養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間：2024-12-09 18:34:20 習(xí)慣我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣作文精選3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文3篇，希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文精選3篇

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇1

　　光陰似利箭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不認(rèn)字的小屁孩變成了一年級(jí)的小學(xué)生，慢慢的開始認(rèn)字，因?yàn)槟羌拢粣鄄樽值涞奈易兊瞄_始愛查字典了。

　　有一次，老師進(jìn)行了一次測(cè)試，本來應(yīng)該考一百分的我，卻因?yàn)橐粋€(gè)字的讀音扣了一分，得到了九十九分，我十分驚訝，下定決心要將這一個(gè)字解決掉，我拿到卷子之后，看著那個(gè)字冥思苦想，還是想不出那個(gè)字念什么，我只能將希望寄托給我的爸爸了。

　　晚上回家，我拿著卷子來找爸爸，問到：“爸爸，這個(gè)字怎么讀啊？”正在干活的爸爸說：“爸爸忙著呢，去查字典。”“哦，知道了。”我不滿地說道。我到我的房間里去，拿出了那本珍藏多年的字典，費(fèi)了九牛二虎之力，才查到了這個(gè)字，哦，我恍然大悟。

　　從這件事以后，我明白了字典的重要性，我也明白了字典對(duì)人們的功勞，以后，它也成了我學(xué)習(xí)的`小助手，每天都幫助我學(xué)習(xí)，幫助我認(rèn)字，我體會(huì)到了查字典學(xué)知識(shí)的成就感。

　　字典，雖然是人們?cè)斐龅淖R(shí)字工具，但它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)字典。“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。”這句話說的一點(diǎn)錯(cuò)也沒有。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇2

　　人生就像一塊稻田，好習(xí)慣就像莊稼，壞習(xí)慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收獲就越多，反之，雜草多了，就會(huì)危害到莊稼的生長(zhǎng)，你的將來就會(huì)一事無成。所以說，習(xí)慣，注定人的一生，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，如專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)等等，但養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣，更讓我覺得自豪。

　　還記得那年六一兒童節(jié)，老師讓我們每個(gè)小組表演一個(gè)節(jié)目，我說唱首歌，有的說背篇古詩(shī)，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時(shí)候，老師已經(jīng)截止了報(bào)名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學(xué)們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩(shī)算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了，所以說，如果當(dāng)初我們團(tuán)結(jié)一致都選擇一個(gè)項(xiàng)目，那不就好了嗎？這就是不團(tuán)結(jié)而惹得禍。

　　可是現(xiàn)在我可變了，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。我們將又要舉行一個(gè)活動(dòng)“水果拼盤”。在前一天，小組長(zhǎng)已經(jīng)安排好每個(gè)成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團(tuán)結(jié)，沒有一個(gè)有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動(dòng)了，“我有一個(gè)蘋果，把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉，把它切成片擺成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧，可能會(huì)好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎么擺，很快，我們團(tuán)結(jié)一致決定了一個(gè)方案，就擺一個(gè)船，寓意：一帆風(fēng)順。立刻我們就分工合作、有條不紊地?cái)[起來。不久，我們的“杰作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的杰作，一邊把它拿上了講臺(tái)評(píng)選。老師要宣布結(jié)果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是——”就算我們把全部的'焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“——第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都松懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團(tuán)結(jié)帶來的歡樂。

　　螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會(huì)和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當(dāng)它們尋找食物的時(shí)候它們總會(huì)和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨(dú)個(gè)兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊(duì)的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團(tuán)結(jié)，那么我們?nèi)祟惥透右獔F(tuán)結(jié)。我們小組嘗到了因團(tuán)結(jié)二成功的甜蜜滋味，以后我們會(huì)更加地團(tuán)結(jié)友愛。