習(xí)慣決定未來(lái)作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的習(xí)慣決定未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣決定未來(lái)作文1
我作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一定要養(yǎng)成很好的習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣往往決定未來(lái)。”養(yǎng)成好的習(xí)慣是為接下的學(xué)習(xí)更好的發(fā)展。
我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣成就一個(gè)品德好的人。我們每天的行動(dòng)都有著習(xí)慣，習(xí)慣決定我們的成敗，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，作業(yè)一定要按時(shí)完成，完成后自己認(rèn)真的檢查作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要有一個(gè)良好的環(huán)境，不要被身邊的事物所影響。應(yīng)認(rèn)真讀書(shū)，堅(jiān)持每一周都背兩課書(shū)。而我們?cè)谏钌献约旱囊轮欢ㄒ獦闼兀瑢?duì)人應(yīng)禮貌，不要進(jìn)未成年人不該進(jìn)的地方，比如網(wǎng)吧，很多的'人就是因?yàn)楸痪W(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)所吞噬。
我以前也是習(xí)慣不好，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用心，一些作業(yè)就被身邊的事物所影響，一下要喝水，一下要上廁所，總是寫(xiě)一點(diǎn)就玩去了，媽媽看到我這個(gè)樣子便對(duì)我說(shuō)：“如果你再這樣下去，你就不要讀書(shū)了，你整天就在家里玩吧，你的未來(lái)由你自己決定，要不要讀書(shū)，你來(lái)給我一個(gè)答復(fù)吧。”我或許是被媽媽這一言一語(yǔ)所打動(dòng)。所以我決定開(kāi)始改掉這一個(gè)毛病，每天堅(jiān)持一定要完成所有作業(yè)，每一周都要背書(shū)，注意力集中在作業(yè)上，不被分散，朋友來(lái)叫我去玩的時(shí)候我總會(huì)說(shuō)：我先做完作業(yè)，我再去玩。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的改正，我的毛病終于被改過(guò)來(lái)了，從此我一些作業(yè)就非常專(zhuān)心。
還有一次我喜歡玩電腦了，那一回我?guī)缀跆焯焱骐娔X，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始玩電腦開(kāi)始上癮了，我想制止我不玩電腦，可是我控制不住我，總是玩，我因?yàn)檫@個(gè)事被媽媽罵了一遍，媽媽告訴我：“電腦是好事只是你玩的是游戲，所以這件事就變成了壞事，你應(yīng)該用電腦去查資料，查不懂的英語(yǔ)單詞……，而不應(yīng)該去打游戲。”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以我開(kāi)始制止我玩電腦，我把鑰匙給媽媽?zhuān)寢寢尡９苤浦刮彝骐娔X，就這樣我成功制止住我了，我現(xiàn)在用電腦都是查資料，看新聞，不再玩游戲了。
我們要一點(diǎn)點(diǎn)積累著這些習(xí)慣，讓自己變成一個(gè)習(xí)慣非常好的人，因?yàn)榱?xí)慣決定未來(lái)。
習(xí)慣決定未來(lái)作文2
是啊，一個(gè)人有什么樣的習(xí)慣就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。
美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖·希爾說(shuō)：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”
英國(guó)偉大的哲學(xué)家，思想家費(fèi)朗西斯·培根曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。”
在現(xiàn)實(shí)生活中總有一些人在失敗時(shí)怨天尤人，歸咎于不得天時(shí)，地利，人和。其實(shí)，在我們失敗時(shí)，有沒(méi)有認(rèn)真反省一下，檢討一下我們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣，把這些習(xí)慣進(jìn)行歸類(lèi)，看看哪些是好習(xí)慣，比如：比較守時(shí)；做事有主有次；做事抓緊時(shí)間；對(duì)人和藹……哪些是壞習(xí)慣呢，比如：缺乏時(shí)間觀念；做事不分主次；不能控制自己的'情緒；隨意指責(zé)別人等等。如此看來(lái)，可謂小習(xí)慣也能影響大事情。成功與失敗，最重要的就在于他們的習(xí)慣。
司馬光的《資治通鑒》不也是因養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣而寫(xiě)成的嗎？
司馬光小時(shí)候記憶力不是特別好，他和他的兄弟們一起上學(xué)的時(shí)候，對(duì)于學(xué)過(guò)的功課，兄弟們很快就能背會(huì)，紛紛跑出去玩。司馬光往往還不能背誦。但是，他一點(diǎn)也不著急，對(duì)同伴的游戲打鬧也不羨慕。到了晚上，他一個(gè)人鉆到帳子里。一遍又一遍的背誦，直到完全學(xué)會(huì)了才休息。就這樣，他背誦文章的習(xí)慣直到晚年仍然保持著。每當(dāng)騎馬走路或是夜里睡不著的時(shí)候他都會(huì)重復(fù)這一習(xí)慣，默默背誦。
而縱觀歷史，到處都有勤勞者的汗珠在閃光。歷史是勤勞者的歷史，由勤勞者來(lái)執(zhí)筆。而現(xiàn)在，以至將來(lái)，都會(huì)是如此。想成大事的人一定要養(yǎng)成“勤”的良好習(xí)慣。千金唾手得，一勤最難求。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣成就性格，性格決定命運(yùn)！想成功的你，想擁有輝煌人生的你，請(qǐng)你做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，首先從養(yǎng)成好習(xí)慣做起吧！
習(xí)慣決定未來(lái)作文3
在別人眼里我是一個(gè)活潑。心細(xì)，做事有序的孩子，可我有時(shí)做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對(duì)于這個(gè)不好的習(xí)慣，媽媽不知說(shuō)了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒(méi)放在心上。依然做自己的小馬虎。
有一次，老師留了一大堆的作業(yè)，我飛奔回家后，剛要寫(xiě)作業(yè)，一翻書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級(jí)，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著，我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢寧胰W(xué)校，可惜大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，看門(mén)的`老爺爺不讓我們進(jìn)入校園，說(shuō)這是規(guī)定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問(wèn)媽媽該怎么辦，媽媽說(shuō)：“我給你們班主任打電話吧，讓她和老爺爺說(shuō)一下，讓我們進(jìn)去拿東西。”終于，經(jīng)過(guò)老師的保證，我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋。回到家，媽媽生氣地說(shuō)：“你真是不見(jiàn)棺材不落淚，我平時(shí)說(shuō)你，你不吸取教訓(xùn)，非要弄出點(diǎn)事情來(lái)，你才肯罷休，還好是件小事，萬(wàn)一壞了大事，你后悔都來(lái)不及。”我松了一口氣，這次可長(zhǎng)了記性，時(shí)刻注意自己的行為，想要改掉這個(gè)毛病。
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞，習(xí)慣對(duì)我們相當(dāng)重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說(shuō)：“注意你的習(xí)慣，它會(huì)決定你的未來(lái)和命運(yùn)。
習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)地做而導(dǎo)致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后讓好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。
我相信有了好習(xí)慣就像嚴(yán)冬里遇到了炭火；像酷熱的夏天遇到了濃蔭；像浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)；像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣決定我的未來(lái)。
習(xí)慣決定未來(lái)作文4
作為一名初三學(xué)生，我必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說(shuō)習(xí)慣往往決定未來(lái)。養(yǎng)成好習(xí)慣就是為了下一步的學(xué)習(xí)更好的發(fā)展。
我們必須養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣造就一個(gè)品德良好的人。我們?cè)谌粘Ｐ袆?dòng)中有習(xí)慣，這些習(xí)慣決定了我們的成敗。一定要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，完成后認(rèn)真檢查作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要有一個(gè)好的環(huán)境，不要被周?chē)氖虑橛绊憽Ｎ覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周背誦兩節(jié)課。生活中一定要衣著樸素，對(duì)人有禮貌，不要去未成年人不該去的地方，比如網(wǎng)吧。很多人都被大網(wǎng)絡(luò)吞噬了。
我以前是個(gè)壞習(xí)慣。我沒(méi)有注意我的作業(yè)。有些作業(yè)被周?chē)氖虑橛绊懥恕Ｎ倚枰人蜕蠋Ｎ铱偸菍?xiě)一點(diǎn)，玩一玩。我媽看到我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)再這樣下去就不學(xué)習(xí)了。你可以整天在家玩。你的'未來(lái)將由你自己決定。你想學(xué)習(xí)嗎？請(qǐng)給我一個(gè)答案。我可能被媽媽的話感動(dòng)了。于是我決定改掉這個(gè)毛病，堅(jiān)持每天做完所有作業(yè)，每周背書(shū)，專(zhuān)注作業(yè)，不分心。朋友叫我玩，我總是說(shuō):我先寫(xiě)完作業(yè)，然后再玩。經(jīng)過(guò)幾周的糾正，我的問(wèn)題終于得到了糾正。從那以后，我非常專(zhuān)注于一些家庭作業(yè)。
還有一次，我喜歡玩電腦。那時(shí)候我?guī)缀趺刻於纪骐娔X。發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始玩電腦，上癮了。想阻止我玩電腦，但是控制不住自己，一直玩。我因?yàn)檫@件事被我媽罵了。我媽告訴我電腦是好東西，但是你玩的是游戲，所以就變成了壞東西。你應(yīng)該用電腦查資料，查英文單詞而不是玩游戲。聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，就開(kāi)始阻止我玩電腦。我把鑰匙給了媽媽?zhuān)屗糁蛔屛彝骐娔X。于是我成功阻止了我。現(xiàn)在我用電腦查資料，看新聞，不玩游戲了。
我們要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累這些習(xí)慣，讓自己成為習(xí)慣非常好的人，因?yàn)榱?xí)慣決定未來(lái)。
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