杭州西湖美景的作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的杭州西湖美景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
杭州西湖美景的作文1
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾莸那嗌骄G水，的確叫人贊不絕口。但比起杭州的山美水美，我認(rèn)為杭州的人情最美。
記得那是一個(gè)盛夏的早晨，樹木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無論是遠(yuǎn)方隱約傳來的鳥鳴，還是眼前綠草如茵的草坪，都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返。可惜好景不長，正當(dāng)我深深陶醉在西湖的美麗風(fēng)光中，不能自拔時(shí)，雷公和電母忽然帶領(lǐng)著大片大片的烏云從天庭飛馳而來。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃，用有道道閃電的光輝吞沒了年邁的太陽公公，占領(lǐng)了整片天空。他們獰笑著向大地投下千萬滴冰冷的雨珠，讓雨放肆地?fù)舸蛑f物生靈，讓大地發(fā)出聲聲痛苦的悲鳴，讓大樹在狂風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺。我和媽媽面對(duì)這場突如其來的傾盆大雨毫無防備，嚇得手足無措，像只無頭蒼蠅似的，在一覽無遺的西湖邊四處逃竄。
忽然，恍惚間，我聽見有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見一位與我素不相識(shí)的阿姨一手撐著傘，一手又拿著好幾把傘，急急忙忙地向我這邊奔過來。媽媽見了，臉上掠過一絲欣喜，但又馬上將臉一沉，埋頭掏起錢包來。過了一會(huì)，阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前，伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈，剛要接過傘，媽媽忽然爛住我，無奈地對(duì)阿姨說：“抱歉，我們沒錢買傘。”那阿姨聽了，莞爾一笑，把她手中的傘撐了開來。只見上面毅然寫著三個(gè)大字：“愛心傘”。她一邊把傘遞給我們，一邊說：“這個(gè)不用錢，只要你們等雨停了以后，把傘還到對(duì)面山上的亭子里，就行。”說完，便去給別的沒帶雨傘的游客送傘去了。
等到雨過天晴，我和媽媽去還傘時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有好多人從那小亭子里進(jìn)出。走進(jìn)去一看，里面擺滿了沾著雨水的“愛心傘”。我的眼睛濕潤了，心中不由地唱起：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的家園……”是呀，杭州的美是由每一個(gè)杭州人民用愛駐成的。此時(shí)此刻，西湖的美全都傾注在了這個(gè)小亭子里。
杭州西湖美景的.作文2
我走過很多好玩的地方，比如說雄奇的黃山、迷蒙的廬山，還有那壯觀的錢塘江。但令我念念不忘的，還是那秀美的西湖，那夏天西湖的秀美。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代大詩人楊萬里筆下的西湖——夏天的秀美西湖。同樣在這樣一個(gè)夏天，媽媽帶我來到了西湖。
那天，吃過早餐，我迫不及待地拉著媽媽的手，直奔西湖邊。
呀！湖邊的人真不少，有人晨練，有人漫步，但更多的是和我們一樣遠(yuǎn)道而來的游客，歡笑聲不絕于耳……而西湖呢，早已醒來啦！她身披閃閃金光，面帶微笑，和我打招呼，仿佛在說：“早晨好！小朋友�！蔽乙灿押玫鼗貞�(yīng)道：“你好啊，西湖。”
而湖里的水，則被陽光照耀的清澈無比，清澈到可以看到水里的一切。我的心情，也和湖水一樣透明。我靜立湖邊，看著自己的倒影在湖里和魚兒貼在一起，甭提有多高興啦！
中午，陽光高照，雖有幾分熱，但游玩的人并不少，湖畔人來人往，熱鬧非凡，白堤、蘇堤更是人山人海了。
媽媽怕我丟了，緊緊地抓住我的手。我和媽媽來回在人群中穿梭，欣賞著熱鬧中的美景。岸邊的垂柳，像裊娜的舞女，翩翩起舞；水中的荷葉錯(cuò)落有致，荷花散發(fā)出沁人的芬芳。一股微風(fēng)緩緩地吹來，湖面上微波粼粼，那一層層的波浪，就像一層層階梯，異常漂亮。我著實(shí)在迷醉了，甚至有了寫詩的沖動(dòng)……
可到了下午，天上突然變臉，烏云滾滾。沒過多久，大雨傾盆而下，很多人沒帶雨具，被淋得渾身濕透了。我和媽媽也變成了“落湯雞”呢。我并沒躲閃，而是在雨中感受西湖別樣的風(fēng)情——雨把西湖打扮得更加漂亮迷人了。過了一會(huì)兒，雨漸漸的小了，雨中的西湖真是“山色空蒙雨亦奇”��！
雨停了，湖面上出現(xiàn)了一道彩虹，太陽公公也出來“上班了”，燦爛的陽光照射在湖面上，撒落一大堆金子。水里映出了彩虹的倒影，真是美不勝收啊！夕陽照射在西湖上，西湖也變成夕陽的顏色了，真是水天一色呢！
夜來了，我和媽媽依依不舍地離開了美麗而平靜的西湖，情不自禁地誦起了蘇軾的詩句——
“欲把西湖比西子，淡妝抹總相宜”。
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