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習(xí)慣作文300字精選3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧�(xí)慣作文300字3篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文300字 篇1
上次說(shuō)了我的好習(xí)慣，這次來(lái)說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧。
我的壞習(xí)慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)喜歡玩。老師說(shuō)一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成，可是我覺(jué)得一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成。
我就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧，我正在寫(xiě)作文，可是我一會(huì)兒去拿幾個(gè)桔子吃一吃，一會(huì)兒去喝一口水。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，作文也沒(méi)有寫(xiě)完，倒是吃了一堆的桔子皮。
唉，沒(méi)辦法呀，人家就是這樣，不過(guò)我一定會(huì)改了這個(gè)壞毛病的。
我的壞毛病二，就是說(shuō)到做不到，比如：我說(shuō)我可以一個(gè)星期不玩電腦的'，可是，到了第二天我會(huì)忍不住對(duì)媽媽說(shuō)讓我玩會(huì)兒吧�？墒怯植幌雽�(duì)媽媽說(shuō)，不對(duì)媽媽說(shuō)吧，我又想玩，最后還是硬著頭皮去跟媽媽說(shuō)，可是媽媽不同意。沒(méi)辦法。
我的壞習(xí)慣三，就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話，那天爸爸和媽媽在說(shuō)話，我在寫(xiě)作業(yè)，就把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，可是什么也沒(méi)聽(tīng)到，還被爸爸媽媽批了一通。
這些壞毛病我一定要改。
習(xí)慣作文300字 篇2
我家新裝了個(gè)門(mén)鈴。星期六，我正在家中做作業(yè)，忽然，“嘭，嘭，嘭”的'敲門(mén)聲傳來(lái)，我以為家中來(lái)了客人呢。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)一看卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴你為什么不用？”
爸爸敲了敲腦門(mén)說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了！”
我剛回到座位上，又一陣“嘭，嘭，嘭”的敲門(mén)聲。去開(kāi)門(mén)一看，是媽媽?zhuān)疑鷼饬�，給媽媽來(lái)個(gè)當(dāng)頭一棒：“媽媽?zhuān)阍趺春桶职忠粯硬话撮T(mén)鈴呀？”
媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)習(xí)慣了，忘了家中安了門(mén)鈴了！”
我忽然想起一個(gè)好辦法，拿出一張紙，工工整整地寫(xiě)上“請(qǐng)按門(mén)鈴”，然后極其認(rèn)真地貼在門(mén)邊上。一回頭才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了。我急了，連忙“嘭，嘭，嘭”地敲門(mén)，大聲嚷道：“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”
媽媽打開(kāi)了門(mén)，望了望門(mén)上的紙，微笑著問(wèn)道：“你為什么不按門(mén)鈴呀？”我看著這四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖了頭。
習(xí)慣作文300字 篇3
有的人有好習(xí)慣，也有的人有壞習(xí)慣。
過(guò)年了，過(guò)年了……太好了，終于過(guò)年了。爸爸問(wèn)我：“兒子，跟我去辦年貨去？還是在家玩電腦？”
“我要去跟您辦年貨�！蔽壹泵φf(shuō)。
于是，爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā)去超市了。我們進(jìn)了超市，看見(jiàn)超市里的人太多了，簡(jiǎn)直用人山人海的形容詞都不為過(guò)。我和爸爸買(mǎi)完了所有的東西終于擠出來(lái)�；氐郊�，我看到一個(gè)塑料袋里裝著糖，我就偷偷把那個(gè)塑料袋打開(kāi)，拿了一塊糖津津有味地吃了起來(lái)。我把塑料袋拎到爸爸那問(wèn)爸爸放哪。爸爸隨口說(shuō)：“放冰箱里就好�！蔽蚁渤鐾猓@樣的`話，我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上，我趁爸爸媽媽不注意，躡手躡腳地走到冰箱邊，悄悄地打開(kāi)冰箱，把糖拿了出來(lái)，這糖真是太好吃了……
到了半夜的時(shí)候，我的牙疼得簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了，我哭了！爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲急忙來(lái)到我的臥室并問(wèn)：“怎么了？”
“今天，我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說(shuō)。
“這是不好的習(xí)慣，應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)。”
吃糖這個(gè)壞毛病，我一定要改正。
教師評(píng)語(yǔ)：本文將細(xì)膩的描寫(xiě)付諸于筆端，用極其活潑的語(yǔ)言表達(dá)方式將中心思想突出讓文思在細(xì)節(jié)處飛揚(yáng)。