【精選】欣賞作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的欣賞作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
今天，我們?nèi)ザ艠蜓坨R城買(mǎi)太陽(yáng)鏡。
我來(lái)到賣(mài)兒童太陽(yáng)鏡的店里，琳瑯滿(mǎn)目的眼鏡多得數(shù)不清，有粉紅鏡框的、有藍(lán)色鏡框的、有黃色鏡框的……鏡片形狀也不同，有愛(ài)心形的、有蝴蝶形的、有正方形的、有長(zhǎng)方形的……眼鏡又多又漂亮。
我看中了一副愛(ài)心形鏡片，粉紅色鏡框的太陽(yáng)鏡。爸爸媽媽給我挑了一副百搭色，一半有鏡框，一半沒(méi)的時(shí)尚棕色眼鏡。
又買(mǎi)了三副太陽(yáng)鏡。一副綠色鏡片和鏡框，柄上有圖案的。一副紫色鏡框，藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)，黃色柄的。一副藍(lán)色鏡框和鏡柄，柄從粗到細(xì)，最粗的地方有一個(gè)喜羊羊的頭像。這些我都很喜歡，而且價(jià)廉物美。
我開(kāi)心地離開(kāi)了杜橋。今天的收獲真多啊！
欣賞作文 篇2
小升初、中考、高考畢業(yè)班的學(xué)生，眼下都正等候升學(xué)錄取結(jié)果的音訊。在這桐花盛開(kāi)的季節(jié)，我看到這篇美文《只有你能欣賞我》，看到最后我的眼淚都要流出來(lái)了，太感人了。這位可敬的媽媽用鼓勵(lì)的方式和孩子交流，讓孩子既知道了自己的不足，又對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我真希望世上所有的老師、所有的爸爸媽媽都能看看這篇文章，學(xué)習(xí)這位媽媽培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的方法、成功的秘訣。
什么樣的學(xué)生是差生？在老師眼里，差生大概指的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科成績(jī)不佳的學(xué)生吧。在家長(zhǎng)眼里，似乎也是如此。主科學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞決定了一位學(xué)生是好學(xué)生還是差學(xué)生，這種簡(jiǎn)單的劃分，有時(shí)候甚至影響了學(xué)生自我的判斷。
在我周?chē)_實(shí)有很多主科成績(jī)不怎么好，但特別聰明，心靈手巧的同學(xué)，我在很多方面特別特別欽佩他們呢。但我也很遺憾地看到，由于某些老師的尖刻挑剔，某些家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單粗暴，盡管他們都是善意，至少是無(wú)惡意的，但卻使得一些同學(xué)自卑逆反。我覺(jué)得學(xué)生之間并沒(méi)有好差之分，有的只是差異，只是長(zhǎng)短。每個(gè)學(xué)生都是瑰寶，所謂差學(xué)生只是暫時(shí)沒(méi)有找到適合自己學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。作為大人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做的，就是像這位可敬的媽媽那樣多鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子的自信，幫助他（她）揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服困難成長(zhǎng)進(jìn)步。親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的老師，也許你的孩子、你的學(xué)生就是下一個(gè)愛(ài)迪生呢？！
[瞧瞧美文]只有你能欣賞我
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：你的.兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21 名。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。
她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取理想的大學(xué)。兒子從學(xué)校回來(lái)，把裝有大學(xué)錄取通知書(shū)的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
[標(biāo)簽：錄取,大學(xué),錄取通知書(shū),家長(zhǎng),英語(yǔ)美文]
欣賞作文 篇3
你問(wèn)我來(lái)生要做什么，我沉默片刻，我說(shuō)，我愿沒(méi)有來(lái)生。
今生太多的記憶，擁有時(shí)有多幸福，失去時(shí)就有百倍的痛苦在糾纏。
今生已經(jīng)讓人夢(mèng)斷心死，又怎會(huì)再去想來(lái)世！還要去經(jīng)受今生一樣的煎熬嗎？還要再去歷盡肝腸寸斷的苦楚嗎？
在最美的年華遇見(jiàn)你，在即將蒼老的時(shí)節(jié)離開(kāi)你，歲月早已蹉跎，除了服從命運(yùn)的安排，我還能做些什么，不過(guò)是在秋夜落雨的時(shí)刻倚窗流淚罷了，在午夜的街頭依偎自己的影子落寞徘徊罷了，一個(gè)人的飯桌上自斟自飲到意識(shí)模糊罷了
今生往世，淚已干涸。站在奈何橋上的那一刻，在喝下那碗孟婆湯之前，也許我會(huì)明白，沒(méi)有什么磐石堅(jiān)定不移，我已無(wú)力去愛(ài)。我要把今生的記憶溶在那一碗苦澀的液體里，喝下去，讓我的身體幻化成海上的泡沫，讓我的靈魂隨著泡沫一同破滅，我不要再與你相遇，更不要再有來(lái)世。因?yàn)閬?lái)世沒(méi)有你，我會(huì)孤獨(dú)；來(lái)世遇見(jiàn)你，我依然會(huì)選擇愛(ài)你，而愛(ài)你，就是我的輪回劫難。
此生愛(ài)著的痛苦，與不愛(ài)的折磨，縱有萬(wàn)千的不舍，只能放開(kāi)。
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