信任的作文

時(shí)間:2023-08-28 17:31:35 信任 我要投稿

(薦)信任的作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的信任的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)信任的作文7篇

信任的作文 篇1

  以前,我總是想:人們都說(shuō),信任你的朋友、家人,她們也會(huì)信任你。有了她們的信任,你什么也不用怕。信任有用嗎?難道只要你信任別人,別人也會(huì)信任你嗎?不可能吧!一直到今天,這什事發(fā)生,我才知道:原來(lái),信任也有力量!

  今天,體育課上的.時(shí)候。老師說(shuō)自由活動(dòng),我們便玩兒去了。這時(shí)候,我看見(jiàn):在一個(gè)小水洼中的一片樹(shù)葉上,兩只小螞蟻正在上面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,樹(shù)上落下來(lái)一片樹(shù)葉。可是,小小的樹(shù)葉只禁得住一只螞蟻的重量。但是這里有兩只螞蟻呀!只見(jiàn)他們的觸角發(fā)生碰撞,肯定是它倆在說(shuō)話吧!過(guò)了一會(huì),一只螞蟻上了“船”,另一只螞蟻卻留在了大樹(shù)葉上。它們依依不舍地道了別。“船”開(kāi)動(dòng)了,在“船”上的小螞蟻靠了“岸”之后,迅速跑向花叢中,搬來(lái)了救兵。小螞蟻們開(kāi)著許多“船”,在逃出來(lái)的小螞蟻的指引下,順利地找到了被困的小螞蟻,并成功的帶它逃了出去。這不就是信任的力量嗎?

  有時(shí)候,只要你信任別人,別人也會(huì)信任你!請(qǐng)相信信任的力量吧!

信任的作文 篇2

  公園里嫩草吐綠,長(zhǎng)凳旁,兩只小鴨一前一后,來(lái)到長(zhǎng)凳下,撲楞著翅膀想要跳上去。可是嘗試了幾次都是徒勞,它們有點(diǎn)心灰意冷,來(lái)的時(shí)候神氣活現(xiàn),現(xiàn)在卻垂頭喪氣準(zhǔn)備離開(kāi)。

  喵,一聲輕柔的貓叫,停住了它倆的'腳步。小貓躬了躬身子,示意小鴨子跳到它的背上。小鴨子遲疑著:它是誰(shuí),為什么要背我們到長(zhǎng)凳上?會(huì)不會(huì)有什么企圖?矛盾的心理使它倆舉步難行,沒(méi)有前進(jìn),也沒(méi)有后退。小貓似乎看透了它們的心思,把身子俯臥在草坪上,眼神里透著真誠(chéng)。一只小鴨子像個(gè)敢死隊(duì)隊(duì)員,率先跳到了小貓的身上,但眼神里始終是警惕,翅膀一直沒(méi)有完全放下,隨時(shí)準(zhǔn)備第一時(shí)間逃走。另一只小鴨子怯生生地站在一旁,全身不由自主地顫抖著。小貓小心翼翼地背上小鴨子,四腳一蹬,安穩(wěn)地把鴨子送到了長(zhǎng)凳上,轉(zhuǎn)身時(shí)尾巴還搖了搖,仿佛在說(shuō)不用擔(dān)心。原來(lái)是一場(chǎng)虛驚。另一只小鴨子懸著的心立刻放下來(lái),跳到貓背上,也成功來(lái)到了長(zhǎng)凳上。兩只小鴨子互相對(duì)視,喜出望外,又好像在相互自責(zé):我們把小貓的一片善意誤解了

  小貓欣慰地看著它倆,心里甭提有多高興了!

信任的作文 篇3

  被別人信任是無(wú)比幸福的,信任別人也是一種快樂(lè),帶給人們無(wú)限的樂(lè)趣,我可是親身體驗(yàn)過(guò)的呦!

  一天,一串串清澈的叫喊聲在我耳邊回蕩,媽媽對(duì)我說(shuō):“去樓下看看那豆腐干不干凈,干凈就買不干凈就不買,晚上的時(shí)候你們就可以吃到美味的拌涼菜了。”我立刻跑到樓下,排隊(duì)的人很多,我一看到豆腐確實(shí)很干凈,終于到我了,我后面的一位小伙子僅僅地盯著稱,賣豆腐的小姑娘“噗呲”的笑了一聲,對(duì)大家說(shuō):

  “大家放心這豆腐不但不會(huì)少給,還會(huì)多給。”

  “不少給就不錯(cuò)了,怎么還能多給呢?”

  “這豆腐水量大,如果少給你們那你們不就吃虧了嗎?”

  剛說(shuō)完,“啪”的一聲,小姑娘低下頭一看原來(lái)是一個(gè)小男孩,一不小心就把豆腐摔到地上了,幸好碗沒(méi)有摔壞,小男孩哭著說(shuō):“媽媽生病了,還等著吃新鮮的豆腐呢,這下可怎么辦呀?”小姑娘二話沒(méi)說(shuō),拿著碗又給小弟弟切了一大塊有對(duì)他說(shuō):“這次可別在摔了。”

  小男孩連忙感謝那位小姐姐,對(duì)小姐姐說(shuō):“我明天一定會(huì)把錢(qián)送回來(lái)的。”小姐姐微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小男孩飛快地跑回了家,人們像小姑娘投去了贊許的目光,第二天,小男孩如約的.把錢(qián)送到了那位姐姐的手里,卻甜進(jìn)了心里。

  信任是無(wú)法比較的,只有真正懂它的人,才懂得它本身的愛(ài)。

信任的作文 篇4

  人們可以相互信任?我認(rèn)為我們可以相信我國(guó)對(duì)方。首先,正如眾所周知,我國(guó)致力于建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。什么是和諧社會(huì)?對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)世界的誠(chéng)實(shí),友好的氣氛中,正義,公平和公開(kāi)的社會(huì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),地區(qū)和部門(mén)全力。試想一下,我們大家都會(huì)互相不信任了,如何能美麗的“和諧社會(huì)”成為現(xiàn)實(shí)?你可能會(huì)說(shuō),這里有這么多的問(wèn)題和矛盾在我們身邊。每個(gè)人似乎都帶著懷疑的眼光看別人。每個(gè)家庭都必須與防盜門(mén)保持安全。

  一些新的自行車鎖有兩個(gè)鎖,但即使這不能阻止他們被偷走。但你知道這是在每一個(gè)國(guó)家的正常現(xiàn)象,即使是最發(fā)達(dá)的美國(guó)?為了保護(hù)您自己擁有的'是你的日常工作,而不是別人的。第二,相互信任,也是必不可少的作出真正的朋友。一個(gè)微笑,當(dāng)我們見(jiàn)面會(huì)縮短我們的距離。忠誠(chéng)是人民的基本的基礎(chǔ),信任和互相溝通,因此,保持和諧的社會(huì)。誠(chéng)然,關(guān)系建立在相互信任和忠誠(chéng),不能輕易改變,以保持真正的合作關(guān)系。當(dāng)然,這是一個(gè)事實(shí),欺騙是對(duì)我們社會(huì)的穩(wěn)定構(gòu)成威脅。迷惑破壞社會(huì)“游戲的校長(zhǎng)”。

  更多的結(jié)束,他們摧毀的骨干,信任,依賴于我們的社會(huì)。但事實(shí)是,你只能避免或阻止,而不是提出一個(gè)結(jié)束了。在這種情況下,為什么我們有感嘆,而不是對(duì)抗它?我們?cè)趺崔k,結(jié)束了意想不到的氣氛呢?

  首先,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí),并以開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待其他人。其次,為窮人,我們應(yīng)該給他們一把。

信任的作文 篇5

  人要交益友,不要交損友。而且朋友之間需要信任和真誠(chéng),朋友之間不應(yīng)該互相猜疑,而是要彼此相信對(duì)方,更不要因?yàn)閯e人的幾句挑撥離間的話失去了對(duì)朋友的信任。

  我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,差一點(diǎn)失了最要好的朋友。

  一次,我和小學(xué)同學(xué)在植物園里玩兒完精彩激烈的水球大戰(zhàn),那時(shí)我和張俊最要好。在這次大戰(zhàn)里我們倆個(gè)配合的`最默契,這時(shí)張俊說(shuō)才兩點(diǎn)再玩會(huì),我說(shuō):“玩啥呀?能玩的都玩完了!”

  這時(shí),張俊說(shuō):“你們家不是有好玩的么?去你家吧!”我也不好推辭只能答應(yīng),畢竟我們兩個(gè)是好朋友么。到了我家里,XXX在旁邊悄悄的對(duì)我說(shuō):“張俊這小子提議來(lái)你家玩,指定看上你家玩具了,在他走時(shí)你搜一下他兜。”我信以為真了,心想:我的玩具你可別想拿走,可我又想他是我的好朋友,我搜他兜好么?最后還是玩具戰(zhàn)勝了朋友。

  就在他要走的時(shí)候,我緊忙上去一步,拽住張俊的胳膊,上前一步,不管他的感受上去就搜,結(jié)果什么也沒(méi)搜著,抬起頭他滿臉的委屈,他走之后我心里非常愧疚,都怪我對(duì)他沒(méi)有信心。第二天,不知怎么他像是忘記了昨天的事我也沒(méi)提,我們兩個(gè)和好如初。

  通過(guò)那件事我明白了:朋友之間應(yīng)該互相信任對(duì)方,不應(yīng)該有猜疑,才能擁有真正的朋友!

信任的作文 篇6

  我相信在成功的路上,都會(huì)有許許多多的困難或挫折,這困難、挫折和你自己對(duì)待困難和挫折的態(tài)度可以決定你的一生以及那扇成功的大門(mén)……

  在我三年級(jí)的時(shí)候,做過(guò)一道數(shù)學(xué)題:“1+2+3+4+5+……+99+100”,這道題目可能在現(xiàn)在是人人會(huì)的吧,可當(dāng)時(shí)我是一位低年級(jí)的“小朋友”,怎么可能會(huì)做這道題呢?但好奇心引導(dǎo)著我,我開(kāi)始嘗試那道題,同時(shí),我的心中也想到:相信自己,就一定能成功的`!

  一開(kāi)始,我就拿著數(shù)字研究來(lái)研究去的,可怎么也沒(méi)找到解決的方法,之后我就硬算,雖然算出了結(jié)果,但還是不知道可以怎樣簡(jiǎn)便的計(jì)算。

  在我的堅(jiān)持下,我成功的解決了這一道題,并且在隨后知道了這叫“高斯定理”。

  做一件事,堅(jiān)持、對(duì)這件事的鍥而不舍以及對(duì)自己的相信,可以決定出你這件事的成敗,甚至可以決定你的一生!

信任的作文 篇7

  爸爸帶我去姨夫家喝喜酒,我欣喜萬(wàn)分:又可以和表兄弟們一起玩了!

  吃過(guò)飯后,開(kāi)始了我們的游戲時(shí)間,想來(lái)想去,我們覺(jué)得還是玩捉迷藏比較有意思。經(jīng)過(guò)一番石頭、剪刀、布的比劃,我光榮地輸了,成了第一個(gè)尋找者。

  “一、二、三……”計(jì)數(shù)結(jié)束后,我睜開(kāi)了眼睛,表兄弟們都藏好了,我巡視了四周,沒(méi)發(fā)現(xiàn)一絲痕跡,看來(lái)這次有點(diǎn)難度了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)旁,除了一個(gè)破碎的花瓶,我啥也沒(méi)找到:看來(lái)都躲在房間里了。我打開(kāi)房間門(mén),一間間仔細(xì)地找,別說(shuō),一個(gè)個(gè)地,都被我找到了!

  正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,突然聽(tīng)到了姨夫的聲音:“這花瓶怎么碎了?”

  花瓶碎了?哦,大概是陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)花瓶吧,我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說(shuō),突然表兄弟們一致把手指向了我:“花瓶肯定是他打碎的!”“沒(méi)有,姨夫。”我急了,連忙說(shuō),“我剛才到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,就看到花瓶已經(jīng)碎了。”這時(shí),姨媽、爸爸他們聽(tīng)到聲音都過(guò)來(lái)了。

  “沒(méi)事,沒(méi)事,就一個(gè)花瓶而已,碎了也就碎了。你們?nèi)ネ姘桑?dāng)心點(diǎn)就好。”姨媽一看花瓶碎了,愣了一下,不過(guò)想到今天這大好的日子,也就沒(méi)計(jì)較了。

  我委屈地站在那里,看了爸爸一眼,似乎在向爸爸訴說(shuō):爸爸,花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我,又看了看我的.表兄弟們,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那眼神中,充滿了信任。

  看著爸爸那充滿信任的眼神,又看了看姨媽,只見(jiàn)姨媽也對(duì)我笑了笑,笑容中同樣充滿了信任。看著爸爸,看著姨媽,又看了看我的表兄弟們,我也笑了……

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