精選細節作文300字匯總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的細節作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節作文300字 篇1
春游的季節到了，我早就問媽媽好幾次了那天去春游，這一天終于來了。
我準備了我喜歡的飲料、水和一些零食，早上我早早的來到學校，同學們都來的很早在一起高興的又說又笑。老師給我們講了要注意安全、要聽從老師的指揮等，然后我們就排著整齊的隊伍出發了 。一路上同學們 說著笑著呼吸著新鮮的空氣。來到公園嫩綠的小草在向我們招手，那一朵朵漂亮的牡丹花正笑著歡迎我們來觀賞，一陣風吹過，小樹在跳舞，長長的柳條像美女的長發飄起，湖面 上蕩起了條條波紋，廣場上來晨練的人很多，有的在練太極，有的在做健身操，有的在走步在廣場上找了一個地方停下來休息，同學們高興的拿出了自備的零食開動了，同學們吃的開 心笑的甜蜜。
不知不覺返校的時間到了，老師帶著我們回到了學校，這次春游我玩的很高興很開心。
細節作文300字 篇2
我3次考試都落馬，我異常氣憤，怎么會這樣呢？我小學不是很好嗎？為什么道中學就不行了呢？
我仔細地想了想，知道：關鍵在與細節。哦，知道了細節決定成與敗。古代有許多例子，有的常常因為一點點細節而亡。現代，已經有不少例子，常常只因為一個不起眼的小數點而損失了幾萬，幾十萬，甚至上百萬的物資，生命寶貴，成與敗就在這一刻，成功便成仁，失敗則亡。
狄仁杰，一個古今中外的神探，無論多危險，多困難的案，他總能靈活應對，將案子告破，這靠什么？就是靠那細微的細節，哪怕只是那么一點點，也足使你前功盡棄，還會落個身敗名裂的下場，狄仁杰之所以斷案入神，深受皇帝的信任，是因為他抓住了那么一點點蛛絲馬跡，無論多好的殺人方法，，也會留下印跡，這就是證據。
我就是這樣，驕傲自滿，以為自己無所不知，沒有及時去復習，才落下這么悲慘的下場，在發名冊上記下了這不好的成績。啊，事上沒有后悔藥可以吃，都怨自己，明明可以嬴的，卻敗在了驕傲這一個攔路虎上。哎，早知如此，何必當初。
好好努力，成敗在于細節上的較量啊。細節決定成與敗，大家可不要像我一樣，以失敗告終啊。
細節作文300字 篇3
今天下午最后一節課的時候，老師問了一個問題：“大家有注意的學校的正門刻了一副對聯嗎？如果有的話就舉手起來說一說吧。”這個問題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過了一會，老師請了正在舉手的張昊翔回答這個問題，張昊翔在同學的幫助下準確地回答了這個問題：“對聯上的話是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’”老師說“沒錯，就是這句話。那現在我想請同學圍繞著這句話想一個問題，或說說你從中得到了什么啟示。“這下同學們踴躍了許多，爭相舉手提問題或說說自己的啟示。最后，老師提了兩個問題讓我們回家思考：你們快要畢業了，在這五年里面你到底學到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來？
我回家想了好一會，終于得出了結論。我想我在這五年里不僅在學校里學到了知識，在生活里也學會了許多。譬如說從前向來不愛做家務的我學會了主動替媽媽分擔更多的家務，懂得了禮貌待人，尊敬長輩。
我們的身邊有無數個小細節，也許其中的一個就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會發現的眼睛成功就是屬于你的。
細節作文300字 篇4
在一個陽光明媚的星期天，小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。
它們來到小河邊，看見滿地的落葉小鹿提議說：“看見地下的落葉了嗎?其實葉子有很多作用呢，除了給我們遮陽，大家想想看看，還有什么用處呢?小松鼠拾起一片樹葉邊搖邊跳著說;”我知 道它能當扇子，看用它扇風好涼爽的。“而小兔子卻把一片樹葉舉過頭頂：”看我的傘多棒，能遮陽也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹葉，拖到河邊，跳了上去，它神氣的對大家說：”我的'小 船不錯吧，我坐上去還能環游世界呢，好刺激啊“。 小鹿呢，只見它不慌不忙地拾起一片樹葉，含在嘴里，吹出了好聽的聲音，”我的口哨能吹出動聽的歌聲呢。“
它們高興地跳了起來：”太好玩了想不到樹葉有這么多的用處啊“。
細節作文300字 篇5
時間沖淡了事情的過往，沖散了相守的兩人，但卻沒有沖散我們之間的感情。
這天早上六點半，我站到陽臺正刷著牙，順勢往下瞟了一眼，又是熟悉的身影，一件白色的背心，一件黑色的褲衩，一雙拖鞋，但今天和往常不太一樣，加了個外套，也許是天氣轉涼。這是我的鄰居爺爺-張爺爺。
這基本是他的日常了，我七點下樓前往學校，七點零六分到達那個普通又不普通的亭子，這是我每天的必經之路，那也是我每天都必定會看到的景象，一個滿頭白發，穿著簡單但又洋溢著那種期待與害羞的笑臉的鄰居爺爺坐在亭子依靠著柱子，手里拿著一些小花，這些小花在家往學校的路上隨處可見，他總拿著一個小手帕輕輕擦拭小花根部的一些些泥土。
雖然這是我常看到的景象但卻不是我明白的景象。在某一天下午下雨，媽媽來接我回家，我發現那些花
細節作文300字 篇6
細節，有時候決定著成與敗，在人生有旅途中，細節就像路邊的一個小石子，像大海中的一葉小舟，像花海中一朵枯萎的花……它們是最渺小，最不起眼的，正因為它們不起眼，就像細節一樣，你會忽略它，導致你與失敗相連接，走上失敗的路。那一次考試讓我明白了——
時間老人不緊不慢地在時間鐘上散步，“滴滴嗒嗒”時間老人的腳步聲也成為我們考試的警鐘聲，“沙沙”筆聲富有節奏的繪成了一個個數字，哈，這張試卷這么簡單！我在心中暗暗高興，我不用任何腦細胞的，以最快的速度完成了這張卷子，我一看表還有十分鐘才下課，我心想：我真是快速度、高效率完成了這份卷子。接下來這“寶貴”的時間，我就在玩筆中打發掉了，下課，我十分驕傲地對同學說：“這次我一定100。”同學們只是對我笑了笑。次日 ，公布面成績“姜佩文，88分。”我心中一驚 ，怎么可能！試卷發下來，我發現我錯了兩道應用題，第一道：因為算了第一天加工多少，忘記了題目中問：2天加工多少，忘記了乘2，扣了6 分。第二道：摩托車兩個輪子，我卻算成了3個輪又扣 了6分。
一次考試，讓我明白了細節的重要性，你注意它，它會有利于你，你忽略了它，它會讓你走上失敗之路。
細節作文300字 篇7
在日常生活中，我們常常容易忽略細節，其實細節才是真正的關鍵。比如：在計算時，多算了一個小數點，就要重新算。
記得我看過一本書，那本書記載的都是真實的事情。有許多已經淡忘了，但唯有一個至今記得鮮明。
就是有一位宇航員，他去開火箭，但飛行完后，正準備返回地球時，突然火箭出故障，將在1小時后自動爆炸。這時，這位宇航員用視頻，出現在中心廣場的大視頻，這時宇航員的女兒和這個女兒的媽媽都在。
宇航員在視頻里盡力克制住自己不流下眼淚，但女兒靈靈和靈靈的媽媽已經流下了眼淚。這位宇航員說：“靈靈，不哭，現在爸爸說的每一句話，每一個字你都要牢牢緊記。”靈靈輕輕點點頭。宇航員接著說：“靈靈你知道為什么火箭會出故障碼？那是因為在火箭上少了一個零件，所以你要永記，細節決定成敗。”幾分鐘后，火箭自動爆炸了，那位宇航員生死不明。
所以說“細節決定成敗”，僅一個小小的零件就丟失了一條命和一艘火箭。
細節作文300字 篇8
有時候，一些小細節足以體現一個人的素養。
朋友說起她的哥哥的時候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關系，但是她還是無法認同她哥哥的一些小細節的習慣。
這些細枝末節表現在，平時她哥哥出去玩，很少按點回家，而且最關鍵的是，他臨時有約沒能回來吃飯，也從不提前打電話回家說清楚。
起初都是她打電話去問，但總有忘記問的時候，結果就是每回出現剩菜剩飯。
長此以往，倒剩飯是浪費，不倒的話，經常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經常爭論的話題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺得這有什么，并不把這當回事，那任誰說，都是于事無補的。沒有人有義務給他人一直當老媽子，即使是雇傭的人還有的要請假放假的呢？
也許她的哥哥就是認為家人會包容他，才一再地出現這種情況，如果從第一次他沒有處理好這個細節，回家就沒有他的飯，會不會他就改掉這個壞習慣呢？
朋友說的雖然是她哥哥，但我也開始反思自己是否有這樣也許平時不是很在意的小細節，畢竟有時候細節雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發現了缺點，就及時改正，受益的還是自己。
細節作文300字 篇9
你能否做好一件事，很重要的因素之一就是：細節。
大家都聽說過這樣的故事，應聘的時候，上級總是故意將掃把橫放在地上，然后暗地里觀察是否有應聘者將它拾起。就是這樣一個小細節，影響了公司是否錄用員工的結果。
再者，想要做好料理，就必須考慮到細節，就比如說調味料的量。美譽度較高的餐廳廚房都是這樣的規模，標準化的量匙，量杯，不同稱量的工具，都有準確的劃分。要知道，在餐飲業，差一點點，就會差很多！鹽多放了一點點，咸了；醋多撒了一點點，酸了；水少量了一點點，干了……諸如此類的，所以，餐飲業的禁忌就是粗心！
粗心是大忌，不管在哪個行業，沒有注意到細節，結果就很有可能往相反方向去。會計行業中，小數點的位置也是很重要的，點錯了，極有可能造成公司的損失，所以，細節是關鍵的吧！
對人處事也是一樣的道理！想得到更好的成果，多加點心思進去吧，你會收獲意想不到的成果！
細節作文300字 篇10
上午第四節科學課下課，我們一邊想著吃香噴噴、熱乎乎的午餐，一邊以最快的速度跑向教室。
可是，我們一到就被攔在了教室門口……茅老師先讓女生進教室。展現在眼前的是橫七豎八的桌子，桌子上書本、鉛筆盒攤得到處都是，大部分的椅子都沒有插進桌子……我終于明白了茅老師為什么要把我們攔住了。原來，我們去上科學課的時候，沒有把自己教室里的座位整理干凈。
茅老師語重心長地說：“如果把桌子、椅子和我們換位思考的話，桌椅變成人，它們就會覺得很疼。所以我們不要再破壞桌子、椅子了。”
過了一會兒，茅老師出去了一下，教室里馬上有了說話聲，甚至還有人在玩耍。后來，茅老師進來了，生氣地說：“我不是借題發揮，我是希望你們改正這個壞毛病，因為我們班級已經是一個小社會了，如果大家不拘小節，長大了怎么立足社會？”
這次教訓深刻，將牢牢地刻在我的心中。因為我明白了一定要做一個講文明、有素質的好孩子。
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