描寫心理的作文

時間:2023-11-30 08:03:11 心理 我要投稿

描寫心理的作文【實用】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫心理的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫心理的作文【實用】

描寫心理的作文 篇1

  經過不斷的努力,人類取得了很大的成就,現在也擁有了電視機,空調等家庭用具,我們也入也已經有了小汽車、飛機等工具,我們人類過上了幸福美滿的生活,但誰又想起了我們偉大的母親——地球呢?

  在經濟發達的今天,小學生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……,我們根本沒有把保護環境當做一回事。

  這天,地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫院”。

  護士小姐一見地球媽媽的神情就知道她傷得很嚴重,便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來到了眼科,經過半個小時的調查,醫生說:“你的眼睛發炎了,是因為您撫養的人類大量排放廢氣,人們亂扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成這樣!

  接著地球媽媽來到了皮膚科,同樣經過半個小時的.調查,醫生說:“因為人類大量排放污水,所以您的皮膚變成了又癢又難受。”

  來到內科,醫生要給地球媽媽抽血,發現地球媽媽的血液中有一小部分全黑了,幾個醫生推測之后,證明地球媽媽之所以這樣子是因為人類的關系,但這種病只能靠地球媽媽撫養的人類去治好,所以醫生只好對地球媽媽說:“您的病很奇特,不是吃藥就能解決的,而是靠您所撫養的人類來治的!甭牭竭@里,地球媽媽哭了,她哭得很傷心,醫生安慰產:“我們會通知人類的。”地球媽媽這才停止了哭泣,她只好帶著悲哀的心情離開太空醫院。

  朋友們,我們是地球媽媽的兒女,我們能眼睜睜地看著親愛的媽媽生病而不出一份力嗎?推動地球母親,我們還能生存嗎?

描寫心理的作文 篇2

  上午第二節課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了,背不下來不能走。

  我一慌,哎呀,我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎樣也記不住?粗瑢W們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎樣這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蔽以鯓颖巢幌聛砟匚也恍胚@個邪,反復念了好幾遍,最終通順了。

  到了管理班,教師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學了,教師要查了,沒想到的事丁教師根本不查,就問一句:背下來了么好多同學不背的同學都騙丁教師說自我背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學教師都沒查,不信教師就查我,今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的'孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負責,今日沒完成的事就得今日完成。

  最終,功夫不負有心人,我在學校基本能夠背下來了。

描寫心理的作文 篇3

  那是一個晴朗的下午,我們在操場上體育課,自由活動的時候,我飛快地跑回教室里喝水。還沒等我下去,下課鈴響了,同學們也陸陸續續回來了。

  剛下第二節課時,坐在我后面的小霞突然大叫一聲,說:“咦,我的鋼筆怎么不見了?這可是新買的呀!”這時,大家不約而同地把異樣的目光向我投來,我一時不知所措,臉“嗖”地紅了起來。這時小霞非常斷定地就說:“梁海晴,一定是你偷了我的鋼筆。因為上體育時,只有你在教室里!蔽覙O力爭辯,說:“不,我沒有偷你的鋼筆。”這時,同學們都圍了過來,議論紛紛,我百口莫辯,正不知如何是好。我多么希望一向與我要好的小霞能相信我,給我一點解釋的機會,可是,還沒等我開口,小霞就氣勢洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖,“唰”的一聲,我的文具全撒了下來。頓時,她眼睛一亮,抓起上周爸爸給我買的那支鋼筆,冷冷地說:“看,這是什么?你還有什么可說的?”“這?這是我爸爸買給我的!边沒等我說完,小霞拿著筆轉身就坐到座位上。我的心像被什么東西狠狠地敲擊著。

  上課了,老師微笑著走進教室。同學們還沒起立,小霞就向老師投訴,說我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時間吧,一向細心的.王老師也不分青紅皂白,當著大家的面批評了我一頓,還要我課后向小霞道歉。頓時,委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉,老師啊,你怎么能這樣武斷呢?我沒錯為什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳進黃河也冼不清,我真想撞墻來表示我的清白,可是我不能,因為正上課呢,我要忍著!

  放學后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過來,拉著我的手說:“梁海晴,對不起,我錯怪你了,我的鋼筆原來夾在我的書里,這支筆還給你,請你原諒我好嗎?”我拿過筆,遲疑了一下,算了吧,得饒人處且饒人!我抿著嘴,輕輕地點點頭,小霞高興地跑開了,我的心情豁然開朗起來。

描寫心理的作文 篇4

  每個人都會給自己立下一個目標,因為有了目標你才會朝那個目標去奮斗,去努力爭取。如果沒有給自己立下一個準確的目標,那你的人生就失去了方向。但是每個人立的目標不同。就像那幅漫畫里所畫的一樣——一個得了99分的男孩,說自己沒考好;而旁邊的另一位男孩卻慶幸自己考及格了。對于那個得了60分的男孩來說,得了99分是多么高的分數,要是自己考了99分那簡直是奇跡。而對于那個考了99分的男孩來說,自己考的這個分數并不好,他一定很恨那一分之差,因為就是那一分使自己達不到目標,使自己失望。

  你看,這兩個分數一個高,一個低?剂说头值娜苏J為自己已經考得很好了,已經對這個分數很滿意了。而另一個得高分的人卻認為自己考得不好。看,這就是立目標的不同之處。

  目標,一個人有了目標,不用在別人的督促下他也會為了自己立下的目標去努力奮斗,因為他如果不努力,等來的將是失望,將是痛苦。但是目標應該讓我們自己立。有的父母總是抱著“望子成龍,望女成鳳”的理想,他們想讓自己的'孩子一步登天。于是就給自己的兒女立下一個他們不可能達到的目標,一次次的失敗就會使他們失掉信心。而如果目標是自己立下的,不管有多艱難,他們也會去努力爭取。所以家長們,你們要讓自己的孩子有選擇、立目標的權力。不要擅自為孩子立目標,因為強迫孩子做他們不愿意的事是不可能有結果的。

描寫心理的作文 篇5

  上課鈴響了,老師抱著一摞試卷走進了教室,看著老師那陰沉沉的臉,同學們猜想這次考試成績一定不好,教室里一下子安靜下來了。

  試卷剛發到他的課桌上,只見坐在我旁邊的李明,他的身子猛地往后一縮,眼睛死死地盯著試卷,臉色煞白,像一尊雕塑一樣一動不動。過了一會兒,他偷偷地瞟了一眼老師,也許是想從老師的表情上發現一些自己分數的蛛絲馬跡。可是,教師面無表情的站在他旁邊。于是,他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前,伸出左手的食指和拇指,悄悄地掀開,右手把卷子擋地死死的。可是剛掀了一半,他又把試卷猛地合上,回頭往左看看,又往又看看,應該是怕后面的同學看到他的分數?墒,后面的同學不是坐得端端正正,就是認真地改著自己的錯題,根本沒有人答理他,他才放心地轉過身來。他雙手合什,不停地上下擺動,或許是想讓佛祖保佑他,讓他取得一個好成績。可能是怕還不夠,他又在胸前畫了一個十字,讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個大大的`深呼吸,又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子,右手死死地擋住。只見他定睛一瞧,頓時嘴角一翹,眉毛一挑,笑了起來。他拍了拍自己的胸口,長長地噓了一口氣?磥恚@次的分數還算理想。

描寫心理的作文 篇6

  “高尚”只要我一聽到這個字眼,心里就浮現出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責與愧疚,事情發生在那一天的午時……

  在放學的路上,雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時,腳不細心扭到了,到此刻還痛呢。

  走著走著,我看見了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見他中等個兒,瘦俏的臉上一雙木然的'眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個盲人。

  此時,我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開始鉆心的痛,我的虛榮心和誠實心開始在激烈的斗爭,可最終,虛榮心占了風……我開始低著頭向前走著。

  只聽“當啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來:“是誰把下水道板那拿開的,也不放好,害得我差一點掉進去。”那位盲人叔叔好像聽到了我說的話,他摸索著向我走來,來到我身邊后,把手中的拐杖放下,開始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說:“必須把它放好,還會有人經過這兒,會掉進去的。”摸著摸著,最終摸到了那塊下水道板,細心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來,伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說了些什么,我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見了他那純潔透亮的心,那是一顆時時想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

  我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我帶了路。

描寫心理的作文 篇7

  從我懂事的那天起,我就怕鬼。但越怕我就越看,看到最后,就連睡覺都睡得不得安寧。我看了很多關于鬼的故事,什么關于衛生間、廚房、客廳、餐廳、書房、臥室、車、桌子都有……

  我有一個貪吃鬼老媽,她非常愛吃東西。一般我的零食少了什么直接去問她就行了。

  上次,老媽和老爸帶我去超市,買了兩斤瓜子兒,準備邊看電腦邊客瓜子。正當我準備去拿瓜子兒的時候,我發現兩斤瓜子兒變一斤。我想老媽你可真能吃呀!

  還有一次,早晨起床,聞見有牛肉干的味道,我穿好拖鞋。剛走出我的臥室就看見茶幾上有一袋兒我新買的牛肉干,已經被人消滅掉了。我把老爸叫起來問他這是怎么會事兒,可老爸說不知道。我又問老媽呢,老爸說出去買早餐了。

  就在我和老爸研究破案現場的時候,老媽回來了。我問老媽這是怎么回事的時候,老媽不好意思的說:我昨晚有些餓,就起來吃了點兒夜宵——喝了一袋兒牛奶、吃了一袋兒牛肉干和4個陀螺燒。

  我要暈了!我的零食又被你吃完了,我要崩潰了!

  哎!誰讓我有一個貪吃鬼老媽呢!

  在一個月黑風高的夜晚我一個人在家,親身經歷了一件驚心動魄的事情——我看見“鬼”了!

  今天爸爸媽媽不在,我一人在家里看電視,可是我覺得老是有東西在晃動,這時我不禁想起了在電視上看到的恐怖畫面,青面獠牙的鬼怪仿佛要從電視里爬出來一樣,我在心里暗暗的對自己說:假的一切恐怖的畫面都是假的,世界是哪有什么鬼怪,一切都是心理作用。

  哎——我長嘆一聲,還是爸爸媽媽在家好啊。想到這我把所有的燈全都打開了,把音響開到最大,在沙發上用被子蓋住自己,蒙住頭,蜷成一團,不知不 覺的我睡著了……

  當我睜開眼和太陽再見時,天剛已經亮了,爸爸媽媽在我身邊坐著,他們把昨天晚上他們回來時眼前的景象告訴了我,我覺得世界上并沒有鬼只是我們內心的“鬼”在作祟,我看到的“鬼”呢只是一個被風吹的搖搖擺擺的衣服罷了,原來這一切都是我們的'心理作用啊,哈哈,有了這一次的經驗,以后我自己在家時就一點也不害怕了。

  小朋友們當你們自己在家時 ,你們害怕嗎,以后要想我一樣,要勇敢哦。這樣才是勇敢的小孩,加油。

  我在別人眼中是個天不怕地不怕的女孩,但誰知道我怕的是鬼呢?!是啊,連我自己都不信,但事實證明我就是怕鬼哦!來,我給你講講。

  記得我才10歲時,小小的我居然愛看鬼片!那時,香港鬼片很受歡迎,好奇的我去租了一盤鬼帶,在家里看。開始時并不覺得恐怖,還津津有味地守著電視。

  可我哪想到,晚上,風吹動著窗簾翩翩起舞,月光映出窗簾的影子,在地上晃動,我害怕極了,便躲在被子里號啕大哭。"咚咚咚"媽媽敲了門后進來,直徑向我走來。

  "寶貝,怎么了?"媽媽溫柔地問我。

  "媽媽,那兒有鬼!"我用顫抖的聲音說、

  媽媽向我說的地方看去,原來我把搖晃的窗簾當成了電影中的鬼了!哈哈,我可真膽小。在媽媽給我解釋了所謂的"鬼"是什么,我恍然大悟:"哦!原來,鬼是人造的!"

  現在,長大的我不怕鬼了!

  我從小就怕鬼,如果我見到了鬼或鬼魂,我的心都快跳出來了,沒有被吃掉也會被嚇死。

  有一天晚上,我睡了幾個小時,已經到半夜時分,我有些尿急,就起床去上廁所,突然,我想起了以前在表哥家看的電影,有一個女鬼披毛散發,血盆大口,指抓張揚地去討血債,然后就把一個人給一下子吞下去了,想想她那猙獰的樣子,不禁毛骨悚然,可是我已經實在忍不住要小便了,只好很無柰地起床,邊走邊心里嘀咕著 , 忽然,前面有一個影子就和電影里面的女鬼一樣披毛散發,血盆大口,我一個顫抖接一個顫抖,我說:“你這個鬼,整天無所事實,難道閻王老子還會放你來嚇人呀!我可是堂堂男子漢,走遍天下無敵手,嗯,一個區區的女鬼,我還怕你……”嘴巴不停地說著,但還是打著哆嗦……

  話說到這里,鬼影不見了,我回過神來,“切,原來是我自己的影子,只是個渺茫的幻覺!

  經過這個事情之后,我覺得鬼在我們思想中只是一個錯誤的幻覺,它根本就不存在。所以我們就沒有必要再怕鬼。

  我有一猖狂無比的同桌,叫劉天宇,同學們都叫了“猖狂鬼”。

  一天早上,我回到課室,坐在座閏上交作業,他一看見我就大喊:“暴力女來了!大家快逃!"我生氣地說:”你說什么?是不是想找打呀?”他一聽,連忙擺擺手,做出一副比鬼還恐怖的表情說:“沒,沒有!边@一次,我饒了他,他卻不吸取教訓,真是江山易改,本性難移。

  他做出拜佛的樣子閉上眼睛說:“我不要惹暴力女,我不要惹暴力女!”我氣得頭都快爆炸了!“我生氣地說:”你說什么?“我揪住了他的耳朵,轉了一個一百八十度,再使勁把他的耳朵往下拉,他終于認輸了,說:“:求你饒了我吧!”我神氣地說:“饒你可是有要求的,1.你以后不能叫我“暴力女”;2.以后來我家不準玩電腦!”他說:“好吧!”

  沒想到,他這次是越來越猖狂了。他路過來跟我說:“給我一張你的單人照片好嗎?”我答到:“你用來干嘛?”掛在門上避邪呀!蔽衣牭蕉挷徽f,就把他恨恨地揍了一頓,說:“我看你再敢說這樣的話就是這樣的下場!”

  我的同桌真是一個無敵猖狂鬼!

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