細節成敗作文

時間：2024-06-06 09:11:13 細節我要投稿

細節成敗作文(優選6篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的細節成敗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

細節成敗作文(優選6篇)

細節成敗作文篇1

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”

　　“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。想成就一番事業，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。

　　細節是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。

　　中學的第一個學期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節問題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個字是不是都認真去寫了嗎？每一堂課是不是都認真去聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規范和思想道德的'細節問題呢？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現自己，而是從一個良好的行為習慣是逐漸養成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個細節都是培養我們的課堂。

　　讓我們腳踏實地做好每個細微環節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會來的更快！(縱橫

細節成敗作文篇2

　　那天，我們要進行數學單元測驗。上課鈴一響，同學們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時抱佛腳，拿出數學書手忙腳亂地翻閱著；有的人搖頭晃腦地背誦著數學公式；還有的人淡定地端坐著，一副胸有成竹的樣子。

　　老師夾著卷子不緊不慢地邁進教室，環視四周后，默默無語地將卷子發了下來。我前后掃了幾眼，覺得挺簡單的，連附加題都沒有，心想這次一定能考一百分，就穩操勝？壞乜？始做了起來。

　　我一目十行地讀著題，做得十分流暢。一題一題下來，幾乎沒有不會做的題，只在“解決問題”這類題目那放慢了速度，認真了些。不一會兒我就做完了，大概地掃了幾眼計算題，重點檢查了分數較多的大題，覺得沒有錯誤后，就開始期待卷子上那個鮮紅的“100”分，想著想著，忍不住咧開了嘴。剩下的大把時間我一會兒翻翻試卷，一會掰掰手指頭，一會兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時間過得可真慢啊，距離結束還有十幾分鐘呢，真無聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。

　　終于，測試結束了。我扔下試卷就去找同學，興奮地跟他們對著大題的`答案。一題，兩題，我全都對了，我高興得手舞足蹈起來，心想：這稍難的“解決問題”都全對了，其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。

　　但事實往往不會如我意，快放學的時候，卷子被發了下來，展現在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個鮮艷的“96”。我簡直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯了，不是“解決問題”，不是選擇題，不是填空題……啊！竟是兩道簡單的計算題，只不過少了個小小的小數點！如果考試時能認真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費時間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真，不夠仔細一般……

　　這次考試讓我明白：對待任何事都要認真仔細，不管這件事是大是小。再小的事不認真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”。“細節決定成敗”！

細節成敗作文篇3

　　在成長的歲月中,你們一定有許多的成長故事吧！有成功的、失敗的、快樂的、還有傷心的……

　　在我的成長過程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時候，老師讓我參加一個市里的畫畫比賽，這幅圖是關于建設美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時，只見媽媽雙手拿著草稿紙，仔仔細細地盯著它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來。我疑惑地問：“有什么好笑的？”“你自己來看！”媽媽哈哈大笑著說道。噢！原來我把“大酒店”寫成“大灑店”了！我便不以為然地說：“有什么了不起的？人家看的是你的`畫，又不是看你的字？”“做事要細心。”媽媽語重心長地對我說，“有時候細節決定成敗！”聽了媽媽的話，我低下了頭，紅著臉拿起草稿紙進行修改。在現場比賽時，我記住了媽媽的話，注意每一個細節，發揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎的好成績。

　　我不但獲了獎，還懂得了一個做人的道理：做事一定要仔仔細細，不能馬虎，有時候細節決定成敗。

細節成敗作文篇4

　　細節與全局往往有著千絲萬縷的聯系，處理好了一個細節，也許便會大獲全勝，而忽略了一個細節，也許便會落得功虧一簣，滿盤皆輸。因此把握住了細節，便也把握住了全局。

　　有這樣一句流傳千古的詩句：僧敲月下門，本來用的并不是“敲”而是“推”，雖只一字之差，而意境卻相去甚遠，用“推”字，并不能很好的表現夜的寂靜，而用了“敲”字便不同了，以動襯靜，連輕輕的扣門之聲都聽得一清二楚，這又該是怎樣一個悄無聲息的夜晚呢。一個“敲”字便讓本詩增色不少，可見細節對于全局之重要。也許細節并不能完全掌控全局，但若只從全局著眼，不從細節著手，那等待著你的只有失敗。

　　細節之于全局，就像是一顆微小的螺絲之于一架龐大的飛機，看似微不足道，實則關系著全機人員的生命安全。試想，若是一架飛機缺少了一顆螺絲，它還能平安的抵達目的地嗎？差之毫厘，失之千里。由中國自行設計的上海二號線路投入運營后，才發現有許多在設計過程中未曾注意到的細節。由德國人設計的'地鐵一號線路在入口處都會比地面低一些，并且有很好的排水裝置，這樣即使是下大雨，地下也不會積水。而二號線路并沒有注意到這些，因此一旦下雨，便很容易積水。所以二號線路的運營成本比一號線路要高出許多。我們在嘆服別人心思慎密的同時，也不難發現細節對全局的決定性作用。

　　常說細節決定成敗。因此我們若要使全局達到最大程度的完美，就必須注意每一個細節。細節就像是一章樂曲中的幾個音符，看似毫不起眼，但在搭好了樂曲的整體框架之后，若不注意那幾個小小的音符，再宏偉的樂章也會讓人覺得刺耳覺得難聽。所以，在統籌安排全局的過程中，我們還要從細節著手，因為只有把握住了細節，才能真正統籌好全局，取得成功。

細節成敗作文篇5

　　我對自己的智力從來都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿滿，她則一臉恐懼。但每次考試下來，我總會比她少幾分，真讓人糾結。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協助班主任做些事情。而我在班上則沒什么地位，得不到任何人的垂青。

　　到底我比她差在哪里?我反復問自己這個問題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫不出，交卷后我問同桌那道題她寫了沒有，她說：“你真會開玩笑。這道題老師在課上講過，讓大家千萬要記住的，我怎么會不知道?”我一時語塞。原來她上課喜歡記筆記，把老師課上強調的東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來，一時搞不懂的就在課上及時問老師。她的筆記記得很仔細，遇到要考試，她就把平時上課記的東西拿出來復習，自然會考得好。而我則懶得動筆，當時好像記住了，時間一長免不了就會遺忘，遇到要考試，不知道該復習些什么東西，考試成績自然就比不上她。

　　我自恃頭腦聰明，不記筆記，過于浮躁，所以知識掌握得很不扎實。而她憑著一股認真細致的精神，穩扎穩打，取得了很好的考試成績。失敗的教訓告訴我：培養起勤動筆的好習慣是多么重要，它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的'壞習慣則貽害無窮。這大概就是所謂的細節決定成敗吧!

　　現在我最大的問題就是學習不踏實，我必須努力克服它。我要向我的同桌學習，學習她的嚴謹認真精神，勤動手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點一點把知識細細消化，決不能滿足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問題的關鍵，嚴肅認真下大力氣去做，我想我的成績一定會很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。

細節成敗作文篇6

　　細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面……。細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。對個人來說，細節體現著素質;對部門來說，細節代表形象;對事業來說，細節決定著成敗。

　　1485年，國王查理三世在決定由誰統治英國的波斯沃司戰役中被擊敗，而導致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰斗進行的當天上午，查理派馬夫去準備自己的戰馬。這個馬夫在臨時為戰馬釘馬掌時，急于求成，不顧第四個馬掌少了一枚馬掌釘，硬要鐵匠用別的東西勉強湊合。結果，兩軍交鋒時，這匹戰馬在半途中就掉了一只馬掌，查理國王被掀翻在地，成了叛軍的俘虜。也因此，從那時起，人們就說：少了一枚鐵釘，丟了一個馬掌;丟了一個馬掌，跑了一匹戰馬;跑了一匹戰馬，輸了一場戰役;輸了一場戰役，亡了一個國家。

　　海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的.事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　是的，智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實沒有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節問題而已。荀子在《勸學》中闡述：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海……”講的都是同一個道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。

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