【實(shí)用】信任的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的信任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
信任是一種高尚的情感，信任是連接人與人之間的紐帶。當(dāng)一個(gè)人能感受到別人的信任的時(shí)候，離猜疑就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
那是不念舊惡赤日炎炎的夏季，操場(chǎng)上回蕩著加油助威的喊叫聲，我們舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽進(jìn)行到接力賽，我坐在小板凳上，吃著零食，心想：剛比完賽，現(xiàn)在終于可以休息了，并且下一場(chǎng)是接力賽，我的速度像烏龜一樣慢，并且速度又是班級(jí)的倒數(shù)幾名，我不可能上場(chǎng)的。可是“天有不測(cè)風(fēng)云”老師竟然叫我上場(chǎng)，我的心像被什么刺了一下，操場(chǎng)上，我問(wèn)老師：“老師，我的速度特別慢，您叫我上場(chǎng)，會(huì)給班級(jí)丟分的。”老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，老師信任你，我相信你一定能有個(gè)好成績(jī)。”同學(xué)們也說(shuō)：“于澤，我們相信你。”
比賽開始了，我的心緊張地砰砰跳，可是一想到老師的信任，心中那緊張的火焰，漸漸熄滅，變成平靜的湖水。后面的同學(xué)把接力棒傳給我，我像是接受了神圣的使命一樣，握著接力棒，飛快地跑，快得像豹子一樣，把它交給了同學(xué)，最后，我們班奪得了第一名的勝利，同學(xué)拍了拍我：“真想不到，你跑得還真快。”
老的信任像一縷春風(fēng)，喚起了我力的幼苗；老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
信任的作文 篇2
有時(shí)候，不知道是人改變了社會(huì)，還是社會(huì)改變了人，隨著時(shí)間的流逝，年歲的增長(zhǎng)，你能清楚的感覺(jué)到，自己在變。
無(wú)所謂善惡美丑，只是，越來(lái)越懂得保護(hù)自己了吧。人，其實(shí)從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，都是自私的。
錢算什么，我曾經(jīng)以為我不會(huì)計(jì)較的，我是多么清高啊！可是，時(shí)間和社會(huì)將讓你懂得很多東西，純美的愛(ài)情只是一個(gè)傻夢(mèng)，沒(méi)有什么可以給它一個(gè)永久的保質(zhì)期。我知道，我物質(zhì)了，而且我不覺(jué)得我錯(cuò)了，理解別人的前提，是先保護(hù)自己，保護(hù)自己的同時(shí)，盡量理解別人。
壓力是可以讓人窒息的，我的心也許特別特別的小，什么都承擔(dān)不了。
整夜整夜不能入睡，眼淚像斷了線的珠子止不住，那種疼痛也許一輩子都不能忘記。有時(shí)候，讓人絕望的也許不是事情本身，而是被傷害。
害怕受傷害，而選擇傷害別人，這也許是大多數(shù)人的選擇。所以才會(huì)有爭(zhēng)吵有打架，因?yàn)槎既淌懿涣藙e人對(duì)自己的傷害，會(huì)反抗會(huì)尋找平衡，可是忍受了又叫懦弱。
單純，是個(gè)貶義詞嗎？人與動(dòng)物的區(qū)別是，人有思維，人不如動(dòng)物之處，也是人有思維，有思維就會(huì)有謊言，也許善意也許惡意。你看到的事情，也許是事實(shí)，也許不是事實(shí)，你信的都是真的，那是你睿智，你信的不是真的，那是你太單純。誰(shuí)都不是神仙，信與不信，是一種賭注。輸贏不取決于表演者的高明，而取決于選擇者的心態(tài)。為了讓自己開心，所以選擇自己樂(lè)于看見的。
幸福，有時(shí)像個(gè)玻璃球，晶瑩剔透，美麗，卻易碎。
前幾天看了一檔法律節(jié)目，一個(gè)二十多歲的女孩兒殺了人，殺人的動(dòng)機(jī)是想自殺，想自殺的原因是心里崩潰。愛(ài)上一個(gè)男人，家里不同意，一沖動(dòng)和男人私奔了，七天后回到家里，本以為是新生活的開始，可是，男人不要她了......
女孩兒也許會(huì)被判死刑，我不知道這個(gè)男人下半輩子會(huì)不會(huì)受到報(bào)應(yīng)或者有半絲悔意。我知道，也許很多人都會(huì)說(shuō)，這個(gè)女孩兒自己犯賤，活該。可是，我覺(jué)得她真的特別特別可憐，她的人生，就那么毀了，她才二十幾歲。一個(gè)女人，要給男人多大的信任，才會(huì)有私奔的勇氣，屏蔽了父母親人朋友等等那么多人的勸說(shuō)，就只相信他一個(gè)人，可是，這個(gè)男人那么輕易的就背叛了她辜負(fù)了她，如果這個(gè)事情用女孩犯賤來(lái)評(píng)價(jià)，那以后，是不是所有男人說(shuō)的話，女人都再也不要相信了！相信一個(gè)人，有錯(cuò)嗎！相信自己的愛(ài)，有錯(cuò)嗎！算女孩兒瞎眼了，愛(ài)錯(cuò)了人，信錯(cuò)了人，可是，社會(huì)那么復(fù)雜，誰(shuí)又能看清誰(shuí)呢！男人，為什么不能多些責(zé)任感呢！
什么樣的男人，才算好男人？男人重要的不是有多少，而是肯給你多少。男人重要的也不是外表，而是，他能承擔(dān)多少，背負(fù)多少。好男人不會(huì)輕易背叛，也不會(huì)到處留情，他會(huì)懂得對(duì)得起自己的女人，對(duì)得起相信他的女人。如果連起碼的責(zé)任感都沒(méi)有，那他就不算男人。
有時(shí)候，我經(jīng)常想，我選擇的，是好男人嗎？會(huì)對(duì)得起我嗎？會(huì)走一輩子嗎？未來(lái)，其實(shí)沒(méi)有什么是可以確定的，在一起的時(shí)候都以為會(huì)天長(zhǎng)地久，可還是有那么多人不知怎么分開的就分開了，能做的只是順其自然，活在當(dāng)下。
信任的作文 篇3
“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，今天太陽(yáng)是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳小小怎么那么寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會(huì)改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊(duì)友，我應(yīng)該信任她。”
聽了這段話，你一定很奇怪這是什么意思啊，那就讓我為你從頭道來(lái)吧。那一次我們?nèi)ド虾⒓颖荣悾芰砩辖叹殠覀內(nèi)ネ鉃┩妗Ｔ谀睦镛D(zhuǎn)了一圈，沒(méi)吃晚飯的我們?cè)缫佯I得不行。走著走著，我們的眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字——肯德基，大家異口同聲的說(shuō)：“冰淇淋。”我沒(méi)進(jìn)去就讓周珈鈺幫我?guī)б粋�(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，她走出來(lái)，我問(wèn)：“我的呢?”她邊吃邊說(shuō)：“陳小小，你只給了我2元，我身上也沒(méi)有零錢就沒(méi)幫你買，對(duì)不起。”“怎么會(huì)呢，我明明給了你3元。”“是啊，我也看到陳小小給了你3元，我看是你占為己用了吧。”王慧慧不服氣地說(shuō)道。我聽了覺(jué)得也有可能，便準(zhǔn)備去斥責(zé)周明。轉(zhuǎn)念一想：又沒(méi)有直接的證據(jù)證明是周明拿了我的錢，我可不能冤枉好人啊。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)周明說(shuō)：“我相信你，我不怪你。”轉(zhuǎn)身笑著對(duì)王慧慧說(shuō)：“你別說(shuō)了或許真是我少給了，我應(yīng)該信任我的隊(duì)友，更何況1元錢和我倆之間的友情相比，誰(shuí)輕誰(shuí)重我心里清楚。這件事就到此為止吧。”話音剛落，周明就說(shuō)道：“在這。”我循聲望去，這不是我的1元錢嗎，它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣，將它扔了出去。大家都問(wèn)道：“干嘛扔了?”我笑了笑說(shuō)：“都是這硬幣惹得禍。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)和好就別留著那些不愉快了，讓它煙消云散吧。”這時(shí)教練拍了拍我的肩膀說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)的'話，今天太陽(yáng)是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳嘉洋怎么那么寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會(huì)改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊(duì)友，我應(yīng)該信任她。”聽我這么一說(shuō)，你知道了吧。
這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財(cái)富——信任。
信任的作文 篇4
夏日的太陽(yáng)，像一個(gè)大火爐，烤的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，天氣悶熱的要命，似乎把空氣也烤凝固了，連地上都烤的發(fā)燙。
在操場(chǎng)上，我們邁著毫無(wú)節(jié)奏的步子，任憑體育委員賣力的喊著步調(diào)，在空曠的操場(chǎng)上，我們渺小的像一群螞蟻，并且越縮越小……熱，是我唯一能想到的。
“今天我們來(lái)跑800米。”“啊！”我們哀嚎道。“今天誰(shuí)要不在三分鐘內(nèi)跑完，全班跟著跑！”體育老師嚴(yán)肅而毫不留情的說(shuō)。
“前排先跑！”我如當(dāng)錘一棒，讓我先跑。我緊繃著蒼白的臉，手心里溢出了冷汗，我的心也咚咚的跳著。“他行嗎？就他這體格。”“我看我們還是做好再跑一圈的準(zhǔn)備吧。”“不一定，靜觀其變吧。”我身后的人議論紛紛。我感激的望了他一眼。我在故作鎮(zhèn)定的同時(shí)，不由得向老師望去，正好觸及到他的目光，似乎并沒(méi)有了剛剛的嚴(yán)肅，反而多了一些信任與鼓勵(lì)，這使我有了底氣。
我身體微傾，緊握著拳頭，心已提到了嗓子眼，我緊緊的望著體育委員，體育委員舉起了右手，“各就各位——預(yù)備——”他延長(zhǎng)了聲音，“跑！”一聲短促的發(fā)令，促使我不顧一切的沖了上去，同學(xué)們的你追我趕，讓我提高了速度。
漸漸地，我的體力漸漸不支，大口大口的喘著粗氣，喉嚨似乎被太陽(yáng)烤干了，“加油，還有最后半圈！”老師在終點(diǎn)喊著。“加油，再快點(diǎn)！”好友也給我鼓勵(lì)，我忍著勞累，再一次加快了步伐。
我在心中不斷暗示我自己：近了，還有一小段，加油！終于，在同學(xué)們的歡呼聲中，我到達(dá)了終點(diǎn)。
“2分47秒，合格！”“挺快的，要對(duì)自己有信心！”陣陣微風(fēng)吹來(lái)，熱意也漸漸消退了。在老師的目光中，我給他了一個(gè)大號(hào)的微笑。
信任的目光正如一陳涼風(fēng)，當(dāng)別人驚慌，不知所措時(shí)，不如也給他一個(gè)信任的目光。
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