關(guān)于信任作文600字集錦九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的信任作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信任作文600字 篇1
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的路友的一焙香茗;我們可以輕易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界。屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上演;流言和謠傳，讓每一張陌生的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界，甚至害怕從外界來(lái)的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛──他要干什么?毆打，搶劫，甚至……他是不是盯上我很久了?是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)地襲擊──可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可即。
你為一道難題搔首躑躅的時(shí)候，一個(gè)與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)，有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈挠H疏，造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任作文600字 篇2
有人說(shuō)：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心;信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡心盡力。
我說(shuō)：“信任是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)，鼓勵(lì)我們克服困難，鼓勵(lì)我們踏上曲折的人生道路;我還覺(jué)得信任是一種依賴，是一種快樂(lè)……
我的腦袋里還依稀記得，小時(shí)侯有一種信任鼓舞了我：從我們自己上了小學(xué)的那一刻，我們就有了自己的自尊心，當(dāng)然我也不例外。
讀二年級(jí)的時(shí)候，我與自己的同學(xué)打了一個(gè)賭，看看誰(shuí)這會(huì)考試考的成績(jī)比較高，如果我的成績(jī)比她低，就必須得停學(xué)一天，也就是第二天不能來(lái)上課。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我得了97.5分，而她得了98分，當(dāng)時(shí)我就想大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲液退幌嗖?.5分而已。
回到家后，我就把這件事從頭到尾的告訴了媽媽，啊!媽媽這么信任我，我要做出一個(gè)正確的答案——明天按時(shí)去上學(xué)。接著，我便撒腿跑出去，向我的同學(xué)的家里奔去：我向她說(shuō)了“浪費(fèi)就是犯罪”，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，希望你能原諒我違背了諾言。沒(méi)想到她卻同意我明天照常上學(xué)。想喊媽媽去給老師請(qǐng)一天的假。
媽媽聽了我的事后，就立即拒絕了我的請(qǐng)求，她叫我明天按時(shí)去上課。可是，那時(shí)候的我早就有自尊心，要是我明天真的去上課了，那我不就成了騙子嗎?就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了一句鼓勵(lì)我的話：“沒(méi)關(guān)系的，你不就是害怕同學(xué)嘲笑嗎?別害怕，如果你真的不想去，那媽媽就幫你去給老師請(qǐng)假。可是，你明天不去，那就等于沒(méi)有學(xué)到一些知識(shí)，等于浪費(fèi)時(shí)間。
俗話說(shuō)“浪費(fèi)就是犯罪”，你好好想想吧，媽媽給你一點(diǎn)提示。記住，好好珍惜時(shí)間，媽媽相信你會(huì)給我一個(gè)正確的答案。”恩，媽媽說(shuō)得對(duì)啊。我明明有時(shí)間去學(xué)習(xí)，可是我浪費(fèi)掉了。哎，我真夠笨的
這次，媽媽信任我能回給她一個(gè)滿意的答案。終于明白了，信任是一種沒(méi)有利益的相信，它會(huì)激勵(lì)著我永遠(yuǎn)前進(jìn)。
信任作文600字 篇3
他家從里到外開始裝修。
這幾天他面對(duì)滿地的碎石砂、鋪在樓梯過(guò)道的灰還有滿耳朵倒不盡的噪音。
他每次進(jìn)二樓的房間都會(huì)聽見三樓樓上傳來(lái)的乒乓響聲，還有工人們忙碌地工作著。
他平常的門都是鎖著的，至于為什么鎖著，他也不知道，只是覺(jué)得有必要。
他從沒(méi)在意誰(shuí)的感受，他怎么會(huì)感受到那些不公平待遇的人的那些不公感受呢?
平靜的海水在他回到家的某一天起了波瀾。小波瀾。
他面對(duì)著房門，很疲憊，特別是那些乒乓的響聲。他在想，等到房子裝修好了以后，就不會(huì)再聽到那些心煩的噪音了。這是唯一能令他感到放松的一種想法了。
他摸向口袋，卻摸了個(gè)空。
鑰匙……
臉色一變，他開始緊張。摸遍了所有的口袋，依舊沒(méi)找到。
他又想到也許是他隨手放在哪里了。他明明記得早上帶了出來(lái)，明明記得!
然后他開始翻箱倒柜，找他丟失的鑰匙。
他忽然眼色一凝，猜忌到是不是在他家里工作的工人們看到就拿走了?其實(shí)他已經(jīng)在心里肯定了這個(gè)想法。
此時(shí)工人們紛紛收工，從樓上走下來(lái)。
他不由得生出一股怒火，故意把手上的柜子敲的巨響，以顯示他的不滿。同時(shí)他用余光觀察工人們的'表情。
他一聲招呼未打，工人們也面無(wú)表情地走了出去。
裝什么無(wú)辜，他心里暗暗罵道。
他開始思索，要怎樣才能向那些工人們問(wèn)回鑰匙。思索，思索，在他那深無(wú)底的城府中思索。
半晌，大門前突然出現(xiàn)一個(gè)身影，他反射性地別過(guò)頭，那人正是在他家工作的包工頭。
那人嘴里喘著氣，晃了晃手里的沾染灰塵的鑰匙，僅說(shuō)了一句話
“這是從外邊路上撿到的，我們也需要被信任。”
他手一松，柜子掉了下來(lái)，砸中了他的腳。
信任作文600字 篇4
我從小到大，人們對(duì)我的信任可真不少，如：小伙伴兒的信任、老師對(duì)我的信任、以及家長(zhǎng)對(duì)我的信任。今天，我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。
一個(gè)星期天的早晨，我下樓去找我的好朋友玩，可是見朋友拿著一個(gè)禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就問(wèn)：“你在干什么呢？”朋友說(shuō)：“我想把這個(gè)禮物送給我的好朋友雪瑩瑩，可是我明天沒(méi)有空啊！怎么辦呢？”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧！”我說(shuō)。“啊！真的嗎？這可真是太好了！”她立刻眉開眼笑。“這個(gè)盒子給你，她就住你家樓上。”“知道了。”我把盒子接過(guò)來(lái)，放到椅子上，然后和朋友玩了一會(huì)兒，我就回家了。回家后，我的好奇心便驅(qū)動(dòng)我去打開那個(gè)盒子，看看到底是什么。我解開絲帶，“哇——”我不由得喊出了聲，原來(lái)里面裝的是一個(gè)芭比娃娃！這可是我最希望得到的娃娃呢！我拿起娃娃左看右看，上看下看，就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有，可是，我又一想：這是給別人的東西，據(jù)為己有不太好吧？再說(shuō)了，別人那么信任我，我怎么能這樣做呢？可是，我又想：反正我不給她，朋友也不知道，到時(shí)候，朋友要問(wèn)，我就說(shuō)一不小心弄丟了，就行了。可是，那樣做不是辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？唉，給？不給？給？不給？唉，太難決定了。當(dāng)天晚上，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：信任是用多少金錢也買不回來(lái)的，既然別人給你這個(gè)機(jī)會(huì)，就要抓住它。于是，我決定給雪瑩瑩。第二天，我來(lái)到雪瑩瑩家里，對(duì)她說(shuō)：“你好，我是樂(lè)樂(lè)的朋友，她今天來(lái)不了，所以我替她給你了。”雪瑩瑩接過(guò)禮盒，非常高興，對(duì)我連連道謝。我說(shuō)：“再見！”就走了。走出雪瑩瑩家門外，我非常高興，因?yàn)椋殷w會(huì)到了信任的喜悅！
通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢都買不來(lái)的，讓我們學(xué)會(huì)信任別人吧，這樣別人也會(huì)幸福！
評(píng)語(yǔ)：作文寫出了朋友信任你的一件事。語(yǔ)句比較通順，自己的心理活動(dòng)描寫很詳細(xì)，寫出了矛盾的心情，加入了語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，結(jié)尾點(diǎn)題，寫出了感受。
信任作文600字 篇5
去年夏天，媽媽送給我一只小狗作為生日禮物。小狗十分懂事，也十分親近于我。每次放學(xué)回家，它都會(huì)撲到我身上“汪汪”直叫，然后乖巧地窩在我的懷里。
有一天，我們一家打算去泰國(guó)旅游，家里沒(méi)有人來(lái)照顧小狗，我擔(dān)心小狗沒(méi)有人照顧會(huì)不安全。正當(dāng)我愁得不知道怎么辦時(shí)，閨蜜小謝主動(dòng)要求幫我照顧它，可是我還有些猶豫。“放心吧！”小謝直接對(duì)我說(shuō)。
在去泰國(guó)的前一天，我把小狗送到了小謝家，并且再三囑咐她小狗的飲食習(xí)慣和日常習(xí)慣，小謝都一一記下了。在旅行中，小謝每天都把小狗的情況告訴我，還在微信上給我看小狗的照片。看著小狗和往日一樣那么活潑，我也就放心了。我對(duì)小謝也就越來(lái)越信任了。
旅行回來(lái)后，我把小狗接回了家，卻也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小狗現(xiàn)在看到我就像看到一個(gè)陌生人一樣，似乎不太開心。到底是到底怎么了呢？當(dāng)下我就心想：出去旅行前還活蹦亂跳的，回來(lái)的時(shí)候怎么就變這樣了呢？虧我如此地相信小謝，把小狗交給她照顧，她怎么可以不好好照顧呢？
周六，我們見了面。小謝一看見我就問(wèn)道：“小狗怎么樣了？我照顧的不錯(cuò)吧？”我極不情愿地說(shuō)了一句：“還好！”心想著，你還好意思說(shuō)，小狗都被你照顧成什么樣了呀！“那我去你家里一起去看看它吧！”小謝牽起我的手說(shuō)。“好吧！”我冷冰冰地回答道，心里有一百個(gè)不愿意。
到了我家，小狗一見到小謝，就向她撲了過(guò)去。我的內(nèi)心竟然有一絲內(nèi)疚，還有一絲酸楚。小謝并不是沒(méi)有照顧好小狗，而是照顧的太好了，小狗和她已經(jīng)產(chǎn)生了感情，而我因?yàn)閹滋鞗](méi)有與小狗接觸，就有些疏遠(yuǎn)了。我后悔自己不該那么不信任小謝，還在心里責(zé)怪她。
從那天起，我們倆的關(guān)系變得更加親密了，經(jīng)常帶著小狗出去一起玩，小狗和我們倆的關(guān)系也越來(lái)越好了。
信任作文600字 篇6
掂起腳尖，才能親吻陽(yáng)光。
看著好友興奮活躍的樣子，我有心無(wú)力地笑了笑，想起院中大爺老太們的話語(yǔ)：“現(xiàn)在騙子可多了，你們可得小心了，不要被騙了，還在幫他們數(shù)錢……”這是我和朋友第一次獨(dú)自兩人出去玩，想到父母那信任鼓勵(lì)的目光，望見朋友興奮高興的樣子，我無(wú)奈地嘆了口氣。她越興奮，我越嚴(yán)謹(jǐn)。
當(dāng)計(jì)算著我們接下來(lái)旅程的費(fèi)用時(shí)，朋友望見了一輛有些古樸卻鮮艷的三輪車，她揮了揮手。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)坐上了三輪車，招呼我上去，看著她飽含期待的目光，我心中一松，坐了上去。打量了車夫樸素的衣服和還算快的車速，我暗暗的留了個(gè)心眼，問(wèn)，這去烏鎮(zhèn)多少錢?他報(bào)了個(gè)價(jià)，我聽到后想了想，便同意了。
似乎是所有司機(jī)的慣性，他漸漸和我們聊了起來(lái)，他不緊不慢地說(shuō)道：“這地方最有名的確是烏鎮(zhèn)那塊兒，但好吃的我可得給你們介紹一番。不說(shuō)那邊的金字招牌，就這路，那家小吃店的味道就不錯(cuò)，等會(huì)兒放你們下來(lái)買點(diǎn)試試車費(fèi)，就不多收。”聽著這比較官方的介紹，與我緩了緩心神，望著周邊的江南風(fēng)光。朱傘青衣鳥篷，白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)路人，漣漪驚晨。果然，生在江南就應(yīng)享江南之美。抱著從車夫介紹的小吃店買來(lái)的蛋花湯，聽著車夫說(shuō)：“哎，你們自己出來(lái)玩，可要小心點(diǎn)兒我曾經(jīng)拉著我的孩子，你說(shuō)這都什么事兒，一個(gè)不留神她就不見了。都怪我這糊涂的腦子，這一帶的人都是正常正規(guī)的。看到車上這個(gè)印子沒(méi)有，開這車的都是這一代的，看到有需要就坐這個(gè)車，安全!就當(dāng)我打個(gè)廣告吧。”聽著車夫娓娓道來(lái)，我愣住了，但這一整碗蛋花香，灌入胃，通過(guò)骨，穿過(guò)腸，氤氳出信任的氣息。嗯，是快樂(lè)的味道。
只有伸出手，才能得到回握，贈(zèng)人信任，心有余樂(lè)。
信任作文600字 篇7
剛上小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得能在班里“當(dāng)官”是一件很威風(fēng)的事，可其中也有不少的煩惱。
從三年級(jí)開始，我就與組長(zhǎng)這個(gè)職位結(jié)下了不解之緣，別看這個(gè)職位小，可要做的事卻比班長(zhǎng)還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng)，盡心盡力地去做好每一件事。可過(guò)了一學(xué)期后，我覺(jué)得當(dāng)組長(zhǎng)越來(lái)越乏味，每天要檢查別人的作業(yè)，還占用了我大量的課余時(shí)間，如果有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)完成，我還要看著他寫完。我感覺(jué)自己就像一臺(tái)機(jī)器，每天做著同樣的活，卻沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。
到了五年級(jí)，老師在一節(jié)課上說(shuō)：“今天，我們要改選一部分組長(zhǎng)。”聽了之后，我以為這其中應(yīng)該有我。于是，我認(rèn)真地聽著每一個(gè)名字，可直到老師念完，我的名字始終沒(méi)有出現(xiàn)。我有些不明白，全班有那么多人，為什么老師偏要選我呢？
有一天，老師用了一節(jié)課的時(shí)間與我們聊天，不知怎么，就聊到了我的問(wèn)題，并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當(dāng)組長(zhǎng)？是因?yàn)槲蚁嘈胚@些同學(xué)能在管好自己的基礎(chǔ)上，去管好別人……”老師的話深深刻在我心里，并一直激勵(lì)我去努力。
就這樣，我又當(dāng)了一年組長(zhǎng)。
到六年級(jí)開學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí)，老師突然開口說(shuō)：“咱們的組長(zhǎng)有的已經(jīng)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間了，這學(xué)期誰(shuí)想休息一下，請(qǐng)舉手，老師可以調(diào)換一下。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三確定之后，正準(zhǔn)備舉手時(shí)，心里卻突然想：如果我舉手了，老師會(huì)不會(huì)感到失望呢？我再次猶豫起來(lái)，這時(shí)，老師又開口了：“沒(méi)有別的同學(xué)了嗎？”老師的臉上始終掛著微笑，那神情仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終，我沒(méi)有舉手。
我不能因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞墸瑫r(shí)，也為了老師對(duì)我的信任，因?yàn)槟欠菪湃伪榷绽锏年?yáng)光還要溫暖。
信任作文600字 篇8
曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個(gè)洞，由此來(lái)觀察本班的紀(jì)律情況。可是，沒(méi)有多久這個(gè)秘密就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上，激烈的討論沒(méi)有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無(wú)聲，本班的成績(jī)也一落千丈。老師仔細(xì)思索后終于找到了問(wèn)題所在。他主動(dòng)找學(xué)生談心，有時(shí)還和同學(xué)們一起做游戲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，原先對(duì)立的情緒消除了，課堂上又恢復(fù)了活躍的氣氛，本班的成績(jī)也隨之提高。這篇文章反映了當(dāng)今學(xué)校的一種錯(cuò)誤的教學(xué)方法，那就是對(duì)學(xué)生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學(xué)校。新學(xué)期開始之后，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”，由各班輪流值日，檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的就登記上姓名和所在班級(jí)。現(xiàn)在我們學(xué)校差不多人人都有紅領(lǐng)巾，這樣一來(lái)，校園風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。但是，一段時(shí)間之后，同學(xué)們的自覺(jué)性卻下降了。現(xiàn)在我們小學(xué)生正在成長(zhǎng)的時(shí)候，這樣會(huì)使我們失去自覺(jué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)學(xué)校的廁所門每天都要被學(xué)生踹來(lái)踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導(dǎo)主任見到這種情況就建議校長(zhǎng)換個(gè)鐵門，但校長(zhǎng)說(shuō)他已經(jīng)換上了最堅(jiān)固的門。正如校長(zhǎng)所說(shuō)，新門裝上以后居然沒(méi)有挨上一腳!這是為什么呢?原來(lái)校長(zhǎng)裝上的是一個(gè)既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長(zhǎng)的捧出的是信任，他把一個(gè)易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過(guò)了頭，對(duì)孩子都不好，而信任則在兩者之間。
信任作文600字 篇9
有一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍，許多女孩子多紛紛圍上來(lái)，都說(shuō)發(fā)箍好看，突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買，她答應(yīng)了，接著更多孩子上來(lái)訂，她都熱情地一一把她們的名字記下來(lái)。晚上，小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒(méi)辦。卻又松了口氣，想第二天解釋一下就行了。可同學(xué)根本不聽，反而引起一大堆傳聞。
我看了這幅漫畫之后，深刻感悟到：信任是不可丟失的，一旦失去別人對(duì)你信任，就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。
這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事：一位朋友帶著作業(yè)來(lái)我家做客，一直到五點(diǎn)多，他說(shuō)要回家了，我再三挽留，最后還是依依不舍地目送他回家了，直到晚上九點(diǎn)左右，電話鈴響了，原來(lái)是我那朋友：“喂，是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了，能幫忙送過(guò)來(lái)嗎?謝謝了!快點(diǎn)快點(diǎn)，”我還沒(méi)說(shuō)一句話，他倒幫我說(shuō)了，而且說(shuō)得很輕，顯然是偷偷打的，為了遵守承諾，我想當(dāng)時(shí)就幫他把放在陽(yáng)臺(tái)書柜上的作業(yè)送過(guò)去，可媽媽又發(fā)話了：“玥玥，干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了：“沒(méi)什么，就幫同學(xué)送東西，”“這么晚了，就別去了，明天我?guī)湍闼停辈恢鯓計(jì)寢屨Z(yǔ)氣立刻溫和了許多，“真的嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來(lái)。早上，我在媽媽的催促聲中起來(lái)床，一看鐘，天哪!六點(diǎn)三十五了!我急忙洗刷完畢，一手往嘴巴里塞面包，一手扣紐扣：“媽，快點(diǎn)去送作業(yè)吧，”我含糊不清地說(shuō)，“你想遲到啊!都這么晚了，人家都要走了，”“、、、、、、”我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是后悔后悔，快要出門時(shí)，我一直跟在媽媽身后嘮叨，媽媽終于在我得勸服下說(shuō)：“好了，去送，不過(guò)遲到了別怪我，”我急忙說(shuō)好，在他們一家剛準(zhǔn)備走時(shí)，我們及時(shí)趕到，免了我朋友被老師批評(píng)的痛苦。我一路上輕松自在，但卻快遲到了。
信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì)，同樣每個(gè)人對(duì)自己的信賴也是需要我們來(lái)守護(hù)的。
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