關于細節的作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于細節的作文，希望能夠幫助到大家。
關于細節的作文1
老子曾說："天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。世上的難事應為容易的做起：世上的的大事應從細節做起，所以我們在生活中，千萬不可乎略細節。
處處有細節，就好比海的遼闊，是包含許多水滴；樓的堅固，是包含許多小磚塊。所以一個物體的形成，是無數易被忽視的細節。既然細節如此重要，我們也更應該在意處處細節了，嚴格要求自己所做的細節。
正如，注重細節的張瑞敏，她是海爾集團創使人，她曾因為部分冰箱的質量有所欠缺，砸毀了七十多臺冰箱，這就是因為她注重細節，在意細節，認為細節是一切的根本，沒有了細節，他們只能個似渾水摸魚般走過來，不管做什么，也都需要腳踏實地，逐步積累。一個企業的興旺，靠得不僅是運籌帷幄的謀劃，更需要的是精益求精的實際經營。正所謂：不積跬步，無以至十里；不積小流，無以成江海。
也正是如此，曾經謝老師也多次給我們強調過細節的問題。就拿這次數學測驗來說，有些學生在平時學中踏實地，每節知識點全部掌握，而有些學生卻濫竽充數，看似全會，但真正的細節沒有理解。
一代國學大師季羨林，畢生致力與學術研究，為了了解更多不為人知的小細節，他曾外出尋走，進入人跡罕至的小村落，這與他的嚴謹治學態度是分不開的。如果他只是粗略了解前人留下的文獻，從不注重細節的話，現在、恐怕是有沒有知道季羨林這個名字吧。
有人說，成功的大門總是虛掩著的，看你有沒有能力發現并推開它。我想：細節便是通向成功之門的關鍵。成敗總在一瞬間，將細節部分做好了，你只需輕輕一推，成功就在你眼前。
細節決定成敗，注重細節，把握通往成功的鑰匙。
關于細節的作文2
今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。
老師先讓我們復習一下上節課學的揮拍動作，別看只是簡簡單單三個動作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動作然后上球臺打球！后來旁邊路過的一個體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發紅，點了點頭表示同意。然后老師的每個口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個都做到干脆有力。老師在我們練習的過程中不斷糾正同學們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學們的動作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒糾正我的動作，這更加使我認為我的動作是完全正確的。
后來老師說要挑出幾個做的不太標準的學生出來自由練習，并且由他親自來指導。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個做的不太好的男同學。開始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點錯誤，然后被挑出來。可是誰知我自認為已經做的很標準的動作，居然被老師給拉了出來。
此時的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動作是做得很好，可問題出在了腿上。這時我才恍然大悟，我又仔細觀察了老師的動作，才發現我打球時只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動，導致我的動作像一個木偶一樣僵硬。
通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學皮毛，要認真學習，深入思考，重視小事，關注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。
關于細節的作文3
達·芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，于是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄為師。
費羅基俄是個非常嚴格的老師，學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋。讓他橫著畫，豎著畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫蛋，畫了一天又一天。達芬奇想：畫蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問。
費羅基俄回答說：“要做一個偉大的畫家，就要有扎實的基本功。畫蛋就是鍛煉你的基本功啊！你看，1000個蛋中沒有兩個蛋是完全一樣的。同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。通過畫蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發現每個蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協調，做到得心應手。”
達·芬奇聽后覺得很有道理，從此他更加認真地學習畫蛋，天天對著蛋畫，努力將各種繪畫技巧融于其中。3年以后，達·芬奇的手仿佛有了感覺，想畫什么就畫什么，畫什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫畫，記得有一次老師教我們畫一棵樹，老師看了我畫的畫之后，語重心長地對我說：“你平時注意觀察樹葉沒有哦，其實那每片樹葉都是各不相同的。”老師說完就從包里掏出兩片樹葉擺在我的桌上，用手指著樹葉對我說：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動地對著老師說：“老師，我明白了！”其實我們畫畫比起用相機照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫出事物最重要的細節，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個事物最基本的特點。
細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。
關于細節的作文4
中國自古就有“千里之堤，潰于蟻穴”的說法，小小的螞蟻打一個洞，可以說是一個再小不過的細節了，然而就可以讓大橋瞬間崩潰，所以說，細節是十分重要的'。現在社會也流行一種說法：“細節決定成敗。”我看非常有道理。只有把這看似微不足道的細節做好，凡事才會真正走向成功。
看過《喬家大院》的人一定記得，當朝廷給喬致庸白銀八百萬兩時，喬致庸的岳父陸大可也將自己的店鋪抵壓出去，給了喬致庸兩百萬兩白銀。兩百萬兩白銀，這是多大的一筆數字啊!此時，有個細節很有趣，陸大可正吩咐管家去處理給款事宜，他邊喂鴿子，邊撿地上的玉米粒。從這一個小細節不僅讓我們欽佩他緊急時刻施以援手的人品，也可看出他的節儉持家的優秀品質。
曾經看過一場乒乓球比賽，當我國選手劉國正以12：13落后于波爾的時候，劉國正再次回球“出界”，結果不言而喻，大家都在向場外走去。此時，意外發生了，波爾舉手示意：此球是擦邊球。并解釋說：“只擦了一點點，大概只有我可以看清楚。”結果最后結局是波爾以13：15落敗了，將冠軍拱手讓出。
要知道，當時波爾完全可以裝作沒看到那個擦邊球，那么他毫無疑問的是冠軍了。可波爾卻勇敢地克服了自私心，如實的說出了實情，波爾此次比賽雖沒有拿到冠軍，卻贏得人們永久的尊重，波爾無疑是真正的勝利者，他用行動展示了他崇高的精神境界，公正的信念勝過榮譽。一個小小的細節，人品立現!
而生活中的我，最容易忽視的卻正是一個個小小的細節，數學上掉一個正負號，語文上落個標點，英語上錯個人稱代詞等，結果積少成多，造成學習成績停滯不前。
由此可見細節的重要性，它是如此關鍵，有時又如此致命!它用一個個事實告誡我們：“‘我’很重要，不要忽視‘我’!”
關于細節的作文5
青春安睡在亞麻色的陽光里，時光的車馬卻來不及停駐;喧囂仍在塵土里奔騰，沒有為任何人停下腳步，短暫的青春終將逝去。那如何度過這寶貴時光呢?竊以為在挫折中永不放棄，以樂觀昂揚的姿態去面對，方能詮釋青春的真諦。
升入初中后，驟然增多的學科，讓我無所適從。一次又一次的考試失利，老師失望的眼神，父母殷切的希望，如同一塊塊巨石，沉甸甸地壓在我心上，讓我喘不過氣。我把自己關在晦暗的書房里，面對著試卷上一個個鮮紅的叉，暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥著我，張著大嘴嘲諷道：“呵，你是個懦弱的人，你的青春一定會黯淡無光。”我猛地打了一個寒顫，“不行!我不能放棄，我想要五光十色的青春!”抬起頭，我鄭重地擦去淚水，一粒微小的種子深深埋進我的心田。
我開始了我的努力：迎著清晨的第一縷陽光起床，伴著深夜最后一絲燈光入睡。我抬頭望天，鳴叫的小鳥在為我加油;我低頭看卷，書上的文字邀我徜徉于知識的海洋。我十分疲倦，但仍不想放棄。因為我覺得，這才是青春最真實的模樣。我心中的那粒種子在不經意間，破土而出，成為一株嫩綠的小芽。
努力不一定會成功。在隨后的一次測試中，不理想的分數又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風雨的侵襲，奄奄一息。放棄?忽的，《傅雷家書》中的一句話閃現在我的腦海：成就的取得是不在我們掌控之內的，但只要堅強，不放棄，就可以不怕失敗，不怕打擊，不怕挫折!它仿佛一股甘冽的清泉，滋潤了我心中的那株嫩芽，讓它挺起了腰桿，變得茁壯。
最終，付出總會有回報，我望著面前金燦燦的獎狀，咧嘴而笑。那粒我心中的種子終于成長、開花，散發出濃郁的芳香。
是啊，貝殼中的砂礫，只有經過磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運轉不歇，無論順逆，只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄，不退縮，勇往直前，這，才是青春!
關于細節的作文6
天下難事必做易，天下大事必做細，是以圣人終不為大，故能成其大。
——題記
（一）西風凋碧樹
霧靄沉沉的一個下午。
“怎么搞的，下了那么多隨手棋！”“多多體會每一局的細節吧——”老師的“訓斥聲”、“嘆息聲”還縈繞在耳際，本以為能在圍棋聯賽中拔得頭籌的我，卻因為沒注重細節而失敗，信心一落千丈。我想過放棄，但回首一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。我焦急又惆悵，正如“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
（二）為伊人憔悴
時針指向了十二點。
潔白的月光把水袖灑向大地，窗外的樹在朦朧中微微蕩漾，格外靜謐。“要學好棋，就要注重細節。”我思考著圍棋老師說過的話，開始復盤。棋盤儼然化身為一個叱咤風云的古戰場，雙方棋子化身為健壯的將士，主帥策劃好每一個人所走的每一步，這正是激烈的細節思維上的戰斗。
每天清晨，我在虛實相生的黑白中追逐第一抹陽關，每天傍晚，我在險象迭生的棋局中親吻最后一抹夕陽。曾多少次，我因小小的疏忽，一上午的努力都付之東流；曾多少次，我因沒注意細節，為了取勝所付出的努力都功虧一簣。但我的心底卻一直有一個聲音在回想“衣帶漸寬終不悔，為人消得人憔悴。”
（三）驀然回首見
在千萬次的努力后，我心旌蕩漾：我愛上圍棋，并不是因為它的豪邁與智慧，而是它讓我明白了細節的重要性。那些點點滴滴的付出，那些執著追求的細節，不但創造了圍棋的美，更見證著我的堅持，見證著我的不懈。只有對夢想的堅守以及對細節的注重，才能讓心中有夢的種子吐納芬芳。
眾里尋他千百度，驀然回首，那美卻在細微平凡處……
落日的余暉漸漸消失在地平線，我盼望著下一次圍棋聯賽的到來。
——卷尾語
關于細節的作文7
成長道路是坎坷的，艱難的，發生的事情如滿天繁星數不盡，也容易淡忘，但有些細節讓人刻骨銘心。
“孩子媽媽在這里。”好熟悉的聲音，我三步并兩步投進媽媽的懷抱，隨后媽媽把我抱上自行車，我們合用一件雨衣，駛往目的地。
坐在后面的我抬頭便看見媽媽一起一伏的背影，低頭，看到媽媽用腳使勁登著車，拐過一條又一條的街，“叮——”清脆的聲音響了，毫無疑問，必定到家了。
后來慢慢長大了，媽媽的雨衣再也容不下我了，我有了屬于自己的雨衣，我再也不會問媽媽到哪里了，望著眼前迷人的雨景，開心極了。
那天忘記帶雨衣了，我再次鉆進媽媽的雨衣，我詫異道自己已有多久沒和媽媽這么近了，已經有多久沒好好觀察她了，媽媽老了，沒有原來那么精神了，后背已不像先前那樣起伏有節奏了，黑發中夾雜著一絲絲不經意察覺的白發了，我伏在媽媽背上清晰聽到“呼哧”喘氣聲，我不敢相信，但事實卻擺在我面前，“叮——”剎車聲已從原來的清脆變為沙啞。“到家了。”媽媽的聲音傳來，我禁不住熱淚盈眶。
母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。記憶里輕聲的吟唱，唇齒間乳香的余味，呀呀學語的嬰兒時代，蹣跚學步的垂髫時期，一切的一切仿佛就在昨日。
歲月匆匆流逝，四季不斷變更，母親的腳步卻變得蹣跚，母親的身軀變得蒼老;風雨鬢白的兩鬢，歲月刻下的痕跡，告訴兒女在成長，母親在衰老。
雨時下時停，世界無時無刻在變化，惟有雨衣里那份真摯的愛不變。
關于細節的作文8
生活像一條漫長而又值得回憶的小溪，仿佛未來就在眼前，可又永遠都望不到盡頭。不過，我們可以回望過去，回望過去的點點滴滴。那我的人生長河中呢？就有一抹細節美麗滑過心頭。永遠也下不去。
“哎呀！又到周末了，其他小朋友肯定又出去玩了。他們肯定很開心。”我走到媽媽附近，故意抬高音調。媽媽無奈的轉向我：“好吧！你說去哪兒吧。”我蹦蹦跳跳的回答：“圖書館！圖書館！我要去圖書館。”隨后，我們就去了圖書館。
“到了！到了！”我迫不及待地跑進里面，從書架上挑了幾本有意思的小說，便找地兒坐下。進入書的海洋。
不知不覺中，過了半個小時。
正當抬頭想要休息一下時，看到一位阿姨從我面前走過，樣子很奇怪。
這位阿姨，氣質很好，無論是長相還是穿著，都是那么的漂亮。可是他走路時卻惦著后腳跟，顯得有點駝背，走的還東倒西歪的，可謂是滑稽之極。我想，難道她是先天殘疾？一抹嘲笑在嘴角漾起……
媽媽似乎看出了我的心思，臉上露出一絲遺憾，意味深長的對我說：“馨馨，你別笑了，你知道他為什么這樣走嗎？
我滿臉的疑惑，向媽媽搖了搖頭。
“馨馨，她是為了不影響我們讀書，才不顧自己的形象，故意那樣做的。你也知道，高跟鞋可不比平底鞋，高跟鞋發出來的聲音可不小。要是在你看書時，老有‘蹬蹬蹬……’的聲音，你還有心思看嗎？”
聽了媽媽的這番話，我沉默了。意識到剛才的想法是多么的愚蠢，竟然自以為是的嘲笑那位阿姨。真是應了一句話你“把無知當個性”。我真的無法想象我剛才的是有多么的“個性”。
這位阿姨微小的一個動作，在我心中卻涌起軒然大波。她這種為他人照相的精神品質，難道我們不應該像她學習嗎？在我們各自的生命長河中，會遇到無數的細節小事。而又有哪個細節令你記住呢？在這條小溪上，讓我們記住這細節美，同時也讓我們留下一抹細節美，留下屬于自己的篇章。
關于細節的作文9
古人云：“千里之堤，潰于蟻穴。”有些事聽著覺得容易，便沒有把它放在心上，可是誰也沒有想到，因為不細心，以致于……
我記得那是一個炎熱的夏天，窗外樹上的蟬叫個不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽光透過玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動著琴弦，彈奏出美妙的樂章。但是，一切的美好，隨著老師的一聲“停下”戛然而止。
原本，這個夏天沒有我要學習的琴課，但是，因為有次重要的考核在秋季，于是，老師把我們都叫來上課，準備給我們集訓來應對秋季的考核。
那是老師給我們單獨上完課后的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因為我的琶音撥錯了弦，以至于聽起來很不和諧。課后，老師單獨找到我說：“你的琶音容易錯弦，我已經提醒過你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎。”那時，我只當做耳邊風，風一吹就過去了。
可是，沒想到到了考核的時候，評委老師對每個人都要進行抽查。聽到這個消息時，我有點慌了，于是開始檢查自己的指甲有沒有戴好。由于一直以來的“壞習慣”，我的無名指上的指甲戴好后，就特別不習慣，于是，我只能像以前那樣戴。我記得那時還僥幸的想著：評委老師可能會抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著自己，現在回想起來，那時的我還是太天真。
果然怕什么就來什么，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞墻的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯弦錯的比平常更加離譜。
考完后，評語上面的幾個大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時，我感到羞愧萬分。因為老師很早就提醒過我，要注意戴好指甲，我卻沒有注意，導致多年的心血白費了，給了我一個深刻的教訓。
千里之堤，潰于蟻穴。這件事讓我明白了：細節，往往是重中之重。
當我們在追逐成功時，不妨先看看自己的細節，如果細節做好了，相信離成功也不遠了。
關于細節的作文10
在學校最深刻的記憶便是物理老師在課堂上鏗鏘有力地一段演講：“細節決定習慣，細節決定命運！”當時我還體會不到細節的重要，只是隱隱約約在腦海記得有這么一回事。后來，我才體會到細節的重要性。我一直自以為數學學的不錯，上課講的難題我都能獨自攻破，可謂是班里的佼佼者，但我考試時卻次次失意，雖然成績還可以，但每次都有一些我能做好而沒有做好的地方，每次都覺得沒考出自己的水平，但不知道為什么，中考不出成績。我爺覺得有點讓老師失望，于是我開始分析我試卷上的原因，而哪些被忽略的細節。竟成了我成績不理想的致命傷！蠲免不整潔。書寫的亂，分布前些的先后順序，遇到脾氣好的老師還好說，要是遇到脾氣差的，鐵定要扣分的，而把問題弄混。條件寫錯，也是我試卷上經常發生的。
這不僅令我深思，如果這些題都做對，細節把握好，是不是可以有更大的提升空間有更大的進步？于是我開始關注細節，即使在簡單的題也要看看，而細節處理好了，整個成績就嗖的一下直線上升，而處理的細節的這個過程，是一個緩慢而又曲折的過程，在這個過程中，要對自己有所約束，不能再像以前那樣隨心所欲，想寫什么就寫什么，給人的感覺就不像是在考試，而是在玩耍，因此我今后要嚴格按照老師在班里講的做題步驟，規范一下自己的做題模式。以免出現明明知道怎么做可就是寫不上去的尷尬情況。而老師也說過給分標準是按步驟給分的。重要的是細節，而不是側重于結果。
那些被忽略的細節，忽略著容易，彌補起來難。彌補的方法是什么呢？認真，簡簡單單的兩個字，又有多少人能做到呢。做到認真，不僅是一時，而是長期堅持下去，持之以恒，才能養成認真的習慣，才能在今后的學習生活中，邁上更高的臺階，進入一個新的時期，走向學習的巔峰。而要想做到這些，只要抓好那些被忽略的細節就夠了。如今，物理老師在講臺上講課的神情依然歷歷在目，現在再來回味它的話，便有了那么幾分韻味……
關于細節的作文11
中國古代有這樣一個故事。臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了一個千里長堤。一天，一個老農偶然發現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報告，路上遇見了自己兒子。老農的兒子聽后不以為然地說：“那么堅固的長堤，還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉著老農一起下田了，對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風雨交加，河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。誰能想到千里之堤，竟會瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?這便是細節的力量。
無獨有偶，英國古代也有這樣的例子。國王與里奇伯爵準備決一死戰，決定由誰來統治英國。決戰當天，理查派馬夫去準備戰馬，馬夫讓鐵匠給國王的戰馬打掌。鐵匠說：“我早幾天給軍隊的戰馬全部打了馬掌，馬掌和釘子都用光了，要重新打。”馬夫不耐煩地說：“我等不及了，你有什么就用什么吧!”于是，鐵匠找來4個舊馬掌和一些釘子。可最后一只馬掌只打了兩枚釘子，馬夫又等不及了，認為兩枚釘子應該能夠掛住馬掌，就牽走了馬。結果在戰場上，理查的馬掉了一只馬掌，戰馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王國也隨之崩潰。后來，人們評價說：細節決定成敗，帝國亡于鐵釘。理查二世
惠普創始人戴維·帕長德說過：“小事成就大事，細節成就完美。”所有大的成功都是由一點點的細節積累起來的，許多的失敗也僅僅是因為一些細節的不夠重視。我們必須重視細節的打磨，不能忽視細節的力量，否則不僅永遠不會成功，而且還會令我們沉沒于失敗的泥潭而不自拔。
“天下大事，必作于細。”讓我們無論生活上，還是學習上，都十分重視細節的力量吧。
關于細節的作文12
一個細節，一個看似微小平常的動作可以影響甚至顛覆對一個人，一件事的看法。
月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。
補習班放學了，我坐著公交車回家。空曠的車內透露出一絲寂靜。因為上課時的高度集中，讓我現在有了一絲困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睜開，都逃不過它再次合上的命運。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來。就這樣，反反復復地來回著，就像一塊笨重的鐘擺，無休止地晃著。
不知在哪一站，走上來一位身著黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看著。我頓感有點毛骨悚然，他會不會是扒手在觀察，想對我下手啊?我立馬提高警覺，睡意消散得無影無蹤。但過了一段時間，他都沒有任何可疑動作。慢慢地，我又開始了鐘擺模式，當我每一次撞向扶手時，好像沒有了先前的疼痛，感覺有一個柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。
“----站到了……”，模糊中聽到了熟悉的站點，猛地清醒了。突然，我驚奇地發現，扶手上有一只被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認為是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色，他笑著對我說：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點。”頓時，我感到十分慚愧，原來他是因為這樣才看我的，才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點，他的手現在一定已經麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭，既愧疚又感激地說：“謝謝!”
原來，為別人伸出一只手的細節，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細節，就可以讓社會多一些美好、和諧。
關于細節的作文13
轉眼間童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……而讓我記憶猶新的卻不是別的，而是我最愛的狗狗帶給我的小溫暖。
幼兒園的暑假，在一個帶著一絲涼爽氣息的清晨，我興高采烈地跑到了大街上，開始了我在泥土地上的“藝術創作”。哦~當然啦，陪著我的還有我的狗狗……
正當我滿意今天的創作時，突然看到一個略龐大的身影，媽呀!我沒有看錯!就是那只我平常只要看到就要嚇死的大黃狗!他背上的毛都立起來了，這是要咬我的節奏啊。我嚇得當時就坐地下了，大氣不敢喘一聲，甚至連哭都忘記了，滿大街沒一個人，誰能來救救我……這時，我的愛狗突然發出嗚嗚的聲音，沖著那只相當于他兩個大的大黃狗慢慢走過去了，媽呀，我頓時就驚呆了，平時見了大黃狗，我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的，今天……還沒來得及多想，只見我家狗狗毫無畏懼的就狂吠著撲了上去，大黃狗也愣了一下，竟然轉身就跑，接下來那叫一頓追啊……
之前我家狗狗的天敵就是大黃狗，見了它那是二話不說，先跑為快的，今天，為了保護小主人，它居然克服了對大黃狗的恐懼，奮不顧身的迎接挑戰，一股暖流涌上心來……
平時閑著沒事，我就會出去跟它玩兒會兒，每當玩累了它就會躺下打滾撒嬌求“按摩”，于是我就幫它這撓撓那撓撓，狗狗就乖乖的趴在我腿上享受。過了一會兒我就打算要走了，剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手，我愣了幾秒，又蹲下說：“好啦，不走就是啦……”，我一蹲下來，它又開始調皮的兩只爪爪抱著我的小手往自己嘴里塞，卻不舍得咬我……
狗狗喜歡依賴主人，也愿意拿出一生來陪伴主人、保護主人，并不僅僅是因為主人能夠給它一口飯吃，更重要的是因為它與主人之間擁有著人與人之間沒有的純潔的感情，沒有利益，沒有背叛，只有互相溫暖，它們不會用語言表達，但它給予我的一個個溫暖的小細節，我能夠體會到，愛你，我的狗狗。
關于細節的作文14
荀子《勸學》曾云：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”一個注重細節的人，往往是一個成功之士。著名導演姜文在《建國大業》中客串出演軍統頭子毛人鳳。只為演好三個鏡頭，姜文準備了半尺多厚的資料。影片中姜文敬禮略微貓腰，導演疑惑，姜文解釋說他已考證，毛人鳳行的是日式軍禮。這些細節讓導演心服口服。正是姜文對待每一件事都十分細致，注重細節，才贏得了導演，觀眾的一致好評。而且，正是他不放過每一個細節，才使得他的許多影片以細微之處打動觀眾，成為名導演，走向成功。
臺灣首富王永慶也是一個注重細節的成功人士。當年他賣米時，總把米中的雜質挑出后出售，并且為方便顧客，他還上門送米，統計顧客用米情況，估計出下次送米時間。他還常幫顧客把米倒入米缸，并將舊米放在新米上面，防止舊米存放過久而變質。正是王永慶對每個細節與都做得盡善盡美，才贏得了顧客的信任與青睞。這些細節仿佛一顆顆珍珠，時間之線把他們穿起來，成就了王永慶如珍珠般璀璨的人生。
可見，人的成功不源自于成就一兩件驚天動地的大事，而是在于對待每一個細節的態度。相反的，許多事情，也往往敗在細節問題上。
美國“太陽神”火箭，“挑戰者號”飛船，中國“長江二號”火箭等，都只因一個金屬部件脫落而導致失敗乃至悲劇。一個龐大的工程，就這樣因細節而以失敗告終。正如歐陽修所說:"夫禍患常積于乎微."
所以，同學們，請不要在等待大機遇的挑戰，而忽略手頭的工作了。“一屋不掃，何以掃天下!”只有做好每一個細節，成功才會在不遠處向你微笑。
請銘記：細節，決定成敗!
關于細節的作文15
教師節到了，我拿出手機，向我的初中班主任發去一條短信“老師，節日快樂！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復我“高中生活怎么樣？”。看到這，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關心著我……
我的初中班主任是我的數學老師，因為他生動有趣的課堂，我喜歡上了數學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數學奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的問題。在老師的辛勤教育下，我的數學成績一直不錯。也因為如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看著成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節課，正好是數學課。
“你來回答這個問題。”老師點到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到老師的眼神很復雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽課，下課來我辦公室。”
下課后，我懷揣著一顆不安跳動的心來到老師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我一定會被嚴厲地批評吧？會不會叫我的家長來呢？老師一定對我失望極了……帶著萬分的忐忑我用一根手指的關節輕輕敲了敲門。開門后，老師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說明不了什么，老師相信你可以。”一個“相信”，立即是我萬分的感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠難忘老師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣子；永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神；永遠難忘老師對我高中生活的關切；永遠難忘老師對我的“相信”；永遠難忘老師教導我的每一個細節……
所有教導我的老師，祝你們節日快樂！
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