細(xì)節(jié)決定成敗作文

細(xì)節(jié)決定成敗作文優(yōu)秀[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文，歡迎閱讀與收藏。

細(xì)節(jié)決定成敗作文1

　　老子曾說(shuō)："天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。世上的難事應(yīng)為容易的做起：世上的的大事應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，所以我們?cè)谏�活中，千萬(wàn)不可乎略細(xì)節(jié)。

　　處處有細(xì)節(jié)，就好比海的遼闊，是包含許多水滴；樓的堅(jiān)固，是包含許多小磚塊。所以一個(gè)物體的'形成，是無(wú)數(shù)易被忽視的細(xì)節(jié)。既然細(xì)節(jié)如此重要，我們也更應(yīng)該在意處處細(xì)節(jié)了，嚴(yán)格要求自己所做的細(xì)節(jié)。

　　正如，注重細(xì)節(jié)的張瑞敏，她是海爾集團(tuán)創(chuàng)使人，她曾因?yàn)椴糠直�箱的質(zhì)量有所欠缺，砸毀了七十多臺(tái)冰箱，這就是因?yàn)樗�注重�?xì)節(jié)，在意細(xì)節(jié)，認(rèn)為細(xì)節(jié)是一切的根本，沒(méi)有了細(xì)節(jié)，他們只能個(gè)似渾水摸魚般走過(guò)來(lái)，不管做什么，也都需要腳踏實(shí)地，逐步積累。一個(gè)企業(yè)的興旺，靠得不僅是運(yùn)籌帷幄的謀劃，更需要的是精益求精的實(shí)際經(jīng)營(yíng)。正所謂：不積跬步，無(wú)以至十里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　也正是如此，曾經(jīng)謝老師也多次給我們強(qiáng)調(diào)過(guò)細(xì)節(jié)的問(wèn)題。就拿這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，有些學(xué)生在平時(shí)學(xué)中踏實(shí)地，每節(jié)知識(shí)點(diǎn)全部掌握，而有些學(xué)生卻濫竽充數(shù)，看似全會(huì)，但真正的細(xì)節(jié)沒(méi)有理解。

　　一代國(guó)學(xué)大師季羨林，畢生致力與學(xué)術(shù)研究，為了了解更多不為人知的小細(xì)節(jié)，他曾外出尋走，進(jìn)入人跡罕至的小村落，這與他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度是分不開(kāi)的。如果他只是粗略了解前人留下的文獻(xiàn)，從不注重細(xì)節(jié)的話，現(xiàn)在、恐怕是有沒(méi)有知道季羨林這個(gè)名字吧。

　　有人說(shuō)，成功的大門總是虛掩著的，看你有沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)并推開(kāi)它。我想：細(xì)節(jié)便是通向成功之門的關(guān)鍵。成敗總在一瞬間，將細(xì)節(jié)部分做好了，你只需輕輕一推，成功就在你眼前。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)，把握通往成功的鑰匙。

細(xì)節(jié)決定成敗作文2

　　17世紀(jì)，一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓注重細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

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　　21世紀(jì)，小細(xì)節(jié)看大世界。

　　鏡頭一

　　臺(tái)灣名模林志玲應(yīng)浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳，與當(dāng)?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上和林志玲拍照握手時(shí)，身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲，蹲到和對(duì)方一樣的高度，眼睛平視的和對(duì)方握手… …

　　畫外音：在今天這個(gè)日新月異，闊步前進(jìn)的大變革，大發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了，因此邀請(qǐng)她為代表出席瑞士鐘表展，由于此次出席，林志玲有機(jī)會(huì)被國(guó)際媒體報(bào)道，成為大眾的焦點(diǎn)。

　　鏡頭二

　　某名牌大學(xué)的研究生張某去一跨國(guó)公司應(yīng)聘，當(dāng)面試完畢時(shí)，總裁說(shuō)：“你很有前途，被錄用了。”由于興奮，張某無(wú)意間打了個(gè)響指，正是由于這一舉動(dòng)，總裁覺(jué)得他輕浮，沒(méi)有正式聘用他。

　　畫外音:張某為何沒(méi)被正式聘用想必大家都清楚了吧!對(duì)，因?yàn)樗麤](méi)有注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，才使得機(jī)遇與他失之交臂。想想看，一個(gè)不注意細(xì)節(jié)的人，又能有何作為?正可謂“一屋不掃，何以掃天下?”

　　聚沙成塔，集腋成裘;千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)，反映著一個(gè)人的.意識(shí)和性情，透露著一個(gè)人的認(rèn)知和境界，標(biāo)志著一個(gè)人的狀態(tài)和思想。可以說(shuō)，細(xì)節(jié)是人成功的金鑰匙。

　　朋友們，讓我們從“小事”做起，從“細(xì)節(jié)”做起，滿懷信心地奔向成功。

細(xì)節(jié)決定成敗作文3

　　我對(duì)自己的智力從來(lái)都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應(yīng)比較遲鈍。每次考試前我都自信滿滿，她則一臉恐懼。但每次考試下來(lái)，我總會(huì)比她少幾分，真讓人糾結(jié)。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒(méi)什么地位，得不到任何人的垂青。

　　到底我比她差在哪里?我反復(fù)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫不出，交卷后我問(wèn)同桌那道題她寫了沒(méi)有，她說(shuō)：“你真會(huì)開(kāi)玩笑。這道題老師在課上講過(guò)，讓大家千萬(wàn)要記住的'，我怎么會(huì)不知道?”我一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)她上課喜歡記筆記，把老師課上強(qiáng)調(diào)的東西和她懂得的知識(shí)都詳盡記錄下來(lái)，一時(shí)搞不懂的就在課上及時(shí)問(wèn)老師。她的筆記記得很仔細(xì)，遇到要考試，她就把平時(shí)上課記的東西拿出來(lái)復(fù)習(xí)，自然會(huì)考得好。而我則懶得動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)好像記住了，時(shí)間一長(zhǎng)免不了就會(huì)遺忘，遇到要考試，不知道該復(fù)習(xí)些什么東西，考試成績(jī)自然就比不上她。

　　我自恃頭腦聰明，不記筆記，過(guò)于浮躁，所以知識(shí)掌握得很不扎實(shí)。而她憑著一股認(rèn)真細(xì)致的精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取得了很好的考試成績(jī)。失敗的教訓(xùn)告訴我：培養(yǎng)起勤動(dòng)筆的好習(xí)慣是多么重要，它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。這大概就是所謂的細(xì)節(jié)決定成敗吧!

　　現(xiàn)在我最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真精神，勤動(dòng)手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把知識(shí)細(xì)細(xì)消化，決不能滿足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，嚴(yán)肅認(rèn)真下大力氣去做，我想我的成績(jī)一定會(huì)很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。

細(xì)節(jié)決定成敗作文4

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”。這句話可能都聽(tīng)過(guò)，也知道其中的道理，可總是有些馬虎的人忽略了這些。這馬虎的人就有——我。

　　今天中午的時(shí)候，當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我很興奮。因?yàn)槊慨?dāng)中午是數(shù)學(xué)老師來(lái)管我們的時(shí)候，都會(huì)把當(dāng)天的'家庭作業(yè)提前發(fā)下來(lái)給我們做，回家就可以多玩一會(huì)兒，再加上每次我的家庭作業(yè)幾乎都是全對(duì)。所以我特期盼數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室，可是當(dāng)我聽(tīng)到旁邊同學(xué)的這一翻對(duì)話時(shí)，我愣了一下。“昨天的作業(yè)一道大題是不是說(shuō)，只列式不計(jì)算”啊?郭曉曉問(wèn)道。“是啊，一開(kāi)始我也沒(méi)注意到，后來(lái)幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然肯定又要被罰。你沒(méi)意嗎?”回答的是韓娜。啊!完了!完了!我全部都計(jì)算了，唉，又要被罰了。坐在一旁的我也不禁皺了皺眉，心想：怎么辦，我了沒(méi)認(rèn)真讀題，也把題都計(jì)算了，老師每次都會(huì)罰讀題不認(rèn)真的人。哦，上帝，您要幫我，讓老師忘記這次。只見(jiàn)蔣老師走上講臺(tái)用黑板敲桌子，示意大家安靜。頓時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，老師把卷子發(fā)給兩位同學(xué)，讓他們把卷子發(fā)給同學(xué)們。同時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)到：“凡是不認(rèn)真讀題都要留下來(lái)受罰”作業(yè)單發(fā)了下來(lái)，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，只是一個(gè)孤單的、鮮紅的“?”跳入我的眼簾，我呆住了……

　　經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢忽略細(xì)節(jié)。我將會(huì)把“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話，牢牢刻在腦海里。

細(xì)節(jié)決定成敗作文5

　　“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團(tuán)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理風(fēng)格，把細(xì)和實(shí)提到了重要的層次上，以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標(biāo)，把管理問(wèn)題控制解決在最短時(shí)間、最小范圍，使經(jīng)濟(jì)損失降到最低，逐步實(shí)現(xiàn)了管理的精細(xì)化，消除了企業(yè)管理的所有死角，大大降低了成本材料的.消耗，使管理達(dá)到了及時(shí)、全面、有效的狀況，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)，真正做到了環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏；而近些年不少公司的大起大落也在于，雖其規(guī)章制度不可謂不細(xì)、不嚴(yán)、不實(shí)，但往往說(shuō)在口上，定在紙上，訂在墻上，就是落實(shí)不到行動(dòng)上。真所謂成為細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，一心渴望偉大、

　　偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。

　　中國(guó)及其他各國(guó)發(fā)射的航天飛船，其零件無(wú)不是從幾十個(gè)國(guó)家，幾百個(gè)工廠，幾千個(gè)工作人員精細(xì)制作而成，每個(gè)零件都做到極微之處。否則一旦失誤，那損失將無(wú)法設(shè)想。

　　細(xì)節(jié)是全局的基礎(chǔ)，只有注重一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，才能把握全局，走向成功。細(xì)節(jié)是決定全局成敗的關(guān)鍵，要取得成功，必做于細(xì)。所以才有老子的天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)。細(xì)節(jié)好似人體細(xì)胞，由細(xì)胞組成器官，系統(tǒng)接著是人體。一旦哪一細(xì)胞出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響整個(gè)軀體。

　　蝴蝶效應(yīng)又是一個(gè)更好的解釋。——看似一些極微小的事情卻有可能造成大的分崩離析；事物都是有聯(lián)系的，一件小事都有可能引起周圍應(yīng)變化。防微杜漸，否則悔之晚亦。

　　因此做好每一個(gè)細(xì)節(jié)就是成功。

細(xì)節(jié)決定成敗作文6

　　“哎呀，我只是差了二分，僅僅是2分呢！有了這二分，我就能拿下A了！”

　　我想，只可能是考完試后，公布成績(jī)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)！懊惱自己買沒(méi)有細(xì)心再細(xì)心而導(dǎo)致失敗的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空嘆氣。

　　我也是這樣的一個(gè)人，只是單純的注重結(jié)果，而忽視了過(guò)程和甚微的細(xì)節(jié)。其實(shí)我們是知道自己的實(shí)力的，老師也是在黑板上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注重那一細(xì)節(jié)，注重那一細(xì)節(jié)，但是我們總是忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié)，而導(dǎo)致差一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，這一點(diǎn)也就說(shuō)明了，你，不注重細(xì)節(jié)！在這里，我想大家不會(huì)忘記，當(dāng)年美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)升天的那一剎那，爆炸時(shí)的那火花四濺，讓我們目觸目不已，而最重要的原因就是因?yàn)楹鲆暳艘粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)。我們還能夠想到，當(dāng)年英國(guó)最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號(hào)，就是因?yàn)槿�力向左才�?dǎo)致撞上冰山的，不是嗎？所以，我們現(xiàn)在只能在電視上見(jiàn)識(shí)她的美麗。

　　當(dāng)多種原因?qū)е伦约旱拇鞌�時(shí)，我們就要找原因來(lái)逃避責(zé)任。

　　—只是因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)可是我們?nèi)f萬(wàn)不能那個(gè)忽視這一“小數(shù)點(diǎn)”，因?yàn)檫@9和0.9只是在你的.一念和彈指一揮間！

　　對(duì)此，我們的出來(lái)一個(gè)結(jié)論：細(xì)節(jié)，決定成敗！

　　在我們身邊發(fā)生著的細(xì)節(jié)問(wèn)題，就是舉不勝數(shù)，例如：在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，你可能會(huì)因?yàn)楹鲆暷骋粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致全局的分?jǐn)?shù)偏差，使你氣憤；你會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是某一點(diǎn)語(yǔ)法沒(méi)有記清楚，而丟分；會(huì)因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)考試時(shí)，某個(gè)定理沒(méi)背熟而導(dǎo)致不及格。

細(xì)節(jié)決定成敗作文7

　　“細(xì)節(jié)決定成敗！”這句話是我們班語(yǔ)文老師的口頭禪。每當(dāng)考試前，上課前，發(fā)考卷后，陳老師總要說(shuō)上一句，我們的耳朵都聽(tīng)出繭了。而我對(duì)這句話卻不以為然。

　　直到小學(xué)畢業(yè)后，我才明白這句話其中的含義。

　　去年，我在考華倫奔跑營(yíng)時(shí)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，與“奔”無(wú)緣，只得到了個(gè)差不多的成績(jī)“跑”。后來(lái)，我才知道那是一道非常簡(jiǎn)單的題目，全場(chǎng)考下來(lái)沒(méi)幾個(gè)人做錯(cuò)那道題。再后來(lái)，我來(lái)到華倫面試時(shí)，因?yàn)闆](méi)有將看完的書整齊地放回書柜上。結(jié)果只被“晉安華倫”錄取。

　　從那之后，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文老師的那句話深有感觸：如果你不在乎“細(xì)節(jié)”，那么往往這些細(xì)節(jié)就會(huì)讓你和成功失之交臂，反之你則會(huì)離成功越來(lái)越近。

　　這也讓我想起了關(guān)于人類第一個(gè)宇航員——加加林的`故事。

　　當(dāng)初，前蘇聯(lián)一共選了6名航天候選人，加加林就是其中一個(gè)，但他的條件并不是最好的。可他為什么被選上了呢？

　　原來(lái)在挑選航天員時(shí)，科學(xué)家曾帶著候選人參觀飛船。在參觀飛船時(shí)，大家都是穿著鞋子大搖大擺地走進(jìn)了飛船，只有加加林一人將鞋子脫了才走進(jìn)飛船。

　　科學(xué)家看了很感動(dòng)，便走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么把鞋脫了再進(jìn)來(lái)？”加加林笑著回答道：“因?yàn)檫@飛船凝結(jié)了科研人員和建造者的心血，我們應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)護(hù)它。”科學(xué)家聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)將加加林任命為了航天員。因?yàn)樗麄冇X(jué)得加加林很有責(zé)任感，可以很好地保護(hù)好飛船。

　　很顯然，加加林在進(jìn)入飛船時(shí)，科學(xué)家因?yàn)樗�脫鞋子的這個(gè)細(xì)節(jié)，從而最終選擇他為航天員。可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是多么重要！

　　再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再長(zhǎng)的河海也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

　　細(xì)節(jié)決定成敗！

細(xì)節(jié)決定成敗作文8

　　有一次，一架波音747客機(jī)從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機(jī)上人員無(wú)一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的。

　　在飛行途中，這架飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)里，火花使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生爆炸。在倭寇入侵沿海地區(qū)之時(shí)，明朝正軌軍隊(duì)被倭寇輕易打敗，這里的原因極小：衣服袖子太短！寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。

　　明軍的.袖子短，連武器都拿不住，還談得上什么作戰(zhàn)？英國(guó)的泰坦尼克號(hào)，“永不沉沒(méi)”號(hào)，它沉沒(méi)的原因更小：正前方龍骨上有一條細(xì)如發(fā)絲的裂紋！撞上冰山時(shí)，一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了，硬是使船體內(nèi)架上的一些螺栓兒崩了下來(lái)，使內(nèi)架移位，讓船體一崩為二，攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。細(xì)節(jié)，在這里決定存亡。美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號(hào)”的失敗，震驚了全世界。由于哥倫比亞號(hào)的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中，使它在返航時(shí)被火焰般的高溫?zé)�落，使航天飛機(jī)在空中解體；聯(lián)盟一號(hào)的墜落，竟然是因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)！因?yàn)闆](méi)有了這個(gè)小數(shù)點(diǎn)，著陸阻力傘的打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟，飛船就直直地墜落了。

　　細(xì)節(jié)，在這里決定成敗。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，竟有那么大的力量！所以，我們一定要抓住細(xì)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，并要認(rèn)真注重每一個(gè)細(xì)節(jié)！

細(xì)節(jié)決定成敗作文9

　　自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。毛澤東曾云。詩(shī)中可見(jiàn)一個(gè)人的胸襟與他的成就成正比。 期期艾艾的人即使?jié)M腹才華也不會(huì)有什么大作為。

　　中國(guó)人無(wú)論什么東西都要說(shuō)個(gè)什么配不配，但一個(gè)有自我認(rèn)知的人也應(yīng)該不會(huì)這么說(shuō)。試想一下我們歷史中成功的人應(yīng)該都是有自信的人。無(wú)論是從陳涉的：王侯將相寧有種乎的滔天氣勢(shì)到千百年后五四的；星星之火可以燎原。沒(méi)有任何人可以對(duì)未來(lái)做出定量地的結(jié)果。未來(lái)是未知的，也是充滿變化的。無(wú)論任何時(shí)候你都有可能創(chuàng)造出不同的未來(lái)，只要你愿意。你要走下去，走下去你才會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。新的想法。新的人生，你還會(huì)看到別人所不曾看見(jiàn)到。成功是什么，是信戀。是拼搏。溫州人一個(gè)商業(yè)群體，他們的財(cái)富被很多人所羨慕，乃至嫉恨。但別人的財(cái)富是怎么來(lái)的？是靠白天當(dāng)老板晚上睡地板的生活一步一步積累來(lái)的，我們有什么資格去說(shuō)別人？自己成功要靠自己去拼搏，要對(duì)自己有信心，對(duì)明天有信心。困難地時(shí)候信心比金子更重要。

　　細(xì)節(jié)決定成敗 ，國(guó)人什么都不缺，缺的是對(duì)自己的要求，對(duì)產(chǎn)品的.要求。一個(gè)民族的精神不應(yīng)該是隨便，隨便的惰性一旦養(yǎng)成后患無(wú)窮。中國(guó)百余年來(lái)積貧積弱的歷史告訴我們落后要挨打。無(wú)論出于自己還是祖國(guó)都因用自己的良心去做好每一件事，每一個(gè)人都做好自己的事，祖國(guó)便會(huì)朝好的方面發(fā)展，愛(ài)國(guó)從小做下去。

　　成功源于自信 細(xì)節(jié)決定成敗。做好人生中的每一件事，仁者向前。

細(xì)節(jié)決定成敗作文10

　　俗話說(shuō)得好：“千里之堤，潰于蟻穴”。小事不注意，就會(huì)鑄成大錯(cuò)，由此可見(jiàn)：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　說(shuō)起細(xì)節(jié)，我不禁想起了上次學(xué)校舉辦的泥塑比賽。班主任選我參加，回到家后，我把做泥塑的步驟寫在紙上，熟記在心。比賽時(shí)，我按照步驟認(rèn)真地做好了牛的模型，真是栩栩如生。可是，接下來(lái)我忽略了一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)：泥塑要用美術(shù)專用的美工刀雕刻花紋。泥塑做完后，我沒(méi)有用專用的美工刀雕刻花紋，拿了一把普通的小刀刻花紋。出人意料的是，由于小刀的靈活度不強(qiáng)，刀也不夠鋒利，讓我的牛變成了花臉牛。就是因?yàn)檫@個(gè)細(xì)小的疏忽，我與獎(jiǎng)杯失之交臂。我們?cè)谏�活中往往�?huì)因疏漏一些細(xì)節(jié)而功虧一簣，所以我們要認(rèn)真對(duì)待任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)，導(dǎo)致機(jī)毀人亡事件。聯(lián)盟一號(hào)發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。就是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)小的疏忽，帶給我們的是一個(gè)多么慘痛的.教訓(xùn)！一個(gè)國(guó)王要去打仗，備戰(zhàn)時(shí)，馬蹄鐵少釘了一個(gè)釘子，蹄鐵在奔跑時(shí)掉了，馬掌承受不了地面的摩擦，導(dǎo)致人仰馬翻，國(guó)王被射殺。將軍們?nèi)糊垷o(wú)首，倒戈卸甲，揮舞白旗。一個(gè)釘子，毀了一個(gè)國(guó)家，多么不可思議！這就是忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)！

　　你身邊的人可能會(huì)說(shuō)：“成大事者不拘小節(jié)！”但是請(qǐng)你記住：有時(shí)決定成敗的，往往是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)。所以，我們一定要防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

細(xì)節(jié)決定成敗作文11

　　不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)：“千里之堤，潰于蟻穴。”有一條洶涌澎湃的大河，因?yàn)檫@河總會(huì)漲潮，所以人們就在那兒設(shè)了個(gè)大堤。幾個(gè)星期后，那兒被淹了，有人會(huì)問(wèn)：為什么？不都設(shè)堤了嗎？原來(lái)，在堤的下方有一個(gè)小小的蟻穴，當(dāng)時(shí)人們都沒(méi)注意到，認(rèn)為小小的蟻穴會(huì)怎么樣呢？殊不知，這千里之堤，潰于蟻穴呀！

　　毛衣掉一根線，整個(gè)毛衣都可能沒(méi)用；出門忘帶鑰匙，家都可能回不去；火箭少個(gè)釘子，就會(huì)使幾個(gè)人喪失性命……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：積少成多。假設(shè)我們一個(gè)個(gè)自認(rèn)為微不足道的'壞習(xí)慣是一塊磚，每形成一個(gè)壞習(xí)慣，每犯下一個(gè)錯(cuò)，都好比抽掉一塊板磚，這堵墻有那么多磚給你抽嗎？

　　學(xué)習(xí)不過(guò)就是如此，一個(gè)小小的粗心大意你可能不會(huì)介意。那兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，更多的粗心呢？

　　請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)說(shuō)自身一件真實(shí)的事情：臨近期末，考試越來(lái)越多，而每次我都可以名列前茅，回過(guò)頭來(lái)看試卷，自己較難的題目都給做起來(lái)了，錯(cuò)的竟然是一道道基本的題目。我撇撇手，表示出不在乎的樣子。爸爸媽媽苦口婆心說(shuō)一定要認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，不能對(duì)這些細(xì)節(jié)滿不在乎。而驕傲自滿的我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。左耳進(jìn)，右耳出。不出父母所料，期末考試我失手了。望著試卷上的紅叉叉，同桌的高分似乎嘲笑、諷刺著我。都是粗心大意、不在乎細(xì)節(jié)惹下的禍。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我，不要忽視微小的錯(cuò)誤，一定要防微杜漸。

　　態(tài)度決定人生，細(xì)節(jié)決定成敗！讓我們注意細(xì)節(jié)，杜絕粗心吧！

細(xì)節(jié)決定成敗作文12

　　“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。

　　“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過(guò)了許久，才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影，一走上講臺(tái)，她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試！一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了。可老師又說(shuō)了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊(duì)。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊(duì)？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì)，“好了，現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。

　　我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái)，如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的'座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見(jiàn)，都若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績(jī)，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說(shuō)，邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。

　　“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則啊？”一位同學(xué)不解地問(wèn)，這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話。“細(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。

　　原來(lái)這次特殊的考試，是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗！

細(xì)節(jié)決定成敗作文13

　　每個(gè)人都渴望成功，如果一個(gè)人說(shuō)他不想成功，那么十有八九是他在騙你。我也一樣，我特別渴望成功。可是，心急吃不了熱豆腐，我越是想成功，理想和現(xiàn)實(shí)反差就越大。

　　記得有一次，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很想考100分。我在家里進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)，在考試中，我答的非常快，不到20分鐘就答完了。由于我的自信，只掃了兩眼卷紙就把它交上去了。一整天我都以無(wú)比驕傲和自豪中渡過(guò)。終于到了讀成績(jī)的時(shí)候，我無(wú)比自信，自信自己一定能拿100分。可是，當(dāng)老師讀到：“陳禹，97分”的時(shí)候，我的心情一下墜入谷底，我垂頭喪氣的去取卷紙，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題很簡(jiǎn)單，如果我檢查一下就好了，我十分懊悔。老師見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“陳禹，可以看出你在家里做了充分的預(yù)習(xí)，你很努力，可是，做完之后不檢查，不注重細(xì)節(jié)也沒(méi)有用呀。你要知道，成功要付出努力，但細(xì)節(jié)決定成敗”"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　放學(xué)回到家，老師的'話還在我耳邊縈繞，讓我久久不能平靜。是啊，我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。想到這里我好像一下子頓悟了，感覺(jué)眼前一片光明。于是我立刻在日記本的扉頁(yè)上端端正正地寫上“細(xì)節(jié)決定成敗”座右銘。從此以后我不但更努力了，而且凡事細(xì)心去做，經(jīng)常問(wèn)個(gè)為什么，每件事都盡量做到最好。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中得了三個(gè)100分。

　　回想以前的自己，此時(shí)我進(jìn)一步理解了“千里之堤，潰于蟻穴”的深刻含義。“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

細(xì)節(jié)決定成敗作文14

　　一個(gè)成功的人常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　細(xì)節(jié)，擁有驚人的力量，才能擁有驚人的力量。然而，事實(shí)勝于雄辯。

　　人們?cè)诖髩胃浇�發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢，認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，就不去管它了。然而，不久之后，大壩奇跡般地倒塌了。事后人們發(fā)現(xiàn)主角竟然是——千白蟻。這就是著名的.，千里之外，倒塌的鳥(niǎo)巢。

　　細(xì)節(jié)，可以看到事情的好結(jié)果。一個(gè)好的張文需要大量詳細(xì)的描述來(lái)勾勒出張文的精彩內(nèi)容。如果沒(méi)有詳細(xì)的描述，這篇文章怎么稱得上好文章？

　　細(xì)節(jié)，展示細(xì)節(jié)。哪怕是一個(gè)雞毛蒜皮的舉動(dòng)，也能看出我們的性格如何。假設(shè)，出國(guó)旅游。看到一個(gè)漂亮的雕塑，為了“紀(jì)念”，在上面涂鴉，我去過(guò)這個(gè)地方。也許我并不以這種行為為恥。但這足以說(shuō)明個(gè)人道德素質(zhì)有多差，也說(shuō)明你所在國(guó)家的道德素質(zhì)水平。走出去代表的不僅僅是自己的形象，更是自己國(guó)家的形象。

　　細(xì)節(jié)，可以成為偉大的東西。總會(huì)有人說(shuō)：不拘小節(jié)，不拘小節(jié)。但是，就是因?yàn)檫@些人經(jīng)常被栽在“節(jié)”里，不可能是大事件；成就大事的往往是那些關(guān)注“小片段”的人。比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。眾所周知，當(dāng)一個(gè)蘋果掉到地上時(shí)，牛頓發(fā)現(xiàn)了引力。蘋果落地大家都知道，牛頓也是，但他注重細(xì)節(jié)。這樣他就可以長(zhǎng)生不老，永垂不朽。

　　其實(shí)只要我們多關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的成功。

細(xì)節(jié)決定成敗作文15

　　今天下午第三節(jié)課，我們班先后評(píng)選了四個(gè)升旗手和兩個(gè)“小明星”。我有幸被選為了升旗手，心里別提有多高興了!接著，陳老師給建立校訊通博客的每位同學(xué)發(fā)雜志了，就在同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題——禮儀問(wèn)題。

　　陳老師是按照博文數(shù)量為次序分發(fā)雜志的。首先領(lǐng)雜志的是葛宇飛，只見(jiàn)他雙手從老師手中接過(guò)書，并給老師深深地鞠了一躬，然后在離開(kāi)后，仍不改動(dòng)作，慢慢地走回到了座位上。我是第二個(gè)，我雖然也是雙手接書，但我卻忘了給老師鞠躬，而且在離開(kāi)時(shí)，我馬上改變了動(dòng)作，一手拎著書，跑回了座位。當(dāng)然，還有些同學(xué)是用一只手從老師手中接書的。

　　我們的`動(dòng)作雖然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但卻說(shuō)明了很多：它表明了你對(duì)他人的不尊敬;表現(xiàn)了你不具有良好的教養(yǎng)和習(xí)慣…總之，這樣不會(huì)給人留下良好的印象。

　　雖然這個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)暫時(shí)還不能關(guān)系到我們的成敗，但讓我們看看下面的例子：曾經(jīng)，蘇聯(lián)的一艘飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速時(shí)降落傘無(wú)法打開(kāi)。這是因?yàn)橛詈絾T科馬洛夫因在計(jì)算時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的原因，所以只好在茫茫的宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反，美國(guó)的福特，卻因?yàn)樵趹?yīng)聘時(shí)注意到了地面上的一片廢紙并撿起的細(xì)節(jié)而獲得了經(jīng)理的職務(wù)，并創(chuàng)造了世界有名的福特公司。

　　細(xì)節(jié)決定成敗!在我們的考試中，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭韬隽思?xì)節(jié)問(wèn)題與滿分失之交臂。同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮�更加注意�?xì)節(jié)問(wèn)題，讓注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣伴隨著我們，使我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)路上更加一帆風(fēng)順!

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