那一刻，我很幸福作文錦集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那一刻，我很幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻，我很幸福作文1
那一刻，我真幸福
我總會想什么才是幸福呢？它到底是什么味道的呢？它會像糖果那樣，甜絲絲的，帶給人幸福的感覺嗎？它會像天空一樣，藍藍的，讓人感到溫馨、舒適？還是像咖啡一樣，雖然苦卻香大人說，幸福是手里有事。姐姐說，幸福是心中有夢。而我認為，幸福就是父母對我的愛。
小時候，我不明白什么是幸福。讓時光倒流，回到哪一天的中午，讓我一一道來。
我個性喜歡吃螃蟹和蝦。只要一想吃，就死纏爛打，必須要吃。于是一天中午，我如愿以償的吃到了山珍海味。
開飯啦！媽媽一喊，桌上頓時擺滿了食物大軍，熱騰騰的散發著香氣。我和爸爸那里顧得上吃？盯著食物，直流口水，鼻子也經不住誘惑，想犒勞犒勞自我。我一個勁的贊好。
媽媽盛了一碗飯，放在我面前，遞給我一雙筷子。我毫不客氣搶過筷子，張牙舞抓的在媽媽的懷里，睡前的最后一句話：明天雪人就會回來了對不對？媽媽的笑顏總是那么慈祥，嗯嗯，快睡吧，帶著媽媽會里的溫暖與對雪人的期盼，我閉上了小小的眼睛。
深夜，我好像在夢里聽到鏟子于地面摩擦，劃破寒夜的聲音，我好害怕，好想鉆進媽媽的懷里，但是我伸出手卻碰不到任何東西，我快哭了，掙扎著，明白抓住一只冰涼的手，我才靜下來。
清晨的第一聲鳥鳴，摻雜著燦爛的晨光透過模糊的玻璃窗。我正在想著前夜的噩夢，一個好逼真的夢，媽媽還在一旁熟睡，我留意翼翼的起來。推開門，一個可愛的雪人正朝我微笑，金色的朝陽撒在它臉上，顯得格外美麗，地上，白雪覆蓋后，顯露出來的`淡淡足跡映入眼簾，為什么那一刻我興奮不起來，為什么那一刻我會心酸，也許，那一刻我明白了昨夜的噩夢不是夢，那一刻，我明白了媽媽的手為什么會那樣冰涼，我無法想象昨夜的寒威，但肯定比的上，蓑笠翁獨釣的寒江雪。
媽媽！內心涌動著，無法言語的。雪人的微笑是誰賜予的，我的期盼又是誰滿足的。
雪，靜靜的下著，聽，飄雪落得聲音，看，那似柳絮般飄飛的柔情，媽媽，明白我為什么喜歡冬天嗎？因為有你的冬天不會寒冷
轉過身，才發現媽媽一向站在身后，那一刻，世間變得好安靜，雪人看著我笑了，我看著媽媽笑了，那笑眼里滾動著的淚珠，滿載著幸福。
那一刻，我很幸福作文2
小時候，我對幸福的認識就是這樣的：是每天一個甜甜的棒棒糖；是常常能跟哥哥姐姐弟弟妹妹玩；是媽媽一個有趣的故事；還是爸爸一個幽默的笑話......可是隨著年齡的增大，我對幸福的認知越來越迷茫，幸福，到底是什么樣的感受？
大概是二年級時，我看見了一則小故事，使我對幸福有了更深的理解，有一只小松鼠，它生活在一個快樂的.家庭，但它覺得一點兒也不幸福。它去問小熊，小熊說：“當然是餓了了時，發現自己面前有一罐蜂蜜！”小松鼠又去問蝴蝶，蝴蝶說：“能在花叢中跳舞便是我最大的幸福。”小松鼠恍然大悟，原來，幸福就做自己想做、喜歡做的事情。
看完這個故事，我何嘗不是這樣恍然大悟的呢？有時候我們會經常想這想那，克那都是以后的是，上帝有時也會讓命運倒轉，何必呢啊？
從那天起，我就覺得幸福常常圍繞在我身邊：媽媽騎電動車時，我懷抱住她的腰，這是幸福；一家人圍在一起吃飯時，這是幸福；當做某件自己喜歡做的事情，這是幸福；當和爸爸一起去跑步時，落日的光輝灑在我們身上，拉長了影子，這是幸福……幸福無處不在，只要你用心去觀察，探索！
那一刻，我很幸福作文3
幾年的時光在期待中匆匆流過，我又回到了那被風雨洗禮過卻依舊佇立在那兒的屋子，它是我心靈深處的溫暖與感動……
云彩流散一朵卻又趕來一朵，襯托著小屋上悠遠飄忽的時光。我的外公神色凝重地坐在屋子前，雙眼空洞而飄渺似乎在回憶往事——“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像幸福……”這是我外婆生前最愛的.首歌，她總是時不時地哼給我和外公聽。她開心地哼，我們滿足地聽，那空氣中涌動著一種名叫幸福的味道。她曾說出她的心愿：要在歌唱比賽中一展歌喉，可如今……卻已實現不了。外公滿是蒼涼與無奈，他已然不再會幸福的微笑。我暗下決心：在這年比賽中，我一定要用這首老歌牽動評委的心。
我日日夜夜賣力的練習，耳邊似乎想起外婆的笑聲，她邊笑邊說“這首《甜蜜蜜》代表我對你們的祝愿啊。”往日情景再現，不禁使我感動得泣不成聲，仿佛用盡一身力氣要將心中悲哀除去。聲音已經沙啞，可我仍是盡力哼出那首歌謠……外婆說過：“做任何事都要始終如一，不忘初心，這樣成功之后才會得到幸福。”那時還小，懵懂無知。雖然點頭稱懂，卻不明白這句話的真諦。
時間飛逝，當我站在舞臺上看著臺下黑壓壓一片人頭攢動，心中緊張極了，努力發出聲音想要吶喊，卻只顯露出尷尬與焦急，回頭一望。瞧見外公向我招手，他似乎想扯個微笑給我，可最終卻只展平嘴角。我發了把狠勁，唱了出來，歌聲婉轉悠揚如山間泉水叮咚悅耳，如深悶大海平靜悲傷。一首幸福的歌里蘊含著說不明，道不明的愁緒。我閉上眼，那片黑暗中出現了絲絲光亮那是——外公與外婆的笑顏，往日陪伴的溫暖。歌聲輕快起來，但一滴清淚落在禮服上，半天不肯沉落下去。一曲終，我睜開眼，臺下一片寂靜，隨后爆發出如雷貫耳的掌聲。我一愣，隨后奔向外公，成功的喜悅是我嘴角上揚。外公輕拍著我的背，露出欣慰的笑容，卻淚眼迷蒙：“好，好……好。”我們相互擁抱幸福的哭起來。
那一刻，我真幸福！
有人問過幸福是什么，答案千奇百怪。而我的幸福是看著外公發自內心的笑，是回到屋子懷念那份溫暖。
那一刻，我很幸福作文4
那一天，我媽生了一個小妹妹。我心里挺激動的，畢竟總算有一個陪我的人了。我爸媽因為工作都不陪我，一個人在家，挺寂寞的。可是，也就從那一天開始，一切都變了……
一次，我和奶奶在家陪妹妹玩。我媽加班回來了，我對我媽說：“媽，你回來了？”可是我媽竟然徑直走到我妹妹旁邊，并對她說：“小寶，你餓了吧，來，我給你弄點吃的。”
我以為我媽沒聽見，便又一次對她說：“媽，你回來了？”我媽不耐煩地對我說：“對對對對對！我回來了！怎么了？你難道看我不順眼嗎？”嘿！我又沒惹你，你干嘛發這么大的火？我也沒做錯事啊！只不過就一句問好而已呀……想到這里，我沖進房間，用被子把自己卷成一團，默不作聲。外面傳來我媽和我妹的.嬉鬧聲，感覺自己和被子有仇似的，開始咬起被子，嘴里還發出一些可惡的聲。
隨著我妹妹的長大，家人好像對她越來越偏心，似乎忘了自己還有一個兒子。一天晚上，我媽看也不看我一眼，并扔給我一個袋子，讓我送他的朋友，說完一些細節后，我媽像趕豬一樣，讓我快走，走在路上，我回想起了這一年多的時間里，家人對我妹妹的偏心，心中很難受，左踩一朵花，又踏一株小草，來發泄我心中的怒火。送完東西，我氣喘吁吁地回到了家。我一進家門，看見我媽正對著我微笑，我感覺是笑里藏刀：哼，我才不會上你的當。
媽媽溫和地說：“是不是累壞了？來，快喝一口熱牛奶，放松一下吧。”說完，并指了指桌上的熱氣騰騰的一杯牛奶，我似乎感覺這是我媽自生了小妹妹后對我的第一次關心
不禁的，我的眼睛濕潤了，并大步走上前，喝了一大口牛奶，牛奶甜甜的，香香的。
媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽不是不關心你，更不是偏心。只是妹妹太小，需要照顧。你長大了，是哥哥了。”
那一刻，我真的好幸福……
幸福，也許是一份禮物，也許只是一句平常的話語。
那一刻，我很幸福作文5
我從小就開始學主持，幼兒園時就“任職”校男主持候選人，也多次在文藝晚會上取得優異的成績。可是，一升入小學，我便因年齡太小而多次落選主持人。我一腔好嗓子，卻被高年級的人所埋沒，真是林沖看草場——英雄無用武之處。
轉入西校區后，我當上了廣播員，并開始被大隊部老師賞識，但老師絲毫沒有讓我當主持人的想法，我有時向老師提出當主持的要求時，老師也都是一笑而過，沒有下文了。我也不禁有些灰心了，當主持人的夢想也所剩無幾了。
五年級時，我的主持之心被四年的時光沖刷干凈時，又被一張布告喚醒了。布告的大致意思是：六年級的一位男主持被提前招到中學去了，近期學校的一個大型活動急需一名男主持。我初時也不太在意，覺得自己肯定與此事無緣，沒想到半路上撞見了大隊部老師，她鼓勵我去多功能廳嘗試一下。我準備了幾天，然后心無斗志地走進了多功能廳。
面對著校長，我心中忐忑不安，這可是我第一次“零距離”接觸校長，而抽到的文字又如此拗口，幾乎接近古文，但我還是清了清嗓子，大聲朗誦了出來：“但凡是五彩的……”校長聽完，有點不可思議地看著我，好長時間才擺了擺手讓我出去。我心里如潮水般奔涌著，一天、兩天、一周、兩周……半個月過去了，校長那里仍毫無音信，我漸漸有些灰心了。一天上學，在校門口迎接同學的校長突然叫住了我：“你叫葉宇桓是吧，恭喜你，你成了校主持男生的`首選人！”
那一刻，我感到好幸福，我心中此時濺起的不是漣漪，不是潮水，而是幸福的巨浪。我的身體仿佛沸騰起來，差點站立不穩。學校活動如期舉行，我神態自若地走完了所有主持流程，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。
幸福是什么？有人說，是得到一個小禮物；有人說，是一次不同尋常的經歷。而我會說，幸福是一次被認可、被賞識時的成就感，那次幸福的經歷，也讓我找到了自信心，更讓我在主持的道路上越走越遠！
那一刻，我很幸福作文6
幸福是什么？是有好吃東西？每天玩電腦游戲？有的出去玩？還是……
我覺得幸福像一瓶甜美的糖果，吃了這些糖果，就會甜在心頭，濃濃的香甜味是永恒的在心里，不能忘懷，這就是幸福的味道……
小時候的我，睡覺時總會蹬被子，媽媽總是躡手躡腳的進我房間為我蓋被子，生怕我會生病，那時的我，不懂得這是干什么，也不領情，半夜把被子踢到一邊，媽媽只能去幫我蓋被子……在我9歲的一天，媽媽又來幫我蓋被子，我看著媽媽，眼睛里流露出憐惜，媽媽微笑地看著我，出我房門時，還咳嗽幾次，我看著媽媽的背影，心里不禁有點苦澀和甜蜜。當媽媽的腳步越來越小聲后，我扭過頭剛想入睡時，卻聽到一聲“哈……欠！”我明白了，是媽媽感冒了，我走到媽媽房間，倒了一杯水，這時，媽媽水靈靈的眼睛如深深的'潭水，安慰的笑了，我撲入了媽媽的懷抱，濃濃的甜味在我的心里回蕩，這，就是幸福……
是的，人們的互相關愛，互相扶持，就會令對方知道，這，就是幸福……
那一刻，我很幸福作文7
好幸福呀！我第一次當上了小教師，為大家講論語。
我捧著自我的“教案”，心像有小羊奔跑一樣，怦怦直跳：必須要想好順序再講，但忘記了字詞意思怎樣辦？放棄吧，覺得就對不起自我了，挺好的機會，是自我爭取來的……我心里亂極了。可是，我還是鼓起勇氣，讓自我開口。我先深吸一口氣，讓自我不那么緊張，很有禮貌地對同學們說：“大家早上好，我今日為大家講這則論語：子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者……”之后，我想幾位同學來試著讀一讀這幾句話，大家都不舉手，為了不使“課堂”氣氛尷尬，我連忙說：“同學們，大膽舉手，說錯沒關系，進取舉手的同學能夠得到糖果哦！”我說著揮了揮手中的`糖果，努力鼓勵大家。
漸漸的，有一半的同學舉手了，有的男生邊舉手嘴里還輕聲喊著：“我、我，讓我來！”同學們個個都紛紛舉手，看來我這招奏效了。我覺得，要想當好一位教師還真不容易呢！
該講字、詞和句子的意思了。我慢慢的進入了狀態，把句子和字詞的意思都很完整地講了出來，為了讓同學們更能簡單地理解，我又舉了一個生活中的小例子，大家聽得都很認真。我還請了三小組同學開火車來背誦這句話，直到同學們都記住為止。聽著同學們精彩的發言和朗朗的背誦聲，我覺得很滿足。
坐在一旁的來教師站起來說：“來，為我們的小韓教師鼓鼓掌，講的很不錯啊！”話音一落，下頭就響起了熱烈的掌聲。那一刻我覺得很幸福，比吃了糖還要甜蜜，因為我得到了大家的肯定。
那一刻，我很幸福作文8
又是一個陰雨天。聽著窗外滴滴答答的雨聲，看著路上匆匆忙忙的行人，不由得我的記憶定格在了那溫暖的一刻。
那天，天陰沉沉的，藍湛湛的天空已被烏云染成了灰白交加的顏色，太陽也不愿再拋頭露面，想躲在一旁等著欣賞人們淋雨時窘迫的樣子。
突然，傾盆大雨如柱而下，雨滴重重地砸在地面上，水珠到處飛濺，“噼里啪啦”的雨聲，從窗外傳到我耳朵里，我一邊想象著自己放學后變成“落湯雞”的樣子，一邊祈禱放學后這滂沱大雨便停了。
可是，事與愿違，放學后雨不但沒有停，反而越下越大。我想：照這架勢，我一定會被澆成“落湯雞”的，如果現在有一把雨傘該多好啊！
突然，雨“停”了，我抬頭一看，一只熟悉的手舉著一把雨傘。為我擋住了雨滴肆虐的侵擾，這是誰的手？這不就是每天告訴我們要樂于助人的葉老師的.手嗎？
猛然間，我的眼淚奪眶而出，我把頭深深地埋起來，淚水不爭氣地在眼眶里打轉，和著雨水從我面頰上流了下來。葉老師關切地問我：“淋著雨了，冷不冷”，我連聲說：“不冷，不冷”。葉老師又囑咐我：“以后下雨天出門一定要記著帶雨傘，否則淋了雨，又該感冒了”。說完又把雨傘向我這邊靠了靠。
啊！葉老師，您是辛勤的園丁，在陰雨天為我撐起了一片明媚的藍天。
走著走著，我不經意的一抬頭，發現，葉老師的半邊衣服已經濕透了，而她卻毫不知曉。
在老師的雨傘下，我仿佛看見了媽媽，那一刻，我好幸福，我希望時間永遠停留在這一刻，讓我“貪婪”地享受葉老師慈母一般的關愛。
葉老師，我現在只是一棵小樹苗，在您的庇佑下茁壯成長，等我長成參天大樹的時候，換我這棵小樹苗來守護您吧！
那一刻，我很幸福作文9
我很幸福，我沒有賣火柴的小女孩的寒冷與饑餓，沒有凡卡的悲慘和痛苦，有著父母的愛，老師的`關心，同學們的陪伴，這些讓我的生活充滿溫馨，充滿樂趣。
我很幸福。有一次，我走在回家的路上，忽然，下起雨來，我趕緊回家，到家時我還是被淋感冒了。。媽媽為了照顧我一天沒去上班，一會兒問我喝不喝水，一會兒又問我想吃什么，還不時摸摸我的頭，顯得很緊張。其實我只不過是普通感冒而已。當時我忍不住抽噎起來。媽媽慌了，問：“你是不是特別難受。”我說:“不，媽媽，我覺得好幸福啊。”
在校園也不例外，有一次，我在體育課上不慎摔倒，同學們趕快扶我起來。問我要不要緊，還把我送回教室。在平時上課的時候，我偶爾忘記帶什么了，同學們總是熱情地借給我。而我也能及時還給他們。生活在這樣的集體中，我感到很快樂，也很幸福。
幸福包圍著我，讓我溫暖，讓我快樂，我要大聲告訴所有的人：“我很幸福。”
那一刻，我很幸福作文10
生活就像調料瓶，酸甜苦辣一應俱全，有時候我會因為那些酸苦辣的味道太重，而無法品味出那甘甜的味道！
我“咣”的一聲摔上房門，頭也不回的下樓了，耳邊還依然徘徊著之前與母親吵架時，母親那句絕情的話：“我真后悔沒再多生一個！”我傷透了心，感覺這個世上再也沒有甚么值得留戀的了，再也沒有人能夠從內心深處真正的在乎我了！我木然的向學校走去，愣愣的上了一天的課。
“嘩嘩嘩”，要放學的時候，大雨下了起來，同學們都在紛紛議論，這么好的天氣怎么說下就下起來了呢！向窗外望去，路上雨水匯集成一條條小河，連路邊的'草地也泥濘不堪了。“這么大的雨，我媽肯定不來接我了，只好等雨停了啊”我聽著同學們的議論，心里難受極了，媽媽會不會來接我呢？可是一想到今天早上與她吵的那一架，自嘲一聲，怎么可能來接我呢！
“哐哐哐”教室的門被叩響了，從門外走進一個滿臉憔悴的女人，她濕漉漉的頭發粘在面頰，雨水順著臉頰不停的滴落在單薄的短袖上，腰部以下的衣服已經完全濕透了，貼在她身上，她，她是我媽媽？她居然來接我了？我在全班同學羨慕的目光中，摟著媽媽瘦弱的肩膀離開了教室！樓道的燈光下閃爍著媽媽亮晶晶的腳印！回到家中，她像什麼事也沒有發生一樣，忙著為我準備飯菜。我吃著面前熱氣騰騰的飯菜，那一刻我很幸福！
人們常常因為生活的忙碌和煩躁而無暇去注意生活中身邊的小細節，人們變得浮躁而失去了感性，當有一天人們真正靜下心來，去細細感覺身邊愛的溫度才會感受到幸福的味道！
那一刻，我很幸福作文11
人的一生有很多幸福的時刻，父母無微不至的關愛會讓我幸福，同學熱心的幫助會讓我幸福，但最讓我幸福的時刻，是我幫助別人的時候，記得那一次……
那是個炎熱的中午，年僅六歲的我跟著爸爸媽媽去逛街，媽媽同意給我四塊錢買棒冰。我一蹦一跳跟著媽媽，當走到一個露天廣場時，我發現了垃圾箱旁的一位老爺爺。他蓬頭垢面，衣服破破爛爛的，腳上趿拉著一雙掉了跟的布鞋，已經很陳舊了，背上背了一個很大的蛇皮袋子，沉重的東西壓彎了他的背。爺爺的`一只布滿皺紋的手在翻垃圾箱，我心里一陣酸楚：老爺爺這么大年紀了，這么熱的天還在這里撿垃圾，太可憐了。把四塊錢直接給他？不行，這樣會傷了爺爺的自尊心。要不……
“媽媽，能把四塊錢先給我嗎？”
媽媽看了看我，沒說什么，把四塊錢遞給了我。
我擔心老爺爺餓了，連忙買了兩份熱乎乎的里脊肉給老爺爺送過去。
我走近了老爺爺，看到了他飽經風霜的臉，眼淚都快掉下來了。
老爺爺一臉微笑地看著我。我快速遞上里脊肉：“老爺爺，這是我買的，我不餓，您一定餓了，您吃吧。”老爺爺很開心地接過里脊肉，吃了一口，小聲對我說：“謝謝你，小朋友，謝謝你！”那一刻，我分明看見老爺爺眼角有淚花在閃爍。我輕輕地遞上了一張餐巾紙，老爺爺擦了擦眼角，放在了口袋里。
“老爺爺，爸爸媽媽在等我呢，我走了啊！”我的聲音有些顫抖。
“好孩子，慢點走，別摔了。”爺爺一邊說一邊目送著我。
雖然這件事早已過去了很多年，但我仍然記憶猶新，因為那一刻，看到老爺爺吃著熱乎乎的里脊肉，我很幸福。
那一刻，我很幸福作文12
我已經小學四年級了，不過在我的記憶里好象還沒有對爸爸媽媽做過一件有意義的事情呢！所以我心里一直盼望著能幫爸爸或媽媽做點什么。
終于，這一天到來了。那是暑假里的一個非常特別的下午，因為天氣特別悶熱，我媽媽可能是因為過度勞累而感冒了。她渾身無力，走路都搖搖晃晃的，而且面色也有點蒼白，無精打采的。我看在眼里，急在心里，我想：媽媽這么不舒服，爸爸又正好出差了，那家里就只有我能照顧媽媽了。于是我上前拉著媽媽的`手說：“媽媽，我們去醫院吧！”媽媽點點頭說：“好的。”到了醫院后，我急忙幫媽媽掛號、排隊看病，然后取藥，再陪媽媽輸液。回到家后，已經是晚上了，我想：媽媽現在一定很餓，不過她一定沒有力氣去做飯了，看來只能我到外面去買點東西吃了。我便把這個想法告訴了媽媽，媽媽同意了，我便拿了些錢到外面買了我和媽媽當天的晚飯。 當我回到家里的時候，媽媽看到我手中的食物時，笑著說：“謝謝你，我的好孩子，你終于長大了。”
那一刻，我感到了幸福，我回答：“媽媽，我也要謝謝您，是您讓我體會到幸福是什么滋味。”
那一刻，我很幸福作文13
幸福是什么？蠟燭告訴我，幸福是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的一點熱來溫暖人們；盡自己的一點光照亮人們前進的道路，駿馬告訴我，幸福是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原盡情奔跑，雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛，搏擊長空……
有一天媽媽得病住進了醫院，于是爸爸就到醫院里照顧媽媽，一個星期天的早晨，我到醫院里探望媽媽，當我打開病床門時候，被映入眼簾的情景驚呆了，媽媽恬靜的睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握媽媽的手，頭伏在床沿上睡著了，早晨的.陽光悄悄地透過窗戶，桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，輕輕籠罩著他們，一切都是那么靜謐、美好。
好像是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧的抬起頭，輕輕放下媽媽的手，躡手躡腳的來到門外把我拉了出去，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心里刺痛，便問：“爸，你怎么不陪著媽媽躺在床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事不肯叫我，這樣睡，他一動我就醒了”聽著爸爸的話我不禁感到一股暖流充入心里，暖暖的，愛意濃濃。接著爸爸去買早餐，我悄悄地走進病房，當我的目光觸及到媽媽一雙清醒含笑的眸子，我心安了許多，原來媽媽早就醒了，他怕自己大幅度翻身驚動了爸爸，所以一直沒敢動，手腳都麻木了。
終于到了出院的日子，我們全家人還有舅媽家的苗苗都高高興興的去接媽媽回家，媽媽始終把這那盆不時發香的白色茉莉花，苗苗吵著讓我媽拉他，媽媽一手捧著花盆，一手拉著苗苗稚嫩的小手，苗苗問道：“大姑，這是什么花？好美麗！好香呀！”媽媽用幸福的眼光望著她說：“這是幸福的種子開出的花朵，正在散發出他那迷人的香氣，也就是幸福的味道……”
媽媽的話意味深長，他告訴了我們幸福的真諦，幸福是那甘甜的泉水，是那香茗的熱茶，是那陰涼的樹蔭，是那明亮的星星，但我認為幸福最好的詮釋就是那茉莉花發出的陣陣清香，耐人尋味，無法忘卻。
那一刻，我很幸福！
那一刻，我很幸福作文14
家，是我幸福的源頭；家，是爸爸媽媽為我共同營造的溫暖的襁褓。我在家里幸福地過著每一天。
12月3日，是我期盼已久的生日。聽著爸爸媽媽送給我祝福的這一刻，我感到無比的幸福。
星期六晚上11點過5分，我的生日姍姍來遲，生日蛋糕也如愿以償地擺在了我的眼前。我用因激動而顫抖的手打開蛋糕的包裝盒時，生日蛋糕的“廬山真面目”就完全呈現出來了：香甜的奶油、可口的水果和蔬菜做成的.各種花、還有秀氣的黃瓜片上寫著秀氣的“生日快樂”！我迫不及待的戴上壽星帽子后，便開始了“盛大”的生日會。
我先用火柴把十根漂亮的蠟燭點燃，然后關上了燈。在幸福彌漫的朦朧中，媽媽親切地對我說：“許個愿吧，孩子？”我趕緊閉上眼睛，雙手合十許下了一個早就埋在我心里的愿望：希望全家人都平平安安、事事順心！許完愿，我兩口氣就將十根蠟燭全部吹滅。我趕緊打開燈，就在這一刻，我聽到了爸爸媽媽送給我的“生日快樂歌”，爸爸媽媽一起拍手，一起為我唱著。我看見了爸爸媽媽眼睛里對我的憐愛，還有滿滿的期望。我知道爸爸媽媽的期望是什么：那就是希望我健康快樂成長，每天都有所收獲。我會的！
自從我踏進五年級的門檻，我就下決心要做一個優秀的學生。每天好好聽課，認真寫作業，及時復習。媽媽常說“功夫不負有心人”，我懂得其中的含義。
接下來就是分吃蛋糕，我一定要讓爸爸媽媽多吃一點。奇怪的是，這天晚上，爸爸媽媽格外聽從我的安排。吃著香甜的蛋糕，看著爸爸媽媽甜蜜的微笑，回憶著爸爸媽媽給我的祝福，心里像灌滿的蜜一樣。我相信，那一刻，我一定是世界上最幸福的人！
我多么希望時間就定格在那一刻！
那一刻，我很幸福作文15
新學期，我又接手了新的班級，重新結識了一群活潑可愛的小天使——一年級新生。從教25年，我一直擔任班主任工作。正如冰心老師所說：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花 香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福??”
品嘗其中的酸甜苦辣，回首每個朝夕，孩子們漸漸成長的足跡，將我原本平淡而又枯燥的工作點綴得絢爛奪目。走過的每一個平凡的日子，因為一群群可愛的孩子而精彩，我盡情地體味著為人師的快樂與幸福。今年一年級的孩子們年齡小，很多事情都需要老師的幫助，正常的教學任務不算在內，從吃營養餐、玩耍、站隊、上廁所，到課堂常規，無一不親力親為。回憶起開學第一個月的情形，的確是酸甜苦辣各種滋味，只有自己知道。每天大部分時間都在班中，從坐姿、站姿、舉手、排隊、做值日、課前準備等細小的事情一一教起。一個月下來，這樣的努力有了成效，孩子們知道了每天什么時間做什么事，逐漸形成了良好的班風、班規。我奉獻著，我是快樂的！看到孩子們稚嫩的笑臉，看到孩子們干凈整潔的作業，聽到孩子家長們的一句：老師，您辛苦了！的瞬間，我收獲著，我是幸福的。
孩童的心靈是一塊五彩繽紛的土地，在這個世俗的世界里，因為童心，世界 變得如此美好。瞧！喜歡牽我手的小史，他表達感情的方式很特別，喜歡在我的背后輕輕地拍拍我，或者在我被一群孩子包圍的時候，把一雙熱乎乎的小手伸過來，牽上我的手，再也不放開。他的記性很好，特別喜歡廣告，下課的時候，他就會牽著我的手，滔滔不絕地向我背誦電臺里的各種廣告詞。而我總是表現出很佩服他的樣子，大大表揚他記憶力好，是個小精通。還有他的心算能力特別強，有時我看見黑板上留有的數學計算題，就讓他算，他便立馬伸出小手指，歪著腦袋算起來，瞬時就算出來了，且準確無誤，那樣子好可愛??當他聽到我夸他是
個聰明可愛的孩子時，他臉上總會洋溢著自豪、滿足的微笑。不知怎的，我很喜歡這種感覺。孩子的感情世界是一片沒有被污染的天空，沒有虛假，沒有做秀，只有行云流水一樣的自然流露。
琪琪是一個感情很豐富的女孩，喜歡用一種很女孩化的方式來表達對我的愛。當你上課忙著叫別的同學回答問題，對她略有忽視的時候，她會歪著頭，微撅著小嘴。或者在你提醒她回答問題時要大聲說時，她會嘻嘻嘻地撒嬌。那幾天，她和我感情特別近。下課時，她擁進我的懷里，居然小聲說：“老師，我很喜歡你。”一股熱流涌上心頭，這一群孩子，我真是打心眼里喜歡。下了課，這份激動還在延續。坐在桌前看作業的我，被一個熱乎乎的身子輕輕地摟著，還沒來得及看清是誰，琪琪那輕飄飄的聲音已在我耳邊響起：“老師我想親親你！”緊接著，小臉便在我的臉上輕輕地摩挲，孩子溫熱的體溫就像春天里能催開二月花的 暖風，讓我的心靈在那一刻接受愛的洗禮、享受愛的沐浴。
孩子們剛剛離開家門走進一個全新的環境中，都渴望得到老師母親一樣的關注和愛，所以一個滿含愛意的眼神，一個親昵的動作都會讓他們感受到擁有愛的幸福與滿足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當一年級的老師真好！
的確，如果你想做一個幸福的教師，就應該在每一天的工作中，盡量奉獻你的愛，讓你的愛悄悄地潤澤孩子的心田；盡量奉獻你的微笑，讓孩子感受到教師的愛，鼓起孩子向上的勇氣。不瞞你說，我班的學生睿睿這個孩子平時好動，愛說話，上課注意力不集中，一點也管不住自己，屁股底下像長了釘子似的'，不停地動，不管老師說多少遍，他一會兒就忘記了。回答問題時，語言緩慢，有時還舌頭交不過彎，吐字不清。喜歡欺負同學，每天都有孩子們告他的黑狀，??唉，真叫人頭疼，令人討厭！可是，每當批評后，當我看到孩子那乞求與渴望的目光，聽到他放學時口齒不清的“老師再見!”當他那雙怯怯的小手握住我的手時，一股愛的暖流不由得涌上心頭。從那天起，他成了我們班一名特殊的學生。我開始細心地觀察他，發現小朋友們不愿意和他接觸，不跟他玩，他也不去糾纏，喜歡來我身邊和我說話。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言表達能力，教他正確的咬字、發音，教他寫自己的名字。同時，我還讓同學們多關心他、多親近他，陪他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。漸漸地，他也有了自己的小伙伴，教的生字也能讀出來了，下課還能主動擺桌子。每當我看到他和同
學一起玩耍、一起做游戲，不在搗亂，享受著同齡人的快樂時，那一刻我的心就感到無比的甘甜。我真切地感受到：我的愛并沒有白白付出，是老師的愛改變了一個孩子的生活更是一種幸福。
還有一位小朋友叫小東，他的期中試卷沒有考好，卷子上留有很多空白。近期他上課雖也能積極回答問題，但是注意力明顯沒有以前集中，作業完成的也沒有那么好。是不是發生了什么事情呢？想到這，我把筆放下，把他叫到教室外面問道：“小東，最近上課不是很認真，是不是有什么不開心的事情呀？”“沒，沒有。”孩子小聲地說。“哦，那就好，這次考試考得很不理想，下次要努力哦！”“我知道了，老師。”說完，孩子就玩去了。過了一段時間，我又測驗了一次，看到小東的試卷，42分。到底是什么原因呢？他的成績不應該是這樣啊！于是，我打電話叫他的家長到學校，了解了一下孩子的家庭情況。原來，他的爸爸媽媽最近因為家庭不和離婚了。他和爸爸住在一起，但是爸爸平時工作也很忙，沒有時間陪他，經常自己一個人孤孤單單地在家，沒有人陪他完成作業，陪他說話談心。唉，可憐的孩子！從那以后，我每天總是會找時間和他談談心，輔導他完成作業，我發現他的書寫不錯，我便從這方面入手，當著全班學生表揚了他，我發現他笑了。為了不讓他失去信心，在他每次的作業上我都會用紅筆畫上一朵小紅花或小紅旗，從那以后，他的作業越寫越好，上課聽講也比以前專心了，而且在課堂上也越來越活躍了，成績也慢慢提高了。我還給他爸爸發了短信：“貴家長，有時間還希望您多抽時間陪陪孩子，鼓勵孩子，現在孩子已經有了很大的進步，只要我們多關心他，孩子一定會越來越優秀，一起努力吧！”元旦節收到小東爸爸的短信：“感謝孫老師對我兒子的關心和幫助，我代表家人對老師說聲辛苦了。祝福老師新年快樂，身體健康，桃李滿天下。小東父親恭祝！” 頓時，一種幸福之感油然而生。
作為班主任，我每時每刻都感受著、品嘗著關愛和被關愛的幸福與快樂。在與學生朝夕相處的每一天，在歡樂的課堂，在活躍的操場，在目光相對的每一個瞬間??那一次次耐心的傾聽，那一回回用心的交流，那一句句溫暖的問候，那一個個會心的眼神??哦，那點點滴滴，在我的心中充盈著溫暖和感動，眼里已不覺涌出一片水霧，我想說：我可愛的孩子們，做你們的老師，我真的好幸福！
每天清晨，當我踏著清脆的鈴聲，急匆匆地走進教室，他們已經自覺地開始了早讀。瑯瑯的讀書聲唱響了新的一天里最美妙的晨曲。中午，伴著斑駁而溫暖的陽光輕輕走進教室的時候，他們正靜悄悄地忙著練字、做習題。我呢則喜歡站在講臺上，靜靜地望著他們可愛的笑臉??站隊時，他們步伐整齊，口號響亮；作業本上，他們寫得漢語拼音、生字竟然有模有樣；值日時，他們雖然掃得不太干凈，但都努力去做；做操時，他們的表現也越來越精彩，他們都是那么盡力地做著，也許每一個動作，并不完美和標準，可是我知道他們是用心在做，我也知 道他們在默默地用實際行動履行著我們的宣言：“做最好的自己”。
穿行在孩子們世界里，才覺得童真是世間最美好的東西，美麗的情在里面，五彩的靈光在里面。這是一個神奇的世界，既有清清湖水的明凈，也有湛藍蒼穹的純潔，也有絢麗霞光的繽紛。在和學生心靈相融、情感共鳴的旅途中，雖然平 平淡淡，忙忙碌碌，但我覺得很幸福，
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