信任與坦誠作文

時間:2021-09-07 09:27:04 信任 我要投稿
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信任與坦誠作文

  正值隆冬,趙勇近段日子的晚自習輔導(dǎo)不能按時參加。我詢問值周班干,班干說他請病假。每次我問他的時候,看到他臉上慵懶的病容,都關(guān)切地讓他愛護自己的身體,注意休息,他每次都是應(yīng)了一聲就不說話了。這種狀態(tài)持續(xù)了好一段時間。

信任與坦誠作文

  他的父母在多年前感情不和,給他的心靈帶來過傷害。他由此放棄過自己,常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵,結(jié)果傷害了身體,體質(zhì)急劇下滑,常常生病,學習成績也急速下跌,慢慢地失去了學習的信心和興趣。

  十七、八歲的小伙子,心理已經(jīng)接近成年人,有著自己獨立的思維方式,但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動場上很活躍,但是在老師面前很沉默,甚至是回避,他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過多次,但是他回避的態(tài)度讓父母親也無可奈何。

  有一天星期三的晚上,第二節(jié)課我到班里看看學生的自習紀律,趙勇的位置是空的,一問又是病假。處理好其他的事情,我回到家時差不多十點了,心里還惦記著生病的學生,就趕忙給他家里打了個電話。電話那頭傳來無精打采的聲音,我知道是他了。家里父母親都不在,他一個人躺在床上,沒人照顧,沒人關(guān)心。聽到這些,我心里酸酸的,但我控制著情緒,溫和地詢問他的病情。剛開始,他依然懷著戒備的心理,勉強答復(fù)我。我把話題轉(zhuǎn)到他平日的喜好上,我先主動說了自己的業(yè)余愛好——電腦,說對網(wǎng)頁制作比較喜歡,但是苦于沒人交流(之前我了解到他對電腦比較擅長)。提到電腦,他的興趣高了許多,話題慢慢從網(wǎng)頁制作談了起來。他對網(wǎng)絡(luò)的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的`要好,這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡(luò)知識的豐富,另一方面他對待網(wǎng)絡(luò)游戲的理解和把握我持肯定語氣,這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問到他對班級情況的看法,他很大方地說出了自己的意見和建議,還談到了班里同學們的紀律情況。在交談中我發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學還有興趣,而且基礎(chǔ)知識不很差,資質(zhì)聰慧,控制力比較強,自學能力不弱,由于他已經(jīng)慢慢地接納了我,我趁熱打鐵鼓勵他參加數(shù)學競賽,并表示很樂意幫助他輔導(dǎo)落下的功課。聽到我的鼓勵,他對學習的信心一點點地從心底涌了出來。后來,生性好強的他欣然接受了這份挑戰(zhàn),并表示即使這次競賽沒比好,也不后悔,畢竟通過這次競賽可以找到學習的一份動力,將平時覺得很難捱的時間過得有價值,讓自己有份成就感,從而改變對學習的態(tài)度。當我聽到這些話語時,心里很欣慰。

  后來,他的學習態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化,改掉了以前上課常常遲到、睡覺的壞習慣,能按時到校上課,課堂的學習注意力也集中了,整個人的精神面貌好了許多,在期末考試時成績提高了。

  【評析】

  人都是渴望被期待和關(guān)注的。信任,可以拉近彼此心的距離。觸及了學生的心靈,教育工作就容易得多了,甚至收到事半功倍的效果。

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