我養成了一個好習慣。

  我的好習慣作文 11

  習慣是人生之基,習慣如何常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我有很多好習慣,請大家耐心的聽我介紹吧!

  我喜歡閱讀,這是我從小就養成的習慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書,當時我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了,晚上睡覺前,總纏著媽媽給我講書上的故事。當然如果媽媽忙的時候,我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》,里面不僅有插圖,還有帶拼音的故事敘述,通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩,我就會拿出我的那些書,一遍一遍的翻看,從書里我不僅學到了知識,明白了道理,而且看完后我會把書整理好,整齊的放回原處,這也是我養成的另外一個好習慣,直到現在,我都自己整理書包,準備第二天的.課程。

  大量的閱讀積累了我的寫作素材,現在寫作文,對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習慣,那就是“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,而且不挑食,吃什么都香,所以你瞧,我胖胖的圓臉蛋就知道我結實著哪!不挑食讓我的身體很好,很少感冒,也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖,所以這個假期每天都堅持鍛煉,跳繩和晃呼啦圈,有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步,我有信心我能瘦下來。除了這些,我還有尊敬長輩,愛勞動等好習慣,好習慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長吧!

  我的好習慣作文 12

  在我的成長歷程中,有不少的好習慣伴隨著我。

  我是一個要強的小男孩,不到萬不得已我不會說放棄。記得有一次,奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業,我遇到了一道很難的數學題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題,她看了一眼題目,臉上掛著不屑的神情,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式。我一看頓時恍然大悟,在謝謝姐姐的同時,我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發奮學習數學,多做各類題型。現在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數學題目不列草稿,單憑口算,從不驗算,一做就錯的壞習慣。現在,每做一道數學題,我都會認認真真地在草稿紙上列式計算,驗算。這樣不僅提高了我的數學計算能力和正確率,也大大提高了我的自信心。

  我剛上小學的時候,寫的字大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力,給人一種底氣十足的感覺,讓人一看就賞心悅目。從那以后,我就有意的放慢了寫字的速度,很認真地寫好每一個字,一直到現在,我的字寫得都很工整。

  我還是一個懂事的孩子,我知道爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會挑實用的`東西買,對于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細算,弄得媽媽常常笑我像個小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙,看過的報紙收集起來留著賣廢品。呵呵,我會過日子吧!

  我習慣于每天按時起床,把書本文具帶齊,不丟三落四,做事情不拖拉,寫字姿勢端正,寫作業時專心,善于表達自己的觀點。

  瞧,我的好習慣不少吧!正是這些好習慣我才一點一點的進步。

  我的好習慣作文 13

  書,乃眾人心愛之物。而我,不單單是癡迷書,更是養成了讀書的好習慣。而談到讀書,我不由得想起了多年前的往事,正是那件事,使我愛上了讀書。

  那是冬季的一個傍晚,WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下,我離開了學校。

  回到家后,我實在沒有心情去寫作業,于是在不經意間翻開了一本書。書中精彩的內容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩,懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地,我不再失落,心情也好多了。

  隨后的幾天,我都與書為伴。因為只要當我在書海中游歷時,不論什么憂愁,什么沮喪,什么痛苦,都會隨風而逝。于是,我愛上了讀書,我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食,讀得忘乎所有。

  日子一天天過去,我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是,我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上,我所寫的作文竟然被評為了范文,這讓我又驚又喜。于是,我對書更加癡迷了。

  沒錯,從那以后,我不單單是癡迷書,更是養成了讀書的好習慣。我常常徜徉于書海之中,品味讀書的樂趣:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我體會到了保爾戰斗時的英勇無畏,以及面對挫折時從容樂觀的人生態度;讀《魯迅雜文精選》,我聽到了先生在看到中國當時的現狀后不屈的吶喊;讀《悲慘世界》,我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……

  就這樣,我在書的'陪伴下一天天成長。當我失落沮喪時,我就到書海中尋求安慰,仿佛書籍是我堅實的依靠;而當我心情愉悅時,我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里,書不再是書,而是成了我最知心的朋友。

  如今,書依然是我最真誠的朋友。不僅如此,它更將伴我今生,成為我不變的好習慣。

  我的好習慣作文 14

  壞習慣不是最好的仆人,而是最壞的主人,這句話真的是一點都沒錯。在我上五年級的時候,遇到數學或語文難題就十分頭暈,甚至還要上網找答案,直到那一次,我才改掉了這個壞習慣。

  有一次期末考試考砸了,可是我卻沒有努力奮斗,而是在家里繼續過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點,看電視看到10點。直到暑假的最后一個禮拜,我才反應到要做作業了。我打算先做數學。數學題前面幾題十分容易,我扳扳手指就知道了答案,可是最后一題,我便百思不得其解。那一題雖然短小,可是要數據沒數據,要關鍵詞沒關鍵詞,令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后,我十分生氣:“這道題怎么會這么難,估計初中也沒有這種類型的題目!”不知怎的,我想出了一個壞的念頭---上網抄答案!“不行!”我果斷地喊了一聲。“那么又怎么辦?這道題太難了,又豈是一般人能做出來的?!”“不管怎么樣,我不能抄,因為這是老師精心布置的。”“老兄,別硬撐著,你也不是第一次抄了。”“就是因為這樣,我的大腦才會產生依賴性,不能自己去思考,所以,我一定要努力,不能讓大腦‘死機’!”我又拿起草稿本算了起來。果然,功夫不負有心人,我才讀了3遍題目,就找到了關鍵句,從而想到了答案。就是因為這樣,我以后做題目就不再上網找答案了,而是先自己思考,實在不行就請教爸爸或媽媽,我已經養成了自己思考的.習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。

  一次課堂練習,我碰到了一題比上次更難的題目,也是沒有頭緒,我剛想下筆,同桌就做好了,于是我就有了抄襲的心,可是抄又有什么意思呢?始終不是自己寫的,于是,我便開始奮筆疾書,5分鐘就做好了。

  一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人。現在,勤于思考,善于鉆研,已經成為了我的好習慣!

  我的好習慣作文 15

  我有一個習慣,我至今還在堅持,它就是每天讀英語半個小時。

  這個習慣,還得從我的英語老師說起。

  在一年級的時候,我的英語老師讓我們每周五進行英語群的打卡,而且她說,不僅要打卡,每天還要聽讀繪本,并且需要記錄在一個本子上。我每天聽讀三十分鐘的'英語的習慣就這樣被養成了。

  起先,我還覺得每天聽讀英語太累了,我有時不想聽讀,想放棄打卡。但是媽媽說如果這樣就不能學好英語,英語就靠平時的多聽讀多閱讀。而且如果沒有聽讀,就不可以記錄在本子上,就等于沒有完成作業,聽了媽媽的這番話,我決定繼續堅持下去,畢竟這也是個好習慣,可以提升我的英語水平。

  現在,我已經把這個英語聽讀當成了一件每天必做的事,不管幾點完成作業后,我都會聽讀30分鐘。直到后來,都不要媽媽的提醒,我都會自己自覺地去完成。有一次,作業很多,寫完以后,都已經晚上八點半了,媽媽讓我先去讀課外書,但我不肯,因為還沒有聽英語!我一定要先把英語聽讀完才去看課外書,媽媽也拿我沒辦法。

  這個習慣給我帶來了許多的好處,因為我讀的英語繪本很多,所以我學會了很多單詞,讓我英語考試感覺簡單了許多。當別人還在抓耳撓腮想這個單詞怎么寫時,我早以飛快地寫好了。因為我寫得快,所以我就會有許多時間檢查,因為我的細心檢查所以我的英語成績總是名列前茅。因為英語考得好,所以讓我對英語的興趣大大提升,每次英語課上,我都會積極舉手發言。我的朗讀也變得很順暢,不會像別人一樣磕磕絆絆。

  “好習慣,益終生。”正如這句話所說,養成一個好習慣多么重要。所以,我一定要將這個習慣繼續保持下去。

  我的好習慣作文 16

  美國著名學士拿破侖希爾曾經說過:“習慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。”可想而知,一個陋習和良好的習慣對我們是多么的重要。

  從一個人的習慣,我們就能看到這個人道德素質的高低。例如:不隨便扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩,遵守交通規則,按時完成作業……這些微不足道的小事,人們往往忽視了它。如果一個人有良好習慣,他就能承受許多挫折,面對許多困難,慢慢地走向成功的彼岸。如果一個人有不良的習慣,這個人永遠不可能成功,遇到困難與挫折時,他就會被困難嚇倒。

  俗話說得好:“金無足赤,人無完人。”當然我也有些壞習慣。比如:丟三落四,作業寫完了,可由于粗心上學時又忘記帶作業本了;不經常參加體育鍛煉,不能夠忍讓和寬容別人。仔細想一想:少交一次作業,就會出現一個漏洞。人們常說:“小洞不補,大洞吃苦。”及時的將寫完的作業交給老師,不但可以向老師反映近期的學習狀況,還可以檢查自己學習中的不足。體育鍛煉可以提高心理素質,培養人堅韌不拔,吃苦耐勞的精神,運動可以培養人的競爭意識和合作精神。忍讓和寬容不是懦怯膽小,忍讓和寬容是給予,是奉獻,是人生一種智慧,是人與人之間建立關系的.法寶。經歷一次忍讓,就會獲得一次人生機會,經歷一次寬容,就會打開一道愛的大門。寬容是人際交往中較強的相容度。相容就是寬厚,容忍心胸寬廣,忍耐性強。人們常說:“大海是廣闊的,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”如果在成長過程中,我能改掉這些壞習慣,那么我相信我一定會一步一步走向成功的彼岸,可是如果我改不掉,那么也許我會面臨淘汰。可想而知,一個人的習慣是多么重要。

  同學們,行為變成習慣,習慣養成性格,性格決定成敗。所以,從現在做起,養成良好的習慣,讓良好的習慣伴我們茁壯成長。

  我的好習慣作文 17

  讀書開啟智慧,學習增長知識,書是人們成長的階梯,成才和進步的指路明燈。

  我在沒有入學之前,根本就不知道什么是書,只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候,學習了漢語拼音,也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進入三年級以后,開始寫作文,老師要求讀課外書,我也只是讀了一些《小學生語文新課標》必讀書目和《同步作文選》,對讀書雖然產生了一些興趣,但不是那么濃厚。

  真正的讀書還是進入四年級以后,語文老師把讀課外書作為一項學習任務,要求每天必須讀課外書一個小時,還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記,讓家長簽字,老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學道理,學到了許多童話故事,而且使我的讀書興趣越來越濃,真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套,放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的'小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了,一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經病。有時晚上十點多了我還在看書,奶奶心疼的說:這么晚了,早點睡覺吧!不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢,還讓爸爸給我辦了一個借書卡,星期天一有空,我就去書店借書看。

  我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。

  我有了一個看書的好習慣,看了很多書,懂得了很多道理,同時也給了我學習上的很大幫助,我這個好習慣將永遠堅持下去,作為我增長知識的源泉。

  我的好習慣作文 18

  培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

  習慣對一個人至關重要,好的習慣可以成就一個人;壞的習慣也可以毀掉一個人。

  從小我們就要養成良好的習慣,讓它成為我們生活中習以為常的事情,做起來才會好不費勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡單的就可以完成,因為在他鍛煉的過程中早已形成了一種習慣,日復一日的鍛煉,成為了肌肉記憶,所以看起來就毫不費力的完成了。

  我也會有這種習慣,在看書或玩手機的時候,看見了自己特別喜歡的句子或食物,我就會把它收藏起來,然后把它摘抄出來背誦,讓它們成為自己的知識點。每次學習的時候都會收獲良多,感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學習的魅力。

  我也是一個看不得臟亂差的人,每次看見家里面亂糟糟的,心情就不好,總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習慣都陪伴我好多年,都沒有丟掉,我會繼續保持這種好的方面,向更好的方向前進。

  我也有不好的一面。網絡是一把雙刃劍,人又何嘗不是有兩面性的吶?有好的`一面也有不好的一面,因為我們是人,做不到十全十美,多多少少會存在一些缺點。就像我放假的時候早上怎么睡也睡不夠,晚上也很難睡著,熬著最晚的夜,第二天起的也晚;做事情還毛毛躁躁的,經常摔壞家里的碗筷;有時候也會丟三落四的……

  我希望好的習慣可以繼續保持,不好的習慣就早些改正,讓好的習慣陪伴著我們健康、快樂的成長。

  我的好習慣作文 19

  習慣養成在舉手投足之間。也許你今天會隨地吐痰,也許你明天會亂扔垃圾——同時,你也可能會愛上讀書,也可能會喜歡上思考。

  我,也有一個好習慣。不至于做到癡迷,不至于做到瘋狂,但能做到謹記心間。我喜歡讀書。閑暇時間,我總會有意無意的從抽屜里抽出一本書,然后化身小小的精靈,扇動翅膀進入書中的世界。上課的鈴聲響起時,我才把飄飛的思路打斷,戀戀不舍的回憶看過的'情節。我是一個“無知”的科幻迷,喜歡與未來的機器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中,流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時,抽屜里總有兩三本科幻書,或沉或重,或大或輕。

  因為這個習慣,我勉強戴上了一個頭銜,被少數人稱呼為“書呆子”。當然,只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠,我則喜歡戰爭科幻。在讀書這條路上,我和老王可以說是越走越遠了。關于戰爭,其實家中藏書甚少,多數還是看電影的。對于科幻,電影也是看過不少,有些此類書實在太深奧。尤其是《火星救援》電影、書、游戲都過了兩三遍。…

  書是知識的來源,讀書自是好習慣。但是有些書,是看不得的。漫畫雜志,最好不要多看,否則會扭曲世界觀。小時候,天天看小漫畫,還美其名曰“讀書”。現在,我學漫畫里人物的習慣還是沒能改掉。

  書中自有黃金屋,書讀多了,學習自然而然就好了,關鍵是看你能否讀下去,讀的多不多。一點一滴積累下來了,也就養成了勤讀書的好習慣,學習成績也會步步升高,最終實現理想。

  現在,讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書,讀好書,最后一定會變成好讀書。

  我的好習慣作文 20

  “春天的草原對我笑,綠油油的秧苗在山腳”,聽著歌,大家就能猜到我是個活潑可愛的小姑娘,但誰也猜不透我在家是個怎樣的小能手,讓我來告訴你們吧!

  在家的我很孝順。自從弟弟的到來,我又喜又跳,看見弟弟小小的樣子,我當起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉,要喝水了我倒水,哭了我來唱歌哄他……有次過年時,爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里,家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當我呼呼大睡時,陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了,見奶奶在樓下張羅著,我不忍吭聲,自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘,30分鐘,時間分秒地過去,我的手越來越酸,但我還 是哼著曲哄著弟弟。小時后,弟弟終于在我的懷里睡著了!剛把弟弟放下,我就聽到陣急急的腳步聲聲,肯定是媽媽回來了,我趕緊爬進自己的小床,制造幅安寧的場景。我在心里對自己說:“媽媽,我會幫你做我會做的事。”

  在家的.我很愛勞動。星期六早上我都會給房間來個大掃除,把客廳整理好,把地掃得塵不染。有天,我早早起床,把雜物清理出房間,把桌子柜子都擦干凈,用抹布小心翼翼地擦拭地板。經過個早上的辛苦,個與眾不同的房間展現在我眼前。我甜甜地笑了,因為勞動是快樂的!

  在家的我還 很低碳呢!每天晚上睡覺時,我都會把我的小臺燈關掉,不讓他孤獨地在夜里哭泣;看電視看到半中途上廁所或做其他事情時,我也會把電視關掉;我還 會循環使用廢水呢,瞧,我把洗衣服后的水用來沖廁所,多低碳!

  這就是在家的我,個愛勞動,很低碳,很孝順的我!好習慣,我定能行!你們也要做像我樣的小家伙哦!

  我的好習慣作文 21

  我有一個好習慣,那就是閱讀。

  閱讀,帶我走進了丑小鴨、小紅帽的童話世界;閱讀,讓我認識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀,讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏著無數的秘密;閱讀,開闊了我的眼界,增長了我的見識……閱讀,這個好習慣讓我受益匪淺。 閱讀這個習慣可是我從小就養成的,記得小時侯我不認識字,媽媽喜歡給我買書,有空的時候就給我講書中的故事,那時侯的我就已經喜歡上了書,常常會拿著書盯著書上的圖片看個不停。等我大點了,自己能看書了,我就更喜歡看書了,中外名人傳記、成語故事、戰爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛,我常常會被書中的人物吸引,看到高興的'時候我會哈哈大笑,傷心時,我也會跟著傷心落淚。

  每天睡覺前,我都要捧著書看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。 在班級里,同學們都叫我“書呆子”,可是我這個書呆子常常會在關鍵時刻發揮作用,有一回,語文課上《航天飛機》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關航天飛機的知識,我一聽,不對,少了不少,我趕緊舉手補充,結果,我滔滔不絕地說了一大堆有關航天飛機的知識,聽得同學們一個個都用欽佩的眼光看著我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來的好處。閱讀,豐富了我的知識,提高了我的想象能力,因此,我寫起作文來得心應手,常常得到老師的表揚。

  擁有閱讀的好習慣,給了我好處,也給了我自信。同學們,書籍是人類進步的階梯,讓我們都登上這個階梯努力前進吧!

  我的好習慣作文 22

  我有一個非常好的習慣——就是有時間就看書,媽媽常說:“這個習慣好。”

  我比較文靜,從來不在外面亂鬧、惹事,要是讓我在“玩”和“看書”之間挑的話,我肯定會挑選看書。

  每逢假日或課余時間,只要有書,我都會捧著看。我看過好多書,《戰爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》等等。每次看書我都會沉浸在故事情節之中。有一次,我正在看《劉胡蘭》,當我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時,我忍不住叫起來:“住手!”正在廚房燒水的媽媽,聽到了我的叫聲,嚇得一跳。

  還有一次,媽媽叫我吃飯,我口里答應著,可是身子卻沒挪動半步,眼睛一直盯著書。也不知過了多久,姐姐又叫我去吃飯,我才放下書。來到廚房里,等著開飯。誰知等了很久也不見開飯,我只好回到我的房間,我一邊走一邊想著書中的故事情節,后來才發現自己走錯了房間,我不禁啞然一笑。

  每當提起書,媽媽總會說我是個“書蟲”,一個恨不得把天下好書都吃掉的`“小書蟲”。當然,我不否認,我確實想把天下所有的好書都吃掉。說起書,它給我許多幫助和好處,讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識,可真是我的好伙伴。

  書讓我領悟到了人生的真諦。每當我迷惑時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時,它告訴我,悲傷只是短暫的,只要勇于探索,便會發現樂趣!當被人誤解時,書告訴我,勇敢地走你的路,他們會看到真實的你。

  書是我的良師益友,我不能沒有它。

  我的好習慣作文 23

  人人都有自己的好習慣,我也不例外,我的好習慣是做完題后認真檢查。說起我的這個好習慣的.養成還有一段故事呢,你想知道嗎?那就往下看吧。

  記得那一次,是班里進行數學考試,等老師發下試卷以后,我走馬觀花地看了一遍,心里暗暗竊喜:題目太簡單了,要想得滿分,那可真是易如反掌!

  于是,我根本不聽王老師讀卷,搶先提起筆做了起來,當王老師讀完題,我已經做完了一小半了。做呀做呀,不一會就做完了。這時我抬頭看見同學們都在專心做題,就連我們班的數學高手張曉明也在托著下巴思考什么,好像遇到了難題。我想:高手也有不會的時候。我要交個頭卷,讓同學們瞧瞧。想著想著,我情不自禁地站了起來,馬上把試卷交給了老師。我看到,同學們都向我投來了驚訝的目光,有的還在下面小聲議論:做題這么快,真是厲害。這時我心里更高興了。

  第二天,老師拿著卷子走進教室,宣讀成績:“張曉明100分,王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認真聽。“82分”,什么?我沒聽錯吧。就像晴天里打了一個響雷,頓時我驚呆了。我機械地接過卷子,覺得有人在嘲笑我,諷刺我,我后悔極了,眼睛模糊了。

  回到家后,我以為媽媽會批評我。可是媽媽卻語重心長地對我說:“你以后不要太逞能,做完試卷后,要認真檢查。”

  從此以后,我自覺地養成了這樣一個好習慣,那就是每次做完題后如果有時間,我都會認認真真、仔仔細細地一道一道檢查,再也不逞能了,每次考試我都能考出優異的成績,老師同學都經常夸獎我。

  我的好習慣作文 24

  “今天的班隊課舉行成語接龍比賽!”班主任話音剛落。

  班主任話音剛落,好幾個同學摩拳擦掌,躍躍欲試,我卻嚇得渾身發抖。平時我不愛看書,對文學一竅不通,對成語接龍等于要我的命。

  想著想著,轉眼就輪到了我們小組,“時不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕,心怎么接。我滿頭大汗,思維怎么也開發不了,同學們,都轉過身來看著我,我尷尬極了。“心急如焚!”一位組員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下,成語接龍依舊繼續。同學們口若懸河,我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說:我一定要努力讀書!

  一回到家,我就一頭栽進書堆里,我的房間簡直堪比陸游的“書巢”。

  就這樣持續了一個月后,學校里組織了一次年段文學大比拼,因我班高手屈指可數,雖已如數派出“應戰”,但還差一個名額,我也只好去湊數。

  過了沒多久,比賽結果出來了。當老師在全班面前宣布時,其他參賽的同學都忐忑不安,我卻在一旁毫無緊張之感,因為我知道與年段高手比起來,我向來是個“文盲”。

  但結果卻讓我大吃一驚,老師告訴我,我獲得了一等獎,位居年段第三。剛聽到這個消息時,我腦海中一片空白,興奮得不知所措,但后來逐漸演變成又驚又喜,我甚至對上天對我的眷顧有點受寵若驚。

  或許你認為這很夸張,但對我來這次獲獎的'意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習慣帶來的甜頭。雖然我不是最好,但我堅信,沒有最好,只有更好!好習慣給我帶來的好處如歷史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的一座燈塔,為我照亮遙遠的未來,帶領我向成功一步步邁進。

  好習慣需要一點一滴積累,不能一步登天,也不能一勞永逸。好習慣就像一只只精靈,在你看不見的地方,描繪著你人生的藍圖。

  我的好習慣作文 25

  我有一個好習慣,那就是閱讀。閱讀,帶我走進了丑小鴨、小紅帽的童話世界;

  閱讀,讓我認識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;

  閱讀,讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏著無數的秘密;

  閱讀,開闊了我的眼界,增長了我的見識……閱讀,這個好習慣讓我受益匪淺。

  閱讀這個習慣可是我從小就養成的,記得小時侯我不認識字,媽媽喜歡給我買書,有空的時候就給我講書中的故事,那時侯的我就已經喜歡上了書,常常會拿著書盯著書上的圖片看個不停。等我大點了,自己能看書了,我就更喜歡看書了,中外名人傳記、成語故事、戰爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛,我常常會被書中的人物吸引,看到高興的時候我會哈哈大笑,傷心時,我也會跟著傷心落淚。每天睡覺前,我都要捧著書看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。

  在班級里,同學們都叫我“書呆子”,可是我這個書呆子常常會在關鍵時刻發揮作用,有一回,語文課上《航天飛機》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關航天飛機的知識,我一聽,不對,少了不少,我趕緊舉手補充,結果,我滔滔不絕地說了一大堆有關航天飛機的知識,聽得同學們一個個都用欽佩的眼光看著我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來的'好處。閱讀,豐富了我的知識,提高了我的想象能力,因此,我寫起作文來得心應手,常常得到老師的表揚。

  擁有閱讀的好習慣,給了我好處,也給了我自信。同學們,書籍是人類進步的階梯,讓我們都登上這個階梯努力前進吧!

  我的好習慣作文 26

  今天,天氣晴朗,是一個開學的好日子。我今年上五年級了,代表著我又長大了一歲。一大早,媽媽就喊我起床去學校報到,媽媽總是把事情說好幾遍,聽得我有點不耐煩。媽媽又開始重復昨天晚上的話了,“帶好暑假作業,學校通知書,還有成績測試單等,不要落下了又要回家取。”我懶洋洋的從床上起來,隨意的回應了媽媽的話,把該帶的東西都裝進了書包。這才從房間里出來,洗漱吃早餐。媽媽總是喜歡催我,“你今天快點,我幫你辦完入學,還有急事。”媽媽拿著早餐對我說。我應了聲好,就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的,就有點生氣,把早餐放到桌子上,就去臭美打扮去了。

  等我們收拾好準備出門的時候,我忘記拿書包了,媽媽很認真的'提醒我,不要總是馬馬虎虎,做事丟三落四的,做事要上心細心點,才能進步成長。你上次考試就是這個原因,才考試考不好。要記得檢查試卷,要細心點。媽媽又要求我檢查書包,看我是否忘記帶東西了,一經檢查,媽媽發現我的暑假作業拿錯了。于是,我們又回家去取暑假作業,花費了更多的時間,等我們辦完入學手續,都已經是中午了,媽媽和朋友們打電話說去不了了,就和我一起回家了。我知道,是我的原因導致了媽媽的事情耽誤了,因為我的疏忽大意浪費了媽媽和阿姨們的時間,我非常愧疚。

  回到家后,我和媽媽道歉了,媽媽也原諒我了。我明白了做事不仔細是會麻煩別人,耽誤別人的,其次還可能浪費自己的時間。在學習上,會因為疏忽不仔細,會導致學習成績變差。從那之后,我養成了仔細謹慎的好習慣。

  我的好習慣作文 27

  我有個好習慣,那就是查字典。關于這個好習慣的養成,其中還有一個故事呢!一次,老師讓我們回家寫一篇關于小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候,我突然停下來,因為“懸”字跟我捉起了迷藏,我怎么也想不起來。于是,我就去問爸爸,爸爸說:“‘縣城’的‘縣’下面加心字底。”我又接著說:“那‘懸崖’的‘懸’指什么?”爸爸說:“大概是指高的意思吧!”我嘟起了嘴,生氣地對爸爸說:“一問您問題,您總是大概、好像的.,問您什么都叫不準。”沒辦法,我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘,我不僅知道“懸”字的寫法和字義,而且還了解了其他幾個同音異形的字,收獲可真大呀!我高興極了,急忙跑去對爸爸說:“爸爸我又找到一位新老師,可不像您總是大概、好像的,您猜這位老師是誰呢?”爸爸看我這么高興,也來了興致,便和我猜起來,爸爸說:“是你們魏老師還是你們孫老師?”我說:“都不是,是一本字典。”爸爸恍然大悟:“對呀!字典可是最好的老師啊!”

  這本字典幫助我渡過許多難關,也陪伴我走過了很長的路。還有一次,老師讓我們背古詩。有一個同學一“幢”樓的“幢”不會讀了,老師把“幢”字寫在黑板上,問:“這個字怎么讀?”同學們有的說讀“棟”,有的說讀“童”。可我記得前幾天我在查“頂撞”的“撞”時見過這個字,然后我就舉起手,大聲說出答案。我說對了,老師夸獎了我,我特別高興,這可都是字典的功勞呀!

  慢慢地,字典成了我學習和生活中最親密的伙伴,有了它的幫助,我的學習成績直線上升,這可都得益于我養成的這個好習慣啊!

  我的好習慣作文 28

  我以前特別不愛看書,自從我聽語文老師說看課外書能提高成績,我就每天瘋狂的看書了。

  星期一,我放學回到家后,拖鞋都沒換,就沖進書房,拿起了一本《微笑說再見》,津津有味地看了起來,嘴里還吃著瓜子仁。

  但是,我卻被媽媽叫了起來:“蓉容,你的拖鞋換了沒有?”我地低生回答了一聲:“沒換呢!”媽媽把我的拖鞋拿了過來,讓我換上,我只好放下書,不耐煩地換了上拖鞋。

  我看到一大半的時候,就感覺到有些餓了。我心想:我一定要把這本書看完了再吃飯,因為這本書特別的有意思。

  過了一會兒,媽媽開始叫我去吃飯:“蓉容,快來吃飯!飯馬上就要涼了。”我沒有聽見媽媽在叫我吃飯,我一直在認真地看書,我一直看,一直看,可能看的太入迷了,竟然沒有發現媽媽已經在我旁邊站著了。

  直到我把整本書都看完了,我抬起頭,伸了一個懶腰,感覺自己已經餓得饑腸轆轆了。卻看見媽媽竟像“鬼”一樣在看著我,我一臉茫然地說:“媽,你干什么呢?”媽媽瞅了我一眼說:“呵呵,快去吃飯吧!”我只好乖乖地去吃飯了。心想:媽媽剛才在干什么呢?我覺得很奇怪。

  走到客廳,我剛坐下準備吃飯。媽媽說:“你剛才沒聽見我叫你吃飯嗎?”我扒著米飯,嘴里咕噥著:“沒有呀!”媽媽也無話可說了,我們繼續吃著米飯和菜。

  說話間,我已經把飯吃完了,我想:再看一本什么書呢?我把碗一放站起身,再次向書房走去。

  走到了書房,我拿起了一本《我要的幸福》津津有味地看了起來。

  就這樣,我養成了愛看書的'好習慣,同時也提高了成績。

  我的好習慣作文 29

  好習慣一旦養成就一輩子享它的福,壞習慣一旦養成就一輩子受他的罪。

  自從上四年級的時候,我就養成了一個好習慣——每天讀一小時書。只要一天不讀書,我那一天肯定睡不著覺,而且還會堅持讀。星期三的晚上,這天晚上的作業不算多,我把作業寫好后,讓爸爸檢查玩之后,我剛要去讀我心愛的書。可媽媽不知咋跑過來了,還說:“作業寫好了嗎?”“嗯,寫好了。”我回答了一聲。媽媽又說:“那把作業收拾一下,和我一塊去三姨奶奶家看看她。”我遲疑了一下,說:“媽媽,我們遲一點再去吧!”媽媽滿臉疑惑地問:“為什么要遲一點再去呢,早點去過了早點回來睡覺?”我告訴了媽媽:“我還要讀書呢,如果不讀書,我會難過的.。”媽媽說:“今天就不要看了,少看一天沒關系。”可我剛要和媽媽講理,媽媽打斷了我的話,索性拉著我直接走。雖然我的心里有再多的埋怨,但也不敢與媽媽頂嘴。

  到了那里,我心不在焉,只想快點回去好看我心愛的書。可是我在這里度秒如時,我魂不守舍。三姨奶奶好幾次喊我,我都沒聽見。終于回家了,原本回家應該很開心,可是我怎么也開心不起來——媽媽看時間不早了,非逼著我睡覺。我不情愿的上了床,可我睡了半個小時也沒睡著。于是我爬了起來,穿好衣服,坐在書桌前,把臺燈開了下來,爭分奪秒地讀書。媽媽看見了,極力阻止我,可這回我說什么也不肯了,媽媽沒辦法,只好讓我讀。一個多小時很快就過去了,我戀戀不舍地關了燈,安安穩穩地睡覺了。

  每天讀書這個好習慣給我帶來了很多好吃。讓我的作文能力提高了,讓我口才能力也提高了……這個好習慣會讓我一生受益!

  我的好習慣作文 30

  我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。

  我上一年級了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀!”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來,看了看說:“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著,總盼著天快點亮,希望能早點看到牙醫治好我的牙疼。

  終于熬到天亮,媽媽帶我來到醫院。醫生仔細地檢查以后說:“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫生拿出鑷子鉗子等工具時,我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

  醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當機器在我嘴里發出“次啦,次啦”的聲音時,我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫生阿姨說:“可以啦。”

  我渾身發抖地從長椅上走下來,還沒等我坐穩,醫生阿姨又笑著對我說:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時刷牙。不然,你的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫生的話,我再也不敢大意。回家以后,每天早晚不用媽媽提醒,也會按時刷牙。直到現在,我再也沒有長蛀牙了。

  我終于養成了每天刷牙的.好習慣,我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這里,我要號召所有的同學:一定要認真刷牙,要不然牙疼起來和看牙醫的滋味一點也不好受。

  我的好習慣作文 31

  大家都有好多優點,也有好多缺點吧。我給大家介紹一下我的好習慣吧,好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮,我最大的優點是---每天按時完成作業,堅持每天課前復習,課后復習的習慣。我還有一個好習慣就是每天堅持練字。

  無論每天的作業做到幾點,我都會堅持把作業做完在睡覺。每到星期一的晚上我要我英語輔導班上課,下課就7點半,我們離家又很遠,到家吃飯洗刷就到9點了,我在開始做作業,有時候作業少我就可以早點睡覺,如果作業多我就要做到12點在睡覺,我媽媽就說,寶貝要不你就睡覺吧,明天早上早點起床在做作業。我就斬釘截鐵的說不行,當天的任務一定要當天完成,我不肯,因為我怕萬一明天早上起晚了,作業完不成,我還怕第二天匆匆忙忙的`做錯,當天的作業必須當天完成,不能拖拖拉拉,我必須堅持不懈的完成作業。媽媽為我豎起大拇指。每天在做作業的時候我會先復習一下一天學的所有功課,在作業做完的時候在認真預習一下明天學習的功課,我每天就這樣堅持著。

  還有一個好習慣就是每天堅持練字,我之前在老家上學,寫的字都是東歪西倒的,現在在老師教育下,在爸媽的監督下,我的字體有了好大的改變,字體寫的工工整整的。媽媽一直對我說,你必須要做到讀好書,寫好字,做好人必須要養成這個好習慣。所以我每天就堅持著練字帖。

  我一定要不我的缺點慢慢改掉,優點繼續發揚,做一個十全十美的好學生。一個好多的習慣成就一個人,一個壞的習慣毀掉一個人,我一定要把好習慣堅持到底,長大做一個有用的人。

  我的好習慣作文 32

  我對習慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,優秀得東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習慣,我一直認為,一個人的品格、能力多半來自習慣,是習慣使身體自動地做出事情,是習慣在打造人的第二類天性。沒有習慣,就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。俗話說的好:一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來,我明白了也理解了它的含義,并且養成了一個“先天性”的好習慣——放學后先寫作業。

  我從小就愛玩,可玩多了對學習也不太好。那是很平常的一天。一放學,我回到家,就沖向客廳,打開電視機,看電視。看好了,又和同學去玩,把作業的`事早拋到九霄云外了。當我回來時已經很晚了,在媽媽的監督下,我才做起了作業,但做作業時可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小伙伴又來找我玩,我把作業一推,馬上又出去玩了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業本做作業,做了好久才做玩作業,我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了,天天趕快洗漱睡覺。”媽媽對我說。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事:壞了!沒寫數學作業!

  從那天起,我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力,我終于改了過來。

  好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣,后來是習慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語:習慣成自然。同時,希臘哲學家亞里士多德曾經說過:“習慣是一種優秀。”我想:我的習慣也是一種優秀吧!”

  我的好習慣作文 33

  在一個人的人生道路上,有好習慣也有壞習慣,我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。

  俗話說:“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時,當時教我們英語的陳薇芬老師,為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞,就要求我們邊讀邊用筆記,久而久之,我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的`好習慣。正是由于我在課堂學習和課外閱讀過程中,堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫,使我對英語單詞、句型的掌握運用,能夠比較得心應手。不僅如此,在語文和數學的學習方面,我也同樣是照方抓藥,所以我的語、數、英成績,無論在上海學習,還是現在在昆山學習,一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題,還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。

  由于這個習慣是我的一個學習秘密武器,因而,班里的同學盡管已經同學了快三年時間,還是鮮為人知。

  直到五年級下學期的時候,有一次老師的課講完了,讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候,在書上的好詞好句下劃線,并不停地用筆記本記錄,才被班里的同學發現。他們也終于弄明白了,原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家:只有勤學、勤記、勤寫、勤練,才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好,還能拓寬自己的知識面。

  其實這只是我的一個方面,我還有很多其他好習慣呢,如果你想了解的話,就一定要和我0距離接觸,才能更深入了解哦!

  我的好習慣作文 34

  我養成了節約用水的好習慣···· 李文蕙節約是一種人人都應該養成的好習慣,節約用水這種好習慣人們更應該養成,我養成了節約用水的好習慣。許多人認為水是“取之不盡,用之不竭”的,我以前也是這樣想的,其實,并非如此。以前我也曾經是個不珍惜用水的小朋友,是一件事改變了我,這件事我一直記憶猶新。記得有一天,我像以前一樣跨進家門,習慣性地來到水池旁,擰開水龍頭,“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出,我盡情地給我的手洗了一個“冷水澡”,不一會,水就流了大半個水池。洗完手后,我趕快跑向房間做作業。過了一會兒,婆婆來了,看見“嘩嘩”直流的水,生氣地叫道:“是誰沒關水龍頭?”

  這時,我才想起來,我竟然忘記了關水。我不好意思地回答道:“哦,是我。”婆婆聽了,語重心長地對我說:“知道嗎?水是世界上最寶貴的東西,是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ,而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的,人可以幾天不進食,但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它,總有一天它會消失的。”婆婆的話教育了我,從那時起,我發誓決不再浪費水。那個月很快就過去了,由于我浪費的.水,結果那個月我家的水費很高,我非常慚愧。事后,婆婆又告訴我:我們應該節約用水,水可以循環使用,淘米用過的水可以澆花,洗衣服的水可以拖地,洗臉用的水可以沖馬桶……節約用水不僅能保護水資源,還能一事兩得,真是兩全其美啊!從那以后,我就養成了節約用水的好習慣。

  我的好習慣作文 35

  光陰似箭,日月如梭,我也從一個頑皮的小孩馬上要變成一個懂事的中學生。一路走來,我也有許多壞習慣,逐漸形成了好習慣,使我終身受益。

  從小,我就有一個既影響別人,又勞累自己的壞習慣,那就是每天晚上都管不住自己,要看電視或手機看到很晚,爸爸媽媽也沒法睡著。到了第二天,我便會呼呼大睡,怎么叫都叫不醒,爸爸媽媽也沒有對策,只好放縱著我這個壞習慣。

  到了后來,因為喜愛小動物的緣故,我養了一只活潑可愛的小狗。它剛來我家時,我就成天圍著它轉,我們便很快就成為了親密無間的好朋友。不過,到了晚上,我就會把它關到陽臺,繼續看電視或手機。爸爸媽媽覺得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨,他們就用達到100分貝的音量對我說:“快起床啦,起床遛狗啦!”原來,他們覺得或許這只可愛的.小狗,可以改掉我的這個壞習慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了,憤怒地爬下了床,跟他們吵架,結果他們二話不說就把我拉了出去,回來以后,我又鬧了一整天。

  但后來,我漸漸發現,在清晨的某一刻,我的意識就變得清醒了。我也慢慢習慣了他們的呼喊聲,所以他們一叫我就醒,從床上蹦跶起來,拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因為有了這個好習慣,身體變得更加健康,更加有活力,也結識到了更多朋友。

  俗話說:一天之計在于晨,也就是因為這個美好的清晨,讓我和全家開心一整天。

  我養成了早起散步的好習慣,爸爸媽媽和小狗也是功不可沒。正是因為他們的監督與鼓勵,才讓我的世界變得更加美好,更加多姿多彩!

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